同學(xué)_朋友_課件_第1頁
同學(xué)_朋友_課件_第2頁
同學(xué)_朋友_課件_第3頁
同學(xué)_朋友_課件_第4頁
同學(xué)_朋友_課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.1.與父母溝通的基本要領(lǐng)是什么?與父母溝通的基本要領(lǐng)是什么?2.2.與父母交往有哪些藝術(shù)(方法)?與父母交往有哪些藝術(shù)(方法)?第三課第三課 同儕攜手共進(jìn)同儕攜手共進(jìn)第一框第一框 同學(xué)同學(xué)朋友朋友自學(xué)提綱自學(xué)提綱1 1、閉鎖心理的危害、閉鎖心理的危害?2 2、積極交往,開放自我積極交往,開放自我的意義的意義?3 3、怎樣讓自己的朋友多一些?怎樣讓自己的朋友多一些?4 4、受人歡迎的品質(zhì)受人歡迎的品質(zhì)?不受人歡迎的?不受人歡迎的 品質(zhì)?品質(zhì)?5 5、交友的益處、交友的益處?6 6、交友的原則、交友的原則?一、我的人際圈一、我的人際圈我的姓名:我的姓名:知知 心心朋朋 友:友:一一般般同同學(xué)學(xué)

2、或或朋朋 友:友:陌生人:陌生人:較較 好好的的朋朋 友:友:人際關(guān)系樹輪圖人際關(guān)系樹輪圖1.1.請你分析:小悶的心理是什么心理?請你分析:小悶的心理是什么心理? 這種心理有什么危害?這種心理有什么危害? 班上來了一個(gè)新同學(xué)叫小悶,三個(gè)星期過去了班上來了一個(gè)新同學(xué)叫小悶,三個(gè)星期過去了,大家沒看到他笑過、也沒聽見他大聲說過話。考,大家沒看到他笑過、也沒聽見他大聲說過話。考完數(shù)學(xué),因?yàn)橐坏篮唵蔚念}目沒做出,他心事重重完數(shù)學(xué),因?yàn)橐坏篮唵蔚念}目沒做出,他心事重重,而這道題正是幾天前他試圖想問同桌的,可一直,而這道題正是幾天前他試圖想問同桌的,可一直不敢開口;勞技課上,一個(gè)小小的制作技巧難住了不敢開

3、口;勞技課上,一個(gè)小小的制作技巧難住了他,他想讓小組成員幫忙,可也不敢說,急的不得他,他想讓小組成員幫忙,可也不敢說,急的不得了,下課了也沒做完了,下課了也沒做完這樣的事很多。小悶感到這樣的事很多。小悶感到越來越孤獨(dú),有時(shí)特別煩躁,情緒波動(dòng)很大,回家越來越孤獨(dú),有時(shí)特別煩躁,情緒波動(dòng)很大,回家后也不愿與媽媽多說話,人際關(guān)系也很緊張,朋友后也不愿與媽媽多說話,人際關(guān)系也很緊張,朋友越來越少。他非常苦惱!越來越少。他非常苦惱!小悶的故事小悶的故事閉鎖心理閉鎖心理1、閉鎖心理的危害、閉鎖心理的危害 會(huì)使我們的會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹輪人際關(guān)系樹輪”萎縮萎縮,使自己陷入孤立;,使自己陷入孤立; 影響學(xué)習(xí)

4、,不利于自己的健康成長影響學(xué)習(xí),不利于自己的健康成長2.2.幫幫小悶:他怎樣才能建立良好的人際幫幫小悶:他怎樣才能建立良好的人際關(guān)系呢?關(guān)系呢?( (怎樣讓自己的朋友多一些?)怎樣讓自己的朋友多一些?) 班上來了一個(gè)新同學(xué)叫小悶,三個(gè)星期過去了班上來了一個(gè)新同學(xué)叫小悶,三個(gè)星期過去了,大家沒看到他笑過、也沒聽見他大聲說過話??迹蠹覜]看到他笑過、也沒聽見他大聲說過話??纪陻?shù)學(xué),因?yàn)橐坏篮唵蔚念}目沒做出,他心事重重完數(shù)學(xué),因?yàn)橐坏篮唵蔚念}目沒做出,他心事重重,而這道題正是幾天前他試圖想問同桌的,可一直,而這道題正是幾天前他試圖想問同桌的,可一直不敢開口;勞技課上,一個(gè)小小的制作技巧難住了不敢開口

5、;勞技課上,一個(gè)小小的制作技巧難住了他,他想讓小組成員幫忙,可也不敢說,急的不得他,他想讓小組成員幫忙,可也不敢說,急的不得了,下課了也沒做完了,下課了也沒做完這樣的事很多。小悶感到這樣的事很多。小悶感到越來越孤獨(dú),有時(shí)特別煩躁,情緒波動(dòng)很大,回家越來越孤獨(dú),有時(shí)特別煩躁,情緒波動(dòng)很大,回家后也不愿與媽媽多說話,人際關(guān)系也很緊張,朋友后也不愿與媽媽多說話,人際關(guān)系也很緊張,朋友越來越少。他非??鄲溃≡絹碓缴?。他非??鄲溃⌒灥墓适滦灥墓适?2.2.怎樣讓自己的朋友更多一些?怎樣讓自己的朋友更多一些?敞開心扉,積極交往敞開心扉,積極交往,開放自我。,開放自我。 意義:意義: 如果保持積極開放的

6、心態(tài),我如果保持積極開放的心態(tài),我們就會(huì)接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗(yàn)們就會(huì)接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂,同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。積和快樂,同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。積極交往,友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂;開放極交往,友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂;開放自我,我們的性格才會(huì)更開朗,人生才自我,我們的性格才會(huì)更開朗,人生才會(huì)更精彩。會(huì)更精彩。一個(gè)喜歡在別人背后說一個(gè)喜歡在別人背后說 三道四的人三道四的人一個(gè)對學(xué)習(xí)認(rèn)真,但對班級體活動(dòng)退避一個(gè)對學(xué)習(xí)認(rèn)真,但對班級體活動(dòng)退避三舍三舍的人的人一個(gè)在言行上經(jīng)常欺負(fù)班級弱勢同學(xué)的人一個(gè)在言行上經(jīng)常欺負(fù)班級弱勢同學(xué)的人一個(gè)成績不好,但為人熱情善良的人一個(gè)成績不好,但為人熱情

7、善良的人一個(gè)自高自大的人一個(gè)自高自大的人一個(gè)總是撒謊的人一個(gè)總是撒謊的人你愿意與他(她)為友嗎?你愿意與他(她)為友嗎?一個(gè)誠實(shí)正直的人一個(gè)誠實(shí)正直的人一個(gè)說話刻薄的人一個(gè)說話刻薄的人我認(rèn)為班里最有人緣的同學(xué)是:我認(rèn)為班里最有人緣的同學(xué)是:理由:理由:評選受歡迎之星評選受歡迎之星受歡迎的品質(zhì)有:受歡迎的品質(zhì)有:真誠、真誠、善良、善良、理解、理解、值得信賴、理智、值得信賴、理智、有理想、體貼、熱有理想、體貼、熱情、友好、不自私、情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人朗、信任別人不受歡迎的品質(zhì)有:不受歡迎的品質(zhì)有:尖刻、自私、目光尖刻、自私、目光短淺、粗魯、自高短淺、粗魯、

8、自高自大、不真誠、不自大、不真誠、不老實(shí)、冷酷、說老實(shí)、冷酷、說謊謊什么樣的人格最具魅力?心理學(xué)家經(jīng)過調(diào)查,確定什么樣的人格最具魅力?心理學(xué)家經(jīng)過調(diào)查,確定了受歡迎的人和不受歡迎的人分別具有的一些品質(zhì):了受歡迎的人和不受歡迎的人分別具有的一些品質(zhì): 2.2.怎樣讓自己的朋友更多一些?怎樣讓自己的朋友更多一些?敞開心扉,積極交往敞開心扉,積極交往,開放自我。,開放自我。提高自身素質(zhì),做一個(gè)受歡迎的人。提高自身素質(zhì),做一個(gè)受歡迎的人。朋友大家說朋友大家說 什么是真正的朋友呢?什么是真正的朋友呢?朋友是朋友是l朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;l朋友是巨浪,可以令你熱情

9、高漲;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;l朋友是一口井,可以讓你放心地傾朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;訴痛苦;l朋友是一雙手,可以把你從絕望中朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來;拉出來;二、與友同行二、與友同行 小小陳因?yàn)槟赣H不幸病逝,內(nèi)心受到陳因?yàn)槟赣H不幸病逝,內(nèi)心受到極大打擊。她性格變得十分孤僻,形極大打擊。她性格變得十分孤僻,形容清瘦,成績下降。容清瘦,成績下降。 同班的幾位朋友見了心里非常著急,同班的幾位朋友見了心里非常著急,主動(dòng)接近她,為她補(bǔ)課,并一起搞了主動(dòng)接近她,為她補(bǔ)課,并一起搞了一次一次“秘密秘密”行動(dòng)。在小陳生日那天,行動(dòng)。在小陳生日那天,當(dāng)黑板出現(xiàn)了當(dāng)黑板出現(xiàn)了“生

10、日快樂生日快樂”這幾個(gè)字這幾個(gè)字時(shí),她的心一下子溫暖了,她感激地時(shí),她的心一下子溫暖了,她感激地和大家一起唱起和大家一起唱起生日快樂生日快樂歌,歌,小陳又重新振作起來。小陳又重新振作起來。小陳的故事小陳的故事 友誼可以帶給我們溫暖,支持友誼可以帶給我們溫暖,支持和力量,讓我們感受生活的美好;和力量,讓我們感受生活的美好; 在人生的旅途上,朋友伴我們在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。同行,友誼照亮我們的生活之路。(P32) 交友之路并非一帆風(fēng)順,和朋友的交交友之路并非一帆風(fēng)順,和朋友的交往過程中也會(huì)有困惑,如果你遇到下面往過程中也會(huì)有困惑,如果你遇到下面這些情況,你將如何處

11、理?這些情況,你將如何處理? 我們應(yīng)該遵循什么樣的交友原則呢?我們應(yīng)該遵循什么樣的交友原則呢? A.A.小冬和小寧是好朋小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績很好,友。小冬學(xué)習(xí)成績很好,而小寧的成績總不令人而小寧的成績總不令人滿意。小冬在小寧的請滿意。小冬在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問,有時(shí)功課、解答疑問,有時(shí)很晚才能回家,常常沒很晚才能回家,常常沒有時(shí)間完成自己的功課。有時(shí)間完成自己的功課。為此,小冬的媽媽很著為此,小冬的媽媽很著急,小冬也覺得很為難。急,小冬也覺得很為難。(1 1) 小冬為難的原因:小冬為難的原因:小冬一方面希望小冬一方面希望幫助自己的朋友,另一

12、方面又不愿意影響幫助自己的朋友,另一方面又不愿意影響自己的學(xué)習(xí)。這兩方面的關(guān)系處理不好。自己的學(xué)習(xí)。這兩方面的關(guān)系處理不好。(2 2)不應(yīng)該。)不應(yīng)該。他應(yīng)該考慮小冬也需要時(shí)間他應(yīng)該考慮小冬也需要時(shí)間學(xué)習(xí),尋求朋友的幫助不應(yīng)當(dāng)建立在讓朋學(xué)習(xí),尋求朋友的幫助不應(yīng)當(dāng)建立在讓朋友為難和受損害的基礎(chǔ)上。友為難和受損害的基礎(chǔ)上。 (3 3)他們的友誼會(huì)破裂、維持不下去。)他們的友誼會(huì)破裂、維持不下去。因?yàn)闆]有相互理解和尊重。因?yàn)闆]有相互理解和尊重。(4 4)應(yīng)該幫。)應(yīng)該幫。朋友之間互相幫助是最基本朋友之間互相幫助是最基本的內(nèi)容。的內(nèi)容。(5 5)解決辦法:)解決辦法:小冬應(yīng)當(dāng)繼續(xù)幫助小寧,小冬應(yīng)當(dāng)繼續(xù)

13、幫助小寧,但要提高效率,把每天幫助小寧的時(shí)間規(guī)但要提高效率,把每天幫助小寧的時(shí)間規(guī)定好,力爭不影響自己的學(xué)習(xí);小寧應(yīng)當(dāng)定好,力爭不影響自己的學(xué)習(xí);小寧應(yīng)當(dāng)體諒小冬的難處,自己多努力,和小冬互體諒小冬的難處,自己多努力,和小冬互相幫助,共同進(jìn)步。相幫助,共同進(jìn)步。 從小冬、小寧的故事來看,你覺得我從小冬、小寧的故事來看,你覺得我們在交友的過程中應(yīng)們在交友的過程中應(yīng)該怎么做該怎么做?給我們的啟示是:給我們的啟示是:交友是一個(gè)平等互惠的過程,交友是一個(gè)平等互惠的過程,給予與分擔(dān)必須是雙向的,給予與分擔(dān)必須是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏。這樣才能做到雙贏甚至多贏。 交友的原則之一交友的原則之一 B

14、. B.小可和小新是班上的文藝骨干。小可文小可和小新是班上的文藝骨干。小可文筆好,小新畫的好,大家稱她倆是一對好搭筆好,小新畫的好,大家稱她倆是一對好搭檔。但是最近她倆的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕:小可檔。但是最近她倆的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕:小可認(rèn)為小新畫的插圖不符合自己的意圖,常常認(rèn)為小新畫的插圖不符合自己的意圖,常常改動(dòng)小新的畫改動(dòng)小新的畫; ;小新認(rèn)為被改動(dòng)的恰是自己小新認(rèn)為被改動(dòng)的恰是自己的得意之處,因此很不高興。的得意之處,因此很不高興。 小可和小新該怎么做才能改善她小可和小新該怎么做才能改善她倆的關(guān)系呢?倆的關(guān)系呢?這個(gè)事例對我們結(jié)交朋友有什這個(gè)事例對我們結(jié)交朋友有什么啟示么啟示? ?給我們的啟示是

15、:給我們的啟示是: 欣賞他人,贊美他人,欣賞他人,贊美他人,寬容他人,尊重差異,加寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通。強(qiáng)溝通。 交友的原則之二交友的原則之二 人無完人,朋友難免有缺點(diǎn);人人無完人,朋友難免有缺點(diǎn);人各不同,朋友之間難免有分歧。古人各不同,朋友之間難免有分歧。古人云:君子和而不同,小人同而不和。云:君子和而不同,小人同而不和。記住??!記住?。?寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通,寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通,我們就會(huì)交到更多有趣的朋友,獲得我們就會(huì)交到更多有趣的朋友,獲得更為持久的友誼。更為持久的友誼。怎么辦呢?怎么辦呢? C.C.我的好友小葉在網(wǎng)吧我的好友小葉在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)和某社會(huì)青年發(fā)通

16、宵上網(wǎng)和某社會(huì)青年發(fā)生矛盾,他讓我不要告訴生矛盾,他讓我不要告訴老師,并要求我和他一起老師,并要求我和他一起找機(jī)會(huì)打一頓找機(jī)會(huì)打一頓該社會(huì)青年。該社會(huì)青年。 你說我該怎么做?你說我該怎么做?友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。 馬克思馬克思為朋友兩肋插刀,傷他人自己坐牢為朋友兩肋插刀,傷他人自己坐牢 某校學(xué)生王兵在看足球賽時(shí)與鄰座劉江某校學(xué)生王兵在看足球賽時(shí)與鄰座劉江發(fā)生爭吵,其好友李明主動(dòng)提出要為王兵出發(fā)生爭吵,其好友李明主動(dòng)提出要為王兵出這口氣,并對劉江進(jìn)行毆打,導(dǎo)致劉江一只這口氣,并對劉江進(jìn)行毆打,導(dǎo)致劉江一只眼

17、睛幾乎失明。后來,李明因故意傷害他人眼睛幾乎失明。后來,李明因故意傷害他人罪被人民法院判處有期徒刑罪被人民法院判處有期徒刑2 2年,緩期年,緩期2 2年執(zhí)年執(zhí)行,并賠償劉江各種損失行,并賠償劉江各種損失1368313683元。元。 真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。友誼。 交友的原則之三交友的原則之三給我們的啟示是:給我們的啟示是: D.D.小明本來是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,曾經(jīng)多小明本來是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,曾經(jīng)多次被學(xué)校評為次被學(xué)校評為“三好學(xué)生三好學(xué)生”。一個(gè)偶然的。一個(gè)偶然的

18、機(jī)會(huì),他在網(wǎng)吧里面結(jié)識了一個(gè)經(jīng)常逃學(xué)機(jī)會(huì),他在網(wǎng)吧里面結(jié)識了一個(gè)經(jīng)常逃學(xué)泡網(wǎng)吧的網(wǎng)友。在以后的日子里,他們就泡網(wǎng)吧的網(wǎng)友。在以后的日子里,他們就經(jīng)常一起泡網(wǎng)吧,結(jié)果小明的學(xué)習(xí)成績一經(jīng)常一起泡網(wǎng)吧,結(jié)果小明的學(xué)習(xí)成績一落千丈。落千丈。 從小明交友的過程中,我們從從小明交友的過程中,我們從中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)? 慎交朋友,樂交諍友、慎交朋友,樂交諍友、不交損友。不交損友。 交友的原則之四交友的原則之四所謂諍友:直言指出你的過錯(cuò)、所謂諍友:直言指出你的過錯(cuò)、批評你的朋友。批評你的朋友。所謂損友:對你的品德行為有所謂損友:對你的品德行為有不良影響的狐朋狗友。不良影響的狐朋狗友。給我們

19、的啟示是:給我們的啟示是:與善人居,如入芝蘭之室,與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。久而不聞其臭,亦與之化矣。請問這句話告訴我們什么道理?請問這句話告訴我們什么道理?要慎交朋友,樂交諍友,不交損友要慎交朋友,樂交諍友,不交損友慎交朋友慎交朋友,要樂交諍友,不交損友。,要樂交諍友,不交損友。交友是一個(gè)平等互惠的過程,給予與分擔(dān)必須是交友是一個(gè)平等互惠的過程,給予與分擔(dān)必須是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏。雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏。欣賞他人,贊美他人,寬容他人,尊重差異

20、,加強(qiáng)欣賞他人,贊美他人,寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通溝通。真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,在原則面前一定要堅(jiān)真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。同學(xué)同學(xué)朋友朋友我的人際圈我的人際圈與友同行與友同行敞開心扉,積極交往敞開心扉,積極交往做個(gè)受歡迎的人(受做個(gè)受歡迎的人(受人歡迎的共同特征)人歡迎的共同特征)朋友(友誼)的作用朋友(友誼)的作用交友的原則交友的原則平等互惠平等互惠尊重差異尊重差異堅(jiān)持原則堅(jiān)持原則謹(jǐn)慎交友謹(jǐn)慎交友收獲園收獲園小試牛刀小試牛刀: :C1.“真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不捧場;在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及而不捧場;在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,時(shí)的支持和鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評和幫助。會(huì)給你正確的批評和幫助?!备郀柣倪@一名言告訴高爾基的這一名言告訴我們我們( ) A結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù) B朋友就是要快樂時(shí)彼此分享,不幸時(shí)相互避讓朋友就是要快樂時(shí)彼此分享,不幸時(shí)相互避讓 C朋友帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論