版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、18 商業(yè)空間設(shè)計教案 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)商業(yè)空間設(shè)計課程名稱商業(yè)空間設(shè)計課程代碼學(xué)時分配總學(xué)時:64學(xué)分4講 授:20課程類別必修課( ) 選修課( ) 公選課( ) 上機、實驗:44授課專業(yè)藝術(shù)設(shè)計授課班級環(huán)藝15級課堂討論:任課教師朱瓊芬職稱景觀設(shè)計(二級)技師習(xí)題課:所選教材商業(yè)空間設(shè)計主編:羅兵 朱瓊芬 中國海洋大學(xué)出版社 機 動:教學(xué)目的要求目的:1.通過了解商業(yè)空間的類型及商業(yè)空間設(shè)計的基本知識,對在設(shè)計過程中所涉及到的提取設(shè)計元素、完成制作設(shè)計方案及識圖繪圖有一個全面的認識。 2.通過全面學(xué)習(xí)商業(yè)空間設(shè)計,能夠熟練掌握商業(yè)空間的基本類型和設(shè)計方案的制作。 3.通過實訓(xùn)課程,熟悉設(shè)計準
2、備階段、方案設(shè)計階段及施工圖設(shè)計階段的各方面內(nèi)容,規(guī)范制圖。要求:1理論知識要求:掌握商業(yè)空間設(shè)計的方法與手段;設(shè)計理念注重人文精神和文化內(nèi)涵,注重多學(xué)科知識的交叉、融合。2技能方面:培養(yǎng)三維空間想象力,正確理解不同商業(yè)空間的特點及內(nèi)容組成,分別用平立面圖、頂棚圖、透視效果圖、文字說明等手法表現(xiàn)課程研究的空間對象,準確表達設(shè)計意圖,圖文并茂的展示設(shè)計構(gòu)思,掌握創(chuàng)造性的思維方法。教學(xué)重點難點商業(yè)空間設(shè)計的各個階段重點:平面圖、立面圖、天花圖、節(jié)點詳圖、效果圖等繪制基礎(chǔ)。難點:形制規(guī)整,內(nèi)容詳實。教學(xué)建議:參考研究實際案例及其設(shè)計過程。商業(yè)空間設(shè)計各個領(lǐng)域重點:不同商業(yè)空間類型的把控展賣空間、酒店
3、空間、餐飲空間、休閑娛樂空間。難點:不同的商業(yè)空間類型對設(shè)計有不同的要求。教學(xué)建議:安排實地考察或短暫實習(xí),學(xué)習(xí)商業(yè)空間設(shè)計的操作流程,增加學(xué)生的實踐操作知識。參考書目公共室內(nèi)空間設(shè)計, 李茂虎編著,東方出版中心, 2010;建筑空間論,布魯諾.賽維著,中國建筑工業(yè)出版社,1985;室內(nèi)設(shè)計資料集,張綺曼主編,中國建筑工業(yè)出版社,1990第一講授課章節(jié)第一章 概述 第二章 商業(yè)空間分類教學(xué)目的1商業(yè)空間設(shè)計的概念2商業(yè)空間的沿革與發(fā)展3. 商業(yè)空間的分類 重點與難點教學(xué)重點商業(yè)空間的分類教學(xué)難點商業(yè)空間的沿革與發(fā)展教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程時間分配教
4、學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)1商業(yè)空間設(shè)計的概念2商業(yè)空間的沿革與發(fā)展3. 商業(yè)空間的分類4教學(xué)過程設(shè)計安排一. 新課導(dǎo)入提問:1. 什么是商業(yè)空間?2. 例舉一些商業(yè)空間的案例二. 授課主要內(nèi)容(PPT講解) 1. 商業(yè)空間設(shè)計的概念 2. 商業(yè)空間的沿革與發(fā)展 3. 商業(yè)空間的分類三. 思考與練習(xí)1. 商業(yè)空間的性能有哪些?2. 商業(yè)空間的發(fā)展趨勢有哪些?四小結(jié)課后作業(yè)1.商業(yè)空間的類型有哪些?它們各自有哪些設(shè)計要求?2.尋找身邊的商業(yè)空間類型,并結(jié)合自身知識結(jié)構(gòu)分析其優(yōu)缺點。備 注請學(xué)生們在課外查閱的資料的基礎(chǔ)上結(jié)合閱讀室內(nèi)刊物和商業(yè)空間設(shè)計書籍。第二講授課章節(jié)第三章 商業(yè)空間設(shè)計內(nèi)容教學(xué)目的1.商業(yè)空
5、間的組織構(gòu)成2.展賣空間中的展具類型3.展賣空間方案冊制作流程重點與難點教學(xué)重點(1)商展賣空間中的展具類型教學(xué)難點(2)展賣空間方案冊制作流程教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、微課教學(xué)法、虛擬場景演示教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)1.商業(yè)空間的組織構(gòu)成2.展賣空間中的展具類型3.展賣空間方案冊制作流程4教學(xué)過程設(shè)計安排一. 新課導(dǎo)入提問:1. 展賣空間的概念? 2. 展賣空間的設(shè)計原則與要求?二. 授課主要內(nèi)容(PPT講解) 1.商業(yè)空間的組織構(gòu)成 2.展賣空間中的展具類型(現(xiàn)場測量展架+微課視頻+佐藤大案例) 3.展賣空間方案冊制作流程(虛擬場景演示)三思考與
6、練習(xí) 課堂作業(yè)一:根據(jù)課堂測量的展架數(shù)據(jù) 1. 繪制展架三視圖2.運用SU 制作展架 課堂作業(yè)二:根據(jù)提供效果圖 1.標注各區(qū)域功能 2.標注交通動線圖 3.分析展具類型四小結(jié) 1.展賣空間需要有哪些部分組成? 2.展架可以分為哪些?課后作業(yè)運用設(shè)計思維導(dǎo)圖,以水為元素設(shè)計一組服裝展賣空間的展具備 注請學(xué)生們在課外查閱案例資料的基礎(chǔ)上結(jié)合閱讀商業(yè)空間相關(guān)期刊雜志或書籍。第三講授課章節(jié)第四章 商業(yè)空間色彩設(shè)計教學(xué)目的1.色彩的視覺心理效應(yīng)2.商業(yè)空間色彩運用重點與難點教學(xué)重點1.色彩的視覺心理效應(yīng)教學(xué)難點2.商業(yè)空間色彩運用教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、實樣實驗教學(xué)教學(xué)手段多媒體
7、教學(xué)教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)1.色彩的視覺心理效應(yīng)2.商業(yè)空間色彩運用4教學(xué)過程設(shè)計安排一. 新課導(dǎo)入提問: 1.展賣空間需要有哪些部分組成? 2.展架可以分為哪些?二. 授課主要內(nèi)容(PPT講解) 1.色彩的視覺心理效應(yīng) 2.商業(yè)空間色彩運用三思考與練習(xí)根據(jù)上節(jié)課調(diào)研的展賣空間案例,對其色彩設(shè)計進行分析。 四小結(jié)課后作業(yè)根據(jù)本章的色彩設(shè)計原則,試對一個100平米左右的運用品牌專賣店進行色彩設(shè)計。備 注輔助工具準備:每人一套工具:長尺、比例尺、馬克筆、針管筆、8開白紙本、鉛筆、橡皮等。 第四講授課章節(jié)第五章 商業(yè)空間照明設(shè)計教學(xué)目的1.商業(yè)空間照明基礎(chǔ)2.商業(yè)空間照明運用重點與難點教學(xué)重
8、點商業(yè)空間照明基礎(chǔ)教學(xué)難點商業(yè)空間照明運用教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、實樣實驗教學(xué)教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)1.商業(yè)空間照明基礎(chǔ)2.商業(yè)空間照明運用4教學(xué)過程設(shè)計安排一. 新課導(dǎo)入: 根據(jù)上節(jié)課的色彩設(shè)計原則,試對一個100平米左右的運用品牌專賣店進行色彩設(shè)計,作業(yè)解析。二. 授課主要內(nèi)容(PPT講解)1.商業(yè)空間照明基礎(chǔ) 2.商業(yè)空間照明運用三思考與練習(xí) 根據(jù)上次的專賣店案例調(diào)研資料進行照明分析。四小結(jié)課后作業(yè)根據(jù)本章內(nèi)容,試對一個中型的服裝專賣店進行照明設(shè)計(手繪或CAD表現(xiàn)均可),要求設(shè)計中體現(xiàn)整體照明、重點照明相結(jié)合的照明方式。備 注輔助工具準備
9、:每人一套工具:長尺、比例尺、馬克筆、針管筆、8開白紙本、鉛筆、橡皮等。第五講授課章節(jié)第六章 商業(yè)空間設(shè)計分析教學(xué)目的1.展賣空間設(shè)計程序;2.餐飲空間設(shè)計程序;重點與難點教學(xué)重點展賣空間設(shè)計程序;教學(xué)難點餐飲空間設(shè)計程序;教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、實樣實驗教學(xué)教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)1.展賣空間設(shè)計程序;2.餐飲空間設(shè)計程序;4教學(xué)過程設(shè)計安排一. 新課導(dǎo)入: 根據(jù)上節(jié)課的課后作業(yè),中型服裝專賣店照明設(shè)計(手繪或CAD表現(xiàn)均可),分析其照明方式的設(shè)計體現(xiàn),作業(yè)解析。二. 授課主要內(nèi)容(PPT講解)1.展賣空間設(shè)計程序; 2.餐飲空間設(shè)計程序;三思考
10、與練習(xí) 1. 展賣空間設(shè)計程序中的方案設(shè)計階段有哪些步驟? 2. 餐飲空間設(shè)計程序中的方案設(shè)計階段有哪些步驟?四小結(jié)課后作業(yè)根據(jù)本章內(nèi)容展賣空間設(shè)計程序和教師下發(fā)的設(shè)計任務(wù)書,著手設(shè)計一個森馬服裝展賣空間(面積為100平方米,層高4米)。1.調(diào)研相關(guān)品牌店面并歸納整理調(diào)研信息。2. 制作PPT在課上進行調(diào)研匯報3.設(shè)計準備階段確定展賣空間定位及設(shè)計理念分析備 注第六講授課章節(jié)第六章 商業(yè)空間設(shè)計分析教學(xué)目的1.酒店空間設(shè)計程序;2.休閑娛樂空間設(shè)計程序;3.設(shè)計準備階段PPT匯報重點與難點教學(xué)重點酒店空間設(shè)計程序;教學(xué)難點休閑娛樂空間設(shè)計程序;教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、實樣
11、實驗教學(xué)教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)1.酒店空間設(shè)計程序;2.休閑娛樂空間設(shè)計程序;3.設(shè)計準備階段PPT匯報4教學(xué)過程設(shè)計安排一. 新課導(dǎo)入: 展賣空間和餐飲空間的設(shè)計程序有哪些?二. 授課主要內(nèi)容(PPT講解)1.酒店空間設(shè)計程序; 2.休閑娛樂空間設(shè)計程序; 3.設(shè)計準備階段PPT匯報三思考與練習(xí) 酒店空間和休閑娛樂空間設(shè)計程序中的方案設(shè)計階段有哪些步驟? 四小結(jié)課后作業(yè)設(shè)計準備階段結(jié)合設(shè)計思維導(dǎo)圖完成服裝展賣空間展具設(shè)計備 注第七講授課章節(jié) 案例解析教學(xué)目的娛樂健身項目設(shè)計1.歌舞廳設(shè)計2. 洗浴空間設(shè)計3.健身房設(shè)計4.保齡球館、臺球廳、棋牌室設(shè)計5.方案設(shè)計階段
12、實訓(xùn)練習(xí)重點與難點教學(xué)重點洗浴空間設(shè)計教學(xué)難點健身房設(shè)計教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、實樣實驗教學(xué)教學(xué)手段多媒體教學(xué),一對一輔導(dǎo)教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)娛樂健身項目設(shè)計1.歌舞廳設(shè)計2. 洗浴空間設(shè)計3.健身房設(shè)計4.保齡球館、臺球廳、棋牌室設(shè)計5.方案設(shè)計階段實訓(xùn)練習(xí)4教學(xué)過程設(shè)計安排一. 新課導(dǎo)入: 酒店空間包含哪些設(shè)計內(nèi)容?二. 授課主要內(nèi)容(PPT講解) 娛樂健身項目設(shè)計1.歌舞廳設(shè)計2. 洗浴空間設(shè)計 3.健身房設(shè)計4.保齡球館、臺球廳、棋牌室設(shè)計;5.方案設(shè)計階段實訓(xùn)練習(xí):任務(wù)分析方案設(shè)計效果制作三思考與練習(xí) 調(diào)研身邊的休閑娛樂空間,分析其空間功能組成內(nèi)容,通
13、道分布? 四小結(jié)課后作業(yè)方案設(shè)計階段完成展賣空間平面布置及通道設(shè)定,完成立面裝飾及頂面照明布置。備 注第八講授課章節(jié) 案例解析教學(xué)目的娛樂健身項目設(shè)計1、美容、美發(fā)、美體空間設(shè)計2、影劇院空間設(shè)計3、游戲廳、網(wǎng)吧空間設(shè)計4. 施工圖設(shè)計階段實訓(xùn)練習(xí)重點與難點教學(xué)重點美容、美發(fā)、美體空間設(shè)計教學(xué)難點影劇院空間設(shè)計教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、實樣實驗教學(xué)教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)娛樂健身項目設(shè)計1、美容、美發(fā)、美體空間設(shè)計2、影劇院空間設(shè)計3、游戲廳、網(wǎng)吧空間設(shè)計4. 施工圖設(shè)計階段實訓(xùn)練習(xí)4教學(xué)過程設(shè)計安排一. 新課導(dǎo)入: 洗浴空間由哪些功能區(qū)域構(gòu)成?二.
14、 授課主要內(nèi)容(PPT講解) 娛樂健身項目設(shè)計1、美容、美發(fā)、美體空間設(shè)計2、影劇院空間設(shè)計 3、游戲廳、網(wǎng)吧空間設(shè)計4. 施工圖設(shè)計階段實訓(xùn)練習(xí)三思考與練習(xí) 調(diào)研身邊的影劇院,分析其空間功能組成內(nèi)容,通道分布? 四小結(jié)課后作業(yè)完成施工圖設(shè)計階段完成展賣空間平立頂施工圖制作備 注第九講授課章節(jié)餐飲空間設(shè)計教學(xué)目的一、餐飲空間基礎(chǔ)知識 二、餐飲空間設(shè)計重點與難點教學(xué)重點1.餐飲空間類型特征2.餐飲空間的構(gòu)思與創(chuàng)意3.餐飲空間的設(shè)計原則4.餐飲空間功能分區(qū)教學(xué)難點1.餐飲空間類型特征2.餐飲空間的功能分區(qū)教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)一
15、、餐飲空間基礎(chǔ)知識二、餐飲空間設(shè)計4教學(xué)過程設(shè)計安排一.新課導(dǎo)入提問:1.請同學(xué)們想一想哪些空間屬于餐飲空間?2.請同學(xué)們說出你熟悉的餐廳設(shè)計案例,并解說其特點二.授課主要內(nèi)容(結(jié)合PPT圖例講解)1.餐飲空間基礎(chǔ)知識(餐飲空間設(shè)計概述;餐飲空間分類及相應(yīng)特征)2.餐飲空間設(shè)計(餐飲空間的構(gòu)思與創(chuàng)意;餐飲空間的設(shè)計原則;餐飲空間設(shè)計與人的行為心理分析;餐飲空間的功能分區(qū);餐飲空間光環(huán)境設(shè)計;餐飲空間色彩設(shè)計)三小結(jié)四布置課堂作業(yè)1.查閱人體工程學(xué)資料或通過實際測量掌握餐廳設(shè)計的各項尺寸要求如,餐椅、餐桌、備餐臺、服務(wù)臺、酒柜的尺寸等。五、課后作業(yè):1.將所給原始平面餐廳圖紙進行平面布置,滿足各
16、項使用功能。2.收集大量資料,分析餐飲空間的構(gòu)思與創(chuàng)意的方法。思考題作業(yè)題1收集資料,分析餐飲空間的構(gòu)思與創(chuàng)意的方法。2將所給原始平面餐廳圖紙進行平面布置,滿足各項使用功能。備 注請學(xué)生們查閱課外資料時結(jié)合老師推薦的設(shè)計網(wǎng)站與雜志期刊。第十講授課章節(jié)餐飲空間設(shè)計教學(xué)目的三、餐飲空間平面布置 四、主題餐廳設(shè)計專題重點與難點教學(xué)重點1.餐廳設(shè)計規(guī)范2.餐飲空間優(yōu)化平面布置的方法3.主題餐廳設(shè)計專題教學(xué)難點1.餐飲空間優(yōu)化平面布置的方法2圍繞某種(或幾種)主題元素進行設(shè)計教學(xué)方法1、通過實際測量法掌握桌椅等的基本尺寸。2、板書示范示范平面布置思路和主題元素的演變。3、理論與實際相結(jié)合,完善方案平面和
17、立面設(shè)計教學(xué)手段多媒體教學(xué)、案例教學(xué)法教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)一、餐廳平面布置二、主題餐廳設(shè)計專題4教學(xué)過程設(shè)計安排一.新課導(dǎo)入1.餐飲空間分為幾種?2.餐飲空間基本空間功能分區(qū)有哪些? 3.餐廳平面布置遇到的難題?二、授課主要內(nèi)容(結(jié)合板書與PPT圖例講解)餐廳平面布置1餐廳平面布置細節(jié)知識2餐廳的家具布置3餐廳設(shè)計規(guī)范4餐飲空間平面分析(餐飲空間基本功能分區(qū);平面布置步驟;餐飲空間平面布置原則;優(yōu)化平面布置)主題餐廳設(shè)計專題1圍繞某種(或幾種)主題元素進行設(shè)計(方法;如何提取主題元素的可用部分;)2.圍繞某種主題氛圍進行設(shè)計三、總結(jié)四、布置課堂作業(yè)1.優(yōu)化餐廳平面設(shè)計,繪制平面流線分
18、析圖2.確定主題元素,提取主題元素的可用部分,并將主題元素應(yīng)用到整個餐廳的設(shè)計中。(表現(xiàn)手法不限)五、課后作業(yè)1.根據(jù)所學(xué)知識,完善方案設(shè)計,繪制CAD施工圖紙。思考題作業(yè)題1在項目設(shè)計過程中是否需要提前考慮其設(shè)計方式?備 注請學(xué)生們在課外查閱的資料的基礎(chǔ)上結(jié)合閱讀室內(nèi)雜志和相關(guān)書籍。第十一講授課章節(jié)餐飲空間設(shè)計教學(xué)目的分析優(yōu)秀餐飲空間案例,并借鑒其設(shè)計思想重點與難點教學(xué)重點1.案例分析主題餐廳的設(shè)計方法2.把握主題的延深應(yīng)用,在空間中體現(xiàn)主題教學(xué)難點把握主題的延深應(yīng)用,在空間中體現(xiàn)主題教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)1.優(yōu)秀案例分析
19、2.分析主題餐廳的設(shè)計方法3.把握主題的延深應(yīng)用,在空間中體現(xiàn)主題4.制作餐廳效果圖4教學(xué)過程設(shè)計安排一. 新課導(dǎo)入提問:1.如何優(yōu)化餐廳平面布置? 2.主題餐廳的設(shè)計方法有哪些?二、分析優(yōu)秀餐飲空間案例,并借鑒其思想1.南苑餐廳2.“樹影婆娑”主題餐廳酒吧設(shè)計3.波士頓Banq餐廳前衛(wèi)設(shè)計4.龍卷風(fēng)餐廳5.饞廚6.大快活連鎖餐廳設(shè)計7.案例示范:nat.fine bio餐廳8.優(yōu)秀學(xué)生作品三、總結(jié)四、布置課堂作業(yè)1.用3Ds或Sketchup建出餐廳整體模型五、布置課外作業(yè)1根據(jù)課堂建出的餐廳整體模型,繪出軸測圖和就餐區(qū)、入口、收銀區(qū)等空間效果圖2.將餐廳方案在PS或AI里排版,尺寸A3,要
20、求表達整個餐廳的設(shè)計思想思考題1、版式制作體現(xiàn)設(shè)計思想備 注 課后關(guān)注最新室內(nèi)設(shè)計案例第十二講授課章節(jié)六、餐廳項目設(shè)計方案總結(jié)教學(xué)目的1.餐廳項目設(shè)計方案總結(jié)2.餐廳設(shè)計作業(yè)點評交流重點與難點教學(xué)重點1.餐廳項目設(shè)計方案總結(jié)教學(xué)難點1.餐廳設(shè)計作業(yè)點評交流教學(xué)方法反轉(zhuǎn)教學(xué)教學(xué)手段每個學(xué)生匯報自己的設(shè)計方案,學(xué)生之間相互提問并點評,老師點評教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)1.餐廳項目設(shè)計方案總結(jié)2.餐廳設(shè)計作業(yè)點評交流4教學(xué)過程設(shè)計安排一. 實踐教學(xué)提問:1餐廳設(shè)計過程中遇到問題?2方案排版過程中遇到的問題?二、授課主要內(nèi)容(現(xiàn)場講解)1.餐廳項目設(shè)計方案總結(jié)2.餐廳設(shè)計作業(yè)點評個人作品闡述同學(xué)間
21、相互提問和點評教師點評三布置課后作業(yè)1、結(jié)合同學(xué)盒教師所提意見,對方案進行調(diào)整完善。思考題1、主題餐廳設(shè)計的特點備 注關(guān)注最新室內(nèi)設(shè)計案例第十三講授課章節(jié)酒店設(shè)計教學(xué)目的1.了解酒店綜述 2.掌握酒店空間設(shè)計重點與難點教學(xué)重點1.酒店類型2.酒店空間設(shè)計風(fēng)格 3.酒店流線設(shè)計4.酒店區(qū)域配比教學(xué)難點1.酒店流線設(shè)計2.酒店首層平面布局教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)一、酒店綜述 二、酒店空間設(shè)計4教學(xué)過程設(shè)計安排一.新課導(dǎo)入提問:1.談?wù)勛约鹤∵^的酒店印象?2.世界上著名的酒店例舉一下?二.授課主要內(nèi)容(結(jié)合PPT圖例講解)1.酒店概
22、述(酒店及酒店空間設(shè)計的發(fā)展歷程;酒店類型及級別;酒店空間設(shè)計風(fēng)格;酒店空間設(shè)計現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;中外部分著名大酒店簡介)2.酒店空間設(shè)計(酒店策劃定位;酒店空間設(shè)計程序;酒店流線設(shè)計;酒店區(qū)域配比;酒店首層平面布局)三小結(jié)四布置課堂作業(yè)1.根據(jù)所提供酒店圖紙進行首層平面布局設(shè)計、天花設(shè)計。要求:平面布局和天花設(shè)計草圖各1張;A3圖紙;手繪;簡要說明。五、課后作業(yè):酒店調(diào)查報告要求:篇幅1000字,圖文并茂;調(diào)查本校所在城市五個以上高檔酒店,每個酒店拍攝五張以上室內(nèi)外照片,并對每個酒店的類型、級別、功能、特點特別是設(shè)計風(fēng)格進行分析說明,將圖文制作成WORD文件。思考題作業(yè)題1收集資料,查詢目前酒
23、店發(fā)展的最新案例 備 注請學(xué)生們查閱課外資料時結(jié)合老師推薦的設(shè)計網(wǎng)站與雜志期刊。第十四講授課章節(jié)酒店設(shè)計教學(xué)目的1.掌握酒店大堂空間設(shè)計 2.掌握酒店通過空間設(shè)計重點與難點教學(xué)重點1.大堂總體設(shè)計2.大堂分區(qū)設(shè)計3.通過空間設(shè)計教學(xué)難點1.大堂總體設(shè)計教學(xué)方法1、通過實際測量或資料查詢掌握酒店大堂和通過空間等的基本尺寸。2、板書示范示范大堂空間布置思路教學(xué)手段多媒體教學(xué)、案例教學(xué)法教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)三、酒店大堂空間設(shè)計 四、酒店通過空間設(shè)計4教學(xué)過程設(shè)計安排一.新課導(dǎo)入1.簡述目前酒店空間設(shè)計現(xiàn)狀?2.如何設(shè)計酒店流線設(shè)計?二、授課主要內(nèi)容(結(jié)合板書與PPT圖例講解)酒店大堂空間設(shè)
24、計1大堂概述2大堂總體設(shè)計3大堂分區(qū)設(shè)計4大堂空間平面規(guī)劃實例解析酒店通過空間設(shè)計1.通過空間概述2.通過空間設(shè)計3.通過空間設(shè)計實例賞析三、總結(jié)四、布置課堂作業(yè)*酒店大堂空間設(shè)計要求:效果圖設(shè)計和界面設(shè)計草圖4張;A3圖紙;手繪;簡單說明。五、課后作業(yè)*酒店通過空間設(shè)計要求:效果圖設(shè)計和界面設(shè)計草圖4張;A3圖紙;手繪;簡單說明??碱}作業(yè)題1在項目設(shè)計過程中是否需要提前考慮其設(shè)計方式?備 注請學(xué)生們在課外查閱資料的基礎(chǔ)上結(jié)合閱讀室內(nèi)雜志和相關(guān)書籍。第十五講授課章節(jié)酒店設(shè)計教學(xué)目的1.熟練掌握酒店餐飲空間設(shè)計2.掌握酒店會務(wù)空間設(shè)計重點與難點教學(xué)重點1.餐飲空間設(shè)計2.會務(wù)空間設(shè)計教學(xué)難點1.會務(wù)空間設(shè)計教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、案例教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年起重設(shè)備出口合同模板國際標準條款3篇
- 2025標準建筑材料質(zhì)量檢測采購合同3篇
- 2智能語音電子病歷系統(tǒng)(2024年)開發(fā)合同
- 2024影視作品海外發(fā)行與版權(quán)交易合同
- 2024年股東協(xié)議:公司控制權(quán)及決策機制
- 2025年度GRC構(gòu)件生產(chǎn)與裝配技術(shù)創(chuàng)新合同3篇
- 2024消防工程設(shè)計與安裝一體化服務(wù)合同5篇
- 職業(yè)學(xué)院固定資產(chǎn)購置項目方案
- 個人電動車租賃合同(2024版)一
- 福建省南平市五夫中學(xué)2020-2021學(xué)年高二英語期末試卷含解析
- 2025湖北襄陽市12345政府熱線話務(wù)員招聘5人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 血細胞分析報告規(guī)范化指南2020
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之7:“5領(lǐng)導(dǎo)作用-5.1領(lǐng)導(dǎo)作用和承諾”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年快速消費品物流配送合同6篇
- 廣東省茂名市2024屆高三上學(xué)期第一次綜合測試(一模)歷史 含解析
- 神經(jīng)重癥氣管切開患者氣道功能康復(fù)與管理學(xué)習(xí)與臨床應(yīng)用
- 第5章 一元一次方程大單元整體設(shè)計 北師大版(2024)數(shù)學(xué)七年級上冊教學(xué)課件
- 人教版高一地理必修一期末試卷
- 機電傳動單向數(shù)控平臺-礦大-機械電子-有圖
- 《中國近現(xiàn)代史綱要(2023版)》課后習(xí)題答案合集匯編
- (完整word版)SBS第二冊1--4課綜合測試
評論
0/150
提交評論