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1、 矛:古代一種矛:古代一種兵器。長(zhǎng)形,尖頭,兵器。長(zhǎng)形,尖頭,安上木質(zhì)的長(zhǎng)柄,安上木質(zhì)的長(zhǎng)柄,作戰(zhàn)時(shí)用于直刺。作戰(zhàn)時(shí)用于直刺。矛在商周時(shí)用青銅矛在商周時(shí)用青銅制成,漢代多用鐵制成,漢代多用鐵制成的矛。制成的矛。 盾:盾牌,盾:盾牌,古代作戰(zhàn)時(shí)擋古代作戰(zhàn)時(shí)擋御刀箭等的武御刀箭等的武器。器。 矛和盾是兩種相對(duì)峙的兵器,矛和盾是兩種相對(duì)峙的兵器,如果把它們集合在一起,結(jié)果會(huì)如果把它們集合在一起,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?怎么樣呢? 初讀課文,初讀課文, 讀準(zhǔn)字音。讀準(zhǔn)字音。我會(huì)讀:我會(huì)讀:矛矛 盾盾 持持般般 蝸蝸 坦坦研讀:研讀: 課文講了一件什么事?課文講了一件什么事? 發(fā)明家手持矛和盾,在與朋友對(duì)打比發(fā)
2、明家手持矛和盾,在與朋友對(duì)打比賽時(shí),由矛和盾的長(zhǎng)處想到了發(fā)明坦克。賽時(shí),由矛和盾的長(zhǎng)處想到了發(fā)明坦克。 誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者。身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者。發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的?點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的?“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者”這句話(huà)這句話(huà)給你什么啟發(fā)?給你什么啟發(fā)?小組合作學(xué)習(xí):小組合作學(xué)習(xí):討論、交流討論、交流矛和盾為矛和盾為 什么要結(jié)合呢?什么要結(jié)合呢? 發(fā)明家和對(duì)手比賽,發(fā)明家和對(duì)手比賽,難以招架,于是突發(fā)奇想,難以招架,于是突發(fā)奇想,想到
3、了矛和盾結(jié)合起來(lái)。想到了矛和盾結(jié)合起來(lái)。 矛和盾怎么結(jié)合的呢?矛和盾怎么結(jié)合的呢? 把盾做成鐵屋子,在鐵屋把盾做成鐵屋子,在鐵屋子上開(kāi)一個(gè)小洞,從洞里伸出子上開(kāi)一個(gè)小洞,從洞里伸出進(jìn)攻的進(jìn)攻的“矛矛”(槍、炮),再(槍、炮),再給鐵屋子裝上輪子,安上履帶,給鐵屋子裝上輪子,安上履帶,讓它會(huì)動(dòng)。讓它會(huì)動(dòng)。結(jié)果怎樣?結(jié)果怎樣? 發(fā)明家發(fā)明了坦克;發(fā)明家發(fā)明了坦克;坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。 坦克:英文坦克:英文TANKTANK的譯音,舊譯為的譯音,舊譯為“戰(zhàn)車(chē)戰(zhàn)車(chē)”具有強(qiáng)大直射火力、高度越具有強(qiáng)大直射火力、高度越野機(jī)動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)裝甲防護(hù)力的履帶式野機(jī)動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)裝甲防護(hù)力的履帶式裝甲
4、戰(zhàn)斗車(chē)輛。由武器系統(tǒng)、推進(jìn)系裝甲戰(zhàn)斗車(chē)輛。由武器系統(tǒng)、推進(jìn)系統(tǒng)、防護(hù)系統(tǒng)、通信設(shè)備以及其他特統(tǒng)、防護(hù)系統(tǒng)、通信設(shè)備以及其他特種設(shè)備和裝置組成。乘坐種設(shè)備和裝置組成。乘坐3 34 4人,分人,分別擔(dān)負(fù)指揮、射擊、駕駛等任務(wù)。別擔(dān)負(fù)指揮、射擊、駕駛等任務(wù)。19161916年在第一次世界大戰(zhàn)中,英國(guó)最年在第一次世界大戰(zhàn)中,英國(guó)最早使用坦克參加松姆河戰(zhàn)役。早使用坦克參加松姆河戰(zhàn)役。2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代以前,坦克通常分為輕型、中年代以前,坦克通常分為輕型、中型和重型。型和重型。6060年代以來(lái),多數(shù)國(guó)家將年代以來(lái),多數(shù)國(guó)家將坦克按用途分為主戰(zhàn)坦克和特種坦克。坦克按用途分為主戰(zhàn)坦克和特種坦克。坦克
5、主要用于地面作戰(zhàn),用以對(duì)坦克坦克主要用于地面作戰(zhàn),用以對(duì)坦克及其他裝甲車(chē)輛作戰(zhàn),也可用于摧毀及其他裝甲車(chē)輛作戰(zhàn),也可用于摧毀野戰(zhàn)工事,消滅有生力量。但地形、野戰(zhàn)工事,消滅有生力量。但地形、天氣對(duì)它的行動(dòng)有一定限制。天氣對(duì)它的行動(dòng)有一定限制。 這個(gè)故事告訴了我這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理?們一個(gè)什么道理? 誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者勝利者 。 你還能用別的例子你還能用別的例子來(lái)說(shuō)明這句話(huà)的意思嗎?來(lái)說(shuō)明這句話(huà)的意思嗎? 交流故事交流故事拓展延伸拓展延伸 交流課前搜集到的交流課前搜集到的發(fā)明家的故事。發(fā)明家的故事。 鉛筆和橡皮原來(lái)是分開(kāi)的,鉛筆和橡皮原來(lái)是分開(kāi)的,一天美國(guó)人威廉到朋友家玩,一天美國(guó)人威廉到朋友家玩,看到他的朋友正在用鉛筆畫(huà)畫(huà),看到他的朋友正在用鉛筆畫(huà)畫(huà),鉛筆的一端綁著一塊橡皮,于鉛筆的一端綁著一塊橡皮,于是得到了啟發(fā)。是得到了啟發(fā)。 產(chǎn)生了產(chǎn)生了“要是有一種要是有一種帶橡皮的鉛筆,人們使用起帶橡皮的鉛筆,人們使用起來(lái)不是就方便了嗎?來(lái)不是就方便了
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