【最新】五年級語文下冊 第一單元練習(xí)課件

1、練習(xí)1第一題（語文與生活）第一題（語文與生活）猜字謎 1第一部分 （1）說說這是什么？謎面是什么？ （2）請同學(xué)們根據(jù)出示的謎語各猜一個字，猜字的謎語叫字謎。 （3）看誰猜的對，猜的快。 （5）說說各自猜的方法。 頭戴兔耳帽， 身穿弓字衣， 身板站得直， 一腳向左踢。答案：兔答案：兔 有火才能煮熟飯， 有水才能把田澆， 蠶兒吐絲一圈圈， 日頭出來亮了天。答案：堯答案：堯 田上一棵小草， 小狗守得牢牢， 弟弟見了抱它， 老鼠見了逃跑答案：貓答案：貓 因?yàn)樽源笠稽c(diǎn)， 若得人人討厭。答案：臭答案：臭提問：字謎是怎樣創(chuàng)作出來的？ 第一則是運(yùn)用了形象化的描述； 第二則是用了“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”的方法，巧妙地借用了

2、偏旁表義的造字規(guī)律； 第三、四則，都是一半描寫字形，一半影射字義。你也來編字謎吧！從下面幾個字中，任選一個來創(chuàng)作字謎，也可以選別的字，并說說創(chuàng)作所用的方法。（1）哭哭（2）休休（3）盯、燈、釘、叮盯、燈、釘、叮（4）筆筆（5）眾眾 哭哭 一只狗，真少有，頭上長了兩只口。 狗有兩張嘴 休休 人倚樹旁，歇會兒再講。 人靠在樹上歇息盯、燈、釘、叮盯、燈、釘、叮 有眼就能看,有火就能亮,有金就能鉆,有口就能咬。 有眼看得緊，有火看得明，有鐵鉆得進(jìn)，有 口說不停。 筆 毛竹上下交替。 上邊光，下邊松，竹竿一頭毛絨絨。眾 三人疊羅漢 三人同坐 你我他 三人一條心，黃土變成金。 三人同行猜字謎 1謎底是象形

3、字，謎面是中央。謎底是象形字，謎面是中央。 （1）一塊地，四方方，十字路口在中央。（）一塊地，四方方，十字路口在中央。（） （2）畫時(shí)圓，寫時(shí)方，有它暖，沒它涼。（）畫時(shí)圓，寫時(shí)方，有它暖，沒它涼。（） （3）一個鍋里炒仨豆，蹦出兩個剩一個。（）一個鍋里炒仨豆，蹦出兩個剩一個。（） 2謎底是指事字，謎面是記述字的特征。謎底是指事字，謎面是記述字的特征。 （1）刀上有一點(diǎn)，有點(diǎn)刀就快。（）刀上有一點(diǎn)，有點(diǎn)刀就快。（） （2）老牛不露頭。（）老牛不露頭。（） （3）又字中間加一點(diǎn)。）又字中間加一點(diǎn)。（）（） 第二題（誦讀與欣賞）第二題（誦讀與欣賞） 絲絲春雨絲絲春雨 1誦讀 （1）自由朗讀，讀出韻

4、味，讀出感情。 （2）學(xué)生朗讀課文，做到熟讀成誦。 （3）在熟讀成誦的情況下，想象一下作者所描繪的情景。 （4）指名背誦，集體背誦。2欣賞 （1）根據(jù)經(jīng)驗(yàn)想象文中的感情和景色。（結(jié)合課后的作文閱讀） （2）找出篇中自己體會最深的一句或幾句話，想一想，說一說： （3）聯(lián)系自己對春天的絲絲小雨感受來說說自己讀了后的體會。（春天來了，大地受到春雨的滋潤，一片生機(jī)盎然的景象以及人們的欣喜。）練習(xí)： 分別用-、。、 畫出比喻句、擬人句和排比句，說一說這樣寫的好處。第四題（口語交際）第四題（口語交際） 請你幫個忙 1審題 （1）啟發(fā)談話：當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到一些麻煩，碰到一些困難時(shí)，如果得到別人的幫助，那么，這些困難和麻煩就不算什么了。 那請別人幫忙時(shí)，你該怎樣說？別人請你幫忙時(shí)，你該怎樣說？ （2）誰能說一說這次口語交際的要求？2指導(dǎo) （1）讀一讀題中三種場合下所遇到的困難和麻煩。 （2）思考清楚每種場合遇到的困難和麻煩各是什么，在這種場合下應(yīng)該怎么向別人說清楚自己的要求，該用什么樣的禮貌用語。 （3）分組分問題練說。（注意全過程中禮貌用