初中文言文練習(xí)經(jīng)典題-帶答案

1、精品文檔（一）三朝名臣言行錄節(jié)選【原文】司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義所得多矣。”【閱讀訓(xùn)練】1 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞?；加泦?wèn)不若人 迨能倍誦乃止迨能倍誦乃止詠其文2 .與“迨能倍誦乃止”中“倍”的用法不同的一項(xiàng)是（）A.祗辱于奴隸人之手 B.才美不外見(jiàn)C.滿坐賓客無(wú)不伸頸側(cè)目D.京中有善口技者3 .本文中概括主旨的句子是：（）A.用力多者收功遠(yuǎn)。B.其所精通乃終身不忘。C.書(shū)不可不成誦。D,詠其文，思其義，所得多矣。4 .文中“獨(dú)下

2、帷絕編”意思是只有司馬光徇自苦讀。形容讀書(shū)勤奮的成語(yǔ)還有（二）歐陽(yáng)修苦讀歐陽(yáng)公事跡【原文】歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書(shū)是務(wù)。自幼所 作詩(shī)賦文字，下筆已如成人?！鹃喿x訓(xùn)練】1.文中“教以書(shū)字”的“書(shū)”的含義，跟下面哪一句中的“書(shū)”相同？（）A.卒買魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。B.惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類。C. 一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。D.乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”，置人所曾魚(yú)腹中。2 .翻譯句子。歐陽(yáng)修四歲而孤。譯文：惟讀書(shū)是務(wù)。譯文：3 .就本文而言，歐陽(yáng)修值得我們學(xué)習(xí)的精神

3、是：4 .歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(zhǎng)的原因是（三）李生論善學(xué)者【原文】王生好學(xué)而不得法。其友李生問(wèn)這曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？”王生不說(shuō)，曰： “凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎？”李生說(shuō)之曰：“孔子云學(xué)而不思則罔，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之， 終必?zé)o所成，何心謂之善學(xué)也？” 王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日， 李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問(wèn)，擇善者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌，莫逾自厭， 盍改之乎？不然，迨年事蹉跪，雖欲改勵(lì)，恐不及矣！ ”王生驚覺(jué)，射曰：“余不敏，今日始 知君言之善。請(qǐng)銘之坐右，以昭炯戒?！薄鹃喿x訓(xùn)練】1 .給下列句中加點(diǎn)的離注音并釋義。吾悉

4、能志之音義李生說(shuō)之曰音義不應(yīng)而還音義迨年事蹉蹈音義2 .與“河曲智叟亡以應(yīng)”中的“亡”用法不同的一項(xiàng)是（）A.王生不說(shuō) B.盍改之乎 C.吾悉能志之 D.才美不外見(jiàn)3 .翻譯下面的句子“夫善學(xué)者不恥下問(wèn)，擇善而從之，冀聞道也?！弊g句：4 .選出與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項(xiàng)（）A.公問(wèn)其故 B.廣故數(shù)言欲亡 C.故為之說(shuō) D.桓侯故使人問(wèn)之5 .李生認(rèn)為怎樣才是“善學(xué)者”？（用原文回答）答：【譯文】司馬光幼年時(shí)，擔(dān)心自己記誦詩(shī)書(shū)以備應(yīng)答的能力不如別人。大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，去玩耍休息了；（司馬光卻）獨(dú)自苦讀，像董仲舒和孔子讀書(shū)時(shí)那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地

5、背誦為止，（由于）讀書(shū)時(shí)下的力氣多，收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn)，他所精讀和背誦過(guò)的書(shū)，就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說(shuō)：“讀書(shū)不能不背誦，在騎馬走路的時(shí)候，在半夜睡不著覺(jué)的時(shí)候，吟詠?zhàn)x過(guò)的文章，想想它的意思，收獲就多了！”隨意編輯精品文檔歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà)，教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀，便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了?！咀g文】王生愛(ài)好學(xué)習(xí)而不得法。他的朋友李生問(wèn)他說(shuō)： “有人說(shuō)你不善于學(xué)習(xí)，是真的嗎？”王生不

6、高興，說(shuō)： “凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善于學(xué)習(xí)嗎？”李生勸他說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)，但是不思考，就會(huì)感到迷惑 ，學(xué)習(xí)貴在善于思考，你只是記住老師講的知識(shí)， 但不去思考，最終一定不會(huì)有什么成就，根據(jù)什么說(shuō)你善于學(xué)習(xí)呢？”王生更惱恨，不理睬李生，轉(zhuǎn)身就跑。過(guò)了五天，李生特地找到王生，告訴他說(shuō)： “那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請(qǐng)教當(dāng)成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽(tīng)到真理啊！我的話還沒(méi)說(shuō)完， 你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪里是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的（態(tài)度）呢？學(xué)習(xí)的人最大的忌諱，沒(méi)有超過(guò)自己滿足，你為什么不改正呢?如不改正，等年紀(jì)大了，貽誤了歲月，即使想改過(guò)自勉，恐怕也來(lái)不及了！ ”王生聽(tīng)完他的話，感到震驚，醒悟過(guò)來(lái)，道歉說(shuō)： “我真不聰明，今天才知道你說(shuō)得對(duì)。我把你的話當(dāng)作座右銘，用來(lái)展示明顯的警戒?！保ㄒ唬?. 擔(dān)心等到才吟詠2.D 3.C 4. 韋編三絕（二）1.D 2.歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了只是致力讀書(shū)3.勤學(xué)苦練、專心致志 4.家長(zhǎng)的善于教育，嚴(yán)格要求。（三）1.zh 1 ;同“識(shí)記shu 1 ;