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1、2012年中考思想品德真題分類(lèi)匯編專(zhuān)題六、權(quán)利和義務(wù)選擇題(2012湖州)16.“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利。”這段話說(shuō)明權(quán)力與義務(wù)具有一致性 行使權(quán)力要受到一定限制權(quán)力與義務(wù)都可以放棄 履行義務(wù)要受到一定限制A. B. C. D.答:A(2012寧波)7當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)謠言已經(jīng)成為社會(huì)和諧穩(wěn)定的一大隱患。防止網(wǎng)絡(luò)謠言政府部門(mén)應(yīng)依法嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)謠言制造者 各大網(wǎng)站關(guān)閉所有網(wǎng)頁(yè)和微博廣大網(wǎng)民自覺(jué)抵制與舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)謠言 網(wǎng)吧要監(jiān)控網(wǎng)民,不讓他們自由發(fā)表言論A B C D答:C(2012寧波)8中國(guó)首次把“尊重和保護(hù)人權(quán)”寫(xiě)

2、入新修訂的中華人民共和國(guó)刑事訴訟法,表明我國(guó)A公民的政治權(quán)利進(jìn)一步擴(kuò)大 B對(duì)違法犯罪人員減輕處罰C開(kāi)始尊重和保護(hù)公民權(quán)利 D法制建設(shè)不斷完善答:D(2012甘肅蘭州)9.下列對(duì)“公民”的理解,正確的是【 】A.公民是具有一國(guó)國(guó)籍的人B.公民是享有公民基本權(quán)利的人C.公民是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人D.公民是擁護(hù)社會(huì)主義制度的人答案:A(2012廣西桂林)42012年4月,某販賣(mài)個(gè)人信息犯罪案告破,發(fā)現(xiàn)作案者的電腦存儲(chǔ)了大量公民個(gè)人信息,涉及全國(guó)所有省份,內(nèi)容應(yīng)有盡有,總量達(dá)1.5億條。該案例表明 A. 正確行使隱私權(quán)和尊重他人的隱私僅是道德的要求B. 人們對(duì)自身安寧和安全的需要是可有可無(wú)的C.

3、 法律禁止他人非法搜集、傳播和利用公民個(gè)人隱私 D. 公民行使權(quán)利和履行義務(wù)必須符合法律要求答案:C(2012廣西桂林)52012年4月19日,公安部部署全國(guó)公安機(jī)關(guān)積極配合有關(guān)部門(mén)嚴(yán)密排查、嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)和銷(xiāo)售藥品“毒膠囊”犯罪。采取這些措施是因?yàn)檫@種犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 人身自由權(quán)需要得到維護(hù)和保障 消費(fèi)者依法享有知情權(quán)和公平交易權(quán) 維護(hù)消費(fèi)者的安全權(quán)十分必要 A. B. C. D. 答案:A(2012湖北黃岡)21、2011年10月,國(guó)務(wù)院?jiǎn)?dòng)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,中央財(cái)政每年安排160 多億元專(zhuān)項(xiàng)資金,為680個(gè)國(guó)家試點(diǎn)縣的所有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供每天3元錢(qián)的營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)

4、助。這一措施A.體現(xiàn)了義務(wù)教育的強(qiáng)制性和統(tǒng)一性B.體現(xiàn)了國(guó)家為公民的受教育權(quán)提供物質(zhì)幫助C.表明義務(wù)教育是國(guó)家的事情,與家庭和個(gè)人無(wú)關(guān)D.表明義務(wù)教育的目的是保障學(xué)生的生命健康權(quán)答案:B (2012廣州)7以下不屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是( )A平等權(quán) B依法納稅 C宗教信仰自由 D政治權(quán)利和自由 答案:B(2012廣州)15前段時(shí)間,北京市公安機(jī)關(guān)依法對(duì)在網(wǎng)上編造、傳播所謂“軍車(chē)進(jìn)京、北京出事”等謠言的李某、唐某等6人依法予以拘留。該案例警示每個(gè)公民( )A要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利B要牢記任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任C網(wǎng)站不能追逐自身的商業(yè)利益D不能抱著“匿名化”的心態(tài),利

5、用媒體為所欲為答案:ABD(2012廣州)16有同學(xué)認(rèn)為“義務(wù)教育是政府的事情,與個(gè)人無(wú)關(guān)”,這一觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于割裂了( )A法律和道德的關(guān)系 B權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系C理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系 D個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系答案:BD(2012江西南昌)6. 2011年12月28日,江西省某市三位市民因在禁煙區(qū)吸煙,被依法行政拘留5日。對(duì)此,有人不理解:“吸煙是他們的自由和權(quán)利,為什么要處罰他們呢?”你會(huì)這樣告訴他A吸煙有害自己的身體健康 B在禁煙區(qū)吸煙是一種嚴(yán)重違法行為 C公民要多履行義務(wù),少享受權(quán)利 D公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利答案:D(2012江西南昌)7. 中國(guó)對(duì)南沙群島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。

6、針對(duì)菲律賓在黃巖島制造的種種事端,中國(guó)政府明確要求:菲律賓撤走在黃巖島的船只,決不能干擾中國(guó)漁船作業(yè),更不得干擾中國(guó)政府公務(wù)船依法執(zhí)行公務(wù)。中國(guó)做好了應(yīng)對(duì)菲律賓擴(kuò)大事態(tài)的各種準(zhǔn)備。這體現(xiàn)了中國(guó)政府A今后的外交政策就是解決主權(quán)爭(zhēng)端問(wèn)題 B維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的堅(jiān)定決心 C把增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)作為當(dāng)前的中心工作D堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針解決南海問(wèn)題答案:B(湖北宜昌)6.2012年4月11日,菲律賓最大軍艦與兩艘中國(guó)海監(jiān)船在南海島嶼附近海域發(fā)生對(duì)峙,并企圖拘捕??吭谀抢锏闹袊?guó)漁船。中方敦促菲方停止在該地區(qū)的非法活動(dòng),并重申該地區(qū)極其周邊海域是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。菲方行

7、為引起我國(guó)人民的強(qiáng)烈不滿,是因?yàn)閲?guó)家領(lǐng)土完整不受侵犯 國(guó)家主權(quán)不受侵犯國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣(mài) 維護(hù)國(guó)家安全是每一個(gè)公民的義務(wù)A. B. C.答案:B(湖北宜昌)13.我國(guó)北京、上海、成都等地明文規(guī)定,公民必須履行獻(xiàn)血義務(wù),對(duì)于無(wú)償獻(xiàn)血者及配偶、直系親屬,在臨床需要用血時(shí),可以按照規(guī)定免交或減交相關(guān)費(fèi)用,優(yōu)待用血。這表明了權(quán)利和義務(wù)具有A.一致性 B.平等性 C.廣泛性答案:A(2012南京)20. 下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的是維護(hù)祖國(guó)的安全,榮譽(yù)和利益 弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神 關(guān)愛(ài)他人生命維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)他人人格尊嚴(yán)A、 B、 C、 D、答案:C(2012梅州)15、2008

8、年7月起,梅州市全面動(dòng)員和部署創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作,力爭(zhēng)5年內(nèi),投入58億元,在全省山區(qū)市中率先實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市的目標(biāo)?!皠?chuàng)強(qiáng)”有利于青少年平等享有A人格尊嚴(yán)權(quán)B受教育權(quán)C生命健康權(quán)D政治權(quán)利答案:B(2012廣東)15近年來(lái),“X臥底”竊聽(tīng)軟件、手機(jī)丟失遭遇艷照門(mén)、CIQ偷窺用戶隱私、CSDD. 等網(wǎng)站用戶賬戶信息泄露等一系列的隱私泄露事件,頻頻發(fā)生,令人堪憂。上述行為A. 是一種侵犯公民隱私權(quán)的行為,要依法整治B侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán),是嚴(yán)重違法行為C不具有嚴(yán)重社會(huì)危害性,人們可以置之不理D不屬于違法犯罪行為,我們不應(yīng)該小題大作答案:A (2012黑龍江雞西)182012年4月10日以來(lái),菲律賓先

9、后派多艘艦船前往黃巖島海域,中國(guó)政府多次要求菲律賓船只離開(kāi)黃巖島海域。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( ABCD )A中國(guó)對(duì)黃巖島擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán) B黃巖島是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分C維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整是公民應(yīng)盡的基本義務(wù) D自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)是每個(gè)公民的天職 (2012黑龍江雞西)20八年級(jí)學(xué)生小李不認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課、逃學(xué)。他常說(shuō),“我想上學(xué)就上學(xué),不想上學(xué)就不上學(xué),別人管不著”。小李的言行 ( AB )A是違反義務(wù)教育法的表現(xiàn) B是不珍惜公民權(quán)利的表現(xiàn)C表明公民要以合法方式行使權(quán)利 D表明公民的權(quán)利是可以放棄的 (2012銅仁)5. “河流雖急,沿著河槽走;人雖多,守著法律走?!边@句諺語(yǔ)

10、的寓意是:A法律鼓勵(lì)做的積極去做法律要求做的必須去做 法律禁止做的堅(jiān)決不做 公民只履行義務(wù)不享受權(quán)利A. B.C.D.(2012重慶)5張紅是某校九年級(jí)學(xué)生。她家住重慶邊遠(yuǎn)山區(qū),父親外出打工,母親臥病在床,生活不能自理。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,她不但每天照料母親,還堅(jiān)持到校上課,從不缺席。張紅懂得C接受教育,才能應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)要想有出息,唯一的出路就是讀書(shū)上學(xué)知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn),拓展發(fā)展空間接受教育既是自己的權(quán)利,也是應(yīng)履行的義務(wù)A BCD(2012年山東濱州)16.在我國(guó),公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。以下選項(xiàng)既是公民享有的權(quán)利,又是公民應(yīng)盡義務(wù)的是A勞動(dòng) 受教育 依法納稅

11、 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)A. B. C. D.二、非選擇題(2012甘肅蘭州)21.(20分)判斷與分析以下是幾位同學(xué)在日常生活中的一些表現(xiàn)和存在的問(wèn)題,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)習(xí)知識(shí)分析他們的表現(xiàn),幫助他們解決存在的問(wèn)題。(4)小榮同學(xué)經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講,不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。(6分)答案:(4)小榮的行為屬于沒(méi)有遵紀(jì)守法,沒(méi)有自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。他應(yīng)從思想和行為上培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,自覺(jué)履行受教育義務(wù)。(6分)(2012廣州)21(8分)閱讀下表,回答問(wèn)題。 某學(xué)校中學(xué)生消費(fèi)維權(quán)現(xiàn)狀項(xiàng)目?jī)?nèi)容比例(%)選擇各種消費(fèi)維權(quán)的途徑撥打12315熱線和到消協(xié)投訴43.2和經(jīng)營(yíng)者協(xié)商28.4與經(jīng)營(yíng)者爭(zhēng)吵耍

12、橫4.5自認(rèn)倒霉懶得較真8在媒體或網(wǎng)上發(fā)帖曝光12. 5到法院起訴3.4消費(fèi)后索要發(fā)票會(huì)13偶爾會(huì)27不會(huì)60 (1)表中數(shù)據(jù)反映了該校中學(xué)生消費(fèi)維權(quán)的什么特點(diǎn)? (2)根據(jù)上述中學(xué)生消費(fèi)維權(quán)的特點(diǎn),請(qǐng)你為依法維護(hù)中學(xué)生消費(fèi)者的合法權(quán)益提出兩條建議。 答案:(1)維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng),能夠利用多種維權(quán)途徑來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益,依法依規(guī)維權(quán)已得到絕大多數(shù)的認(rèn)同。維權(quán)的證據(jù)(發(fā)票)意識(shí)淡薄。(2)答出兩條即可,每條2分。建議示例:學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)自己的依法維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。拓展多種正當(dāng)?shù)?、合法的維權(quán)途徑,解決侵權(quán)問(wèn)題。理智維權(quán),努力避免非理性的維權(quán)行為。注意保存維權(quán)的證據(jù)。等等。(2012

13、湖南常德)24(7分)讀右邊的漫畫(huà)這孩子,從小到大就沒(méi)變,判斷“這孩子”長(zhǎng)大后的行為是否正確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。答案一:漫畫(huà)中“這孩子”長(zhǎng)大后的行為是不對(duì)的。(1分)因?yàn)椤斑@孩子”只享受了被撫養(yǎng)的權(quán)利而沒(méi)有履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)。(或“割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系”,2分)在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。公民在享有權(quán)利的同時(shí),必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。(或“既沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利”,3分)作為中學(xué)生,我們不能像他那樣,長(zhǎng)大后要孝親敬長(zhǎng),贍養(yǎng)父母。(1分)答案二:漫畫(huà)中“這孩子”長(zhǎng)大后的行為是不對(duì)的。(1分)因?yàn)椤斑@孩子”沒(méi)有做到孝敬和贍養(yǎng)父母。(1分)“這孩子”的父母不僅賦予他生命,而且含辛茹

14、苦地把他撫養(yǎng)成人,所以,理應(yīng)受到他的尊敬和贍養(yǎng)。(2分)作為中學(xué)生,我們不能像他那樣,長(zhǎng)大后要孝親敬長(zhǎng),贍養(yǎng)父母。(1分)(說(shuō)明:回答符合“答案二”的要求,最多只能給5分。因?yàn)榈谒拇箢}的主題是“守法用法”,所以,該小題只有用法律知識(shí)來(lái)回答,才完全符合題意。) (浙江嘉興)24.(10分)表3:李小姐的“淘寶”經(jīng)歷淘寶經(jīng)歷淘寶心情經(jīng)歷一我急用一張手提電腦桌,從賣(mài)家“風(fēng)兒”那里網(wǎng)購(gòu),“風(fēng)兒”答應(yīng)如果不合適可以換。貨到后我發(fā)現(xiàn)不合適,“風(fēng)兒”二話沒(méi)說(shuō)就給換了。真好!知道我急用,這么快給換了。淘寶,太給力了!經(jīng)歷二從賣(mài)家“土豆”手中買(mǎi)了一雙鞋子。由于是假貨,我給了“土豆”一個(gè)差評(píng)。此后一段時(shí)間,“土豆

15、”不斷電話騷擾。霉透了,碰到這種事!淘寶,也有郁悶!注:近年來(lái),作為新生事物的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物紅紅火火,2011年網(wǎng)民在線購(gòu)物交易額達(dá)到7849.3億元,淘寶直接帶動(dòng)270萬(wàn)人就業(yè)。(1)結(jié)合李小姐的淘寶經(jīng)歷,賣(mài)家“風(fēng)兒”值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀道德品質(zhì)有哪些?(4分)(2)指出經(jīng)歷二中“土豆”賣(mài)假貨的行為侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利?(2分)(3)表3中的網(wǎng)店屬于個(gè)體經(jīng)濟(jì),請(qǐng)你概括個(gè)體經(jīng)濟(jì)的作用。(4分)答:24.(10分) (1)換位思考、與人為善,誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)。 (2)“土豆”賣(mài)假貨的行為侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)、知情權(quán)。 (3)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、繁榮市場(chǎng)、方便人民生活、解決就業(yè),但也會(huì)帶來(lái)一定的消極影響

16、。(2012浙江嘉興)26.(10分)2011年12月,嘉興市被授予全國(guó)文明城市榮譽(yù)稱號(hào)。“十年夙愿一朝得償”,還需“百尺竿頭更進(jìn)一步”。在后創(chuàng)建時(shí)代,嘉興某網(wǎng)絡(luò)論壇圍繞“讓嘉興更文明”這一主題,展開(kāi)熱烈討論。網(wǎng)民一 近年來(lái),嘉興的環(huán)境優(yōu)美了,城市綠化帶像一串串碧綠的項(xiàng)鏈,中央公園姹紫嫣紅,運(yùn)河兩岸綠樹(shù)成蔭。但是,我們也會(huì)看到一些地方垃圾成堆,有些河道污水橫流等。要使嘉興的環(huán)境更優(yōu)美,政府應(yīng)該。 (1)請(qǐng)你將網(wǎng)民一的話符合邏輯地補(bǔ)充完整。(2分)網(wǎng)民二 嘉興有7000年人類(lèi)文明史、2500年文字記載史、1700年城市建立史在嘉禾大地上,時(shí)光帶走了過(guò)往的輝煌,歲月卻沉淀出如今的燦爛。馬家浜遺址、

17、茅盾故里一張張華麗的文化名片,使嘉興的韻味更濃郁。(2)請(qǐng)你給嘉興再制作一張文化名片。(不得與材料中已出現(xiàn)的內(nèi)容重復(fù))(2分)文化名片 嘉興 推薦一項(xiàng)代表嘉興歷史文化的事例,如古跡、遺址、文化名人等。簡(jiǎn)要說(shuō)明推薦理由。網(wǎng)民三 經(jīng)過(guò)十年?duì)巹?chuàng)國(guó)家級(jí)文明城市的努力,市民更文明了。但是,生活中還存在著一些不和諧的現(xiàn)象:在飯店的餐桌上經(jīng)常能看到很多的剩菜乘飯;打掃干凈的教室,僅僅兩節(jié)課后垃圾又隨處可見(jiàn)了(3)有人認(rèn)為:“我花錢(qián)到飯店吃飯,有權(quán)點(diǎn)菜消費(fèi),有權(quán)把點(diǎn)的菜吃完,或者剩下很多。這些都是個(gè)人的事情!”請(qǐng)你運(yùn)用“公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”的相關(guān)知識(shí),對(duì)此觀點(diǎn)加以簡(jiǎn)要評(píng)析。(6分)答:26.(10分) (1

18、)加強(qiáng)宣傳教育,提高市民的環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)監(jiān)管和投入。 (2)如:南湖紅船,理由:中共一大會(huì)址,革命圣地 (3)這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。公民到飯店花錢(qián)吃飯,有權(quán)點(diǎn)菜消費(fèi),有權(quán)把菜吃完。但是,公民享有某項(xiàng)權(quán)利的同時(shí),就意味著必須承擔(dān)一定的義務(wù)。公民行使點(diǎn)菜消費(fèi)的權(quán)利的同時(shí),就承擔(dān)著節(jié)約資源,尊重他人勞動(dòng)的義務(wù),點(diǎn)菜剩下很多是一種浪費(fèi),也是對(duì)飯店工作人員的一種不尊重。所以不僅是個(gè)人的事情。(2012寧波)20(8分)2012年4月11日,上海浦東機(jī)場(chǎng)二十余名乘客因航班延誤、航空公司沒(méi)有給予及時(shí)的合理的解釋和賠償而情緒失控,沖入跑道逼停飛機(jī),上演了“攔機(jī)維權(quán)”一幕?!緮r機(jī)乘客】 攔機(jī)是為了維護(hù)我們的合法權(quán)利

19、。【其他乘客】 “攔機(jī)維權(quán)”不可思議,稍有不慎就可能導(dǎo)致機(jī)毀人亡。【機(jī)場(chǎng)公安】 攔機(jī)乘客違反了航空安全保衛(wèi)條例,處以治安處罰?!久窈骄帧?航空公司對(duì)該事件處置不當(dāng),暫停該航線的經(jīng)營(yíng)。閱讀以上材料,回答問(wèn)題。(1)在上述事件中,航空公司侵犯了乘客的哪些合法權(quán)利?(2分)(2)你認(rèn)為“攔機(jī)維權(quán)”是一種什么性質(zhì)的行為?有哪些危害?(3分)(3)從乘客維權(quán)反而受到處罰的教訓(xùn)中,你得到什么啟示?(3分)答:20(1)知情權(quán)、依法求償權(quán)、公平交易權(quán)。(答出2點(diǎn),2分) (2)乘客“攔機(jī)維權(quán)”是一般違法行為。(或違反治安管理處罰法的行為)(1分)危及自己及他人的生命安全;破壞了公共秩序,損害了公共利益。(2

20、分) (3)啟示:公民既要享受權(quán)利,又要履行義務(wù);我們要樹(shù)立法制意識(shí),依法維權(quán);公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利;不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益;要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使權(quán)利;要以合法方式行使權(quán)利等。(3分。答出其中3點(diǎn)即可)(2012菏澤)假如你遇到下列情境,請(qǐng)寫(xiě)出正確做法,并運(yùn)用所學(xué)思想品德課知識(shí)說(shuō)明理由。情 境正確做法理 由9.菏澤牡丹花會(huì)期間,發(fā)現(xiàn)個(gè)別游客在牡丹園里隨意攀折樹(shù)枝、踐踏草坪、采摘花卉,你會(huì)10.放學(xué)后,校門(mén)口經(jīng)常有一些無(wú)證攤販向?qū)W生兜售各種盜版的教輔材料,你會(huì) 11. 網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚,很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊了視野,增進(jìn)了友誼,但也有人上當(dāng)受騙。因此,

21、我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中,應(yīng)做到 12. 市人代會(huì)召開(kāi)前夕,人大代表到你校調(diào)查素質(zhì)教育實(shí)施的情況,你會(huì)答案:9.正確做法:給予現(xiàn)場(chǎng)勸阻或制止。向有關(guān)部門(mén)反映這一現(xiàn)象。理由:遵守規(guī)則和社會(huì)公德是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。這一做法是具有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)。10. 正確做法:自己不買(mǎi),同時(shí)勸說(shuō)其他同學(xué)也不要買(mǎi)。向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。 理由:我國(guó)法律規(guī)定,平等地保護(hù)每一個(gè)公民的智力成果。智力成果與人們的切身利益和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),我們要自覺(jué)參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù),不做侵害他人智力成果的事情。11.正確做法:誠(chéng)實(shí)守信,不提供虛假信息。明辨是非,謹(jǐn)慎交友,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 理由:誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。社會(huì)生活是復(fù)

22、雜的,充滿真善美和假惡丑。12.正確做法:積極向人大代表反映學(xué)校的真實(shí)情況。 認(rèn)真向人大代表提出合理化建議。理由:我國(guó)憲法規(guī)定,公民依法享有批評(píng)權(quán)和建議權(quán),公民依法行使批評(píng)、建議權(quán)有利于促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率。熱愛(ài)人民代表大會(huì)制度,為發(fā)展社會(huì)主義民主盡一份力量,是我們應(yīng)有的行動(dòng)。(2012濟(jì)寧)3.安全重于泰山!在學(xué)校生活中通常會(huì)遇到這樣或那樣危害青少年身心健康的安全事件。請(qǐng)結(jié)合下列情境,將解決問(wèn)題的正確做法或理由填在表格中。(8分)安全因素情境正確做法理由人身安全魯寧因拒絕高年級(jí)學(xué)生王某收取“保護(hù)費(fèi)”而遭毆打,便想從社會(huì)上找人報(bào)復(fù)王某。尋求老師和家長(zhǎng)的幫助,按照法律的要求討回公道

23、。(1)藥品安全魯寧感冒了,而他正在服用的感冒膠囊,卻是省食藥監(jiān)局通報(bào)的不合格批次。(2)消費(fèi)者要增強(qiáng)防范意識(shí),提高識(shí)別假冒偽劣商品的能力,并積極同破壞社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的各類(lèi)違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。網(wǎng)絡(luò)安全看到有人在校園論壇上傳播“近期發(fā)生地震”的虛假信息,魯寧感到十分恐慌。(3)公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,我國(guó)法律依法制裁傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為。校車(chē)安全為了節(jié)省開(kāi)支,爸爸安排魯寧他們乘坐有安全隱患的“黑校車(chē)”。拒絕乘坐,并將上述情況反饋給學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門(mén)。(4)答案:3.(1)公民的合法權(quán)利受到侵害時(shí),有權(quán)運(yùn)用合法的方式、按照法定程序依法維權(quán),不能采取非法手段?;颍簷?quán)利和義務(wù)具有一致性,公民要在

24、法律允許的范圍內(nèi),以合法方式行使權(quán)利。(2分)(2)及時(shí)舉報(bào);與生產(chǎn)銷(xiāo)售商協(xié)商解決;要求生產(chǎn)銷(xiāo)售商退換;依法求償?shù)取?2分)(3)做到文明上網(wǎng),不發(fā)布、不傳播謠言,不信謠、不傳謠,依法同制造網(wǎng)絡(luò)謠言的行為作斗爭(zhēng)。(2分)(4)我國(guó)法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù),依法保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)。(2分)(2012安順)122012 年月11 日,北京市食品安全辦公示了種不合格食品黑名單。其中,香港知名甜品品牌“滿記甜品”的一款芒果布丁,菌落總數(shù)實(shí)測(cè)值是標(biāo)準(zhǔn)值的13 倍,大腸菌群數(shù)值也超標(biāo)3 倍多。(1)材料中“滿記甜品細(xì)菌超標(biāo)”事件違背了誠(chéng)實(shí)的基本要求,這個(gè)基本要求是什么?(1 分)(2)材料中“滿記

25、甜品細(xì)菌超標(biāo)”行為侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利?(答出三個(gè)方面即可,3 分)(3)為杜絕此類(lèi)食品安全事件的發(fā)生,請(qǐng)你提出兩條合理化建議。(2 分)答案:12.(1)對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)。(1分)(2)人身安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、求償權(quán)、人格尊嚴(yán)不受侵犯等。(3分,答出每項(xiàng)1分)(3)生產(chǎn)、銷(xiāo)售產(chǎn)品的商家要誠(chéng)實(shí)守信,合法經(jīng)營(yíng);執(zhí)法部門(mén)要加大管理力度,嚴(yán)懲不法經(jīng)營(yíng)者;消費(fèi)者要樹(shù)立維權(quán)意識(shí),當(dāng)自己的的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí),要敢于拿起法律武器進(jìn)行維權(quán);相關(guān)部門(mén)要加大法治宣傳,營(yíng)造公民學(xué)法用法的良好氛圍。(2分,任答出兩條即可)(2012河南)10“不能讓孩子輸在起跑線上”的奇談怪論盛行;“綠領(lǐng)巾”、“藍(lán)

26、校服”、“三色作業(yè)本”怪象頻出;“天價(jià)”補(bǔ)習(xí)班泛濫;“虎媽”、“狼爸”家庭教育方式被追捧“報(bào)班多,作業(yè)多,考試多;鍛煉少,睡眠少,做家務(wù)少”已成為當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)生生活狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照!分?jǐn)?shù)至上、揠苗助長(zhǎng)現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。壓力與日俱增,學(xué)生不堪重負(fù),身心健康受到無(wú)情摧殘!一位中學(xué)生在升旗儀式上大聲疾呼:“我們是人,不是機(jī)器!”許多教育專(zhuān)家和有識(shí)之士發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼吁:“決不能讓孩子傷在起跑線上!”結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)分析上述現(xiàn)象帶來(lái)的危害。(兩個(gè)方面即可。4分)(2)怎樣才能真正杜絕上述現(xiàn)象,請(qǐng)你出謀劃策。(三個(gè)方面即可。6分)10(1)(4分)違背義務(wù)教育法、未成年人

27、保護(hù)法等法律法規(guī);違背黨和國(guó)家的教育方針;違背教育規(guī)律;與素質(zhì)教育的宗旨背道而馳;嚴(yán)重威脅未成年人的健康成長(zhǎng);不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;致使學(xué)生壓力過(guò)大、負(fù)擔(dān)過(guò)重,造成厭學(xué)、考試焦慮等;扼殺學(xué)生個(gè)性,剝奪學(xué)生應(yīng)擁有的幸福;增加了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);容易引發(fā)學(xué)生的心理問(wèn)題;等等。(2)(6分)國(guó)家應(yīng)不斷深化教育改革,落實(shí)素質(zhì)教育;國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,規(guī)范辦學(xué)行為;國(guó)家應(yīng)不斷深化教育評(píng)價(jià)制度改革,絕不能把考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策;學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持育人為本,切實(shí)糾正重智輕德、片面追求升學(xué)率傾向;教師應(yīng)切實(shí)做到依法執(zhí)教,模范遵守職業(yè)道德

28、規(guī)范,自覺(jué)抵制有償家教;家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀念;家長(zhǎng)培養(yǎng)、教育子女應(yīng)遵循教育規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的教育方法;全社會(huì)應(yīng)確立正確的人才觀;有關(guān)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范課外輔導(dǎo)班的辦班行為;等等。(2012黑龍江雞西)31.活動(dòng)二·食品安全2012年3月15日是第30個(gè)國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,中國(guó)的主題確定為“消費(fèi)與安全”。為此,該校打算舉辦一次以“食品消費(fèi)與安全”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與到活動(dòng)中,完成下列要求(10分)活動(dòng)準(zhǔn)備(1)請(qǐng)?zhí)峁┮环N方法,調(diào)查本校學(xué)生在食品消費(fèi)方面存在的問(wèn)題。(1分)宣傳展示(2)為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍,請(qǐng)你圍繞主題設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(1分)生活妙招(3)當(dāng)你購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),應(yīng)該注意哪些事

29、項(xiàng)?(3分)亮出自我(4)如果你的合法權(quán)益受到侵犯,正確的態(tài)度是什么?(2分)感悟提升(5)下面是學(xué)生小王當(dāng)天在微博上的留言,請(qǐng)幫他完成留言。(3分)今天我全程參加了一場(chǎng)有關(guān)食品消費(fèi)安全的實(shí)踐活動(dòng),收獲很大:答案:31(1)問(wèn)卷調(diào)查法走訪調(diào)查法座談法等(1分,答出任意一點(diǎn)即可,其他符合題意的也可給分) (2)如,筑牢食品安全防線,讓你我安心放心等(1分,其他符合題意的也可給分)(3)盡量要到正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)物,確保食品質(zhì)量 購(gòu)買(mǎi)蔬菜、瓜果時(shí),要選擇新鮮的、無(wú)公害的看食品外包裝的標(biāo)識(shí),看清廠家、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等 購(gòu)買(mǎi)食品一定索要有效購(gòu)物憑證,防患于未然遇到問(wèn)題食品時(shí),要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)(3分

30、,答出任意三點(diǎn)即可,其他符合題意的也可給分)(4)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益積極維護(hù)自身合法權(quán)益決不能忍氣吞聲積極同各種侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)等(2分,答出任意兩點(diǎn)即可,其他符合題意的也可給分)(5)參加本次活動(dòng),增強(qiáng)了食品安全意識(shí)懂得了應(yīng)該養(yǎng)成健康、安全的食品消費(fèi)觀念知道了一定要學(xué)以致用,將所學(xué)食品安全知識(shí)用于生活當(dāng)中增強(qiáng)了維權(quán)意識(shí)明確了購(gòu)買(mǎi)商品前要多了解商品信息,多積累消費(fèi)知識(shí)提高了自己的實(shí)踐能力等(3分,答出任意三點(diǎn)即可,其他符合題意的也可給分)(2012年山東濱州) 27.(10分)【觀察社會(huì) 依法維權(quán)】觀察漫畫(huà)冰火兩重天,完成下列問(wèn)題:漫畫(huà)反映了當(dāng)前社會(huì)的一種什么現(xiàn)象?(2分)假如你是漫畫(huà)

31、中的“退貨者”,你將會(huì)怎樣做?(4分)參考答案:.漫畫(huà)反映了社會(huì)中存在消費(fèi)者合法權(quán)益被侵害的現(xiàn)象。(2分)首先,與商場(chǎng)直接協(xié)商,在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭(zhēng)議;(2分)當(dāng)與商場(chǎng)協(xié)商和解無(wú)效時(shí),請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向人民法院提起訴訟。(2分)不輕信廣告宣傳;不盲目追隨其他消費(fèi)者;從信譽(yù)高、服務(wù)態(tài)度好的正規(guī)商家購(gòu)買(mǎi)商品;向經(jīng)營(yíng)者索要發(fā)票并注意保存等。(4分)(評(píng)分說(shuō)明:第一問(wèn)回答“消費(fèi)者自主選擇權(quán)受到侵害”、或“消費(fèi)者公平交易權(quán)受到侵害”都可得2分;第三問(wèn)每推薦一種正確的方法得2分,推薦兩種及以上都可得4分。)(2012四川廣安)某初中校園網(wǎng)的論壇上,有下面這些帖子,內(nèi)容如下:QQ昵稱聊天內(nèi)容快樂(lè)天使

32、哈哈哈!同桌同學(xué)在坐下時(shí),椅子被我抽掉,摔他個(gè)屁股開(kāi)花,血直流,真好玩。自由女神暈!自習(xí)課,我溜到操場(chǎng)玩,被老師抓個(gè)現(xiàn)行,狠批了一頓。真是的,學(xué)不學(xué)是我自己的事,真是多管閑事。我是達(dá)人靠!在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)的大哥要我明天“孝敬”他200元,不然有我好看的。我拿不出,怎么辦呢?嗚嗚嗚閱讀上面帖子,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答:(1)“快樂(lè)天使”的危險(xiǎn)做法侵犯了同桌同學(xué)的什么權(quán)利?(2分)                   

33、;                                                         (2)“學(xué)不學(xué)是我自己的事”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?(4分)          

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