小學(xué)信息技術(shù)三年級下學(xué)期

1、運河小學(xué) 小學(xué)信息技術(shù)備課第一冊（下）運河小學(xué)教材分析本套教材是專門為小學(xué)信息技術(shù)課程編寫的，共分四冊：第一冊主要講解信息與信息技術(shù)的基本概念與知識、“畫圖”軟件的基本使用和圖像處理的初步認識；第二冊主要介紹打字的基本方法和制作多媒體演示文稿；第三冊主要介紹文字處理軟件的應(yīng)用和因特網(wǎng)的基本使用；第四冊主要介紹網(wǎng)站制作初步知識及綜合應(yīng)用與設(shè)計等內(nèi)容。本套教材滲透“任務(wù)驅(qū)動”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生動手操作，倡導(dǎo)學(xué)生的主動探究與合作交流。在精心設(shè)計的幾個學(xué)習(xí)欄目中，“做什么”是通過學(xué)習(xí)任務(wù)和作品范例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并通過“任務(wù)分析”引導(dǎo)學(xué)生思考解決學(xué)習(xí)任務(wù)的思路、方法及所需的計算機操作步驟；通過“

2、試一試”指導(dǎo)學(xué)生自己動手嘗試，利用已有的經(jīng)驗和知識，理解新概念，掌握并應(yīng)用有關(guān)的命令和操作；通過“制作心得”指導(dǎo)學(xué)生反思整個問題解決的過程，總結(jié)其中的重點、難點，幫助學(xué)生實現(xiàn)“從特殊到一般”的過渡。教學(xué)進度周次日期教學(xué)內(nèi)容12.29-3.4本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的分析 23.7-3.11第9課圣誕快樂添加文字33.14-3.18第9課圣誕快樂添加文字43.21-3.25第10課長頸鹿圖形的變化53.28-4.1第10課長頸鹿圖形的變化64.4-4.8第10課長頸鹿圖形的變化74.11-4.15第11課中國娃“橡皮”工具的使用84.7-4.11第11課中國娃“橡皮”工具的使用94.18-4.22第12課

3、太空娃娃變形與翻轉(zhuǎn)104.25-4.29第13課 自由創(chuàng)作115.3-5.6第13課 自由創(chuàng)作125.9-5.13第14課我的圖冊用看圖軟件創(chuàng)建圖冊135.16-5.20第14課我的圖冊用看圖軟件創(chuàng)建圖冊145.23-5.27第15課奇妙的變化編輯器的使用155.30-6.3第15課奇妙的變化編輯器的使用166.6-6.10復(fù)習(xí)176.13-6.17復(fù)習(xí)186.20-6.24復(fù)習(xí)、考試學(xué)生情況分析本年級有學(xué)生105人，在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中有75%的學(xué)生對知識的掌握扎實，20%的學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)只是掌握缺漏，但經(jīng)老師點撥會有進步，5%的學(xué)生由于課上聽講不認真，造成知識缺漏較大，缺乏知識運用靈活性，學(xué)習(xí)

4、中存在被動，這部分學(xué)生也是班級中的學(xué)困生。教材目錄第1課生活和學(xué)習(xí)中的好幫手信息技術(shù)第2課無所不在，神通廣大信息技術(shù)的應(yīng)用第3課認識計算機計算機的硬件組成第4課玩游戲牌初步認識軟件第5課漁舟唱晚“鉛筆”和“刷子”工具的使用第6課美麗的魚“直線”和“曲線”工具的使用第7課繽紛的色彩“噴槍”與“用顏色填充”工具的使用第8課農(nóng)家小院圖形工具的使用第9課圣誕快樂添加文字第10課長頸鹿圖形的變化第11課中國娃“橡皮”工具的使用第12課太空娃娃變形與翻轉(zhuǎn)第13課 自由創(chuàng)作第14課我的圖冊用看圖軟件創(chuàng)建圖冊第15課奇妙的變化編輯器的使用單元分析本單元是學(xué)生第一次接觸信息技術(shù)這門學(xué)科，對他們來說是陌生的，神秘

5、的，可信息技術(shù)就在我們身邊。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，處處都有信息技術(shù)的影子。信息技術(shù)已經(jīng)使我們的生活和學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的改變，學(xué)好信息技術(shù)不但能給現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活提供幫助，而且會讓我們一生都受益無窮！所以，要求學(xué)生裝重視信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)信息技術(shù)時，要積極主動地思考，理解課堂和課本上的內(nèi)容，要結(jié)合課本上的講解和練習(xí)，多動手做一做，試一試，在動手做的過程中，要善于總結(jié)使用信息技術(shù)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法。本單元以多看，多動為主，以了解為主，掌握什么是軟件？計算機的組成及各部分的功能，提高學(xué)習(xí)的興趣。本單元共課。課題第9課圣誕快樂添加文字課時教學(xué)目標1、能夠利用畫圖軟件中的“文字”工具對

6、圖片進行添加文字。2、會自己創(chuàng)作新的作品教學(xué)重點難點會利用“文字”工具添加文字，并進行設(shè)置教學(xué)準備計算機45臺、教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課講解圣誕節(jié)的由來，每年的12月25日是圣誕節(jié)，隨著我們國家與西方文化的交融，越來越多的中國人，特別是青少年朋友們也加入了歡度對誕節(jié)的行列，Merry Christmas and Best Wishes For a Happy New Year!圣誕快樂、新年快樂！同學(xué)們開始忙著動手制作駕卡了互相祝賀節(jié)日快樂，并用中英文兩種方式還表達教學(xué)過程二、新授：、講解畫圖軟件中“文字”工具的作用方法，演示操作添加“圣誕賀卡”第一步：單擊“文字”工具按鈕，移到圖

7、中插入文字的位置，變成了十字形，拖出虛線框第二步：切換成中文輸入狀態(tài)，選擇合適的中文輸入法第三步：在屏幕上彈出的“字體”對話框中，單擊“字體”列表選擇你喜歡的字體，選擇26，單擊粗體按鈕，把字體加粗第四步：選取工具欄下面的“透明”方式第五步：選一種顏色作前景色，輸入“圣誕快樂”第六步：文字輸入完成后，調(diào)整第七步：把鼠標指針移到虛框外任何地方單擊，完成文字輸入。、講解顯示“文字工具欄”的設(shè)置方式，查看文字工具欄打?qū)?、巡視指?dǎo)學(xué)生回答，操作，按照老師的指導(dǎo)，依次操作練習(xí)學(xué)生練習(xí)操作課后反思課題第9課圣誕快樂添加文字課時教學(xué)目標1、能夠利用畫圖軟件中的“文字”工具對圖片進行添加文字。2、會自己創(chuàng)作

8、新的作品教學(xué)重點難點會利用“文字”工具添加文字，并進行設(shè)置教學(xué)準備計算機45臺、教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程教師指導(dǎo)，加強練習(xí)對本節(jié)課進行總結(jié)歸納，選出優(yōu)秀作品進行展示上機練習(xí)操作欣賞作品課后反思課題第10課長頸鹿圖形的變化課時教學(xué)目標1、能夠利用畫圖軟件中的復(fù)制、粘貼、調(diào)整來進行圖形大小的改變。2、會自己創(chuàng)作新的作品教學(xué)重點難點會利用復(fù)制、粘貼、調(diào)整來進行圖形大小的改變教學(xué)準備計算機45臺、教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、謎語：頭上長著樹權(quán)杈，身上穿著梅花褂，森林里面跑得快，山高坡陡也敢邁長頸鹿介紹長頸鹿及它長脖子的由來2、觀察有關(guān)長頸鹿的兩幅圖，外形相似主要是大小不同，可以利用畫圖軟件

9、中的復(fù)制粘貼及調(diào)整圖形大小功能“變個小魔術(shù)”，把長頸鹿變成3只學(xué)生猜謎，搜集長頸鹿的資料教學(xué)過程二、新授：、打開長頸鹿文件，選定圖形第一步：用“取色”工具，選取畫紙的背景顏色，并設(shè)置為背景色第二步：單擊工具箱內(nèi)的“選定”工具第三步：在工具樣式區(qū)出現(xiàn)“不透明”和“透明”兩樣式，選擇“透明”樣式。第四步：在畫中“長頸鹿”左上角附近按下鼠標左鍵拖動，出現(xiàn)一個選定框，把圖形全部圍住后，松開鼠標2、復(fù)制、粘貼圖形第1步：在選定的虛線區(qū)處鼠標右鍵，選擇復(fù)制命令第2步：選擇“粘貼”命令，復(fù)制出長頸鹿圖形第3步：拖動圖形到所需位置進行復(fù)制粘貼過程。3、改變圖形的大小第1步：把鼠標移到控制點上，拖動改變大小第2

10、步，單擊選定框外空白處，選定框消失學(xué)生回答，操作，按照老師的指導(dǎo)，依次操作練習(xí)學(xué)生練習(xí)操作課后反思課題第10課長頸鹿圖形的變化課時教學(xué)目標1、能夠利用畫圖軟件中的復(fù)制、粘貼、調(diào)整來進行圖形大小的改變。2、會自己創(chuàng)作新的作品教學(xué)重點難點會利用復(fù)制、粘貼、調(diào)整來進行圖形大小的改變教學(xué)準備計算機45臺、教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程組織學(xué)生上機操作，完成作品的創(chuàng)作教師指導(dǎo)，加強練習(xí)對本節(jié)課進行總結(jié)歸納，選出優(yōu)秀作品進行展示自己創(chuàng)作新的作品上機操作欣賞作品課后反思課題第11課中國娃“橡皮”工具的使用課時教學(xué)目標1、能夠利用畫圖軟件中的橡皮工具進行擦除完成變色魔術(shù)。2、能夠使用放大鏡工具修改形狀和顏色，并能自

11、己創(chuàng)作新的作品。教學(xué)重點難點會利用橡皮和放大鏡工具進行作品的創(chuàng)作教學(xué)準備計算機45臺、教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、游戲：用畫圖軟件中提供的工具進行一次“神奇變變變”游戲，圖1的色彩搭配變成圖2色彩的形式，2、教師出示作品，我們想用橡皮工具完成這個變色魔術(shù)，當(dāng)把背景色改為其他顏色時，橡皮也變成其它顏色了，用設(shè)置的背景色來擦。修改細小的形狀或顏色，可以利用工具箱中的放大鏡工具，把畫的某個部分放大，修改后再恢復(fù)成原來的大小學(xué)生猜謎，學(xué)生欣賞學(xué)生觀看討論教學(xué)過程二、新授：、用彩色橡皮工具給中國娃換顏色把黑色的氣球繩修改成綠色的氣球繩第一步：在顏料盒中單擊想擦掉的顏色黑色第二步：在顏料盒中用

12、鼠標右鍵單擊要換成的顏色綠色第三步：按住鼠標右鍵，在氣球繩上拖動橡皮，黑色被擦掉而換成了綠色。修改中國娃其他部分的顏色2、觀察與思考用綠色的橡皮擦除黑色氣球線時，其他顏色被擦除掉了嗎？彩色橡皮適合完成什么工作？使用放大鏡。單擊工具箱中的放大鏡工具。工具箱下部有放大倍數(shù)。選基本個倍數(shù)后，畫圖區(qū)中的圖形就會放大到相應(yīng)倍數(shù)。要取消放大時，再次單擊放大鏡工具，在畫紙任意位置上單擊，就結(jié)束放大狀態(tài)回到正常畫圖狀態(tài)。3、指導(dǎo)巡視學(xué)生按要求操作按照老師的指導(dǎo)，依次操作練習(xí)學(xué)生練習(xí)操作課后反思課題第11課中國娃“橡皮”工具的使用課時教學(xué)目標1、能夠利用畫圖軟件中的橡皮工具進行擦除完成變色魔術(shù)。2、能夠使用放大

13、鏡工具修改形狀和顏色，并能自己創(chuàng)作新的作品。教學(xué)重點難點會利用橡皮和放大鏡工具進行作品的創(chuàng)作教學(xué)準備計算機45臺、教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程組織學(xué)生上機操作，完成作品的創(chuàng)作講解透視現(xiàn)象和反色，改變圖形顯示的大小的操作方法教師指導(dǎo)，加強練習(xí)對本節(jié)課進行總結(jié)歸納，選出優(yōu)秀作品進行展示自己創(chuàng)作新的作品上機操作欣賞作品課后反思課題第12課太空娃娃變形與翻轉(zhuǎn)課時教學(xué)目標1、能夠利用畫圖軟件實現(xiàn)圖形的不同角度的翻轉(zhuǎn)與變形處理。2、能夠制作倒立效果和變形效果的圖像，并能自己創(chuàng)作新的作品。教學(xué)重點難點利用畫圖軟件實現(xiàn)圖形的不同角度的翻轉(zhuǎn)與變形處理教學(xué)準備計算機45臺、教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、談話

14、引導(dǎo)：同學(xué)們，你們想過與好朋友一起去太空旅行嗎？出示圖形：瞧！兩位“太空娃娃”穿著漂亮的太空服去太空遨游了。2、教師出示作品，仔細觀察兩幅圖，在修改后一個“太空娃娃”身子變了形,另一個“太空娃娃”則來了個倒立。在“畫圖”軟件中，實現(xiàn)圖形的不同角度的翻轉(zhuǎn)與變形處理，可以使用“圖像”菜單中的相應(yīng)命令?！疤胀尥蕖钡乃闹苁撬{色，因此，應(yīng)把背景色設(shè)為藍色，并選擇“透明”方式。學(xué)生觀看，學(xué)生欣賞學(xué)生觀看討論教學(xué)過程二、新授：、制作倒立效果第一步：把當(dāng)前背景色設(shè)為找開圖畫的背景顏色，并選定“透明”方式第二步：選定圖中穿綠色褲子的“太空娃娃”第三步：執(zhí)行“圖像”菜單中的“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令。第四步：在打開的“

15、翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”對話框中，選擇“垂直翻轉(zhuǎn)”選項，單擊“確定”按鈕后，再單擊選定框外部，完成圖形的“翻轉(zhuǎn)”操作被選中的圖形不僅可以進行不同角度的翻轉(zhuǎn)，還可以進行各種變形2、制作變形效果第1步：選定圖中穿黃色褲子的“太空娃娃”第2步：執(zhí)行“圖像”拉伸/扭曲命令第3步：在“水平”右側(cè)的文本框中，輸入扭曲度數(shù)20度，第4步：單擊“確定”按鈕，是扭曲20度后的效果3、指導(dǎo)巡視介紹宇航員為什么要穿宇航服學(xué)生按要求操作按照老師的指導(dǎo)，依次操作練習(xí)學(xué)生練習(xí)操作課后反思課題第12課太空娃娃變形與翻轉(zhuǎn)課時教學(xué)目標1、能夠利用畫圖軟件實現(xiàn)圖形的不同角度的翻轉(zhuǎn)與變形處理。2、能夠制作倒立效果和變形效果的圖像，并能自己創(chuàng)作

16、新的作品。教學(xué)重點難點利用畫圖軟件實現(xiàn)圖形的不同角度的翻轉(zhuǎn)與變形處理教學(xué)準備計算機45臺、教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程組織學(xué)生上機操作，完成作品的創(chuàng)作欣賞同學(xué)的畫找媽媽和樂器兩幅作品教師指導(dǎo)，加強練習(xí)對本節(jié)課進行總結(jié)歸納，選出優(yōu)秀作品進行展示自己創(chuàng)作新的作品上機操作欣賞作品課后反思課題第13課自由創(chuàng)作課時教學(xué)目標能夠發(fā)揮自己的想象力，利用所掌握的繪圖技能，在電腦上創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的圖畫，并把圖畫介紹給小伙伴，說說畫中的故事情節(jié)。教學(xué)重點難點獨立完成作品的創(chuàng)作教學(xué)準備計算機45臺、教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、談話引導(dǎo)：同學(xué)們，我們現(xiàn)在基本上掌握了畫圖軟件中的各類工具的使用方法，下來我們要進

17、行作品的創(chuàng)作，充分發(fā)揮大家的想象力，以生活為原形進行新的創(chuàng)意。二、為你導(dǎo)航1、我們生活在一個美麗的星球，如何保持它的美麗并使它更加易于人類居住，是每個地球公民的責(zé)任，我們可以選擇“環(huán)保”主題進行創(chuàng)作。2、我們還可以夢想中最漂亮的房子是什么樣的，動手設(shè)計出一套“漂亮的建筑”學(xué)生討論教學(xué)過程3、卡通形象是同學(xué)們最喜愛、最熟悉的形象，你能用畫圖的方式設(shè)計出自己喜愛的卡通形象嗎？4、創(chuàng)作雪天景色5、春天來了，綠色給春天穿上了衣服6、共同創(chuàng)作一幅作品來裝飾自己可愛的家7、創(chuàng)作一幅秋色圖8、設(shè)計未來學(xué)校9、最想去的春游的地方景色10、設(shè)計可愛的卡通機器人11、年畫是我國特有的一種民間傳統(tǒng)藝術(shù)，自己動手設(shè)計年畫，一定很有趣要求：在上述創(chuàng)作意中隨意選擇一個或兩個進行創(chuàng)