我們崇尚公平正義(復(fù)習(xí))中考一輪復(fù)習(xí)

1、夯實(shí)基礎(chǔ) 1、什么是智力成果？ 2、消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？ 3、當(dāng)我們作為消費(fèi)者受到侵害時(shí)，應(yīng)該選擇怎樣的維權(quán)途徑？“蘿卜招聘蘿卜招聘”：2012年年6月初，武漢公路處設(shè)置月初，武漢公路處設(shè)置特殊條件招聘領(lǐng)導(dǎo)子女，錄用的特殊條件招聘領(lǐng)導(dǎo)子女，錄用的7人中，領(lǐng)導(dǎo)人中，領(lǐng)導(dǎo)干部子女就有干部子女就有5人。人。思考：請(qǐng)你談?wù)剬?duì)思考：請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“蘿卜招聘蘿卜招聘”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。違背了 的原則，是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)，不利于維護(hù) ；這種以權(quán)謀私、知法犯法的 ，必然要受到 。公平公平社會(huì)公平正義社會(huì)公平正義道德譴責(zé)和法律道德譴責(zé)和法律懲罰懲罰非正義行為非正義行為我們崇尚公平和正義思品中考第一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、理解理解公平的含義和意義，樹(shù)立公平意識(shí)。公平的含義和意義，樹(shù)立公平意識(shí)。2 2、學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)理智對(duì)待生活中的不公平。理智對(duì)待生活中的不公平。3 3、理解理解正義的制度是人們獲得公平的保障，正義的制度是人們獲得公平的保障，做正義感的人。做正義感的人。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任（我們崇尚公平與正義）承擔(dān)社會(huì)責(zé)任（我們崇尚公平與正義）公平定義公平對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用怎樣對(duì)待生活中的不公平WhatWhyHow正義考點(diǎn)考點(diǎn)1、如何理解公平？、如何理解公平？（1）公平意味著處理事情要）公平意味著處理事情要合情合理合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每一

3、個(gè)人社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)承擔(dān)他他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任任、得到得到他他應(yīng)得到的利益應(yīng)得到的利益。（2）公平是在）公平是在比較比較中產(chǎn)生的。中產(chǎn)生的。（3）公平總是）公平總是相對(duì)的相對(duì)的，公平受社會(huì)條，公平受社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公不公平現(xiàn)象平現(xiàn)象。公平是社會(huì)穩(wěn)定的公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平天平”：有：有利于利于個(gè)人的生存和發(fā)展個(gè)人的生存和發(fā)展；（個(gè)人）（個(gè)人）公平有利于維護(hù)公平有利于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定社會(huì)的穩(wěn)定和和發(fā)發(fā)展展。（社會(huì)）（社會(huì)）考點(diǎn)考點(diǎn)2、如何對(duì)待、如何對(duì)待”不公平不公平“現(xiàn)象？現(xiàn)象？（1）增強(qiáng)）增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)權(quán)利意識(shí)，用，用合法手段合法手段去

4、解去解決問(wèn)題，以謀求最大限度的公平。決問(wèn)題，以謀求最大限度的公平。（2）調(diào)整調(diào)整自己的自己的思維方式思維方式，理性的反，理性的反思自己的價(jià)值觀念。思自己的價(jià)值觀念。（3）崇尚公平，主持公道，積極）崇尚公平，主持公道，積極同破同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出，對(duì)受害者伸出援助之手。援助之手。正義正義行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)正義制度的重要性做一個(gè)有正義感的人WhatWhyHow考點(diǎn)考點(diǎn)3、正義是人類良知的、正義是人類良知的“聲音聲音”正義行為：凡正義行為：凡促進(jìn)促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為非正義行為：凡非正

5、義行為：凡阻礙阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，展，損害損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為。為。（1）正義）正義保障保障人民的人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全生命和財(cái)產(chǎn)安全。使人民得以使人民得以生存生存和和發(fā)展發(fā)展，使人與人之間，使人與人之間的的關(guān)系關(guān)系更為更為和諧和諧。 （個(gè)人）（個(gè)人）（2）正義通過(guò)）正義通過(guò)制度制度調(diào)節(jié)避免嚴(yán)重的社調(diào)節(jié)避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，會(huì)分化，推動(dòng)社會(huì)推動(dòng)社會(huì)的的文明和進(jìn)步文明和進(jìn)步。使社使社會(huì)健康、和諧的發(fā)展。會(huì)健康、和諧的發(fā)展。（社會(huì)）（社會(huì)）知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 我們國(guó)家有這樣一些政策：我們國(guó)家有這樣一些政策： 實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每生每天5元營(yíng)養(yǎng)改

6、善計(jì)劃；實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育；為農(nóng)民工謀求同城待遇”；逐步建立健全社會(huì)保障體系；實(shí)施下崗再就業(yè)工程；制度與公平正義的關(guān)系？制度與公平正義的關(guān)系？制度制度支持支持和和保障保障公平正義的實(shí)現(xiàn)；公平正義的實(shí)現(xiàn)；沒(méi)有沒(méi)有正義正義的的制度制度就沒(méi)有真正的就沒(méi)有真正的公平公平?？键c(diǎn)考點(diǎn)4、 如何做一個(gè)有正義感的人？如何做一個(gè)有正義感的人？（1）自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)）自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)規(guī)則規(guī)則和和程序程序。（2）如果非正義的事情發(fā)生在自己身）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，要采取上，要采取恰當(dāng)恰當(dāng)方式，方式，奮起抗?fàn)帄^起抗?fàn)?。?）如果看到非正義的事情發(fā)生在他）如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，要人身上，要見(jiàn)義勇為

7、、匡扶正義見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及，及時(shí)對(duì)受害者給予時(shí)對(duì)受害者給予聲援和援助聲援和援助如何維護(hù)公平正義？（個(gè)人）（1）要培養(yǎng)公平合作意識(shí)，正視社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)社會(huì)公平更好地實(shí)現(xiàn)；（2）要遵守社會(huì)規(guī)則和程序，既要維護(hù)自己和他人的正義，也要維護(hù)集體的正義，更要維護(hù)國(guó)家的正義。（國(guó)家）：國(guó)家要加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，有效防止不公平現(xiàn)象。（社會(huì)）做好宣傳工作，提高人們的公平意識(shí)，而且要加大對(duì)不公平行為的懲罰力度。1漫畫(huà)保護(hù)傘表明的是（ ）我國(guó)正在著力構(gòu)建正義的制度以保障社會(huì)公平要理智面對(duì)不公平我國(guó)政府十分重視民生問(wèn)題這些措施只是保護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體ABCDB B2、目前，一些地

8、方在公開(kāi)招聘中，出現(xiàn)了為干部子女“量身定做”招聘條件的事件。此類事件受到社會(huì)各界的譴責(zé)，說(shuō)明（ ）期盼公平，維護(hù)正義是人們的共同心愿 “量身定做”違背公平競(jìng)爭(zhēng)原則 公平關(guān)系到每個(gè)人的切身利益 公平與否的判斷，受到個(gè)人價(jià)值觀念、思維方式的制約A B. C. D.A A 見(jiàn)義勇為有保障：2012年7月，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的民政部等七部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)見(jiàn)義勇為人員權(quán)益保護(hù)的意見(jiàn)對(duì)見(jiàn)義勇為人員的基本權(quán)益保護(hù)作出了具體規(guī)定。 思考：這一意見(jiàn)的出臺(tái)有什么意義？我們青少年應(yīng)如何見(jiàn)義勇為？（1）有利于保障見(jiàn)義勇為人員的基本權(quán)益；有利于維護(hù)社會(huì)公平，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。（2）How 2 【熱點(diǎn)探究三】見(jiàn)

9、義勇為有保障：20122012年7 7月，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的民政部等七部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)見(jiàn)義勇為人員權(quán)益保護(hù)的意見(jiàn)對(duì)見(jiàn)義勇為人員的基本權(quán)益保護(hù)作出了具體規(guī)定。 思考：這一意見(jiàn)的出臺(tái)有什么意義？我們青少年應(yīng)如何見(jiàn)義勇為？有利于保障見(jiàn)義勇為人員的基本權(quán)益；有利于維護(hù)社會(huì)公平，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。 例一：2012年4月24日，正在對(duì)瑞典進(jìn)行正式訪問(wèn)的溫家寶會(huì)見(jiàn)中國(guó)駐瑞使館工作人員、中資機(jī)構(gòu)、華人華僑和留學(xué)生代表。在發(fā)表講話時(shí)，溫家寶說(shuō)，收入分配公平是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。這件事不可小視。我們追求的社會(huì)不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)，而且是一個(gè)公平正義的社會(huì)。溫家寶說(shuō)，為此，我們特別要關(guān)注低收入群體和弱

10、勢(shì)群體，提高城鄉(xiāng)居民收入特別是最低工資水平。與此同時(shí)，對(duì)于依靠壟斷地位不管是資源壟斷、還是價(jià)格壟斷，這些高管人員的工資要加以限制，或者說(shuō)通過(guò)稅收加以調(diào)節(jié)。這也是我們面臨的一個(gè)重大任務(wù)。熱點(diǎn)演練(思考：思考：（1 1）當(dāng)前社會(huì)公平正義方面還存在哪些問(wèn)題？）當(dāng)前社會(huì)公平正義方面還存在哪些問(wèn)題？ （2 2）除材料中所提及的意外，近年來(lái)國(guó)家還采?。┏牧现兴峒暗囊馔猓陙?lái)國(guó)家還采取了那些措施維護(hù)社會(huì)公平？了那些措施維護(hù)社會(huì)公平？（1 1）當(dāng)前社會(huì)公平正義方面還存在哪些問(wèn)題？）當(dāng)前社會(huì)公平正義方面還存在哪些問(wèn)題？就業(yè)就業(yè)任務(wù)艱巨；任務(wù)艱巨；食品食品安全問(wèn)題；安全問(wèn)題； 社會(huì)社會(huì)保障體系保障體系不健全

11、；不健全；教育教育亂收費(fèi)；亂收費(fèi)； 區(qū)域區(qū)域發(fā)展發(fā)展不平衡不平衡；農(nóng)民工權(quán)益農(nóng)民工權(quán)益得不到保障。得不到保障。（2 2）除材料中所提及的意外，近年來(lái)國(guó)家還采取了那些）除材料中所提及的意外，近年來(lái)國(guó)家還采取了那些措施維護(hù)社會(huì)公平？措施維護(hù)社會(huì)公平？ 取消取消農(nóng)業(yè)稅農(nóng)業(yè)稅，增加農(nóng)民收入；實(shí)行，增加農(nóng)民收入；實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育免費(fèi)義務(wù)教育；為農(nóng)民工謀求為農(nóng)民工謀求同城待遇同城待遇”；逐步建立健全逐步建立健全社會(huì)保障體社會(huì)保障體系系；實(shí)施實(shí)施下崗再就業(yè)下崗再就業(yè)工程；工程；實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、中部崛起等實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、中部崛起等戰(zhàn)略戰(zhàn)略；建設(shè)社會(huì)主義建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村新農(nóng)村；構(gòu)建社會(huì)主義構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

12、和諧社會(huì)等。等。熱點(diǎn)演練(根本原因：由我國(guó)的基本國(guó)情和主要矛盾決定。 大病保險(xiǎn)是對(duì)城鄉(xiāng)居民因患大病發(fā)生的高額醫(yī)療費(fèi)用給予報(bào)銷，目的是解決群眾反映強(qiáng)烈的“因病致貧、因病返貧”問(wèn)題，使絕大部分人不會(huì)再因?yàn)榧膊∠萑虢?jīng)濟(jì)困境。2012年8月30日，國(guó)家發(fā)展和改革委、衛(wèi)生部、財(cái)政部、人社部、民政部、保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)等六部委關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)發(fā)布，明確針對(duì)城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合參保（合）人大病負(fù)擔(dān)重的情況，引入市場(chǎng)機(jī)制，建立大病保險(xiǎn)制度，減輕城鄉(xiāng)居民的大病負(fù)擔(dān)，大病醫(yī)保報(bào)銷比例不低于50%。健全全民醫(yī)保體系，建立重特大建立重特大疾病保障和救助機(jī)制疾病保障和救助機(jī)制，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件

13、應(yīng)急，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急和和重大疾病防控機(jī)制重大疾病防控機(jī)制。開(kāi)展全國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)。開(kāi)展全國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)人人民身心健康。民身心健康?！九c教材知識(shí)的結(jié)合與教材知識(shí)的結(jié)合】1、感受、感受和諧社會(huì)和諧社會(huì)的民主法治、公平正義、誠(chéng)的民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、充滿活力、人與自然和信友愛(ài)、安定有序、充滿活力、人與自然和諧相處。諧相處。2、感受、感受黨的關(guān)懷黨的關(guān)懷，體現(xiàn)了黨珍愛(ài)生命、保證，體現(xiàn)了黨珍愛(ài)生命、保證公民生命健康權(quán)。公民生命健康權(quán)。3、體現(xiàn)黨貫徹、體現(xiàn)黨貫徹科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨，體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益。始終代表中國(guó)最廣大人民群眾

14、的根本利益。當(dāng)前社會(huì)還存在哪些與公平正義不和諧的音符？*執(zhí)法、司法不公；*城鄉(xiāng)教育資源分配不均衡；*社會(huì)保障體系不健全；*區(qū)域發(fā)展不平衡；*假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場(chǎng)等。熱點(diǎn)對(duì)接 十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)公平：在黨的十八大報(bào)告中，“公平”一詞被提及20多次。報(bào)告指出，要逐步建立以權(quán)力公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，努力營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境，保證人民平等參與、公平發(fā)展權(quán)力。 思考：為促進(jìn)社會(huì)公平正義，近年來(lái)我國(guó)政府采取了哪些政策措施？*關(guān)注三農(nóng)”問(wèn)題，取消農(nóng)業(yè)稅，增加農(nóng)民收入；為農(nóng)民工謀求同城待遇”；*實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育；逐步建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系；*實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、中部崛起等戰(zhàn)略；*建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；*構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。 多項(xiàng)民生舉措維護(hù)公平正義：異地高考艱難破冰”，新型農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)提前8年實(shí)現(xiàn)了制度全覆蓋，教育部、財(cái)政部要求規(guī)范營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食堂建設(shè) 思考：政府為改善民生采取的上述舉措有什么意義？ （1）這