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1、內(nèi)蒙古呼和浩特市2012-2013學(xué)年八年級語文第三次月考試題滿分:100分 答題時間:120分鐘 一、基礎(chǔ)知識及運用(19分)1下列加點字注音全部正確的一項是(            )(2分)A.洨 (xiáo)河          軒榭(xiè)        &

2、#160;矗 (chù)立         河堤(t) B.勻稱(chèng)         肅穆(mù)       和諧(xié)        蟠(fn)龍C.依傍(páng)  &

3、#160;        擅 (shàn)長       湛(shèn)藍(lán)         點綴(zhuì) D.池沼(zho)           斟酌 (zhuó) 

4、      鏤(lòu)空        藻(zo)井2、下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分) A. 納涼 自出心栽 失之毫厘 繚繞不絕 B. 消魂 轉(zhuǎn)彎抹角 蕩然無存 重巒疊障 C. 潰退 月明風(fēng)青 因地制宜 雅俗之分 D. 肅穆 銳不可當(dāng) 張皇失措 惟妙惟肖3選出下列句子中成語使用正確的一項( )(2分)A. 面對這道難題,他漫不經(jīng)心地做,最后還是沒有解出來。B. 當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時,給當(dāng)?shù)氐娜藗儙砭薮鬄?zāi)難。C. 他在政治課上

5、答錯了一道題,結(jié)果弄得面紅耳赤,聲名狼藉。D. 車展會的展位供不應(yīng)求,得到展位的各個企業(yè),都使出渾身解數(shù)展示自己。4下列句子沒有語病的是( )(2分)A忽視母語修養(yǎng)會讓母語中獨特的文化意蘊在我們的日常生活中日漸逐步消退。B在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C西南旱災(zāi)警示我們:能否保護(hù)好水資源,是關(guān)系到人類持續(xù)發(fā)展的大事。D為提高市民行車的舒適度,有關(guān)部門對多處路井部位進(jìn)行了整修,解決了顛簸問題。5. 下列使用了“說明”這種表達(dá)方式的一句是(    )    (2分)A攝影家挺喜歡這些

6、門和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱心滿意的照片。 B這就一年四季不感到寂寞。     C有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。     D梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。    6.古詩文默寫(9分)(1)晨興理荒穢, 。(2)_,_,上下一白。( 3 )_,_,蓋竹柏影也。(4)使至塞上的頸聯(lián)是 , 。 ( 5 )望洞庭湖贈張丞相一詩中寫出洞庭湖豐富的蓄積和動蕩的聲勢的詩句是: _,_。二、綜合性學(xué)習(xí)(9分)“橋是

7、經(jīng)過放大的一條板凳”,橋梁專家茅以升這樣風(fēng)趣地說橋。"跨越障礙的通道",這是"橋"簡潔準(zhǔn)確的定義。橋梁是人類所建造的最古老、最壯觀、最美麗的建筑工程,記錄了人類的文明,與人類的生活密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí),相信你已掌握了許多“橋”的知識,那么,請完成下列內(nèi)容:7、 搜集兩個有關(guān)橋的詩歌名句(不可出自同一首): 8、 中國古代橋梁之最: 現(xiàn)存最古老的敞肩拱石橋是 ,建成于 朝。 現(xiàn)存最早的也是橋洞最多的聯(lián)拱石橋是 。 朝始建。僅有的五亭橋位于 。9、展開聯(lián)想、運用比喻仿寫: 是一座橋, 。 是一座橋, 。三、文言文閱讀理解(12分) 三峽 酈道元自三峽七百里中,

8、兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?0、解釋下列句子中加點的詞。(4分) (1)良多趣味( ) (2)自非亭午夜分( ) (3)夏水襄陵( ) (4)雖乘奔御風(fēng),不以疾也( )11、下列句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的是( )(2分)A、 至于夏水襄陵 B、絕巘/多生怪柏

9、C、雖/乘奔御風(fēng) D、常有高/猿長嘯12、下列句中的“之”字與“春冬之時”中的“之”用法和意義相同的一項是( )(2分)A、何陋之有 B、予獨愛蓮之出淤泥而不染 C、送杜少府之任蜀州 D、實是欲界之仙都13、翻譯、(4分)自非亭午夜分,不見曦月 常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕 四、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(一)(10分)永定河上的盧溝橋,修建于公元1189年到1192年間。橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到216米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)

10、水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。    14畫橫線的語句運用了   與 的說明方法,作用是  。(3分)15文中加點的詞“約“幾乎”能不能去掉?為什么?(2分) 16這段文字說明的順序是(    )(1分)  A時間順序  B空間順序 C從現(xiàn)象到

11、本質(zhì)    D從主要到次要17這段文字介紹橋長運用的說明方法是 ,介紹橋面運用的表達(dá)方式 (2分)18“這些石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人”。這句話運用的修辭方法是(       )(2分) A排比、比喻      B排比  C排比、比喻、擬人    D排比、擬人(二)(11分)微博出現(xiàn)于2006年,自進(jìn)入大眾視野以來,迅速傳播。從

12、唐駿和方舟子的學(xué)歷門之爭,到河北的“我爸是李剛”事件,再到上海11·15火災(zāi)事故的網(wǎng)上直播,微博在幾次事件中均表現(xiàn)其便捷性和實時性的特點,在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)生活中扮演起越來越重要的角色,現(xiàn)已成為一個分享有用信息和知識的強大平臺。微博的最初用途是讓人們每時每刻都能向外界播報自己的所作所為。目前,這還是微博的主要用途。由于微博的使用,人們開始能夠創(chuàng)造并傳播信息,而不是像以前那樣只是消費信息一消費他人傳播和“控制”的信息。如此一來,人們獲取信息的渠道得以進(jìn)一步地拓展。微博的另一種用途是作為一種非正式渠道,對會議進(jìn)行實時報道。與會者可以把會議內(nèi)容貼到接收信息來源更新的公共訂閱網(wǎng)站,這樣就可以使那

13、些沒有參加會議的人“聽到”發(fā)言人正在講什么內(nèi)容了。這樣做還可以使那些與會人員看到其他人對發(fā)言人所講內(nèi)容的理解和反饋,并且經(jīng)常會在此后某個時刻引發(fā)對該話題的進(jìn)一步討論。這樣一來,這個訂閱網(wǎng)站就變成了思想和觀點的檔案庫,對與會者來說,它是未來很有價值的參考資料。把微博作為傳播會議內(nèi)容的一種非正式渠道也是一種良好的市場營銷演練,因為目標(biāo)事件會得到相當(dāng)大的曝光率。此外,微博還能夠使人們參與到具有重要社會和政治意義的問題的討論中來。微博用戶貼出關(guān)于危機(jī)情境的實時新聞不斷更新,幾秒鐘內(nèi)全世界的讀者都能看到這條新聞,這種現(xiàn)象已是司空見慣。眾多的從政人士和政府機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都在用微博發(fā)布公告。微博這種社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對

14、社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如今,網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的招呼語已然變成了:朋友,今天你“微博”了嗎?19.為本文選擇一個最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題并說明理由。(2分) ( )A 微博 B 微博用途 C 今天你“微博”了嗎 D 獲取信息的渠道理由: 20.作者從哪幾方面介紹了微博的用途?(3分) 21.第段主要用了什么說明方法?有什么作用?(2分) 22.第段中加點詞“主要”能否刪去,為什么?(2分) 23.微博,我相信大家都不陌生,特別對于現(xiàn)在的年輕人來說,玩微博成為一種時尚,玩微博成為一種習(xí)慣,玩微博成為一種生活,任何東西都有利弊之分,文中涉及的多是微博的好處,微博對青少年來說有什么負(fù)面影響嗎?請結(jié)合實際談一談。(2

15、分) (三)老師,請您記住我(9分) 靜靜的夜里,一位姑娘在自己的小屋里忙碌著。 燈光下的她是那么專注,一手拿著一條雪白的手絹,一手拿著繡花針,認(rèn)真地繡著額頭上滲出了密集的汗珠。她繡著繡著想起了白天勞技課上老師布置的作業(yè):每人回家繡一條手絹。明早帶來。希望每個入所繡的手絹都能烙在老師的腦子里?!鞍?。好疼呀!”原來她想著想著走了神,手指給針扎了。她吹了吹手指。又繡了起來?!拌K,鐺,鐺”桌上的老座鐘敲了十一下。“梅,時間不早了,快睡吧!”從里屋傳來了聲音?!爸懒耍瑡??!彼炖镫m這么應(yīng)著可手還沒有停下。她又想,如果我的手絹被評為最佳作品,如果老師能夠表揚我,如果那該多好啊! 想著,繡著也不知過了

16、多久,終于繡好了。她看了看這條手絹,簡直不敢相信自己的眼睛多么美麗的圖案?。好坊ㄒ灰粠字Ψ奂t色的梅花,含苞欲放的花骨朵錯落有致,形態(tài)各異;道勁的枝干疏密相間,生機(jī)勃勃。這圖案,在雪白的手絹上,好似一束綻放著青春火焰的生命圖騰,它在靜靜地期盼著陽光的沐浴和雨露的滋潤。手絹的右下角還工工整整地繡上了“冬梅”兩個字。欣喜過后,她把手絹折好,小心翼翼地放進(jìn)書包。她躺在床上,帶著甜甜的笑容進(jìn)入夢鄉(xiāng) 冬梅,一個中學(xué)生,成績一般,長相也一般。她很文靜,不愛說話,是一個普通得不能再普通的女孩。因此,沒人注意她,這位老師也沒有關(guān)心過她,甚至至今還不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老師的關(guān)注。使自己也能夠時時被老

17、師提起。這次作業(yè)對她來說,無疑是一個絕好機(jī)會。 第二天早上,她懷著愉快的心情來到了教室,急切地等待著勞技課的到來??墒菚r間老人似乎在刁難她,每一節(jié)課都過得那么慢。她終于熬到了勞技課。大家都把手絹放在桌上,老師踱著步子,走來走去觀看大家的作品。她激動極了,在心里默念:“老師,快來看看我的手絹吧!”時間似流水,眼看就要下課了,可老師始終沒有“光臨”她的座位。她失望了,徹底地失望了 突然,老師的身體一點一點地向她移來,近了,近了她的心中又燃起了希望,心蹦到了嗓子眼上??墒?,老師停住了腳步,停在了冬梅的前一桌。就在此時,下課的鈴聲響了。她的心涼了,涼遍了全身。她呆呆地坐著,她的心在流淚。在她的心靈深處

18、,她的心聲在回蕩:老師,您為什么不來看看我的手絹?這手絹是我花了不知多少心血才繡成的,您知道嗎?我也需要您的關(guān)心呀,哪怕是一句鼓勵的話語!老師,請您記住我,好嗎? 傍晚,她意外地收到了老師托人帶來的紙條?!岸吠瑢W(xué):下課后回到辦公室,我從大家的手絹中發(fā)現(xiàn)了你的作品,它設(shè)計精美,色調(diào)相宜,做工精細(xì),當(dāng)時我多么地激動。這是我的欣慰,更是你的驕傲能將這條手絹留給我做紀(jì)念嗎?”當(dāng)天晚上,冬梅做了一個很美的夢。 24請概括選文的主要內(nèi)容。(字?jǐn)?shù)不超過30個字)(2分) 25文段中對冬梅的描寫細(xì)膩生動,其中運用最突出的是哪一種人物描寫方法?請從選文中找出一個句子進(jìn)行分析這種描寫方法的好處. (2分) 26本文行文較曲折,這樣寫有什么好處?請結(jié)合文段中的畫線句分析。(2分) 27段中女孩為什么還要在手絹的右下角工工整整地繡上了“冬梅”兩個字?請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勛约旱目捶ā#?分) 五、作文(30分)蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔;干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風(fēng)期待著,我們才有希望;期待著,我們才能去爭取。期待是一種幸福,期待是一種希望,期待是一種無奈,期待也是請以“期待”為題寫一篇600字左右的文章,文體不限。敬業(yè)學(xué)校20122013學(xué)年度第一學(xué)期第三次月考初二語文試卷答案,.影響?yīng)毩⑺伎?,增進(jìn)知識緩慢24.為了得到老師的關(guān)注,一個普通的女孩冬梅精心繡制出漂

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