《誰說沒有規(guī)則》課件

1、 由于不遵守交通規(guī)由于不遵守交通規(guī)則。則。2008年全國共發(fā)生年全國共發(fā)生道路交通事故道路交通事故26萬多起，萬多起，造成造成7.3萬多人死亡、萬多人死亡、30多萬人受傷多萬人受傷,直接財產(chǎn)損直接財產(chǎn)損失失10億多元。億多元。不準不準 插隊插隊 搶座搶座垃圾垃圾 規(guī)則規(guī)則 瞪起眼睛瞪起眼睛狗熊狗熊 餅干餅干 回頭一笑回頭一笑快捷快捷 翻越翻越 滿不在乎滿不在乎順序順序 喂食喂食 不好意思不好意思明明白白明明白白 思考：思考： 1 1、這一小節(jié)的開頭兩句是一個什么句式？、這一小節(jié)的開頭兩句是一個什么句式？這樣的句子有什么特點？這樣的句子有什么特點？2 2、“明明白白明明白白”“”“回頭一笑回頭一

2、笑”說明了說明了什么？什么？ 合作探究合作探究用學(xué)習(xí)第一小節(jié)的方法小組合作學(xué)習(xí)二、三、用學(xué)習(xí)第一小節(jié)的方法小組合作學(xué)習(xí)二、三、四小節(jié)。四小節(jié)。 提示提示 a、每節(jié)小詩寫了什么規(guī)則？、每節(jié)小詩寫了什么規(guī)則？ b、主人公為什么不遵守規(guī)則？、主人公為什么不遵守規(guī)則？ c、小組結(jié)合插圖說一說，假如像詩、小組結(jié)合插圖說一說，假如像詩中的主人公那樣不遵守規(guī)則會發(fā)生什么中的主人公那樣不遵守規(guī)則會發(fā)生什么后果？后果？ 詩歌中提到了哪些規(guī)則？詩歌中提到了哪些規(guī)則？說說生活中的說說生活中的“規(guī)則規(guī)則”看看身邊的看看身邊的“怪事怪事”喂食動物喂食動物攀爬欄桿攀爬欄桿亂扔垃圾亂扔垃圾公共場合不排隊，羞公共場合不排隊，

3、羞! !老人！老人！誰說沒有規(guī)則？誰說沒有規(guī)則？明明白白寫著：明明白白寫著：“ ” 可他可他 。問他為什么？問他為什么？ 。 通過圖片觀看，我們身邊不文明的現(xiàn)象處通過圖片觀看，我們身邊不文明的現(xiàn)象處處存在，讓我們仿照課文，續(xù)寫一節(jié)。處存在，讓我們仿照課文，續(xù)寫一節(jié)。誰說沒有規(guī)則？明明白白寫著：“不準亂伐樹木”，可他卻砍了一棵。問他為什么？他滿不在乎：“要你管！”誰說沒有規(guī)則？明明白白寫著：“不要浪費要節(jié)約”，可他亂倒飯菜。問他為什么？他漫不經(jīng)心：“沒人看見是我！”誰說沒有規(guī)則？明明白白寫著：“不許闖紅燈”，可他偏要闖。問他為什么？他理直氣壯：“大家都這樣做?！闭l說沒有規(guī)則？明明白白寫著：“不準

4、打架”，可他大打出手。問他為什么？他強詞奪理：“哼，是他先打我的！” 誓詞誓詞我們今天在這里鄭重宣誓：我們今天在這里鄭重宣誓：自覺維護和遵守規(guī)則，抵制不良習(xí)慣，自覺維護和遵守規(guī)則，抵制不良習(xí)慣，不被不良習(xí)氣同化。不被不良習(xí)氣同化。遵守規(guī)則，從我做起，從點滴做起，遵守規(guī)則，從我做起，從點滴做起，從今天做起。從今天做起。做為小學(xué)生，堅決以做為小學(xué)生，堅決以小學(xué)生守則小學(xué)生守則和和中小學(xué)生日常行為規(guī)范中小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴格要求嚴格要求自己。自己。宣誓人：宣誓人：二二一五年十一月十三一五年十一月十三日日 打開記憶的大門，敞開容錯的心扉，勇敢打開記憶的大門，敞開容錯的心扉，勇敢面對以前的自己，實話實說

5、，說說遇到下列面對以前的自己，實話實說，說說遇到下列情況會怎樣做，以后該如何做。情況會怎樣做，以后該如何做。實話實說實話實說過馬路時，遇到紅燈，但很多人都在走，你會過馬路時，遇到紅燈，但很多人都在走，你會跟著急走嗎？跟著急走嗎？上課鈴響了，老師因有事沒能按時進教室，很上課鈴響了，老師因有事沒能按時進教室，很多同學(xué)在說笑打鬧，如果有同學(xué)扯上你，你會和多同學(xué)在說笑打鬧，如果有同學(xué)扯上你，你會和他們一起說笑嗎？他們一起說笑嗎？考試時，如果你的好朋友有一道題不會做，向考試時，如果你的好朋友有一道題不會做，向你求救，你也知道老師不會發(fā)現(xiàn)，你會幫他嗎？你求救，你也知道老師不會發(fā)現(xiàn)，你會幫他嗎？ 不以規(guī)矩，不成方圓。不以規(guī)矩，不成方圓。 孟子孟子 只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動物。才不同于動物。 俄國俄國 列夫列夫 托爾斯泰托爾斯泰 成功測學(xué)成功測學(xué)品讀感悟。（按課文內(nèi)容填空）品讀感悟。（按課文內(nèi)容填空） 課文寫了四個不遵守規(guī)則的事例，它們分別是：課文寫了四個不遵守規(guī)則的事例，它們分別是：喂動物食品喂動物食品 、 、 、 。 這些不守規(guī)則的人面對責(zé)問時的反應(yīng)各不相同，這些不守規(guī)則的人面對責(zé)問時的反應(yīng)各不相同，他們的反應(yīng)分別是：回頭一笑、他們的反應(yīng)分別是：回頭一笑、 、 、 。 拓展提高。拓展提高。 學(xué)校的綠化地上有一塊牌子，上邊寫著學(xué)校的綠化地上有一塊牌子，