職業(yè)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)

1、職業(yè)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)注：考卷容分為四大塊， 分別是單選題、 多選題、簡(jiǎn)單題和開(kāi)放題。 考試題目（除第四大題）按比例從題庫(kù)中抽取。一、單選題1. 目前常見(jiàn)的面試種類(lèi)大體分為四種：情景式面試、能力式面試、問(wèn)卷式面試、壓力式面試，其中下列不屬于情景式面試的是： （ A）A 心理式提問(wèn)B主題式提問(wèn)C 模式化提問(wèn)D 問(wèn)題式提問(wèn)2. 高校畢業(yè)生的就業(yè)見(jiàn)習(xí)期限一般為 ( C ).A.倆個(gè)月B.三個(gè)月C.六個(gè)月D.一年3. 高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)政策為（ D)A 雙向選擇，平等原則B學(xué)校分配原則C擇優(yōu)分配原則D不包分配，自謀職業(yè)原則4. 勞動(dòng)合同的形式，依據(jù)勞動(dòng)合同的（ B)來(lái)劃分。A 簽訂時(shí)間 B. 期限 C

2、. 簽訂企業(yè)類(lèi)型 D. 簽訂容5、下列對(duì)職業(yè)的理解，不正確的是（ A ）。A、職業(yè)是任何有經(jīng)濟(jì)收入的工作B、職業(yè)是社會(huì)分工產(chǎn)物C、職業(yè)是合法、相對(duì)穩(wěn)定、有報(bào)酬的工作D、職業(yè)意味著一定的社會(huì)義務(wù)和責(zé)任6、勞動(dòng)者（ B ），用人單位不可以解除勞動(dòng)合同。A、在試用期間被證明不符合錄用條件的B、患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期C、嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的D、被依法追究刑事責(zé)任的7. 勞動(dòng)法規(guī)定，用人單位安排勞動(dòng)者每月的加班時(shí)間不得超過(guò)多少小時(shí)？( C )A.10 小時(shí) B.24 小時(shí)C.36小時(shí)D.48小時(shí)8、我國(guó)是從（ C ）年啟用職業(yè)資格制度的。A 、 1991 B 、1999 C 、1993

3、 D 、20059、現(xiàn)在要求維修工人既要懂機(jī)械，又要懂電子，否則便不是一個(gè)稱(chēng)職的維修工人。這表明未來(lái)的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)成為（B）。A、智能型勞動(dòng)者B 、復(fù)合型勞動(dòng)者C 、社會(huì)型勞動(dòng)者D 、創(chuàng)業(yè)型勞動(dòng)者10、做好職業(yè)生涯規(guī)劃必須按照職業(yè)生涯規(guī)劃的流程， 認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)環(huán)節(jié)。 做好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)環(huán)節(jié)是 （ A ）。A、確定職業(yè)志向B 、分析自身?xiàng)l件和職業(yè)環(huán)境C、確定職業(yè)生涯目標(biāo)D、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施11、下面哪一項(xiàng)不屬于非國(guó)有企事業(yè)單位對(duì)應(yīng)聘者的一般要求。（ B）A、要有肯吃苦的思想準(zhǔn)備B 、要有參加志愿活動(dòng)的經(jīng)歷C、要有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)D、要有從事各種工作的能力腦公司軟件設(shè)計(jì)人員D.鐵路巡檢工12

4、、（ C ）是求職、任職、獨(dú)立開(kāi)業(yè)和單位錄用的主要依據(jù)，是一個(gè)人職業(yè)的 “綠Word 文檔卡”。A、學(xué)位證書(shū)B(niǎo)、畢業(yè)證書(shū)C、職業(yè)書(shū)D、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)13、以下哪項(xiàng)不屬于高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以享受的優(yōu)惠政策？【C 】A、小額擔(dān)保貸款和貼息支持B、免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)C、享受廠房或?qū)懽謽亲饨鹧a(bǔ)貼D、享受培訓(xùn)補(bǔ)貼14、大學(xué)生村官是（ D ）年實(shí)施的。A 、2005B、2006C、 2007D、200815、法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，用人單位支付不低于工資的（C ）工資報(bào)酬。A、100%B 、200%C 、300% D、400%16、勞動(dòng)合同法調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系是一種（C ）。A、人身關(guān)系B、財(cái)產(chǎn)關(guān)系

5、C、人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系相結(jié)合的社會(huì)關(guān)系D 、經(jīng)濟(jì)關(guān)系17、做好職業(yè)生涯規(guī)劃必須按照職業(yè)生涯規(guī)劃的流程，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)環(huán)節(jié)。 做好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)環(huán)節(jié)是（A ）。A、確定職業(yè)志向 B 、分析自身?xiàng)l件和職業(yè)環(huán)境C、確定職業(yè)生涯目標(biāo) D、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施18. 以下不是就業(yè)所需的能力的是（ D） A. 適應(yīng)社會(huì)能力 B. 決策能力C. 人際交往能力D.職業(yè)規(guī)劃能力19. 勞動(dòng)合同的形式，依據(jù)勞動(dòng)合同的（ B) 來(lái)劃分。A 簽訂時(shí)間B.期限C.簽訂企業(yè)類(lèi)型D.簽訂容20、做好職業(yè)生涯規(guī)劃必須按照職業(yè)生涯規(guī)劃的流程， 認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)環(huán)節(jié)。 做好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)環(huán)節(jié)是 （ A ）。A、確定職業(yè)志

6、向B 、分析自身?xiàng)l件和職業(yè)環(huán)境C、確定職業(yè)生涯目標(biāo)D、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施21. 以下不是就業(yè)所需的能力的是（ D） A. 適應(yīng)社會(huì)能力 B. 決策能力C. 人際交往能力D.職業(yè)規(guī)劃能力22. 勞動(dòng)合同的形式，依據(jù)勞動(dòng)合同的（ B) 來(lái)劃分。A 簽訂時(shí)間B.期限C.簽訂企業(yè)類(lèi)型D.簽訂容23. 公務(wù)員錄用考試的筆試分為（ C)A 公共科目和通用專(zhuān)業(yè)科目B專(zhuān)業(yè)科目和綜合知識(shí)科目C公共科目和專(zhuān)業(yè)科目D專(zhuān)業(yè)科目和行政職業(yè)科目24. 國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)（）小時(shí) , 平均每周工作時(shí)間不超過(guò)( D)A.八小時(shí)四十小時(shí)B八小時(shí)四十一C.八小時(shí)四十三小時(shí)D八小時(shí)四十四小時(shí)25. 就業(yè)信息一般的特點(diǎn)

7、不包括的是（ C）A. 可分享性B.不具備形體性C.物質(zhì)性D.動(dòng)態(tài)性26. 目前常見(jiàn)的面試種類(lèi)大體分為四種： 情景式面試、 能力式面試、 問(wèn)卷式面試、壓力式面試，其中下列不屬于情景式面試的是： （ A）Word 文檔A 心理式提問(wèn)B主題式提問(wèn)C 模式化提問(wèn)D 問(wèn)題式提問(wèn)27. 用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息 ( ) 日 B A半天B一天C二天D三天28. 高校畢業(yè)生的就業(yè)見(jiàn)習(xí)期限一般為 ( C ).A.倆個(gè)月B.三個(gè)月C.六個(gè)月D.一年29. 勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的， 必需得支付不低于工資的多少比例的工作報(bào)酬 （ A ）A 百分之一百五B百分之一百C 百分之倆百D百分之倆百五30、職業(yè)道德建

8、設(shè)的核心是（A）。（A）服務(wù)群眾（ B）愛(ài)崗敬業(yè)（C）辦事公道（ D）奉獻(xiàn)社會(huì)31、職業(yè)化包括三個(gè)層面容，其核心層是（A）。（ A）職業(yè)化素養(yǎng)（ B）職業(yè)化技能 （C）職業(yè)化行為規(guī)（ D）職業(yè)道德32、下列關(guān)于職業(yè)化的說(shuō)法中，不正確的是（ B）。（ A）職業(yè)化也稱(chēng)為“專(zhuān)業(yè)化” ，是一種自律性的工作態(tài)度（ B）職業(yè)化的核心層是職業(yè)化技能（ C）職業(yè)化要求從業(yè)人員在道德、態(tài)度、知識(shí)等方面都符合職業(yè)規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)（ D）職業(yè)化中包含積極的職業(yè)精神，也是一種管理成果33、職業(yè)化是職業(yè)人在現(xiàn)代職場(chǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和工作要求，其核心是（A）。（ A）對(duì)職業(yè)道德和職業(yè)才能的重視（B）職業(yè)化技能的培訓(xùn)（ C）職業(yè)化

9、行為規(guī)的遵守（D）職業(yè)道德的培養(yǎng)和化34、按照既定的行為規(guī)開(kāi)展工作，體現(xiàn)了職業(yè)化三層次容中的（C）。（ A）職業(yè)化素養(yǎng)（ B）職業(yè)化技能 （C）職業(yè)化行為規(guī)（ D）職業(yè)道德35、下列關(guān)于職業(yè)技能的說(shuō)法中，正確的是（ C）。（ A）掌握一定的職業(yè)技能，也就是有了較高的文化知識(shí)水平（ B）掌握一定的職業(yè)技能，就一定能履行好職業(yè)責(zé)任（ C）掌握一定的職業(yè)技能，有助于從業(yè)人員提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力（ D）掌握一定的職業(yè)技能，就意味著有較高的職業(yè)道德素質(zhì)36、下列關(guān)于職業(yè)技能構(gòu)成要素之間的關(guān)系，正確的說(shuō)法是（C）。（ A）職業(yè)知識(shí)是關(guān)鍵，職業(yè)技術(shù)是基礎(chǔ)，職業(yè)能力是保證（ B）職業(yè)知識(shí)是保證，職業(yè)技術(shù)是基礎(chǔ)，職業(yè)

10、能力是關(guān)鍵（ C）職業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，職業(yè)技術(shù)是保證，職業(yè)能力是關(guān)鍵（ D）職業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，職業(yè)技術(shù)是關(guān)鍵，職業(yè)能力是保證37、職業(yè)技能總是與特定的職業(yè)和崗位相聯(lián)系， 是從業(yè)人員履行特定職業(yè)責(zé)任所必備的業(yè)素質(zhì)。這說(shuō)明了職業(yè)技能的（ C）特點(diǎn)。（ A）差異性（ B）層次性 （C）專(zhuān)業(yè)性（ D）個(gè)性化38、下列說(shuō)法，正確的是（ D）。（ A）職業(yè)道德素質(zhì)差的人，也可能具有較高的職業(yè)技能，因此職業(yè)技能與職業(yè)道德沒(méi)有什么關(guān)系（ B）相對(duì)于職業(yè)技能，職業(yè)道德居次要地位（ C）一個(gè)人事業(yè)要獲得成功，關(guān)鍵是職業(yè)技能（ D）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用39、下列關(guān)于職業(yè)道德與職業(yè)技能關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是

11、（B）（ A）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用Word 文檔（ B）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能有重要的輔助作用（ C）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用（ D）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用40、下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)說(shuō)確的是（ C）。（ A）職業(yè)道德修養(yǎng)是國(guó)家和社會(huì)的強(qiáng)制規(guī)定，個(gè)人必須服從（ B）職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員獲得成功的唯一途徑（ C）職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員的立身之本，成功之源（ D）職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)從業(yè)人員的職業(yè)生涯影響不大41、下列選項(xiàng)中，（C）項(xiàng)是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中對(duì)事物進(jìn)行善惡判斷所引起的情緒體驗(yàn)。（A）職業(yè)道德認(rèn)識(shí)（ B）職業(yè)道德意志 （C）職業(yè)道德情感（ D）職業(yè)道德信

12、42、職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，其特點(diǎn)是明顯的（ A ），往往與社會(huì)上一定的職業(yè)群相對(duì)應(yīng)。A. 技術(shù)性和職業(yè)性B. 專(zhuān)業(yè)性和特殊性C. 階段性和發(fā)展性D.整合性和獨(dú)特性43、職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（A ）。A. 敬業(yè)、誠(chéng)信 B.專(zhuān)業(yè)精通 C.身體強(qiáng)健 D.手腳利索44、“個(gè)人可以犯幾個(gè)可以改正的錯(cuò)誤，但不能有失禮的行為”這句話用于 求職過(guò)程，它告誡我們 ( A)A. 求職應(yīng)聘過(guò)程中 , 要重視求職禮儀 B. 技術(shù)突出就可以求職成功 C. 求職應(yīng)聘過(guò)程中要做到大才和開(kāi)朗 D. 求職應(yīng)聘時(shí)有錯(cuò)即改45、確定（A ）目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃 的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全面圍繞它的確定展開(kāi)。A 長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) B 近期目標(biāo) C

13、 階段目標(biāo) D 發(fā)展目標(biāo)46、學(xué)校人通過(guò)努力學(xué)習(xí)獲取今后能在社會(huì)上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（ A ）A、獲取角色 B 、付出角色 C 、奉獻(xiàn)角色 D 、給予角色47、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃 的關(guān)鍵是（ D ）。A、“我為什么干？” B 、“我干得怎么樣？” C、放棄原有規(guī)劃 D 、選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)48、職業(yè)生涯的成功，不但意味著個(gè)人才能的發(fā)揮，而且必須為（ C ）作出貢獻(xiàn)。A、自我發(fā)展 B 、家庭發(fā)展C 、推進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展D、小團(tuán)隊(duì)發(fā)展2. 進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的五大要素為：知己；知彼；決策； （ A ）；行動(dòng)。A. 計(jì)劃B. 分析C. 反饋D. 目標(biāo)49. 每個(gè)人的生涯形態(tài)都是獨(dú)特

14、的，因?yàn)樯?jì)發(fā)展是終生發(fā)展的歷程，生涯決策是整個(gè)歷程中須不斷面對(duì)的問(wèn)題， 由于生涯決策的牽動(dòng)， 以及決策與決策間彼此的關(guān)聯(lián)與環(huán)環(huán)的相扣， 于是造成了個(gè)人獨(dú)特的生涯形態(tài)， 以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)決策的反應(yīng)形態(tài)？ (B)A. 理性型 B. 經(jīng)驗(yàn)型Word 文檔C. 依賴(lài)型D. 直覺(jué)型50. 簡(jiǎn)歷的投遞的主要方式有本人直接送達(dá)、 快件或信函投寄、 利用網(wǎng)絡(luò)投送等，下列關(guān)于簡(jiǎn)歷的投送，說(shuō)法錯(cuò)誤的是： (B)A. 本人直接送達(dá)要按照單位指定的時(shí)間將自己的求職材料送到招聘官手中。 采取這種方式使本人能夠利用與招聘官的初次會(huì)面機(jī)會(huì)， 表達(dá)選擇用人單位的強(qiáng)烈愿望，為求職勝出增加機(jī)會(huì)。B. 快件和信函投寄是要按照指

15、定的時(shí)間、 地點(diǎn)將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷使用信函或快件投遞到招聘單位。要在信函和快件的封面上注明“應(yīng)聘”字樣和應(yīng)聘職位，字跡要工整。C. 網(wǎng)絡(luò)投遞是目前簡(jiǎn)歷投遞的重要途徑， 應(yīng)聘者最好選擇在招聘官上班之前將自己的簡(jiǎn)歷和求職信發(fā)送到單位制定的電子信箱。D. 網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷最好采用附件的形式，方便應(yīng)聘管下載你的簡(jiǎn)歷。 51. 對(duì)職業(yè)的描述，哪種說(shuō)法是正確的： (C)A. 職業(yè)是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，必然隨著社會(huì)的發(fā)展而消亡。 B. 職業(yè)將束縛人的個(gè)性的發(fā)展。C. 職業(yè)具有維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的功能。D. 以上說(shuō)法都不對(duì)52. “思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。 ”，從這里能看出習(xí)

16、慣的重要性。 良好的習(xí)慣可以提高人們生活與工作的品質(zhì)， 不良的習(xí)慣則具有相反的作用，會(huì)影響工作，學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，以下說(shuō)法中正確的是：A. 提高文化素養(yǎng)，全面認(rèn)識(shí)自我和他人關(guān)系，自覺(jué)進(jìn)行自我控制、自我完善(D)B. 強(qiáng)化意志力量，培養(yǎng)意志獨(dú)立的良好品質(zhì)C. 強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，開(kāi)闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高自己的適應(yīng)能力D. 以上都對(duì)53. 尼采說(shuō)：“認(rèn)識(shí)了自己就懂得該成為怎樣的自己。 ”在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展中， 對(duì)自我的認(rèn)知也是明確發(fā)展方向的基礎(chǔ)， 那么我們應(yīng)該從哪方面來(lái)了解職業(yè)自我？(D)A. 職業(yè)能力B. 職業(yè)興趣C. 職業(yè)價(jià)值觀D. 以上均是54. 大學(xué)生找不到適合自己

17、的工作往往愿意歸罪于學(xué)非所愛(ài)、學(xué)非所用。例如，一個(gè)學(xué)土建的學(xué)生在沒(méi)畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)認(rèn)定對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)毫無(wú)興趣可言， 并自認(rèn)為有一定的藝術(shù)細(xì)胞，立下了“棄理從文”的職業(yè)理想。他畢業(yè)后一心要當(dāng)主持人，結(jié)果一事無(wú)成。當(dāng)你不能在“興趣”中尋找工作的時(shí)候，就必須學(xué)會(huì)在工作中尋找“興趣”。 以上現(xiàn)象說(shuō)明了大學(xué)生求職時(shí)存在哪種錯(cuò)誤表現(xiàn)？ (B) A. 求職面試的虛假和浮躁 B. 職業(yè)理想成為借口C. 擇業(yè)強(qiáng)求“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”D. 參加招聘會(huì)衣著不得體55. 有句慧語(yǔ)說(shuō)：“有什么樣的思路有就什么樣的出路。 ”這句話表達(dá)的意思是：(A)A. 不同的職業(yè)要求有不同的思維方式，人的思維方式會(huì)決定他從事的職業(yè)。Word 文檔B.

18、 一個(gè)人的創(chuàng)新能力，特別是創(chuàng)新思維能力的強(qiáng)弱，將決定他將來(lái)的發(fā)展前途。C. 人要有創(chuàng)新思維，否則就不會(huì)有好的出路。D. 以上說(shuō)法都正確。二、多選題1、良好職業(yè)道德的養(yǎng)成（ABC ）A、不能靠突擊實(shí)現(xiàn)B 、不能通過(guò)空想來(lái)完成C、靠對(duì)不良道德意識(shí)的改變D、靠對(duì)良好行為習(xí)慣的改變2、在日常生活中，為求職做好的準(zhǔn)備有（ABCD）A、收集就業(yè)信息B 、掌握求職技巧C、善于推銷(xiāo)自己D、掌握面試技巧3、社會(huì)能力包括（ ABCD）A、交往和溝通能力B 、自我控制能力C、推銷(xiāo)能力 D、執(zhí)行能力4、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的部條件包括（ABCD）A 個(gè)性特點(diǎn) B 學(xué)習(xí)狀況 C 行為習(xí)慣 D 自信心 E 職業(yè)能力 F 專(zhuān)

19、業(yè)技術(shù)5、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的心理素質(zhì)主要有（ABC）A、堅(jiān)韌 B 、合作 C、果斷 D 、轉(zhuǎn)化6、創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力，包括（ ABC ）A、專(zhuān)業(yè)能力 B 、方法能力 C 、社會(huì)能力 D 、松弛能力7、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的外部條件包括（ ABC ）A 行業(yè)發(fā)展 B 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C 家庭狀況 D 學(xué)校狀況8、良好職業(yè)道德的養(yǎng)成（ABC ）A、不能靠突擊實(shí)現(xiàn)B 、不能通過(guò)空想來(lái)完成C、靠對(duì)不良道德意識(shí)的改變D、靠對(duì)良好行為習(xí)慣的改變9、21 世紀(jì)的今天，在我國(guó)人民生活水平提高的同時(shí)， 各種服務(wù)性行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，“保潔公司“，凈菜公司，快餐公司，速遞公司，家政公司等數(shù)不勝數(shù)。這些公司以”為您

20、服務(wù)，為您服務(wù)，為您排憂(yōu)解難“宗旨，在激烈的個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。這說(shuō)明（ ACD）A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)呼喚服務(wù)精神B 、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與服務(wù)精神無(wú)關(guān)C、“我為人人，人人為我“的社會(huì)文明需要服務(wù)精神D、只有從服務(wù)對(duì)象的利益出發(fā)，才能讓服務(wù)對(duì)象感到滿(mǎn)意。10、我們的職業(yè)形象等于下列哪些方面（ABC）之和。A. 簡(jiǎn)單的修飾 B. 得體的著裝 C. 優(yōu)雅的儀態(tài) D. 崗位的職能11、職業(yè)理想的特點(diǎn)（ABCF）A、社會(huì)性B 、時(shí)代性C 、發(fā)展性D 、超前性F 、個(gè)體差異性12.( 多選 ) ：下列勞動(dòng)合同無(wú)效或者部分無(wú)效:(abcd)A. 以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危強(qiáng)迫簽訂的， 使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立

21、或者變更勞動(dòng)合同的B. 用人單位免除自己的法定責(zé)任的C. 違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的D. 用人單位排除勞動(dòng)者權(quán)利的13 用人單位有下列哪些情形的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同: ABCDA. 未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的B. 未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的C. 未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的D. 損害勞動(dòng)者權(quán)益的，強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的Word 文檔14 勞動(dòng)者有下列哪些情形的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：:ABCDA. 在試用期間被證明不符合錄用條件的B. 嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的C. 嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的D. 被依法追究刑事責(zé)任的15 用人單位有

22、下列哪些情形的，依法給予行政處罰: ABCDA. 以暴力的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的B. 非法搜查或者拘禁勞動(dòng)者的 , 威脅或者非法限制人身自由強(qiáng)迫勞動(dòng)的C. 違章指揮或者強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的D. 侮辱、體罰、毆打勞動(dòng)者的15 勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下哪些條款？A. 用人單位名稱(chēng)、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人B. 勞動(dòng)者的、住址和居民或者其他有效件C. 勞動(dòng)合同期限、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)D. 工作容、地點(diǎn)、時(shí)間和休息休假正確答案 :ABCD16 用工單位應(yīng)當(dāng)履行下列哪些義務(wù)？A. 執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，提供相應(yīng)的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù)，B. 告知被派遣勞動(dòng)者的工作要求和勞動(dòng)報(bào)酬， 支付加班費(fèi)、 績(jī)效獎(jiǎng)金，

23、提供與工作崗位相關(guān)的福利待遇C. 對(duì)連續(xù)用工的，實(shí)行正常的工資調(diào)整機(jī)制D. 安排繼續(xù)升學(xué)、出國(guó)深造正確答案 :ABC17 從事職業(yè)中介活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的原則是：A. 合法B. 誠(chéng)實(shí)信用C. 公平D. 公開(kāi)正確答案 ABCD18 職業(yè)中介機(jī)構(gòu)不得有下列哪些行為： A. 提供虛假就業(yè)信息B. 收取押金C. 偽造、涂改、轉(zhuǎn)讓職業(yè)中介許可證D. 為無(wú)合法證照的用人單位提供職業(yè)中介服務(wù)正確答案 :ABCD19 有（ ）情況之一的職工，不能享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇A、按照國(guó)家或省級(jí)有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取一次性自謀職工安置費(fèi)的。 B 、職工本人自愿與單位解除勞動(dòng)關(guān)系 C、被判刑監(jiān)禁或勞動(dòng)教養(yǎng)執(zhí)行期間的 D、自動(dòng)離職的答案 ABC

24、D20 作為職業(yè)道德基本原則的集體主義，有著深刻的涵。下列關(guān)于集體主義涵的說(shuō)法，正確的是（ ABC）。（ A）堅(jiān)持集體利益和個(gè)人利益的統(tǒng)一（B）堅(jiān)持維護(hù)集體利益的原則Word 文檔（ C）集體利益通過(guò)對(duì)個(gè)人利益的滿(mǎn)足來(lái)實(shí)現(xiàn)（ D）堅(jiān)持集體主義原則，就是要堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人利益21 職業(yè)活動(dòng)在的道德準(zhǔn)則中 “勤勉” 原則的理解， 下列選項(xiàng)中正確的有 （ ABCD）。（ A）要求從業(yè)者在規(guī)定的時(shí)間圍，集中精力做好事情（ B）要求從業(yè)者采取積極主動(dòng)方式開(kāi)展工作（ C）要求從業(yè)者在工作上善始善終，不能虎頭蛇尾（ D）要求從業(yè)者按照計(jì)劃開(kāi)展工作，不能隨意地把問(wèn)題往后拖延22、職業(yè)化也稱(chēng)為“專(zhuān)業(yè)化”它包含著的容

25、有（ ABC）。（ A）職業(yè)化素養(yǎng) （B）職業(yè)化行為規(guī) （C）職業(yè)化技能（ D）職業(yè)理想23 職業(yè)技能的認(rèn)證容包括（ ABC）（ A）職業(yè)資質(zhì) （B）資格認(rèn)證（C）社會(huì)認(rèn)證 （D）單位嘉獎(jiǎng)24 關(guān)于職業(yè)化的職業(yè)觀的要求，下列選項(xiàng)中容理解正確的有（ABCD）。（ A）尊重自己所從事的職業(yè)并愿意付出，是現(xiàn)代職業(yè)觀念的基本價(jià)值尺度（ B）樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，要求從業(yè)人員承擔(dān)責(zé)任（ C）即使職業(yè)并不讓人滿(mǎn)意，也要嚴(yán)格按照職業(yè)化的要求開(kāi)展工作（D）從業(yè)者要滿(mǎn)足“在其位謀其政”的原則，在工作職責(zé)圍負(fù)責(zé)到底25、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（B、C、G）A、自覺(jué)性、積極性 B 、發(fā)展性、階段性 C 、整合性、終生性F

26、、可行性、確切性 G 、獨(dú)特性、互動(dòng)性26、職業(yè)理想的特點(diǎn)（ ABCF ）A、社會(huì)性B 、時(shí)代性C 、發(fā)展性D 、超前性F 、個(gè)體差異性27、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（BC ）A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己28、職業(yè)生涯規(guī)劃做出評(píng)價(jià)，主要有（A CD）A、自我評(píng)價(jià)B 、他人評(píng)價(jià)C、集體評(píng)價(jià)D、老師評(píng)價(jià)29、職業(yè)理想的特點(diǎn)（ ABCD）A、社會(huì)性 B 、時(shí)代性 C、發(fā)展性 D 、個(gè)性差異性 E 、不穩(wěn)定性30、職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件， 直接影響職業(yè)生涯的發(fā)展。 你認(rèn)為職業(yè)能力包括（ ABC ）A 專(zhuān)業(yè)能力 B