一、1《骨骼》_第1頁
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1、骨骼 同學們一定放過風箏吧？可是，你仔細觀察過風箏的結(jié)構(gòu)嗎？ 風箏上都有小竹片扎成的框架，沒有了框架，風箏還能飛上高空嗎？這個框架有什么作用呢？v每天,除了睡覺,我們總在不停地活動。你知道我們的身體是如何活動的嗎？v一部分答案就在你的皮膚下面。摸摸皮膚下面那些硬硬的東西，那就是 骨骼。人體骨骼圖人體骨頭共有（ ）塊，它們共同組成了人體的支架 。206骨骼。頭骨手臂骨腿腳骨軀干骨人體全身骨頭可以分成四部分：頭骨、軀干骨、手臂骨、腿腳骨。頭骨軀干骨腿腳骨手臂骨X光下手骨結(jié)構(gòu)光下手骨結(jié)構(gòu) 數(shù)一數(shù)，一只手上數(shù)一數(shù)，一只手上的骨頭有（的骨頭有（ ）塊。）塊。27 同學們，仔細觀察，同學們，仔細觀察，你能

2、看出這只手哪里你能看出這只手哪里骨折了嗎？骨折了嗎？人體骨骼圖把活動記錄上的人體各部分骨骼圖剪下來，貼在硬紙板上，拼成一副完整的人體骨骼。 想一想，我們跑、跳、走靠什么起作用？骨骼的作用骨骼的作用: 支持支持運動運動 同學們，人能站得住坐得穩(wěn)靠什么？如果沒有骨骼，我們又會怎么樣呢？骨骼的作用骨骼的作用: 支撐人體支撐人體 胸骨、肋骨、脊柱圍成籠子，里面有柔軟的心肺、肝臟等重要器官。這說明骨骼有什么作用？胸骨肋骨脊柱保護人體內(nèi)部器官保護人體內(nèi)部器官骨骼的作用骨骼的作用:這是哪里的骨頭？它保護什么呢？骨骼的作用骨骼的作用: 如何保護我們的骨骼？ 1.不模仿危險動作。 2.上下樓梯不擁擠. 3.劇烈運動前先做準備活動. 4. 同學們，想一想我們科學探究的方法有哪些？方法1、用眼看：外形、顏色、大小等 2、用手摸：光滑程度、黏性等 3、用鼻子聞：氣味 4、用嘴嘗：味道 5、用鑰匙等金屬刻：硬度、結(jié)實程度 6、 友情提示： 1.拿骨頭的同學戴上一次性手套，注意保持個人衛(wèi)生； 2. 注意實驗器械的安全使用； 3.記錄員及時進行實驗記錄； 4.實驗完后把手套、骨頭放進方便袋，并整理好桌面材料。v骨的特點： v1.有血管和骨髓（骨髓能制造白細胞 ）； v 2

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