初中物理《壓強(qiáng)》

1、活動(dòng)活動(dòng)1 1：觀察與作圖：觀察與作圖FF圖圖1 1：畫出運(yùn)動(dòng)員對(duì)平：畫出運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的作用力衡木的作用力圖圖2.2.畫出錘對(duì)釘子的作用力畫出錘對(duì)釘子的作用力圖圖3.3.畫出物體對(duì)斜面的作用力畫出物體對(duì)斜面的作用力F一、什么是壓力？垂直壓在物體表面的力叫壓力。垂直壓在物體表面的力叫壓力。壓力不一定由重力產(chǎn)生，只要物體壓力不一定由重力產(chǎn)生，只要物體有相互擠壓，就會(huì)有壓力產(chǎn)生有相互擠壓，就會(huì)有壓力產(chǎn)生。 GO水平地面FGFO 放在水平面上的物體對(duì)支持面的壓放在水平面上的物體對(duì)支持面的壓力等于重力；力等于重力；F=GFG我想知道壓力和重力的關(guān)系！ 1. 質(zhì)量為2.5kg的磚放在水平桌面上，對(duì)水平桌

2、面的壓力是_. 2. 用30N的力提一個(gè)重50N的物體，則物體對(duì)地面的壓力是_。考考你考考你? （g=10N/kg）25N20N觀察觀察壓力的作用效果為什么如此壓力的作用效果為什么如此不同？不同？疑問： 壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？ 你的猜想是你的猜想是 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想活動(dòng)：用相同的力壓鉛筆兩端，什么感覺？活動(dòng)：用相同的力壓鉛筆兩端，什么感覺？【猜想猜想】壓力作壓力作用效果用效果壓力大小壓力大小受力面積受力面積控制變量法控制變量法 1 1、探究壓力的作用效果與、探究壓力的作用效果與壓力大小壓力大小關(guān)系關(guān)系結(jié)論結(jié)論1 1：當(dāng)當(dāng)受力面積

3、受力面積相同時(shí)，相同時(shí)， 越大，壓越大，壓力的作用效果越明顯。力的作用效果越明顯。壓力壓力活動(dòng)活動(dòng)3：探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)：探究壓力作用效果與什么因素有關(guān) 2 2、探究壓力的作用效果與、探究壓力的作用效果與受力面積受力面積關(guān)系關(guān)系當(dāng)當(dāng)壓力壓力相同時(shí)，相同時(shí)， 越小，壓越小，壓力的作用效果越力的作用效果越明顯明顯。結(jié)論結(jié)論2 2：受力面積受力面積關(guān)于受力面積：關(guān)于受力面積：受力面積：施力物體和受力物體的接觸面積受力面積：施力物體和受力物體的接觸面積1.將邊長(zhǎng)將邊長(zhǎng)0.1m的正方體木塊放在面積為的正方體木塊放在面積為1.2m2的桌面中央，桌面的受力面積是的桌面中央，桌面的受力面積是_。0

4、.01m22.將底面積為將底面積為250cm2的正方的正方體物塊放在邊長(zhǎng)為體物塊放在邊長(zhǎng)為10cm的的小桌上，桌面的受力面積小桌上，桌面的受力面積是是_。0.01m2考考你：考考你：交流討論：如何比較壓力的作交流討論：如何比較壓力的作用效果？用效果？F1 =200N F2 = 100NS1 = 2m2 S2 = 2m2BAF1 =200N F2 = 200NS 1 = 2m2 S2 = 3m2AB相同受力面積比較壓力相同受力面積比較壓力相同壓力比較受力面積相同壓力比較受力面積甲甲乙乙壓力壓力F/N 8090受力面積受力面積S/m221314030壓力與受壓力與受力面積都力面積都不同，怎不同，怎

5、么比較？么比較？F1 =80N F2 =90NS1 =2m2 S2 =3m2AB比較單位面比較單位面積上受到的積上受到的壓力！壓力！物體單位面積上受到的壓力叫做物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)。1 1、定義：、定義：壓強(qiáng)壓強(qiáng)= =壓壓 力力受力面積受力面積2 2、公式：、公式：符號(hào)：符號(hào)：P P3 3、單位：、單位：帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)PaPa。N /m2 4 4、1 1PaPa物理意義：物理意義：每每m2面積面積上受到的壓力是上受到的壓力是1 1N N。二、壓強(qiáng)二、壓強(qiáng)成年人成年人站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)接近站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)接近10104 4PaPa2 2、減小壓強(qiáng)的方法是

6、：、減小壓強(qiáng)的方法是：1 1、增大壓強(qiáng)的方法是：、增大壓強(qiáng)的方法是：增加壓力，減小受力面積；增加壓力，減小受力面積；減小壓力，增大受力面積。減小壓力，增大受力面積?；鼗?歸歸 生生 活活 應(yīng)應(yīng) 用用 物物 理理三、增大和減小壓強(qiáng)方法三、增大和減小壓強(qiáng)方法四、控制壓強(qiáng)的大小四、控制壓強(qiáng)的大小通過(guò)增大壓力、減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。通過(guò)增大壓力、減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。通過(guò)減小壓力、增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。通過(guò)減小壓力、增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。駱 駝 寬 大 的 腳 掌B.鋒 利 的 剪 刀 刃很 細(xì) 的 釘 尖鋼 軌 鋪 在 枕 木 上C.D.E.F寬 大 的 房 基改變壓強(qiáng)的方法改變壓強(qiáng)的方法他

7、為什么會(huì)他為什么會(huì)“安然無(wú)恙安然無(wú)恙”呢？呢？討論交流：冰面救人討論交流：冰面救人1、 一塊長(zhǎng)方形的磚放在地面上，不同放一塊長(zhǎng)方形的磚放在地面上，不同放法中對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是（法中對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是（ ） A 平放平放 B 側(cè)放側(cè)放 C 豎放豎放 D 三種放法一樣大三種放法一樣大能能 力力 沖沖 浪浪C2.一張一張宿中報(bào)宿中報(bào)平放在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)平放在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)為為0.5Pa.若是將報(bào)紙對(duì)折若是將報(bào)紙對(duì)折,則對(duì)折后的報(bào)紙對(duì)則對(duì)折后的報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)是桌面的壓強(qiáng)是 Pa。將報(bào)紙撕去半邊。將報(bào)紙撕去半邊,剩下剩下的部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為的部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa.10.5平鋪平鋪對(duì)折對(duì)折撕

8、去一半撕去一半3、下列圖中達(dá)到了增大壓強(qiáng)效果的是（、下列圖中達(dá)到了增大壓強(qiáng)效果的是（ ）B 、啄木鳥的嘴插入堅(jiān)硬的樹皮、啄木鳥的嘴插入堅(jiān)硬的樹皮A 、駱駝具有寬大的腳掌、駱駝具有寬大的腳掌C、房屋有面積很大的地基、房屋有面積很大的地基D、拖拉機(jī)安裝履帶、拖拉機(jī)安裝履帶B4.4.下列事例中，能夠增大壓強(qiáng)的是下列事例中，能夠增大壓強(qiáng)的是( )( )A.A.在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木B.B.房基做得寬些房基做得寬些C.C.在坦克的輪子上安裝履帶在坦克的輪子上安裝履帶D.D.刀的刃磨得鋒利些刀的刃磨得鋒利些5 5、初冬，某人行走在結(jié)冰的河面上，突然發(fā)現(xiàn)腳下、初冬，某人行走在結(jié)冰的河面

9、上，突然發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開，他應(yīng)采取的緊急措施是：（薄冰將要裂開，他應(yīng)采取的緊急措施是：（ ）A.A.急速向岸邊跑急速向岸邊跑 B. B.呆立不動(dòng)呆立不動(dòng)C.C.單腳站立不動(dòng)單腳站立不動(dòng)D.D.立即爬伏冰面，慢慢向岸邊挪動(dòng)立即爬伏冰面，慢慢向岸邊挪動(dòng)課堂練習(xí)課堂練習(xí)DD6. 為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。小麗同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）觀察比較）觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的情況可知壓力的作用效果與的作用效果與 有關(guān)。有關(guān)。（2）比較圖）比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作的情況可知壓力作用的效果與用的效果與

10、 有關(guān)。有關(guān)。(a)(b)(c)兩塊磚疊放兩塊磚疊放一塊磚豎放一塊磚豎放一塊磚平放一塊磚平放海綿海綿壓力大小壓力大小受力面積受力面積例題例題 某同學(xué)利用體重計(jì)測(cè)得自己的質(zhì)量是某同學(xué)利用體重計(jì)測(cè)得自己的質(zhì)量是50kg50kg，他通過(guò)圖他通過(guò)圖9-1-49-1-4所示的方法測(cè)出每只腳與地面的所示的方法測(cè)出每只腳與地面的接觸面積是接觸面積是175cm175cm2 2。這個(gè)同學(xué)站在水平地面時(shí)，。這個(gè)同學(xué)站在水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？解：解：地面受到的壓力地面受到的壓力 F=G=mg=50kgF=G=mg=50kg9.8N/kg=490N9.8N/kg=490N受力面積受力面積

11、 S=2175cm2=0.035m2人對(duì)地面的壓強(qiáng)人對(duì)地面的壓強(qiáng) p= = =1.4104N答：他站在地面對(duì)地面的壓強(qiáng)為答：他站在地面對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.4104NSFmN035. 04902課堂練習(xí)課堂練習(xí) . .如右圖所示，物體如右圖所示，物體A A靜止在水平桌面上，若靜止在水平桌面上，若把把A A稍微向右水平移動(dòng)，則稍微向右水平移動(dòng)，則A A 對(duì)桌面的壓力對(duì)桌面的壓力F F、壓、壓強(qiáng)強(qiáng)P P的變化情況是的變化情況是( ( ) )A. FA. F變大，變大，P P變大變大 B. FB. F不變，變大不變，變大C. FC. F變大，變大，P P變小變小 D. FD. F不變，不變，P P變小變小. .形狀如圖所示的物體放在水平面上，如果將其倒形狀如圖所示的物體放在水平面上，如果將其倒放，則物體對(duì)水平面的放，則物體對(duì)水平面的( ( ) )A.A.壓力、壓強(qiáng)都改變壓力、壓強(qiáng)都改變B.B