南寧市26中《2015年南寧市地理高考總結(jié)、分析及2016年高考備考安排（上傳）》課件

1、2015年高考總結(jié)分析年高考總結(jié)分析暨暨2016屆高考備考工作安屆高考備考工作安排排一、試題評(píng)價(jià)一、試題評(píng)價(jià)1 1考試內(nèi)容符合高考考綱對(duì)考試范圍的要求。考試內(nèi)容符合高考考綱對(duì)考試范圍的要求。考試內(nèi)容考試內(nèi)容考試內(nèi)容對(duì)應(yīng)的題號(hào)考試內(nèi)容對(duì)應(yīng)的題號(hào)分值分值地圖圖表地圖圖表4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9、1010、1111、3636、3737、4242、43439898自自然然地地理理宇宙中的地球宇宙中的地球8 84 4大氣大氣1 1、4 4、5 5、9 9、3636（3 3）、）、2222地球上的水地球上的水1010、1111、3737（2 2）1414地表形態(tài)的塑造地表形態(tài)的塑造3

2、737（1 1）6 6人人文文地地理理人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)和地理環(huán)人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)和地理環(huán)境境2 2、3 3、6 6、7 7、3636（4 4）、）、2020人類(lèi)活動(dòng)的地域聯(lián)系人類(lèi)活動(dòng)的地域聯(lián)系3636（1 1）、）、3636（2 2）1212地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展3737（3 3）、）、3737（4 4）、）、1212旅游活動(dòng)與環(huán)境旅游活動(dòng)與環(huán)境42421010自然災(zāi)害與防治自然災(zāi)害與防治4343環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)4444區(qū)區(qū)域域世界地理世界地理6 6、7 7、8 8、9 9、1010、1111、36364646中國(guó)地理中國(guó)地理1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、3737、4242、43

3、43、444454542 2與與20142014年廣西用的大綱卷地理高考試年廣西用的大綱卷地理高考試題的銜接比較好。題的銜接比較好。 今年是廣西首次采用新課標(biāo)卷的試題今年是廣西首次采用新課標(biāo)卷的試題進(jìn)行考試，從評(píng)分的情況來(lái)看，進(jìn)行考試，從評(píng)分的情況來(lái)看，2015年試年試題難度與題難度與2014年廣西考生使用的大綱卷地年廣西考生使用的大綱卷地理試題的難度相當(dāng)，從考試內(nèi)容、試題問(wèn)理試題的難度相當(dāng)，從考試內(nèi)容、試題問(wèn)題設(shè)問(wèn)設(shè)計(jì)、試題的情境素材選擇以及考題設(shè)問(wèn)設(shè)計(jì)、試題的情境素材選擇以及考察的能力等方面都與近年來(lái)廣西高考的試察的能力等方面都與近年來(lái)廣西高考的試題相似，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。題相似，主

4、要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。2 2與與20142014年廣西用的大綱卷地理高考試年廣西用的大綱卷地理高考試題的銜接比較好。題的銜接比較好。（1）立足基礎(chǔ)，考查學(xué)科主干知識(shí)的方向不）立足基礎(chǔ)，考查學(xué)科主干知識(shí)的方向不變。變。（2）以區(qū)域地理作為載體考查地理綜合分析）以區(qū)域地理作為載體考查地理綜合分析能力的形式不變。能力的形式不變。（3）通過(guò)地理圖表考察考生地理信息提取能）通過(guò)地理圖表考察考生地理信息提取能力的學(xué)科特色不變。力的學(xué)科特色不變。 （4）試題考查能力的立意不變。）試題考查能力的立意不變?？疾榭忌x圖能力和信息提取能力的考查考生讀圖能力和信息提取能力的重點(diǎn)不變重點(diǎn)不變 考查考生地理圖文信息提取

5、能力的題考查考生地理圖文信息提取能力的題目占絕大部分，盡管考題附圖不多，但每目占絕大部分，盡管考題附圖不多，但每幅圖均在解題中起到非常關(guān)鍵的作用。幅圖均在解題中起到非常關(guān)鍵的作用。（4）試題考查能力的立意不變。）試題考查能力的立意不變?？疾榭忌x圖能力和信息提取能力的考查考生讀圖能力和信息提取能力的重點(diǎn)不變重點(diǎn)不變考查學(xué)生理解分析、綜合分析能力的考查學(xué)生理解分析、綜合分析能力的思路不變。思路不變。（4）試題考查能力的立意不變。）試題考查能力的立意不變。 地理學(xué)科的考題，從解題的思路和方法來(lái)看，每個(gè)地理學(xué)科的考題，從解題的思路和方法來(lái)看，每個(gè)題目所體現(xiàn)的很少是單一的能力目標(biāo)，對(duì)考生綜合素養(yǎng)題目所

6、體現(xiàn)的很少是單一的能力目標(biāo)，對(duì)考生綜合素養(yǎng)要求比較高，選擇題一般都要經(jīng)過(guò)提取信息、原理運(yùn)用、要求比較高，選擇題一般都要經(jīng)過(guò)提取信息、原理運(yùn)用、邏輯分析等思維過(guò)程才能夠正確解題，非選題還需要分邏輯分析等思維過(guò)程才能夠正確解題，非選題還需要分析和闡述地理事物和特點(diǎn)，綜合分析各地理要素之間的析和闡述地理事物和特點(diǎn)，綜合分析各地理要素之間的相互關(guān)系，只有各項(xiàng)能力綜合運(yùn)用好才有機(jī)會(huì)獲得高分。相互關(guān)系，只有各項(xiàng)能力綜合運(yùn)用好才有機(jī)會(huì)獲得高分?？疾榭忌x圖能力和信息提取能力的考查考生讀圖能力和信息提取能力的重點(diǎn)不變重點(diǎn)不變考查學(xué)生理解分析、綜合分析能力的考查學(xué)生理解分析、綜合分析能力的思路不變。思路不變。（

7、4）試題考查能力的立意不變。）試題考查能力的立意不變。 本卷試題，對(duì)能力的考查比較集中，主要考查本卷試題，對(duì)能力的考查比較集中，主要考查了提取圖文信息能力、描述和闡釋地理事物能力、了提取圖文信息能力、描述和闡釋地理事物能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)能力、地理綜合分析能力。高調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)能力、地理綜合分析能力。高考大綱中所強(qiáng)調(diào)的四項(xiàng)能力，除論證和探討地理問(wèn)考大綱中所強(qiáng)調(diào)的四項(xiàng)能力，除論證和探討地理問(wèn)題能力沒(méi)有考查，其它的各項(xiàng)能力都有涉及，可見(jiàn)題能力沒(méi)有考查，其它的各項(xiàng)能力都有涉及，可見(jiàn)試題對(duì)能力的考查還是比較全面，也較好地體現(xiàn)了試題對(duì)能力的考查還是比較全面，也較好地體現(xiàn)了考綱的要求?？季V的要求。

8、 3 3在平穩(wěn)的基礎(chǔ)上，考題形式也有一些在平穩(wěn)的基礎(chǔ)上，考題形式也有一些創(chuàng)新和變化。創(chuàng)新和變化。（1）試題的生產(chǎn)、生活、實(shí)踐氣息濃厚。）試題的生產(chǎn)、生活、實(shí)踐氣息濃厚。（2）試題開(kāi)放性強(qiáng)，給考生提供更廣闊的）試題開(kāi)放性強(qiáng)，給考生提供更廣闊的空間和機(jī)會(huì)?？臻g和機(jī)會(huì)。（3）非選題各題賦分減少，題量增多，考）非選題各題賦分減少，題量增多，考查的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面增大。查的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面增大。（4）問(wèn)題設(shè)置更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)。）問(wèn)題設(shè)置更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)。4 4值得商榷的幾個(gè)問(wèn)題值得商榷的幾個(gè)問(wèn)題（1）選做題）選做題42題問(wèn)題與旅游地理模塊不太相題問(wèn)題與旅游地理模塊不太相符。符。（2）對(duì)環(huán)境保護(hù)內(nèi)容的考查重復(fù)，所

9、占的分）對(duì)環(huán)境保護(hù)內(nèi)容的考查重復(fù)，所占的分值過(guò)大。值過(guò)大。 （3）題目賦分沒(méi)有規(guī)律，不利于學(xué)生答題。）題目賦分沒(méi)有規(guī)律，不利于學(xué)生答題。（4）開(kāi)放性的題目雖然數(shù)量龐大，但難以考）開(kāi)放性的題目雖然數(shù)量龐大，但難以考查考生的思維格局與能力查考生的思維格局與能力二、總體數(shù)據(jù)分析二、總體數(shù)據(jù)分析第第卷卷第第卷卷題號(hào)題號(hào)平均分平均分難度難度題號(hào)題號(hào)題目分值題目分值平均分平均分難度難度12.8494 2.8494 0.7124 0.7124 3636題題222210.292510.29250.46780.467822.9869 2.9869 0.7467 0.7467 36(1)36(1)6 63.337

10、43.33740.55620.556232.2859 2.2859 0.5715 0.5715 36(2)36(2)6 63.26173.26170.54360.543642.9685 2.9685 0.7421 0.7421 36(3)36(3)6 62.86832.86830.47800.478052.5502 2.5502 0.6376 0.6376 36(4)36(4)4 40.82510.82510.20630.206363.6258 3.6258 0.90650.9065 3737題題242412.201112.20110.50840.508472.2161 2.2161 0.55

11、40 0.5540 37(1)37(1)6 62.93392.93390.48900.489081.3690 1.3690 0.34230.3423 37(2)37(2)6 61.17151.17150.19520.195292.0597 2.0597 0.5149 0.5149 37(3)37(3)6 63.41823.41820.56970.5697101.3962 1.3962 0.34900.3490 37(4)37(4)6 64.67754.67750.77960.7796112.0662 2.0662 0.5165 0.5165 4242題題10105.86645.86640.58

12、660.58664343題題7.08827.08820.70880.70884444題題5.81525.81520.58150.5815客觀題客觀題26.373926.3739 0.59940.5994 主觀題主觀題565628.487828.48780.50870.50871 1全卷主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。全卷主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。 第第卷卷第第卷卷分卷難度分卷難度0.59940.5087全卷難度全卷難度0.5486分卷標(biāo)準(zhǔn)差分卷標(biāo)準(zhǔn)差8.3073 9.7992 全卷標(biāo)準(zhǔn)差全卷標(biāo)準(zhǔn)差16.0553分卷區(qū)分度分卷區(qū)分度0.46060.4308全卷區(qū)分度全卷區(qū)分度0.3966全卷平均分全卷平均分54.86162

13、2全卷考生得分分布全卷考生得分分布 3 3廣西考生第廣西考生第卷得分總體情況卷得分總體情況 4 4廣西考生第廣西考生第卷得分總體情況卷得分總體情況 2015年高考年高考卷各題平均分、難度與區(qū)分度對(duì)比卷各題平均分、難度與區(qū)分度對(duì)比 題號(hào)題號(hào)題分題分平均分平均分難度難度區(qū)分度區(qū)分度滿(mǎn)分人數(shù)滿(mǎn)分人數(shù)36題題2210.29250.46780.3938036(1)63.33740.55620.3731295136(2)63.26170.54360.421412536(3)62.86830.4780.5066909736(4)40.82510.20630.21438137題題2412.20110.5084

14、0.37457837(1)62.93390.4890.5012674337(2)61.17150.19520.3074151537(3)63.41820.56970.36411360937(4)64.67750.77960.325443941選做題選做題105.99425.9942938842題題105.86640.58660.3902363643題題107.08820.70880.3242412044題題105.81520.58150.31111632主觀題主觀題5628.48780.50870.390505 5考生得失分最突出的問(wèn)題及占考生得失分最突出的問(wèn)題及占賦分百分比賦分百分比 必做題

15、中，得分較高的是必做題中，得分較高的是1、2、4、6、37（4）和，占）和，占19分，分， 占必做題賦分的占必做題賦分的21.1%。其中。其中1、2題是考查與教材內(nèi)容關(guān)題是考查與教材內(nèi)容關(guān)系比較密切并考查常用的知識(shí)以及對(duì)材料系比較密切并考查常用的知識(shí)以及對(duì)材料信息提取的能力，信息提取的能力，4、6題考查對(duì)圖文信息題考查對(duì)圖文信息的提取能力，對(duì)能力的要求也相對(duì)比較低，的提取能力，對(duì)能力的要求也相對(duì)比較低，不需要對(duì)信息做進(jìn)一步的深入分析，所以不需要對(duì)信息做進(jìn)一步的深入分析，所以得分較高。得分較高。 37（4）題是開(kāi)放性的題目）題是開(kāi)放性的題目 。5 5考生得失分最突出的問(wèn)題及占考生得失分最突出的問(wèn)

16、題及占賦分百分比賦分百分比 必做題中，失分較多的是必做題中，失分較多的是8、10、36（4）、）、37（2）題，共計(jì)）題，共計(jì)18分，占必做題分，占必做題賦分的賦分的20%。第。第8題的失分點(diǎn)是考查教材是題的失分點(diǎn)是考查教材是難點(diǎn)知識(shí)；第難點(diǎn)知識(shí)；第10題的失分原因是考查教材題的失分原因是考查教材中沒(méi)有，平時(shí)極少練的知識(shí)的運(yùn)用和分析中沒(méi)有，平時(shí)極少練的知識(shí)的運(yùn)用和分析能力；能力；36（4）題失分點(diǎn)是考生對(duì)生產(chǎn)實(shí)際）題失分點(diǎn)是考生對(duì)生產(chǎn)實(shí)際的問(wèn)題缺乏認(rèn)識(shí)；的問(wèn)題缺乏認(rèn)識(shí)；37（2）題考查了比較細(xì)）題考查了比較細(xì)密的審題能力，失分的主要原因是審題不密的審題能力，失分的主要原因是審題不到位。到位。

17、6一些不重要的數(shù)據(jù)一些不重要的數(shù)據(jù)地理總分最高的學(xué)校：地理總分最高的學(xué)校：1 師大附外：師大附外：79.422 柳鐵一中：柳鐵一中：77.503 玉林高中：玉林高中：77.01地理分?jǐn)?shù)最高的個(gè)人：地理分?jǐn)?shù)最高的個(gè)人：柳州高中：覃柳州高中：覃 97百色民族高中：黎百色民族高中：黎 96來(lái)賓高中：卓來(lái)賓高中：卓 96三、試題及答題情況分析三、試題及答題情況分析 113題題 ?；?、蔗基、菜基魚(yú)塘是珠江三角洲地區(qū)傳桑基、蔗基、菜基魚(yú)塘是珠江三角洲地區(qū)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)景觀和被聯(lián)全國(guó)推介的典型生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)統(tǒng)的農(nóng)業(yè)景觀和被聯(lián)全國(guó)推介的典型生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速模式。改革開(kāi)放以來(lái)，

18、隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的基塘農(nóng)業(yè)用地大部分變?yōu)榻ㄔO(shè)用地。發(fā)展，傳統(tǒng)的基塘農(nóng)業(yè)用地大部分變?yōu)榻ㄔO(shè)用地。保留下來(lái)的基塘也變以花卉、菜基為主。據(jù)此完成保留下來(lái)的基塘也變以花卉、菜基為主。據(jù)此完成1 13 3題題1該地基塘轉(zhuǎn)就以為建設(shè)用地對(duì)局地氣候的影響是該地基塘轉(zhuǎn)就以為建設(shè)用地對(duì)局地氣候的影響是A大氣濕度增高大氣濕度增高 B大氣降水增多大氣降水增多 C近地面風(fēng)速增大近地面風(fēng)速增大 D氣溫變率增大氣溫變率增大 考查下墊面由基塘轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)用地對(duì)局地氣候考查下墊面由基塘轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)用地對(duì)局地氣候的影響的影響 113題題 桑基、蔗基、菜基魚(yú)塘是珠江三角洲地區(qū)傳?；?、蔗基、菜基魚(yú)塘是珠江三角洲地區(qū)傳

19、統(tǒng)的農(nóng)業(yè)景觀和被聯(lián)全國(guó)推介的典型生態(tài)循環(huán)農(nóng)統(tǒng)的農(nóng)業(yè)景觀和被聯(lián)全國(guó)推介的典型生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的業(yè)模式。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的基塘農(nóng)業(yè)用地大部分變?yōu)榻ㄔO(shè)快速發(fā)展，傳統(tǒng)的基塘農(nóng)業(yè)用地大部分變?yōu)榻ㄔO(shè)用地。保留下來(lái)的基塘也變以花卉、菜基為主。用地。保留下來(lái)的基塘也變以花卉、菜基為主。據(jù)此完成據(jù)此完成1 13 3題題2農(nóng)民用花基、菜基魚(yú)塘取代?；?、蔗基的直接農(nóng)民用花基、菜基魚(yú)塘取代桑基、蔗基的直接目的是目的是A提高土壤質(zhì)量提高土壤質(zhì)量 B節(jié)省勞動(dòng)力節(jié)省勞動(dòng)力C促進(jìn)生態(tài)循環(huán)促進(jìn)生態(tài)循環(huán) D提高經(jīng)濟(jì)收入提高經(jīng)濟(jì)收入考查的是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素考查的是

20、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素 113題題 ?；⒄峄?、菜基魚(yú)塘是珠江三角洲地區(qū)傳?；?、蔗基、菜基魚(yú)塘是珠江三角洲地區(qū)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)景觀和被聯(lián)全國(guó)推介的典型生態(tài)循環(huán)農(nóng)統(tǒng)的農(nóng)業(yè)景觀和被聯(lián)全國(guó)推介的典型生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的業(yè)模式。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的基塘農(nóng)業(yè)用地大部分變?yōu)榻ㄔO(shè)快速發(fā)展，傳統(tǒng)的基塘農(nóng)業(yè)用地大部分變?yōu)榻ㄔO(shè)用地。保留下來(lái)的基塘也變以花卉、菜基為主。用地。保留下來(lái)的基塘也變以花卉、菜基為主。據(jù)此完成據(jù)此完成1 13 3題題3?；⒄峄~(yú)塘被保留的很少，反映了該生態(tài)桑基、蔗基魚(yú)塘被保留的很少，反映了該生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式循環(huán)農(nóng)業(yè)模式A與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展方

21、向不一致與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展方向不一致B不具有在其他地區(qū)推廣的價(jià)值不具有在其他地區(qū)推廣的價(jià)值C與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求不相符與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求不相符D不適應(yīng)當(dāng)?shù)厮疅釛l件的變化不適應(yīng)當(dāng)?shù)厮疅釛l件的變化 考查桑基、蔗基魚(yú)塘這一生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式考查?；?、蔗基魚(yú)塘這一生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式被城市建設(shè)所取代，保留很少的主要原因被城市建設(shè)所取代，保留很少的主要原因 245題題 20132013且且7 7月月3030日，我國(guó)西北某地出現(xiàn)強(qiáng)沙塵日，我國(guó)西北某地出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴，圖暴，圖示意該地當(dāng)日示意該地當(dāng)日1414時(shí)時(shí)2424時(shí)氣溫、氣壓隨時(shí)氣溫、氣壓隨時(shí)間的變化、據(jù)些完成時(shí)間的變化、據(jù)些完成4 45 5題。題。 4 強(qiáng)沙塵暴經(jīng)

22、過(guò)該地時(shí)間段是強(qiáng)沙塵暴經(jīng)過(guò)該地時(shí)間段是A16時(shí)時(shí)17時(shí)時(shí) B17時(shí)時(shí)18時(shí)時(shí)C18時(shí)時(shí)19時(shí)時(shí) D19時(shí)時(shí)20時(shí)時(shí) 考查沙塵暴過(guò)境的時(shí)間，實(shí)際考查沙塵暴過(guò)考查沙塵暴過(guò)境的時(shí)間，實(shí)際考查沙塵暴過(guò)境時(shí)氣溫、氣壓變化的特點(diǎn)境時(shí)氣溫、氣壓變化的特點(diǎn) 245題題 20132013且且7 7月月3030日，我國(guó)西北某地出現(xiàn)強(qiáng)沙塵日，我國(guó)西北某地出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴，圖暴，圖示意該地當(dāng)日示意該地當(dāng)日1414時(shí)時(shí)2424時(shí)氣溫、氣壓隨時(shí)氣溫、氣壓隨時(shí)間的變化、據(jù)些完成時(shí)間的變化、據(jù)些完成4 45 5題。題。 5與正常情況相比，強(qiáng)沙塵暴經(jīng)過(guò)時(shí)，該地與正常情況相比，強(qiáng)沙塵暴經(jīng)過(guò)時(shí)，該地A氣溫水平差異減小氣溫水平差異減小B

23、 水平氣壓梯度增大水平氣壓梯度增大C地面吸收太陽(yáng)輻射增多地面吸收太陽(yáng)輻射增多D 大氣逆輻射減弱大氣逆輻射減弱 考查沙塵暴過(guò)境時(shí)的天氣特征，實(shí)際考查沙塵暴過(guò)境時(shí)的天氣特征，實(shí)際上考查的是冷鋒過(guò)境的天氣特征。上考查的是冷鋒過(guò)境的天氣特征。 368題題 19961996年我國(guó)與年我國(guó)與M M國(guó)簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃，國(guó)簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃，至至20102010年我國(guó)有年我國(guó)有2020多家沿海漁業(yè)企業(yè)（總部設(shè)在多家沿海漁業(yè)企業(yè)（總部設(shè)在國(guó)內(nèi)）在國(guó)內(nèi)）在M M國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，產(chǎn)品國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，產(chǎn)品除滿(mǎn)足除滿(mǎn)足M M國(guó)需求外，還遠(yuǎn)銷(xiāo)其他國(guó)家，圖國(guó)需求外，還遠(yuǎn)銷(xiāo)其他國(guó)家，

24、圖2 2示意示意M M國(guó)國(guó)的位置，把此完成的位置，把此完成6 68 8題題6中資企業(yè)在中資企業(yè)在M國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工的國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工的主要目的是主要目的是A滿(mǎn)足我國(guó)需求滿(mǎn)足我國(guó)需求 B拓展國(guó)際市場(chǎng)拓展國(guó)際市場(chǎng)C提高技術(shù)水平提高技術(shù)水平 D增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè) 考查中資企業(yè)在考查中資企業(yè)在M國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工的主要目的品加工的主要目的 368題題 19961996年我國(guó)與年我國(guó)與M M國(guó)簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)國(guó)簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃，至劃，至20102010年我國(guó)有年我國(guó)有2020多家沿海漁業(yè)企業(yè)（總部多家沿海漁業(yè)企業(yè)（總部設(shè)在國(guó)內(nèi)）

25、在設(shè)在國(guó)內(nèi)）在M M國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，產(chǎn)品除滿(mǎn)足產(chǎn)品除滿(mǎn)足M M國(guó)需求外，還遠(yuǎn)銷(xiāo)其他國(guó)家，圖國(guó)需求外，還遠(yuǎn)銷(xiāo)其他國(guó)家，圖2 2示示意意M M國(guó)的位置，把此完成國(guó)的位置，把此完成6 68 8題題7如考慮運(yùn)輸成本，在下列國(guó)家中，如考慮運(yùn)輸成本，在下列國(guó)家中，M國(guó)中資企業(yè)國(guó)中資企業(yè)的產(chǎn)品首先應(yīng)銷(xiāo)往：的產(chǎn)品首先應(yīng)銷(xiāo)往：A美國(guó)美國(guó) B日本日本 C澳大利亞澳大利亞 D法國(guó)法國(guó)考查農(nóng)業(yè)區(qū)位中的市考查農(nóng)業(yè)區(qū)位中的市場(chǎng)問(wèn)題場(chǎng)問(wèn)題368題題 19961996年我國(guó)與年我國(guó)與M M國(guó)簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)國(guó)簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃，至劃，至20102010年我國(guó)有年我國(guó)有2

26、020多家沿海漁業(yè)企業(yè)（總部多家沿海漁業(yè)企業(yè)（總部設(shè)在國(guó)內(nèi)）在設(shè)在國(guó)內(nèi)）在M M國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，產(chǎn)品除滿(mǎn)足產(chǎn)品除滿(mǎn)足M M國(guó)需求外，還遠(yuǎn)銷(xiāo)其他國(guó)家，圖國(guó)需求外，還遠(yuǎn)銷(xiāo)其他國(guó)家，圖2 2示示意意M M國(guó)的位置，把此完成國(guó)的位置，把此完成6 68 8題題 8如果都以當(dāng)?shù)貢r(shí)間如果都以當(dāng)?shù)貢r(shí)間8：00 12：00和和14：00 18：00作為工作時(shí)間，在作為工作時(shí)間，在M國(guó)的中資企業(yè)國(guó)的中資企業(yè)若在雙方工作時(shí)間內(nèi)向其總部匯報(bào)業(yè)務(wù)，應(yīng)選在若在雙方工作時(shí)間內(nèi)向其總部匯報(bào)業(yè)務(wù)，應(yīng)選在當(dāng)時(shí)時(shí)間的當(dāng)時(shí)時(shí)間的A8：00 9：00 B11：00 12：00 C14：00

27、15：00 D17：00 18：00考查區(qū)時(shí)時(shí)間段交集的計(jì)算考查區(qū)時(shí)時(shí)間段交集的計(jì)算4911題題 圣勞倫斯河（圖圣勞倫斯河（圖3a3a）是一條著名的）是一條著名的“冰凍之冰凍之河河”。圖。圖3b3b示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量。示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量。據(jù)此完成據(jù)此完成9 91111題。題。 9蒙特利爾河段結(jié)冰期大致為：蒙特利爾河段結(jié)冰期大致為：A2個(gè)月個(gè)月 B3個(gè)月個(gè)月 C4個(gè)月個(gè)月 D5個(gè)月個(gè)月 考查結(jié)冰期的基本概念考查結(jié)冰期的基本概念4911題題 圣勞倫斯河（圖圣勞倫斯河（圖3a3a）是一條著名的）是一條著名的“冰凍之冰凍之河河”。圖。圖3b3b示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水

28、量。示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量。據(jù)此完成據(jù)此完成9 91111題。題。 9蒙特利爾河段結(jié)冰期大致為：蒙特利爾河段結(jié)冰期大致為：A2個(gè)月個(gè)月 B3個(gè)月個(gè)月 C4個(gè)月個(gè)月 D5個(gè)月個(gè)月 4911題題 圣勞倫斯河（圖圣勞倫斯河（圖3a3a）是一條著名的）是一條著名的“冰凍之冰凍之河河”。圖。圖3b3b示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量。示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量。據(jù)此完成據(jù)此完成9 91111題。題。 10據(jù)圖示信息推測(cè)，冬季可能不結(jié)冰的河段據(jù)圖示信息推測(cè)，冬季可能不結(jié)冰的河段位于位于A安大略湖至普雷斯科特河段安大略湖至普雷斯科特河段B普雷斯科特至康沃爾河段普雷斯科特至康沃爾河段C蒙特利爾

29、至魁北克河段蒙特利爾至魁北克河段D魁北克以下河口段魁北克以下河口段考查流速對(duì)結(jié)冰的考查流速對(duì)結(jié)冰的影響影響 4911題題 圣勞倫斯河（圖圣勞倫斯河（圖3a3a）是一條著名的）是一條著名的“冰凍之冰凍之河河”。圖。圖3b3b示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量。示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量。據(jù)此完成據(jù)此完成9 91111題。題。 11減少該河凌汛危害的減少該河凌汛危害的可行可行措施是：措施是：加深加深河道河道 綠化河堤綠化河堤 分段攔冰分段攔冰 拓寬河道拓寬河道A B C D考查減少該河凌汛危害的可行措施考查減少該河凌汛危害的可行措施 536題題 36. （22分）閱讀圖文材料，完成下列要求。分

30、）閱讀圖文材料，完成下列要求。 尼日利亞人口超過(guò)尼日利亞人口超過(guò)1 1億，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)礦也為主。億，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)礦也為主。20142014年年1111月月2020日，尼日利亞與我國(guó)正式簽署了沿海鐵路項(xiàng)目商務(wù)日，尼日利亞與我國(guó)正式簽署了沿海鐵路項(xiàng)目商務(wù)合同。該項(xiàng)目總金額達(dá)合同。該項(xiàng)目總金額達(dá)119.7119.7億美元，全線采用中國(guó)鐵路億美元，全線采用中國(guó)鐵路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，是截至當(dāng)時(shí)中國(guó)對(duì)外工程承包史上單體合同金技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，是截至當(dāng)時(shí)中國(guó)對(duì)外工程承包史上單體合同金額最大的項(xiàng)目。圖額最大的項(xiàng)目。圖4 4示意尼日利亞鐵路的分布。示意尼日利亞鐵路的分布。（1）歸納尼日利亞現(xiàn)有鐵）歸納尼日利亞現(xiàn)有鐵 路網(wǎng)特點(diǎn)及作用。（

31、路網(wǎng)特點(diǎn)及作用。（6分）分） （2）指出尼日利亞擬建沿海鐵）指出尼日利亞擬建沿海鐵路的布局特點(diǎn)。（路的布局特點(diǎn)。（6分）分）（3）簡(jiǎn)述尼日利亞沿海地區(qū)的）簡(jiǎn)述尼日利亞沿海地區(qū)的氣候特點(diǎn)，以及針對(duì)此氣候特點(diǎn)，氣候特點(diǎn)，以及針對(duì)此氣候特點(diǎn)，我國(guó)相關(guān)人員在建設(shè)該鐵路時(shí)，我國(guó)相關(guān)人員在建設(shè)該鐵路時(shí)，為保障身體安康，需要防范的問(wèn)為保障身體安康，需要防范的問(wèn)題。（題。（6分）分）（4）指出因尼日利亞沿海鐵路項(xiàng)目而可能獲益的我國(guó)主要）指出因尼日利亞沿海鐵路項(xiàng)目而可能獲益的我國(guó)主要工業(yè)部門(mén)。（工業(yè)部門(mén)。（4分）分）（1）歸納尼日利亞現(xiàn)有鐵）歸納尼日利亞現(xiàn)有鐵 路網(wǎng)路網(wǎng)特點(diǎn)特點(diǎn)及及作用作用。（。（6分）分） 參

32、考答案：參考答案：路網(wǎng)特點(diǎn)：線路較少（密度較低）；（路網(wǎng)特點(diǎn)：線路較少（密度較低）；（2分）連接內(nèi)分）連接內(nèi)陸和沿海港口。（陸和沿海港口。（2分）分） 作用：方便農(nóng)礦產(chǎn)品出口和進(jìn)口商品的運(yùn)輸。（作用：方便農(nóng)礦產(chǎn)品出口和進(jìn)口商品的運(yùn)輸。（2分）分） 本題主要考查提取圖文本題主要考查提取圖文信息能力、描述和闡釋地信息能力、描述和闡釋地理事物能力。理事物能力。（1）歸納尼日利亞現(xiàn)有鐵）歸納尼日利亞現(xiàn)有鐵 路網(wǎng)特點(diǎn)及作用。（路網(wǎng)特點(diǎn)及作用。（6分）分） 參考答案：參考答案：路網(wǎng)特點(diǎn)：路網(wǎng)特點(diǎn)：線路較少（密度較低）；（線路較少（密度較低）；（2分）分）連接內(nèi)連接內(nèi)陸和沿海港口。（陸和沿海港口。（2分）分

33、） 作用：方便農(nóng)礦產(chǎn)品出口和進(jìn)口商品的運(yùn)輸。（作用：方便農(nóng)礦產(chǎn)品出口和進(jìn)口商品的運(yùn)輸。（2分）分） 本題平均得分本題平均得分3.3374分，難度系數(shù)為分，難度系數(shù)為0.5562，區(qū)分，區(qū)分度為度為0.3730，滿(mǎn)分，滿(mǎn)分12951人。人。得分人數(shù)最多的是得分人數(shù)最多的是4分，占分，占42.7%，其次是，其次是2分，占分，占27.6%，滿(mǎn)分率較高，達(dá)到，滿(mǎn)分率較高，達(dá)到12% （2）指出尼日利亞擬建沿海鐵路的）指出尼日利亞擬建沿海鐵路的布局特點(diǎn)布局特點(diǎn)。（。（6分）分）參考答案：橫貫沿海地參考答案：橫貫沿海地區(qū)（或幾乎與海岸線平區(qū)（或幾乎與海岸線平行）；（行）；（3分）連接?xùn)|、分）連接?xùn)|、西兩條

34、（通向內(nèi)陸地區(qū)西兩條（通向內(nèi)陸地區(qū)的縱向）鐵路，構(gòu)成鐵的縱向）鐵路，構(gòu)成鐵路網(wǎng)。（路網(wǎng)。（3分）分）本題主要考查提取圖文信息能力及描述和闡釋地本題主要考查提取圖文信息能力及描述和闡釋地理事物能力。理事物能力。 （2）指出尼日利亞擬建沿海鐵路的）指出尼日利亞擬建沿海鐵路的布局特點(diǎn)布局特點(diǎn)。（。（6分）分）參考答案：橫貫參考答案：橫貫沿海沿海地區(qū)（或幾乎與海岸線平行）；地區(qū)（或幾乎與海岸線平行）；（3分）連接?xùn)|、西兩條（通向內(nèi)陸地區(qū)的縱向）鐵分）連接?xùn)|、西兩條（通向內(nèi)陸地區(qū)的縱向）鐵路，路，構(gòu)成鐵路網(wǎng)構(gòu)成鐵路網(wǎng)。（。（3分）分） 本題賦分本題賦分6分，平均得分分，平均得分3.2617分，難度系數(shù)分

35、，難度系數(shù)為為0.5436，區(qū)分度為，區(qū)分度為0.4214，滿(mǎn)分，滿(mǎn)分125人。人。得分人數(shù)最多的是得分人數(shù)最多的是5分，占分，占30.46%，45分的人分的人數(shù)最多，占數(shù)最多，占55%，滿(mǎn)分人數(shù)少，滿(mǎn)分人數(shù)少，0分人數(shù)多，占分人數(shù)多，占9.79%。 構(gòu)成路網(wǎng)的點(diǎn)，答對(duì)的很少。構(gòu)成路網(wǎng)的點(diǎn)，答對(duì)的很少。說(shuō)明說(shuō)明典型的案例典型的案例連接港口，沿海分布；與鐵路交匯。連接港口，沿海分布；與鐵路交匯。（3）簡(jiǎn)述尼日利亞）簡(jiǎn)述尼日利亞沿海沿海地區(qū)的地區(qū)的氣候特點(diǎn)氣候特點(diǎn)，以及針對(duì)，以及針對(duì)此氣候特點(diǎn)，我國(guó)相關(guān)人員在建設(shè)該鐵路時(shí)，為保障此氣候特點(diǎn)，我國(guó)相關(guān)人員在建設(shè)該鐵路時(shí)，為保障身體安康，需要身體安康，

36、需要防范的問(wèn)題防范的問(wèn)題。（。（6分）分）參考答案：氣候特點(diǎn)：（緯度低，屬熱帶雨林氣候）參考答案：氣候特點(diǎn)：（緯度低，屬熱帶雨林氣候）全年高溫多雨。（全年高溫多雨。（3分）分）需要防范的問(wèn)題：中暑；曬傷；食物中毒；毒蟲(chóng)叮需要防范的問(wèn)題：中暑；曬傷；食物中毒；毒蟲(chóng)叮咬；野生動(dòng)物侵襲；疫?。徽螝獾?。（咬；野生動(dòng)物侵襲；疫??；瘴氣等。（3分）（答對(duì)分）（答對(duì)1項(xiàng)得項(xiàng)得1分。其他合理答案可酌情評(píng)分。本部分滿(mǎn)分分。其他合理答案可酌情評(píng)分。本部分滿(mǎn)分不得超過(guò)不得超過(guò)3分）分） 本題主要考查提取圖文信息能力、描述和闡釋地理事本題主要考查提取圖文信息能力、描述和闡釋地理事物能力、理解分析能力。物能力、理解分析

37、能力。（3）簡(jiǎn)述尼日利亞沿海地區(qū)的氣候特點(diǎn)，以及針對(duì)）簡(jiǎn)述尼日利亞沿海地區(qū)的氣候特點(diǎn)，以及針對(duì)此氣候特點(diǎn)，我國(guó)相關(guān)人員在建設(shè)該鐵路時(shí)，為保障此氣候特點(diǎn)，我國(guó)相關(guān)人員在建設(shè)該鐵路時(shí)，為保障身體安康，需要防范的問(wèn)題。（身體安康，需要防范的問(wèn)題。（6分）分）參考答案：參考答案：氣候特點(diǎn)氣候特點(diǎn)：（緯度低，屬熱帶雨林氣候）：（緯度低，屬熱帶雨林氣候）全年全年高溫高溫多雨。（多雨。（3分）分）需要需要防范的問(wèn)題防范的問(wèn)題：中暑；中暑；曬傷；食物中毒；毒蟲(chóng)叮曬傷；食物中毒；毒蟲(chóng)叮咬；野生動(dòng)物侵襲；疫??；瘴氣等。（咬；野生動(dòng)物侵襲；疫病；瘴氣等。（3分）（答對(duì)分）（答對(duì)1項(xiàng)得項(xiàng)得1分。其他合理答案可酌情評(píng)分

38、。本部分滿(mǎn)分分。其他合理答案可酌情評(píng)分。本部分滿(mǎn)分不得超過(guò)不得超過(guò)3分）分） 本題賦分本題賦分6分，平均得分分，平均得分2.8683分，難度系數(shù)為分，難度系數(shù)為0.4780，區(qū)分度為，區(qū)分度為0.5066，滿(mǎn)分，滿(mǎn)分9097人。人。 本題得分分布非常均勻，各分值所占的人數(shù)相本題得分分布非常均勻，各分值所占的人數(shù)相差不大，人數(shù)最少的是差不大，人數(shù)最少的是6分，占分，占11.9%，占人數(shù)最多，占人數(shù)最多的是的是3分，占分，占16.1%。典型問(wèn)題：典型問(wèn)題：氣候類(lèi)型判斷錯(cuò)誤。氣候類(lèi)型判斷錯(cuò)誤。對(duì)氣候特征的描述不完整準(zhǔn)確對(duì)氣候特征的描述不完整準(zhǔn)確防范問(wèn)題只寫(xiě)兩點(diǎn)。防范問(wèn)題只寫(xiě)兩點(diǎn)。防范問(wèn)題答成防范措施

39、，如加強(qiáng)天氣防范問(wèn)題答成防范措施，如加強(qiáng)天氣預(yù)報(bào)預(yù)報(bào)經(jīng)典案例：經(jīng)典案例： 全年高溫多雨；注意防中暑，防范泥全年高溫多雨；注意防中暑，防范泥石流。石流。（4）指出因尼日利亞沿海鐵路項(xiàng)目而可能獲益的我）指出因尼日利亞沿海鐵路項(xiàng)目而可能獲益的我國(guó)主要國(guó)主要工業(yè)部門(mén)工業(yè)部門(mén)。（。（4分）分）參考答案：鋼鐵、機(jī)械、機(jī)車(chē)制造、電子通信、管參考答案：鋼鐵、機(jī)械、機(jī)車(chē)制造、電子通信、管線、建材等與鐵路建設(shè)和列車(chē)制作有關(guān)的部門(mén)。（線、建材等與鐵路建設(shè)和列車(chē)制作有關(guān)的部門(mén)。（4分）分）(答對(duì)答對(duì)1項(xiàng)得項(xiàng)得1分分,答對(duì)答對(duì)4項(xiàng)即可得項(xiàng)即可得4分。本小題滿(mǎn)分。本小題滿(mǎn)分不得超過(guò)分不得超過(guò)4分分) 本題主要考查理解分析

40、能力。不需要很強(qiáng)的本題主要考查理解分析能力。不需要很強(qiáng)的邏輯分析能力，但需要結(jié)合生產(chǎn)和生活的經(jīng)驗(yàn)分邏輯分析能力，但需要結(jié)合生產(chǎn)和生活的經(jīng)驗(yàn)分析我國(guó)可能獲益的工業(yè)部門(mén)。析我國(guó)可能獲益的工業(yè)部門(mén)。（4）指出因尼日利亞沿海鐵路項(xiàng)目而可能獲益的我）指出因尼日利亞沿海鐵路項(xiàng)目而可能獲益的我國(guó)主要工業(yè)部門(mén)。（國(guó)主要工業(yè)部門(mén)。（4分）分）參考答案：參考答案：鋼鐵鋼鐵、機(jī)械、機(jī)車(chē)制造、電子通信、管、機(jī)械、機(jī)車(chē)制造、電子通信、管線、建材等與鐵路建設(shè)和列車(chē)制作有關(guān)的部門(mén)。（線、建材等與鐵路建設(shè)和列車(chē)制作有關(guān)的部門(mén)。（4分）分）(答對(duì)答對(duì)1項(xiàng)得項(xiàng)得1分分,答對(duì)答對(duì)4項(xiàng)即可得項(xiàng)即可得4分。本小題滿(mǎn)分。本小題滿(mǎn)分不得超

41、過(guò)分不得超過(guò)4分分) 本題賦分本題賦分4分，平均得分分，平均得分0.8251分，難度系數(shù)為分，難度系數(shù)為0.2063，區(qū)分度，區(qū)分度0.2143為，滿(mǎn)分為，滿(mǎn)分81人。人。 本題得本題得1分的人數(shù)最多，占分的人數(shù)最多，占47.6%，得，得0分的占分的占34.0%，兩者合起來(lái)占超過(guò)，兩者合起來(lái)占超過(guò)80%。得分總體偏低，。得分總體偏低，說(shuō)明題目難度比較大。說(shuō)明題目難度比較大。 （4）指出因尼日利亞沿海鐵路項(xiàng)目而可能獲益的我）指出因尼日利亞沿海鐵路項(xiàng)目而可能獲益的我國(guó)主要工業(yè)部門(mén)。（國(guó)主要工業(yè)部門(mén)。（4分）分） 得分較低的原因主要有幾個(gè)方面：得分較低的原因主要有幾個(gè)方面：很多考生根很多考生根據(jù)平時(shí)

42、的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為該題應(yīng)該是每個(gè)要點(diǎn)兩分，答據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為該題應(yīng)該是每個(gè)要點(diǎn)兩分，答出出2個(gè)要點(diǎn)即可，而本題要求答個(gè)要點(diǎn)即可，而本題要求答4個(gè)要點(diǎn)才可以得滿(mǎn)個(gè)要點(diǎn)才可以得滿(mǎn)分，很多考生因?yàn)榇鸬囊c(diǎn)不夠只能得分，很多考生因?yàn)榇鸬囊c(diǎn)不夠只能得12分；分；對(duì)工業(yè)部門(mén)不熟悉，缺乏對(duì)工業(yè)的了解說(shuō)不出幾個(gè)對(duì)工業(yè)部門(mén)不熟悉，缺乏對(duì)工業(yè)的了解說(shuō)不出幾個(gè)工業(yè)部門(mén)來(lái)，常常寫(xiě)成很寬泛的工業(yè)部門(mén)，如礦產(chǎn)工業(yè)部門(mén)來(lái)，常常寫(xiě)成很寬泛的工業(yè)部門(mén)，如礦產(chǎn)工業(yè)、制造業(yè)等；工業(yè)、制造業(yè)等；寫(xiě)了很多工業(yè)，都屬同一類(lèi)，寫(xiě)了很多工業(yè)，都屬同一類(lèi)，如鋼鐵工業(yè)；冶金工業(yè)；冶煉工業(yè)，都是同一類(lèi)型如鋼鐵工業(yè)；冶金工業(yè)；冶煉工業(yè)，都是同一類(lèi)型的

43、。的。不熟悉鐵路運(yùn)輸，說(shuō)不出幾個(gè)與鐵路運(yùn)輸發(fā)不熟悉鐵路運(yùn)輸，說(shuō)不出幾個(gè)與鐵路運(yùn)輸發(fā)展相關(guān)的工業(yè)部門(mén)來(lái)。展相關(guān)的工業(yè)部門(mén)來(lái)。637題37.（24分）閱讀圖文材料，完成下列要求。 圖5示意河套平原地區(qū)。當(dāng)?shù)貙ⅫS河水通過(guò)引水渠引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田，農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過(guò)排水渠匯入烏梁素海。近年來(lái)，烏梁素海出現(xiàn)污染加重趨勢(shì)。（1）判斷河套平原的地）判斷河套平原的地勢(shì)特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。勢(shì)特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。（6分）分）（2）指出長(zhǎng)期維持河套灌渠功能必須解決的問(wèn)題，）指出長(zhǎng)期維持河套灌渠功能必須解決的問(wèn)題，并簡(jiǎn)述原因。（并簡(jiǎn)述原因。（6分）分） （3）分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。（）分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的

44、原因。（6分）分）（4）提出治理烏梁素海污染的措施。（）提出治理烏梁素海污染的措施。（6分）分）37.（24分）閱讀圖文材料，完成下列要求。 圖5示意河套平原地區(qū)。當(dāng)?shù)貙ⅫS河水通過(guò)引水渠引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田，農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過(guò)排水渠匯入烏梁素海。近年來(lái)，烏梁素海出現(xiàn)污染加重趨勢(shì)。（1）判斷河套平原的）判斷河套平原的地地勢(shì)特點(diǎn)勢(shì)特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述，并簡(jiǎn)述理由理由。（6分）分） 本題主要考查提取圖文信息的能力。描述地勢(shì)本題主要考查提取圖文信息的能力。描述地勢(shì)特點(diǎn)是高考復(fù)習(xí)練習(xí)最多的問(wèn)題之一，絕大部分的考特點(diǎn)是高考復(fù)習(xí)練習(xí)最多的問(wèn)題之一，絕大部分的考生對(duì)描述地勢(shì)特點(diǎn)這個(gè)問(wèn)題都非常熟悉，本題中，解生對(duì)描述地勢(shì)特點(diǎn)

45、這個(gè)問(wèn)題都非常熟悉，本題中，解題在關(guān)鍵點(diǎn)在于從材料中獲取解題的信息。題在關(guān)鍵點(diǎn)在于從材料中獲取解題的信息。（1）判斷河套平原的地勢(shì)特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。（）判斷河套平原的地勢(shì)特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。（6分）分）參考答案：參考答案：特點(diǎn)：特點(diǎn)：西高東低西高東低，南高北低南高北低（或西南高，東北低）。（或西南高，東北低）。（3分）分）理由：引水口在西南部，出水口在東北部；或灌渠理由：引水口在西南部，出水口在東北部；或灌渠多呈西南多呈西南東北走向。（東北走向。（3分）分）（答出其他合理理由也可得（答出其他合理理由也可得3分）。分）。 （1）判斷河套平原的地勢(shì)特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。（）判斷河套平原的地勢(shì)特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述

46、理由。（6分）分）參考答案：參考答案：特點(diǎn)：特點(diǎn)：西高東低西高東低，南高北低南高北低（或西南高，東北低）。（或西南高，東北低）。（3分）分）理由：引水口在西南部，出水口在東北部；或灌渠理由：引水口在西南部，出水口在東北部；或灌渠多呈西南多呈西南東北走向。（東北走向。（3分）分）（答出其他合理理由也可得（答出其他合理理由也可得3分）。分）。 本題賦分本題賦分6分，平均得分分，平均得分2.9339分，難度系數(shù)為分，難度系數(shù)為0.4890，區(qū)分度為，區(qū)分度為0.5012，滿(mǎn)分，滿(mǎn)分6743人。人。本題得分分布特點(diǎn)是：本題得分分布特點(diǎn)是：2分所占的人數(shù)最多，達(dá)分所占的人數(shù)最多，達(dá)25.5%，0分和滿(mǎn)分

47、所占的比例都比較高，分和滿(mǎn)分所占的比例都比較高，0分占分占20.1%，滿(mǎn)分（，滿(mǎn)分（6分）占分）占14.1%。 典型的問(wèn)題：典型的問(wèn)題：將理由答錯(cuò)為地勢(shì)成因。將理由答錯(cuò)為地勢(shì)成因。地形、地勢(shì)的概念混淆。地形、地勢(shì)的概念混淆。答地勢(shì)起伏小，不答高低傾斜的特點(diǎn)。答地勢(shì)起伏小，不答高低傾斜的特點(diǎn)。（2）指出）指出長(zhǎng)期維持河套灌渠功能長(zhǎng)期維持河套灌渠功能必須解決的必須解決的問(wèn)題問(wèn)題，并簡(jiǎn)述并簡(jiǎn)述原因原因。（。（6分）分） 本題主要考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)能力、理解本題主要考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)能力、理解分析能力。解決本題的關(guān)鍵點(diǎn)在于審題確定要解決分析能力。解決本題的關(guān)鍵點(diǎn)在于審題確定要解決的問(wèn)題是什么，

48、并調(diào)用黃河下游泥沙沉積的相關(guān)理的問(wèn)題是什么，并調(diào)用黃河下游泥沙沉積的相關(guān)理論來(lái)分析河套灌渠泥沙沉積的原因。分析過(guò)程并不論來(lái)分析河套灌渠泥沙沉積的原因。分析過(guò)程并不復(fù)雜，主要是會(huì)將其它地區(qū)的相關(guān)知識(shí)遷移到該題復(fù)雜，主要是會(huì)將其它地區(qū)的相關(guān)知識(shí)遷移到該題的情境中運(yùn)用。的情境中運(yùn)用。 （2）指出）指出長(zhǎng)期維持河套灌渠功能長(zhǎng)期維持河套灌渠功能必須解決的必須解決的問(wèn)題問(wèn)題，并簡(jiǎn)述并簡(jiǎn)述原因原因。（。（6分）分） 參考答案：參考答案：?jiǎn)栴}問(wèn)題：泥沙淤積。（：泥沙淤積。（2分）分）原因：原因：黃河含沙量大黃河含沙量大，引水入灌渠后，引水入灌渠后流速變緩流速變緩，泥，泥沙沙易沉積易沉積。（。（4分）分） （2

49、）指出）指出長(zhǎng)期維持河套灌渠功能長(zhǎng)期維持河套灌渠功能必須解決的必須解決的問(wèn)題問(wèn)題，并簡(jiǎn)述并簡(jiǎn)述原因原因。（。（6分）分） 參考答案：參考答案：?jiǎn)栴}問(wèn)題：泥沙淤積。（：泥沙淤積。（2分）分）原因：原因：黃河含沙量大黃河含沙量大，引水入灌渠后，引水入灌渠后流速變緩流速變緩，泥，泥沙沙易沉積易沉積。（。（4分）分） 本題賦分本題賦分6分，平均得分分，平均得分1.1715分，難度系分，難度系數(shù)數(shù)0.1952為，區(qū)分度為為，區(qū)分度為0.3074，滿(mǎn)分，滿(mǎn)分1515人。人。 最突出的是最突出的是0分率高達(dá)分率高達(dá)59.36%，這也是該題難度，這也是該題難度系數(shù)大的主要原因。造成系數(shù)大的主要原因。造成0分率

50、高的主要原因是考生分率高的主要原因是考生審題功夫不到位，將長(zhǎng)期維持河套灌渠功能必須解決審題功夫不到位，將長(zhǎng)期維持河套灌渠功能必須解決的問(wèn)題找錯(cuò)的問(wèn)題找錯(cuò)。典型問(wèn)題：典型問(wèn)題：審題失誤。長(zhǎng)期維持河套灌渠功能必須解審題失誤。長(zhǎng)期維持河套灌渠功能必須解決的問(wèn)題是關(guān)鍵。這也是決的問(wèn)題是關(guān)鍵。這也是0分率主的原因。分率主的原因。如有考生答了三個(gè)問(wèn)題都不對(duì)：水源不足；如有考生答了三個(gè)問(wèn)題都不對(duì)：水源不足；水土流失；凌汛危害。水土流失；凌汛危害。還有很多典型的錯(cuò)誤，如：鹽堿化；河床抬還有很多典型的錯(cuò)誤，如：鹽堿化；河床抬升；水污染；水源不足；結(jié)冰。升；水污染；水源不足；結(jié)冰。錯(cuò)答為區(qū)域的限制性因素。錯(cuò)答為區(qū)

51、域的限制性因素。表述不準(zhǔn)確（水土流失）表述不準(zhǔn)確（水土流失）原因的分析中，對(duì)泥沙的淤積的過(guò)程分析原因的分析中，對(duì)泥沙的淤積的過(guò)程分析不清楚。不清楚。 圖5示意河套平原地區(qū)。當(dāng)?shù)貙ⅫS河水通過(guò)引水渠引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田，農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過(guò)排水渠匯入烏梁素海。近年來(lái)，烏梁素海出現(xiàn)污染加重趨勢(shì)。（3）分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。（）分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。（6分）分）本題主要考查提取圖文信息能力、理解分析能力。本題主要考查提取圖文信息能力、理解分析能力。 參考答案：河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖，參考答案：河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖，化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加??；當(dāng)?shù)毓I(yè)與城

52、化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加??；當(dāng)?shù)毓I(yè)與城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖。（鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖。（3分）所在區(qū)域氣候干分）所在區(qū)域氣候干燥，降水少，湖水以水渠進(jìn)入和排出，吞吐量較小，燥，降水少，湖水以水渠進(jìn)入和排出，吞吐量較小，流動(dòng)性差，污染物在湖中積累，污染逐漸嚴(yán)重。（流動(dòng)性差，污染物在湖中積累，污染逐漸嚴(yán)重。（3分）分） （3）分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。（）分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。（6分）分）參考答案：河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖，參考答案：河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖，化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加?。划?dāng)?shù)毓I(yè)與城化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加劇；當(dāng)?shù)毓I(yè)與

53、城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖。（鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖。（3分）所在區(qū)域氣候干分）所在區(qū)域氣候干燥，降水少，湖水以水渠進(jìn)入和排出，吞吐量較小，燥，降水少，湖水以水渠進(jìn)入和排出，吞吐量較小，流動(dòng)性差，污染物在湖中積累，污染逐漸嚴(yán)重。（流動(dòng)性差，污染物在湖中積累，污染逐漸嚴(yán)重。（3分）分） （3）分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。（）分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。（6分）分）參考答案：河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖，參考答案：河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖，化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加劇化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加?。划?dāng)?shù)毓I(yè)與城；當(dāng)?shù)毓I(yè)與城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖。（鄉(xiāng)生活廢水也都排

54、入該湖。（3分）所在區(qū)域分）所在區(qū)域氣候干氣候干燥，降水少，湖水以水渠進(jìn)入和排出，吞吐量較小，燥，降水少，湖水以水渠進(jìn)入和排出，吞吐量較小，流動(dòng)性差，污染物在湖中積累流動(dòng)性差，污染物在湖中積累，污染逐漸嚴(yán)重。（，污染逐漸嚴(yán)重。（3分）分） 本題賦分本題賦分6分，平均得分分，平均得分3.4182分，難度系數(shù)分，難度系數(shù)為為0.5697，區(qū)分度為，區(qū)分度為0.3641，滿(mǎn)分，滿(mǎn)分13609人。人。 考生得分分布圖中，考生得分分布圖中，4分人數(shù)最多，占分人數(shù)最多，占38%，24分占分占78%左右。左右。典型答卷：典型答卷：原因原因近年來(lái)該近年來(lái)該 地工業(yè)發(fā)展速度較快，工業(yè)廢水排地工業(yè)發(fā)展速度較快，工

55、業(yè)廢水排放到黃河中，被引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田，在農(nóng)田灌溉放到黃河中，被引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田，在農(nóng)田灌溉退水時(shí)，排水匯入烏梁素海，使其受污染；退水時(shí)，排水匯入烏梁素海，使其受污染；近年來(lái)，農(nóng)業(yè)放用的農(nóng)藥過(guò)多，熱電廠入進(jìn)入烏近年來(lái)，農(nóng)業(yè)放用的農(nóng)藥過(guò)多，熱電廠入進(jìn)入烏梁素海，造成嚴(yán)重污染；梁素海，造成嚴(yán)重污染；有生活廢水的排入；有生活廢水的排入；近年來(lái)全球氣候變暖，烏梁素海的面積不斷縮小，近年來(lái)全球氣候變暖，烏梁素海的面積不斷縮小，水量小，自?xún)裟芰θ酰廴緡?yán)重。水量小，自?xún)裟芰θ?，污染?yán)重。（4）提出治理烏梁素海污染的措施。（）提出治理烏梁素海污染的措施。（6分）分）本題主要考查綜合分析能力。提出治理烏梁素海

56、污染本題主要考查綜合分析能力。提出治理烏梁素海污染的措施考查的是發(fā)散的思維，的措施考查的是發(fā)散的思維， 參考答案：參考答案：減少化肥、農(nóng)藥的使用，改變種植結(jié)構(gòu)，采減少化肥、農(nóng)藥的使用，改變種植結(jié)構(gòu)，采取綠色生產(chǎn)；取綠色生產(chǎn)；嚴(yán)格執(zhí)行工業(yè)和生活廢水的排放標(biāo)準(zhǔn)，控制嚴(yán)格執(zhí)行工業(yè)和生活廢水的排放標(biāo)準(zhǔn)，控制入湖廢水排放量；入湖廢水排放量；及時(shí)清淤，采用生物措施凈化；及時(shí)清淤，采用生物措施凈化；執(zhí)行環(huán)保法，加大違法排污處罰力度；執(zhí)行環(huán)保法，加大違法排污處罰力度；加大環(huán)保宣傳，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)等。加大環(huán)保宣傳，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)等。（答出其中（答出其中1項(xiàng)得項(xiàng)得2分，答出其中分，答出其中3項(xiàng)即可得項(xiàng)即可

57、得6分。分。其他合理答案可酌情評(píng)分，但本小題滿(mǎn)分不得超其他合理答案可酌情評(píng)分，但本小題滿(mǎn)分不得超過(guò)過(guò)6分）分） （4）提出治理烏梁素海污染的措施。（）提出治理烏梁素海污染的措施。（6分）分）減少污染排放：減少污染排放：提高自?xún)裟芰Γ禾岣咦詢(xún)裟芰Γ和晟普叻ㄒ?guī)：完善政策法規(guī)：加強(qiáng)教育宣傳：加強(qiáng)教育宣傳：本題賦分本題賦分6分，平均得分分，平均得分4.6775分，難度系數(shù)為分，難度系數(shù)為0.7796，區(qū)分度為，區(qū)分度為0.3254，滿(mǎn)分，滿(mǎn)分43941人?？傮w來(lái)人?？傮w來(lái)看得分比較高，滿(mǎn)分人數(shù)占看得分比較高，滿(mǎn)分人數(shù)占39.16%，46分占分占75%以上。以上。大多數(shù)考生都能夠羅列出若干條治理措施，

58、得分大多數(shù)考生都能夠羅列出若干條治理措施，得分高，但措施不夠具體，缺少針對(duì)性，口號(hào)式的措高，但措施不夠具體，缺少針對(duì)性，口號(hào)式的措施比較多，針對(duì)成因提出的措施則比較少。施比較多，針對(duì)成因提出的措施則比較少。 7選做題選做題42題題 九黃機(jī)場(chǎng)位于四川省松潘縣川主寺鎮(zhèn)（圖九黃機(jī)場(chǎng)位于四川省松潘縣川主寺鎮(zhèn)（圖6 6），），距九寨溝和黃龍景區(qū)分別為距九寨溝和黃龍景區(qū)分別為8888千米和千米和4343千米，目前已千米，目前已開(kāi)通成都、重慶、西安、上海、北京、杭州、廣州等開(kāi)通成都、重慶、西安、上海、北京、杭州、廣州等地至九黃機(jī)場(chǎng)的多條航線，近年來(lái)九黃機(jī)場(chǎng)旅客年吞地至九黃機(jī)場(chǎng)的多條航線，近年來(lái)九黃機(jī)場(chǎng)旅客年

59、吞吐量維持在吐量維持在170170萬(wàn)人次，遠(yuǎn)超設(shè)計(jì)能力。萬(wàn)人次，遠(yuǎn)超設(shè)計(jì)能力。 分析分析我國(guó)東部地區(qū)去我國(guó)東部地區(qū)去九寨溝、黃龍旅游的九寨溝、黃龍旅游的游游客客多數(shù)多數(shù)乘飛機(jī)抵達(dá)乘飛機(jī)抵達(dá)的的原原因因。 本題主要考查提取圖文信息能力和綜合分析能本題主要考查提取圖文信息能力和綜合分析能力。力。 分析分析我國(guó)東部地區(qū)去九寨溝、黃龍旅游的我國(guó)東部地區(qū)去九寨溝、黃龍旅游的游客游客多數(shù)多數(shù)乘飛機(jī)抵達(dá)乘飛機(jī)抵達(dá)的的原因原因。參考答案：參考答案：九寨溝、黃龍景區(qū)地處偏遠(yuǎn)，陸路交通九寨溝、黃龍景區(qū)地處偏遠(yuǎn)，陸路交通可達(dá)性差可達(dá)性差，耗時(shí)長(zhǎng)；（，耗時(shí)長(zhǎng)；（3分）分）東部地區(qū)（主要客源地）東部地區(qū)（主要客源地）經(jīng)

60、濟(jì)較發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，居民收入，居民收入高，支付能力強(qiáng)；（高，支付能力強(qiáng)；（4分）分）與九寨溝、黃與九寨溝、黃龍相距較遠(yuǎn)龍相距較遠(yuǎn)，乘飛機(jī)可節(jié)省路途時(shí)，乘飛機(jī)可節(jié)省路途時(shí)間，增加有效的旅游時(shí)間。（間，增加有效的旅游時(shí)間。（3分）分） 分析分析我國(guó)東部地區(qū)去九寨溝、黃龍旅游的我國(guó)東部地區(qū)去九寨溝、黃龍旅游的游客游客多數(shù)多數(shù)乘飛機(jī)抵達(dá)乘飛機(jī)抵達(dá)的的原因原因。 本題賦分本題賦分10分，平均得分分，平均得分5.8664分，難度系數(shù)為分，難度系數(shù)為0.5866，區(qū)分度為，區(qū)分度為0.3902，滿(mǎn)分，滿(mǎn)分3636人。人。 得分分布相對(duì)比較均勻，得分分布相對(duì)比較均勻，5分和分和6分占的人數(shù)略多，分占的人數(shù)略多