平移與旋轉(zhuǎn)(定稿)

1、平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.結(jié)合同學(xué)們的生活經(jīng)驗和實例，感知結(jié)合同學(xué)們的生活經(jīng)驗和實例，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。兩種常見的現(xiàn)象。2.2.使同學(xué)們能在方格紙上畫出一個簡單使同學(xué)們能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。圖形。1、請大家仔細(xì)觀察，說出它們運(yùn)動的特點？、請大家仔細(xì)觀察，說出它們運(yùn)動的特點？2、你能根據(jù)物體的運(yùn)動方式進(jìn)行分類嗎？、你能根據(jù)物體的運(yùn)動方式進(jìn)行分類嗎？ （小組討論）（小組討論）直線運(yùn)動直線運(yùn)動圓周運(yùn)動圓周運(yùn)動 像纜車、紅旗等物體沿著一像纜車、紅旗等物體沿著

2、一條直線運(yùn)動的現(xiàn)象叫平移。條直線運(yùn)動的現(xiàn)象叫平移。 像鐘表指針、飛機(jī)螺旋槳等繞像鐘表指針、飛機(jī)螺旋槳等繞著一個點或一個軸為中心做圓周著一個點或一個軸為中心做圓周運(yùn)動的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。運(yùn)動的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。 思考：物體在做平移或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動時，思考：物體在做平移或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動時，大小大小形狀形狀是否改變？物體的是否改變？物體的位置位置是否變化？是否變化？ 1.物體的運(yùn)動是平移的畫“ ”，是旋轉(zhuǎn)的畫“ ”。 現(xiàn)實生活中你還見過哪些物體現(xiàn)實生活中你還見過哪些物體的運(yùn)動是平移的？哪些物體的運(yùn)動的運(yùn)動是平移的？哪些物體的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)的？是旋轉(zhuǎn)的？判斷下面物體的運(yùn)動現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)？判斷下面物體的運(yùn)動現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)？

3、車身車身( ) 車輪車輪( )平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) 平移平移 滑輪滑輪( )重物重物( )( 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) )( 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) )( 平移平移 )( 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) ) 平移施工中平移施工中的上海音樂廳的上海音樂廳向東南方向平移向東南方向平移了了66.4666.46米，擴(kuò)大米，擴(kuò)大4 4倍的上海音樂廳倍的上海音樂廳。樓房能移動嗎？樓房能移動嗎？小白蟻說：房子向左平移了小白蟻說：房子向左平移了2 2格。格。小紅蟻說：房子向左平移了小紅蟻說：房子向左平移了5 5格。格。 小黑蟻說：你們說的都不對，我們的房子向小黑蟻說：你們說的都不對，我們的房子向左平移了左平移了7 7格。同學(xué)們你同意哪一種說法呢？格。同學(xué)

4、們你同意哪一種說法呢？小組討論。小組討論。物體平移時每一點的移動距離物體平移時每一點的移動距離是一樣的，我們只要確定是一樣的，我們只要確定一個一個點或一條線點或一條線，數(shù)出這個點或這，數(shù)出這個點或這條線平移了多少格，整個物體條線平移了多少格，整個物體就平移了多少格。就平移了多少格。小房子向右平移了小房子向右平移了6 6格格向下平移向下平移 格格向向 平移平移 格格向向 平移平移 格格（1 1）移一移，說一說。）移一移，說一說。1下下32下下鞏固練習(xí)，完成課本鞏固練習(xí)，完成課本1919頁頁“試一試試一試”1,21,2題題。（2）填一填。填一填。蠟燭向右平移了蠟燭向右平移了 格。格。小魚向小魚向 平移了平移了 格。格。45左左梯形向上平移梯形向上平移4格。格。(3) (3) 畫一畫畫一畫向上平移向上平移3 3格格向右平移向右平移3 3格格左左8右右7下下3松樹圖向（松樹圖向（ ）平移了（）平移了（ ）格）格松樹圖向（松樹圖向（ ）平移了（）平移了（ ）格）格右右6 6左7火箭圖向（火箭圖向（ ）平移了（）平移了（ ）格）格上4小房圖向（小房圖向（ ）平移了（）平