你覺得學習快樂嗎？

1、你覺得學習快樂嗎？從前有個財主，請畫工為他畫了幅像。為他從前有個財主，請畫工為他畫了幅像。為他畫像的那個畫工手藝很好，把老財主畫得白畫像的那個畫工手藝很好，把老財主畫得白發(fā)烏巾，神采奕奕，堂而皇之。老財主看了發(fā)烏巾，神采奕奕，堂而皇之。老財主看了得意非常，便硬拉一位秀才為他的畫像題字。得意非常，便硬拉一位秀才為他的畫像題字。老財主平日吝嗇刻薄，這位秀才想借這老財主平日吝嗇刻薄，這位秀才想借這個機會罵一罵這個財主，秀才一進門，唰唰個機會罵一罵這個財主，秀才一進門，唰唰唰一揮而就，題了一首四言詩：唰一揮而就，題了一首四言詩： 畫工真采，畫工真采，老貌堂皇，老貌堂皇，烏巾白發(fā)，烏巾白發(fā)，龜雀呈祥。龜

2、雀呈祥。你看出這首藏頭詩的真正意思了嗎？你看出這首藏頭詩的真正意思了嗎？道士問明情況后對老太太說：道士問明情況后對老太太說：“晴天晴天好曬鹽，您該為二兒子高興；雨天好好曬鹽，您該為二兒子高興；雨天好賣傘，你該為大兒子高興。賣傘，你該為大兒子高興。” 英國著名物理學家盧瑟福有一天晚上走進實驗室，英國著名物理學家盧瑟福有一天晚上走進實驗室，當時已經(jīng)很晚了，見他的一個學生仍俯在工作臺上，當時已經(jīng)很晚了，見他的一個學生仍俯在工作臺上，便問他：便問他：“這么晚了，你還在做什么呢？這么晚了，你還在做什么呢？” 學生回答：學生回答：“做實驗做實驗”。 “ “那你早上做什么呢？那你早上做什么呢？ ” ” “

3、“做實驗做實驗”。 “ “那么整個白天你也在做實驗嗎？那么整個白天你也在做實驗嗎？”。 “ “是的是的”。 盧瑟福說：盧瑟福說：“那么這樣一來，那么這樣一來， 當老師講完一道數(shù)學題的做法當老師講完一道數(shù)學題的做法時，你會時，你會 當你還沒有分析出自己的答案當你還沒有分析出自己的答案, ,同同學卻已把答案說出來了時學卻已把答案說出來了時, ,你會你會 其一，在印度和泰國，馴象人在大象還是其一，在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到

4、長成脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。大家能得出什么結(jié)論？不掙扎。大家能得出什么結(jié)論？明確明確: 小象是被鏈子綁住，而大象則是被習小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。慣綁住。 其二，一位沒有繼承人的富豪死后將自己的其二，一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：新

5、聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐會怎么回答？大家猜一猜乞丐會怎么回答？ 明確：明確：“我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些?！?這兩則故事讓我們震撼，這兩則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如習慣的力量原來如此巨大此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說習慣決定命運是毫掌握其中了，所以人們說習慣決定命運是毫不夸張的，我們現(xiàn)階段正接受教育，為了美不夸張的

6、，我們現(xiàn)階段正接受教育，為了美好的明天而刻苦學習，為了創(chuàng)造輝煌的未來，好的明天而刻苦學習，為了創(chuàng)造輝煌的未來，我們必須改掉許多不良習慣，我們必須改掉許多不良習慣，通過觀察了我通過觀察了我發(fā)現(xiàn)了很多同學的壞習慣，正是這些壞習慣發(fā)現(xiàn)了很多同學的壞習慣，正是這些壞習慣影響了學習效率，不信。影響了學習效率，不信。如：午自修進行中如：午自修進行中1、吵鬧者、吵鬧者-影響他人也害了自己影響他人也害了自己2、安靜但、安靜但“裝模作樣裝模作樣”-自己雖然沒有學習，自己雖然沒有學習，但是給同學創(chuàng)造了安靜的學習氛圍，也許但是給同學創(chuàng)造了安靜的學習氛圍，也許他還能獲得友誼。他還能獲得友誼。3、靜心學習者、靜心學習者-1、班里誰最靜心、班里誰最靜心2、班里誰進步最大、班里誰進步最大3、班里誰的聽課習慣最好、班里誰的聽課習慣最好 學習的漫漫長路始于腳下，學習的漫漫長路始于腳下，希望就在你們自己的手中，希望就在你們自己的手中，我們衷心的希望大