如何正確處理同學(xué)之間的矛盾主題班會(huì)課件_第1頁
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文檔簡介

1、 如何正確處理同學(xué)之間的矛盾如何正確處理同學(xué)之間的矛盾1115(2)主題班會(huì)從中你明白了什么? 有這樣一個(gè)故事,兩個(gè)好朋友去沙漠中旅行。一個(gè)人,做了一件對(duì)不起朋友的事,他的朋友把這件事記在了沙子上。然后他們繼續(xù)前行,那個(gè)人又救了他個(gè)朋友一命,然后他的朋友把這件事記在了石頭上。他很好奇,就問他的朋友:為什么一件事記在了沙子上,而一件事記在了石頭上呢?他的朋友說,朋友做了對(duì)不起我的事,我記在沙子上,讓他在我的心里隨風(fēng)消逝;而朋友救了我一命,我要把他記在石頭上,就像永遠(yuǎn)銘記在我心里。這個(gè)故事告訴我們,不要把矛盾永遠(yuǎn)放在心里,而對(duì)于別人對(duì)自己的幫助,才應(yīng)該永遠(yuǎn)記在心間。從中你懂得了什么。從中你懂得了什

2、么。u一次理發(fā)師給周總理刮臉,總理咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措,周總理和藹的說:“這不能怪你,我咳嗽之前沒跟你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”聽一聽。聽一聽。u1.這個(gè)故事告訴我們,不要把矛盾永遠(yuǎn)放在心里,而對(duì)于別人對(duì)自己的幫助,才應(yīng)該永遠(yuǎn)記在心間。u2.這樁小事,使我們看到了總理身上的美寬容,凡事先找自己的不足,進(jìn)行換位思考,同時(shí)也能換來別人的寬容。說一說1.別人休息、學(xué)習(xí)時(shí),毫無顧忌追逐打鬧,大聲喧嘩別人休息、學(xué)習(xí)時(shí),毫無顧忌追逐打鬧,大聲喧嘩3.3.稍有不順,稍有不順, 說話用語不文明,不考慮這些污穢的說話用語不文明,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪語言帶給周圍人

3、難堪2.不分對(duì)象,不分場合,以取人短處為樂不分對(duì)象,不分場合,以取人短處為樂4.對(duì)人言語傲慢,態(tài)度無禮對(duì)人言語傲慢,態(tài)度無禮5.在沒有別人允許的情況下,窺探別人隱私在沒有別人允許的情況下,窺探別人隱私6.在沒有告知本人的情況下,私自拿或使用別人的在沒有告知本人的情況下,私自拿或使用別人的東西東西7.遇事斤斤計(jì)較,得理不饒人遇事斤斤計(jì)較,得理不饒人可能的影響可能的影響u自身心情不好,耽誤學(xué)習(xí) u怕別人背后指指點(diǎn)點(diǎn),心理承受不了u經(jīng)常見面有尷尬u可能睡覺睡不好,吃飯吃不好可能產(chǎn)生的影響可能產(chǎn)生的影響想一想與與 同同 學(xué)學(xué) 和和 好好 之之 道道 將相和的故事將相和的故事 戰(zhàn)國時(shí)趙國舍人藺相如(相)

4、奉命出使戰(zhàn)國時(shí)趙國舍人藺相如(相)奉命出使秦國,不辱使命,完璧歸趙;又陪同趙王赴秦國,不辱使命,完璧歸趙;又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì),使趙王免受暗算。為獎(jiǎng)秦王設(shè)下的澠池會(huì),使趙王免受暗算。為獎(jiǎng)勵(lì)藺相如的汗馬之功,趙王封藺相如為丞相。勵(lì)藺相如的汗馬之功,趙王封藺相如為丞相。老將廉頗(將)居功自傲,對(duì)此不服,而屢老將廉頗(將)居功自傲,對(duì)此不服,而屢次故意挑釁,藺相如以國家大事為重,始終次故意挑釁,藺相如以國家大事為重,始終忍讓。后廉頗終于醒悟,向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。忍讓。后廉頗終于醒悟,向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好,共同輔國,國家無恙將相和好,共同輔國,國家無恙 。 如如 何何 與與 同同 學(xué)學(xué) 和

5、和 好好 廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪知錯(cuò)就改主動(dòng)和好,丟面子嗎?知錯(cuò)就改主動(dòng)和好,丟面子嗎?藺相如忍辱負(fù)重藺相如忍辱負(fù)重寬容謙讓以國家利益為重,失寬容謙讓以國家利益為重,失尊嚴(yán)嗎?尊嚴(yán)嗎? 謙讓、主動(dòng)與人和好不丟面子,而是大度謙讓、主動(dòng)與人和好不丟面子,而是大度和成熟的標(biāo)志。和成熟的標(biāo)志。 談一談?wù)勔徽勥x擇和好的時(shí)機(jī)選擇和好的時(shí)機(jī) a.在對(duì)方需要肯定與鼓勵(lì)時(shí);在對(duì)方需要肯定與鼓勵(lì)時(shí); b.在對(duì)方孤獨(dú)時(shí);在對(duì)方孤獨(dú)時(shí); c.在集體活動(dòng)時(shí);在集體活動(dòng)時(shí); d.在對(duì)方能夠在對(duì)方能夠“露臉露臉”時(shí)。時(shí)。運(yùn)用和好的方法運(yùn)用和好的方法 a.主動(dòng)打個(gè)招呼;主動(dòng)打個(gè)招呼; b.有成績多往對(duì)方讓,有過失多往自身攬

6、;有成績多往對(duì)方讓,有過失多往自身攬; c.有分寸地在集體場合抬高對(duì)方;有分寸地在集體場合抬高對(duì)方; d.當(dāng)面溝通;當(dāng)面溝通; e.留張便條;留張便條; f.通過通過“第三者第三者”; g.主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方參加某項(xiàng)活動(dòng)等。主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方參加某項(xiàng)活動(dòng)等。 議議 一議一議參參考考方方法法一句一句“對(duì)不起對(duì)不起”,足以見真誠;,足以見真誠;一聲一聲“請(qǐng)?jiān)徴?qǐng)?jiān)彙保粫?huì)掉身份;,不會(huì)掉身份;一封一封“謝罪信謝罪信”,婉轉(zhuǎn)表真意;,婉轉(zhuǎn)表真意;一個(gè)一個(gè)“第三者第三者”,鋪就溝通橋;,鋪就溝通橋; 一場一場“歡樂會(huì)歡樂會(huì)”,沖淡不愉快;,沖淡不愉快;一顆一顆“赤誠心赤誠心”,頑石變成金。,頑石變成金。學(xué)一學(xué)學(xué)

7、一學(xué) 在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生 一位叫周婷婷,另一位叫王錚。一位叫周婷婷,另一位叫王錚。 她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。 然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫海倫 凱勒凱勒”號(hào)號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助。聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助。 周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛, 王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,王錚看不清,她做了婷婷的耳朵, 兩人取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的兩人取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。成績。 他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?原因:原因:團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)寄語寄語 u在恨的地方,播種愛;在恨的地方,播種愛;u在傷害的地方,播種寬?。辉趥Φ牡胤?,播種寬??;u在懷疑的地方,播種信念;在懷疑的地方,播種信念;u在絕望的地方,播種希望;在絕望的地方,播種希望;u在黑暗的地方,播種光明在黑暗的地方,播種光明u這樣,我相信:這樣,我相信:u我們就一定能夠擁有一片寧靜

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