文言文翻譯的要求

1、2022-6-8 2022-6-8解讀高考考綱解讀高考考綱 理解并翻譯文中的句子理解并翻譯文中的句子考試考試大綱大綱強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)：“古文翻譯要求以直古文翻譯要求以直譯為主，并保持語(yǔ)意通暢。要注意譯為主，并保持語(yǔ)意通暢。要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點(diǎn)。原文用詞造句和表達(dá)方式的特點(diǎn)?！逼淠芰蛹?jí)為其能力層級(jí)為B級(jí)。級(jí)。 1 1、積累性的：、積累性的：關(guān)鍵詞語(yǔ)（關(guān)鍵詞語(yǔ)（重要實(shí)詞、重要實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞等虛詞、通假字、古今異義詞等） 2 2、規(guī)律性的：、規(guī)律性的：語(yǔ)法現(xiàn)象（語(yǔ)法現(xiàn)象（詞類活用、詞類活用、固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）2022-6-8“信”，就是譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原

2、文的意思，不歪曲、不遺漏、不增譯。 “達(dá)”，就是譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)要求和習(xí)慣，無(wú)語(yǔ)病。 “雅”，就是譯文語(yǔ)句規(guī)范、得體、生動(dòng)、優(yōu)美。文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)與原則文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)與原則1、文文言言文文翻翻譯譯標(biāo)準(zhǔn)2022-6-8字字落實(shí)，文從句順，直譯為主，意譯為輔。字字落實(shí)，文從句順，直譯為主，意譯為輔。 直譯，指譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)直譯，指譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，重要的詞語(yǔ)要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力系，重要的詞語(yǔ)要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)保持原文遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式，力求語(yǔ)言風(fēng)格也和原文一致。方式，力求語(yǔ)言風(fēng)格也和原文一致。意譯，指著眼于表達(dá)原句的意

3、思，意譯，指著眼于表達(dá)原句的意思，在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語(yǔ)，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。詞語(yǔ)，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。兩者的關(guān)系是，只有在直譯表達(dá)不兩者的關(guān)系是，只有在直譯表達(dá)不了原文意旨的情況下，才在相關(guān)部分輔了原文意旨的情況下，才在相關(guān)部分輔之以意譯。之以意譯。 2、文文言言文文句句子子翻翻譯譯的的原原則則2022-6-8文言文句子翻譯的步驟文言文句子翻譯的步驟:1、讀讀：通讀原文通讀原文，明確句子在文中的位置以，明確句子在文中的位置以及與上下文的聯(lián)系，初步了解大意。及與上下文的聯(lián)系，初步了解大意。2、審審:審清采分點(diǎn)即兩類考點(diǎn)審清采分點(diǎn)即兩類考

4、點(diǎn)。（關(guān)鍵詞語(yǔ)、。（關(guān)鍵詞語(yǔ)、語(yǔ)法現(xiàn)象）語(yǔ)法現(xiàn)象）3、切切:以詞為單位切分句子以詞為單位切分句子。4、連連:按現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣將逐一解釋出來(lái)的按現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣將逐一解釋出來(lái)的詞義連綴成句。詞義連綴成句。5、驗(yàn)驗(yàn)：檢驗(yàn)句子是否連貫通順，并且代入原：檢驗(yàn)句子是否連貫通順，并且代入原文判斷意思是否成立文判斷意思是否成立6、謄謄:逐一查對(duì)草稿紙上的譯句后字跡清晰地逐一查對(duì)草稿紙上的譯句后字跡清晰地謄寫到答卷紙上。不寫錯(cuò)別字。謄寫到答卷紙上。不寫錯(cuò)別字。2022-6-8 溫故知新探究文言句子的翻譯方法2022-6-8例例1：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 譯文：譯文：/ / /

5、/ / / / / / / 疑難問(wèn)題疑難問(wèn)題老師，老師，（是）（是） 用來(lái)用來(lái) 的。的。傳授傳授道理道理教授教授學(xué)業(yè)學(xué)業(yè)解答解答例例2：君安與項(xiàng)伯有故。：君安與項(xiàng)伯有故。鴻門宴鴻門宴 第一組第一組 譯文：您譯文：您/怎么怎么/和和/項(xiàng)伯項(xiàng)伯/有有/交情。交情。2022-6-8探究總結(jié)探究總結(jié)1、對(duì)（對(duì)譯法）、對(duì)（對(duì)譯法） 就是就是逐字逐句落實(shí)逐字逐句落實(shí)，以原，以原來(lái)的單音節(jié)詞為一個(gè)語(yǔ)素，另來(lái)的單音節(jié)詞為一個(gè)語(yǔ)素，另外再加一個(gè)語(yǔ)素，組成一個(gè)雙外再加一個(gè)語(yǔ)素，組成一個(gè)雙音節(jié)詞來(lái)解釋。音節(jié)詞來(lái)解釋。 2022-6-8 第二組第二組例例1、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。

6、例例2、陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。譯文：譯文：慶歷慶歷四年的春天，四年的春天，滕子京滕子京被貶為被貶為巴陵郡巴陵郡太守。太守。 譯文：譯文：陳勝陳勝是是陽(yáng)城縣陽(yáng)城縣人，表字叫人，表字叫涉涉。 人名人名地名地名年號(hào)年號(hào)例例3、楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也 。譯文：楚國(guó)的譯文：楚國(guó)的左尹左尹項(xiàng)伯項(xiàng)伯，是，是項(xiàng)羽項(xiàng)羽的叔父。的叔父。官職官職2022-6-82 2、留留探究總結(jié) 凡國(guó)名、朝代、年號(hào)、人名凡國(guó)名、朝代、年號(hào)、人名（字、號(hào)等）、官職名、地名、（字、號(hào)等）、官職名、地名、器物名、度量衡等專有名詞或器物名、度量衡等專有名詞或古今異義完全相同的專有名詞，

7、古今異義完全相同的專有名詞，皆保留不譯。皆保留不譯。 探究總結(jié)探究總結(jié)2 2、留（保留法）、留（保留法）2022-6-8第三組第三組例例1.夫戰(zhàn)，勇氣也。夫戰(zhàn)，勇氣也。譯文：作戰(zhàn)，是靠勇氣的。譯文：作戰(zhàn)，是靠勇氣的。例例2.句讀之不知，惑之不解。句讀之不知，惑之不解。師說(shuō)師說(shuō)譯文：不通曉句讀，不能解決疑惑譯文：不通曉句讀，不能解決疑惑。例例3.頃之，煙炎張?zhí)?。頃之，煙炎張?zhí)臁３啾谥畱?zhàn)赤壁之戰(zhàn)譯文：不久，煙火遮滿天空（炎通焰；張：彌漫、布滿。）譯文：不久，煙火遮滿天空（炎通焰；張：彌漫、布滿。）例例4.我有親父母，逼迫兼弟兄。我有親父母，逼迫兼弟兄?？兹笘|南飛孔雀東南飛譯文：我有親生譯文：我有親

8、生母親母親，逼迫我的還有，逼迫我的還有哥哥哥哥。（夫助詞，（夫助詞，為句首發(fā)語(yǔ)詞）為句首發(fā)語(yǔ)詞）（之為提賓標(biāo)志）（之為提賓標(biāo)志）（之助詞，補(bǔ)足音節(jié)）之助詞，補(bǔ)足音節(jié)）（句中的父母、弟兄為偏義復(fù)詞）（句中的父母、弟兄為偏義復(fù)詞）2022-6-8、刪（刪減法）、刪（刪減法）探究總結(jié)探究總結(jié) 同義連用的實(shí)詞或虛詞中的一個(gè)，有同義連用的實(shí)詞或虛詞中的一個(gè)，有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、結(jié)構(gòu)助詞、偏義復(fù)詞中的陪些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、結(jié)構(gòu)助詞、偏義復(fù)詞中的陪襯等，都要在翻譯中剔除。如襯等，都要在翻譯中剔除。如“之之”，作，作為助詞，它可以用在主謂之間，取消句子為助詞，它可以用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，也可以作為賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，這

9、獨(dú)立性，也可以作為賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，這些情況下就無(wú)法譯出，可以刪除。另外某些情況下就無(wú)法譯出，可以刪除。另外某些發(fā)語(yǔ)詞、語(yǔ)氣詞、表停頓、補(bǔ)足音節(jié)、些發(fā)語(yǔ)詞、語(yǔ)氣詞、表停頓、補(bǔ)足音節(jié)、和緩語(yǔ)氣的虛詞，也應(yīng)刪除。和緩語(yǔ)氣的虛詞，也應(yīng)刪除。 2022-6-8例例1 1璧有瑕，請(qǐng)璧有瑕，請(qǐng)指指示示王。王。廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳（古今（古今單、雙音節(jié)詞的變化單、雙音節(jié)詞的變化）譯譯：和氏璧上有瑕疵，和氏璧上有瑕疵，請(qǐng)?jiān)试S我請(qǐng)?jiān)试S我指出來(lái)指出來(lái)給給大王大王看看。例例2既泣之三日，乃誓療之既泣之三日，乃誓療之以五年為期，必復(fù)之全之。以五年為期，必復(fù)之全之。譯：已經(jīng)譯：已經(jīng)為為它們它們哭泣哭泣了三天，于是

10、發(fā)誓要治療他們了三天，于是發(fā)誓要治療他們 把五年作為期限，一定要把五年作為期限，一定要使使它們它們恢復(fù)原狀，恢復(fù)原狀， 使使它們它們保全保全。 第四組第四組（詞類活用，（詞類活用，為動(dòng)用法為動(dòng)用法、使動(dòng)用法使動(dòng)用法）例例3天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。譯文：天下人譯文：天下人如同云一樣如同云一樣聚集起來(lái)，聚集起來(lái)，回聲似的回聲似的應(yīng)和他，應(yīng)和他，都帶著糧食，如都帶著糧食，如影子影子似地似地跟著他。跟著他。（通假通假、活用活用）例例4元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝石鐘山記石鐘山記譯文：譯文：元豐七年六月丁丑日元豐七年六月丁丑日,我從

11、我從齊安齊安坐船前往到坐船前往到臨汝臨汝去去。2022-6-84 4、換（更換法）、換（更換法）探究總結(jié) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯替代文言詞匯，將古漢語(yǔ)用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯替代文言詞匯，將古漢語(yǔ)的單音詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音詞，詞類活的單音詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音詞，詞類活用詞換成活用后的詞，通假字換成本字，用詞換成活用后的詞，通假字換成本字，用普通話詞語(yǔ)換文言詞語(yǔ)用普通話詞語(yǔ)換文言詞語(yǔ)換言之，留換言之，留的留下，刪的刪去，其他的都是的留下，刪的刪去，其他的都是“換換”的的對(duì)象了，這是字詞翻譯的重點(diǎn)也是難點(diǎn)所對(duì)象了，這是字詞翻譯的重點(diǎn)也是難點(diǎn)所在。在。 2022-6-8第五組第五組例例1、沛公安在？、沛公安在？ 鴻門

12、宴鴻門宴例例2、求人可使報(bào)秦者、求人可使報(bào)秦者。 廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳例例3、月出于東山之上月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。徘徊于斗牛之間。赤壁賦赤壁賦 例例4、甚矣，汝之不惠！、甚矣，汝之不惠！愚公移山愚公移山 譯文：譯文：譯文：譯文：沛公在哪里沛公在哪里？尋找可派去回復(fù)秦國(guó)人尋找可派去回復(fù)秦國(guó)人。 月亮從東山上升起，在月亮從東山上升起，在 北斗星和牽牛星之間徘徊。北斗星和牽牛星之間徘徊。你不聰明，太厲害了你不聰明，太厲害了！ (賓語(yǔ)前置)（定語(yǔ)后置)（狀語(yǔ)后置）（主謂倒裝） 標(biāo)志性詞語(yǔ)：標(biāo)志性詞語(yǔ)：“以以”、“于于”、“乎乎” 等。介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)往往都會(huì)等。介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)往往都會(huì)置

13、于謂語(yǔ)部分后。置于謂語(yǔ)部分后。文言文中，為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)，常常把謂語(yǔ)提到主語(yǔ)的前面。文言文中，為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)，常常把謂語(yǔ)提到主語(yǔ)的前面。通常定語(yǔ)應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語(yǔ)句中卻有很多句子將通常定語(yǔ)應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語(yǔ)句中卻有很多句子將定語(yǔ)放在中心詞之后。定語(yǔ)放在中心詞之后。 2022-6-8探究總結(jié)探究總結(jié) 5 5、調(diào)（調(diào)整法）、調(diào)（調(diào)整法） 對(duì)文言文中不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)的特殊句式，在對(duì)譯的基礎(chǔ)上，應(yīng)進(jìn)行必要的調(diào)整，使譯文符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。 對(duì)象是文言文中倒裝句，這些特殊句式包括：主謂倒裝、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置等。2022-6-8第六組第六組例例1 1

14、、順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。秋水秋水譯文：譯文：（河伯）（河伯）順著水流往東走，到了北海，朝東面瞭望，看不到順著水流往東走，到了北海，朝東面瞭望，看不到海水的盡頭。海水的盡頭。( (補(bǔ)主語(yǔ)補(bǔ)主語(yǔ)) )例例2、豎子不足與謀。、豎子不足與謀。鴻門宴鴻門宴譯文：這小子不值得和譯文：這小子不值得和他他共謀大事。共謀大事。 ( (補(bǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)賓語(yǔ)) )例例3、今以鐘磬置水中。、今以鐘磬置水中。石鐘山記石鐘山記譯文：現(xiàn)在把鐘磬放譯文：現(xiàn)在把鐘磬放在在水里。水里。 ( (補(bǔ)介詞）補(bǔ)介詞）例例4、五步一樓，十步一閣。、五步一樓，十步一閣。阿房宮賦阿房宮賦譯

15、文：五步一譯文：五步一座座高樓，十步一高樓，十步一座座臺(tái)閣。臺(tái)閣。( (補(bǔ)數(shù)詞后的量詞補(bǔ)數(shù)詞后的量詞) )例例5、比好游者尚不能十一。、比好游者尚不能十一。游褒禪山記游褒禪山記譯文：比起那些喜歡游覽的人來(lái)說(shuō)，還不到十譯文：比起那些喜歡游覽的人來(lái)說(shuō)，還不到十分之分之一。一。( (補(bǔ)出分?jǐn)?shù)相應(yīng)得部分）補(bǔ)出分?jǐn)?shù)相應(yīng)得部分）2022-6-8探究總結(jié)探究總結(jié)補(bǔ)出文句中省略了的內(nèi)容（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞等）6、補(bǔ)（補(bǔ)充法）2022-6-8第七組例例1 1、秋毫不敢有所近。、秋毫不敢有所近。鴻門宴鴻門宴譯文：連秋天里譯文：連秋天里野獸的毫毛野獸的毫毛也不敢接近也不敢接近 。秋毫：鳥獸在秋天初生的細(xì)毛，比喻

16、極細(xì)小的東西；犯：接近、秋毫：鳥獸在秋天初生的細(xì)毛，比喻極細(xì)小的東西；犯：接近、沾染。沾染。 例例2 2、太史公牛馬走，司馬遷再拜言。、太史公牛馬走，司馬遷再拜言。報(bào)任安書報(bào)任安書注：牛馬走，如牛馬一般的供驅(qū)使的人。此處為作者自謙詞，可注：牛馬走，如牛馬一般的供驅(qū)使的人。此處為作者自謙詞，可意譯為意譯為“鄙人鄙人”或或“您的仆人您的仆人”）譯文：太史公、愿為您效犬馬之勞的司馬遷謹(jǐn)向您再拜譯文：太史公、愿為您效犬馬之勞的司馬遷謹(jǐn)向您再拜致意。致意。 譯：太史公、譯：太史公、像牛馬一般的仆役像牛馬一般的仆役，司馬遷拜了兩拜說(shuō)，司馬遷拜了兩拜說(shuō)。 應(yīng)譯為：財(cái)物絲毫（一點(diǎn)東西都）不敢據(jù)為己有。應(yīng)譯為：財(cái)物絲毫（一點(diǎn)東西都）不敢據(jù)為己有。2022-6-8六、課堂小結(jié)六、課堂小結(jié) （1）古漢語(yǔ)具有單音性，）古漢語(yǔ)具有單音性， 現(xiàn)代漢語(yǔ)是雙音性；現(xiàn)代漢語(yǔ)是雙音性； 對(duì)對(duì) （2）古今詞語(yǔ)同義）古今詞語(yǔ)同義 留留 （3）古今詞語(yǔ)異義）古今詞語(yǔ)異義 換換 （4）古漢語(yǔ)多余虛詞、偏義復(fù)詞）古漢語(yǔ)多余虛詞、偏義復(fù)詞 刪刪 （5）古今句型表達(dá)方式不同（句式不同）古今句型表達(dá)方式不