雙重否定句專項(xiàng)教案1.24.docx

1、句子專項(xiàng)一雙重否認(rèn)句主備人：劉慶燕【教學(xué)目標(biāo)】. 了解雙重否認(rèn)句的概念及作用。1 .掌握肯定句與雙重否認(rèn)句互改的方法。2 .通過學(xué)習(xí)，能按特定要求變換句子的表達(dá)形式?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)雙重否認(rèn)句。板書課題要想學(xué)習(xí)好，目標(biāo)不能少，首先看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（課件 出示）二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .了解雙重否認(rèn)句的概念及作用。2 .掌握肯定句與雙重否認(rèn)句互改的方法。3 .通過學(xué)習(xí)，能按特定要求變換句子的表達(dá)形式。三、進(jìn)入新課（一）、雙重否認(rèn)句概念及作用概念：雙重否認(rèn)即否認(rèn)兩次的意思，就是說一句話中有兩個(gè)否 定詞，用否認(rèn)加否認(rèn)的形式來表達(dá)肯定的語意。否認(rèn)+否認(rèn)二肯定（加強(qiáng)語氣的

2、作用）出例如題雙重否認(rèn)句：我們不得不成認(rèn)長城是一個(gè)偉大的奇跡?？隙ň洌何覀兂烧J(rèn)長城是一個(gè)偉大的奇跡。小結(jié)：這里的兩個(gè)“不”是否認(rèn)詞，也就是：我們成認(rèn)長城是一 個(gè)偉大的奇跡。仔細(xì)一讀，不難發(fā)現(xiàn)，雙重否認(rèn)句的語氣要更強(qiáng)。（二）、肯定句改雙重否認(rèn)句的方法1 .方法:雙重否認(rèn)句就是表示肯定的意思，語氣比陳述句強(qiáng)烈. 那么改寫時(shí)在謂語動(dòng)詞前加雙重否認(rèn)詞就可以了。2 .常用的雙重否認(rèn)詞：沒有不；無不；非不；不曾 不；不能不；不會(huì)不不得不等。3 .雙重否認(rèn)詞替換方法：表示判斷?！笆恰?“了”用“誰也不能否認(rèn)”表示非?？隙??！耙欢ā?“必須”用“非,不可”“不能不”表示不情愿、不得已。“只能”“只好” “只得

3、”用“不得不” 表示全部?！叭?“全者“全部”用“沒有,，”不”“無不” 表示推測(cè)?！皶?huì)”“可能” “能” “應(yīng)該”用“不可能不” “不會(huì) 不”由課內(nèi)引到課外，師帶著學(xué)生分析例句例如招呼人，都由其 他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁。（五下22課手指）在改 成雙重否認(rèn)句時(shí)，將“只能”改為雙重否認(rèn)詞“不得不”，這樣，改 成的雙重否認(rèn)句就是：例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他不 得不呆呆站在一旁。由扶到放，小組內(nèi)自行討論，小組代表展示，分析例句一千 支注射劑，必須空運(yùn)。在改成雙重否認(rèn)句時(shí)，將肯定詞“必須”改 為雙重否認(rèn)詞“不能不”或“非,不可”，改好后是：一千支注射劑 不能不空運(yùn)。出例如句敢于

4、這樣做的人，一定是英雄。將“一定”改成“不 能不”，改成的雙重否認(rèn)句是：敢于這樣做的人，不能不是英雄。強(qiáng)化訓(xùn)練，自行思考。出例如句爸媽都不在家，只好自己動(dòng) 手豐衣足食。學(xué)生自己分析后指生來展示，以4號(hào)為主。將“只好” 改成“不得不”，改好后是：爸媽都不在家，不得不自己動(dòng)手豐衣足 食。5 .把肯定句改為多重否認(rèn)句，表示否認(rèn)的意思時(shí)，使否認(rèn)成分 的個(gè)數(shù)成奇數(shù)個(gè)即可。例如:我們不得不成認(rèn)太陽不是繞地球運(yùn)行的。6 .注意：由肯定句變成雙重否認(rèn)句或否認(rèn)的反問句時(shí).千萬不要把意思 說反了。須知:雙重否認(rèn)表示肯定，三重否認(rèn)還是表示否認(rèn)（單數(shù)否 定還是表否認(rèn)）O以下三句是把意思說反了的例子。a科學(xué)開展到今天,

5、誰也不會(huì)否認(rèn)地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個(gè)簡單 的事實(shí).出現(xiàn)雙重否認(rèn)。由于“否認(rèn)”的賓語是一個(gè)復(fù)指短語，本例只 能去掉第三重否認(rèn)“不是”。b老一輩革命家無時(shí)無刻都在關(guān)心青年一代的成長。無時(shí)無刻”是把“無”字嵌進(jìn)“時(shí)刻” 一詞，只能算一重否認(rèn), 應(yīng)把“都”改成“不”，才能構(gòu)成雙重否認(rèn)。c難道能否認(rèn)紅樓夢(mèng)不是一部很好的古典小說嗎？分析：已有兩重否認(rèn)，再加上反問又等于一重否認(rèn)，便構(gòu)成三重否認(rèn), 可去掉“不”字。學(xué)生具體句子練習(xí)，當(dāng)堂完成，老師講解。（三）、雙重否認(rèn)句改為肯定句雙重否認(rèn)句表達(dá)肯定的意思。改寫成肯定句時(shí)，要注意這些雙 重否認(rèn)詞的細(xì)微差異。1、方法：找到雙重否認(rèn)詞，然后改成帶肯定的詞語。2提示：a

6、. “不得不”帶有“無奈、勉強(qiáng)、不情愿”等語義，改寫成肯 定句時(shí)，通常加上“只能”或“只好”等詞。b. “不能不” “不要不”“非不可”等語氣強(qiáng)烈，改寫時(shí)可 以加上“一定”“必須”“肯定”或“當(dāng)然”等詞。c. ”沒有一個(gè)不”改寫時(shí)用“都由課內(nèi)引到課外，師帶著學(xué)生分析例句荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴, 真不能不說是賞月勝地。（五下3課月是故鄉(xiāng)明）在改成肯定句 時(shí)，將雙重否認(rèn)詞“不能不說”去掉，這樣，改成的肯定句就是： 荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真是賞月勝地。分析例句說出來的話不能不算數(shù)。在改成肯定句時(shí)，將“不 能不”改為“必須”，這樣，改成的肯定句就是：說出來的話必須 算數(shù)。由扶到放，小組內(nèi)自行討論，小組代表展示，分析例句為了 學(xué)業(yè)，李萍不得不邊打工掙錢邊學(xué)習(xí)。在改成肯定時(shí)，將雙重否認(rèn) 詞“不得不”改為“只能”，改好后是：為了學(xué)業(yè)，李萍只能邊打工掙錢邊學(xué)習(xí)。強(qiáng)化訓(xùn)練，自行思考。出例如句今天我非把這本書看完不可。 學(xué)生自己分析后指生來展示，以4號(hào)為主。將“非不可”改成 “必須”，改好后是：