華東師大文學(xué)基礎(chǔ)03-11真題資料

1、華東師大考研真題 文藝學(xué)專業(yè) （2003-2011）華東師大 2003 文學(xué)基礎(chǔ)一、名詞解釋 （30）1、桐城派 2、比興， 3、荷馬史詩 4 、川端康成 5、新寫實(shí)小說二、簡答（ 1、2題各 15分， 3、 4題各 10 分）1 簡述新青年在新文化運(yùn)動(dòng)中的作用2 漢樂府民歌的主要思想內(nèi)容3 象征型文學(xué)的主要特征4 以第 22 條軍規(guī)為例，分析黑色幽默的流派特色。三、問答（ 30 分）什么叫期待視野？試以具體例子說明之。四、問答（三選二，每題 20 分）1、試述唐宋古文運(yùn)動(dòng)的發(fā)展經(jīng)過。2、京派小說家的創(chuàng)作成就3、比較分析英法的浪漫主義運(yùn)動(dòng)華東師大 2004 文學(xué)基礎(chǔ)一、名詞解釋（ 30 分）1

2、、永明體 2、公安派 3、現(xiàn)代評(píng)論派 4、“革命樣板戲 ” 、5 后期象征主義 6、源氏物語二、簡答題（ 50 分，前兩題各 15 分；后兩題各 10 分）1、談?wù)剬?duì)蘇軾 “以詩為詞 ”的看法。2、談?wù)劰畔ＥD神話對(duì)西方文學(xué)的影響。3、簡述文學(xué)概論三義。4、簡析二十世紀(jì)七八十年代的 “朦朧詩 ”。三、論述題（ 70 分，第一題 30 分，必做；第二、三、四題選做二題，每題 20 分。）1、什么是文學(xué)消費(fèi)及文學(xué)消費(fèi)的二重性？文學(xué)消費(fèi)的理論視角對(duì)理解當(dāng)下文學(xué)現(xiàn)象具 有怎樣的啟迪意義？2、試論二十世紀(jì)三十年代的左翼小說。3、舉例闡述自然主義文學(xué)特點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)關(guān)系。4、試論史紀(jì)的人物形象塑造藝術(shù)。華

3、東師大 2005 文學(xué)基礎(chǔ)一、名詞解釋（ 30 分）1、新青年 2 、私人化寫作 3 、建安風(fēng)骨 4 、桐城派 5 、阿普列尤斯 6 、我是貓二、簡答 （15,15,10,10 分 ）1、柳宗元散文的藝術(shù)特色2、莎士比亞的歷史劇3、左翼文學(xué)的形成與流變4、什么叫 "本文 ",它分哪幾個(gè)層次 ?三、分析題 （第一題必做 ,30 分,后三題選 2 題,20 分一題 ）1、什么叫文學(xué)風(fēng)格 ?結(jié)合作家 ,作品來分析一下文學(xué)風(fēng)格的時(shí)代性 ,民族性和地域性2、試分析以下 5 部作品中的一部廢都暗示文化苦旅長恨歌（長篇小說）上海寶貝3、試論述楚辭的藝術(shù)特色以及對(duì)后世的影響4、舉例評(píng)論法國

4、啟蒙主義哲理小說的特點(diǎn)和成就華東師大 2006 文學(xué)基礎(chǔ)一、名詞解釋傳奇 擬話本 尋根文學(xué) 一千零一夜 九葉詩派 狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)二、簡答1、高適與岑參邊塞詩風(fēng)格的異同2、結(jié)合?？思{的喧嘩與騷動(dòng)談?wù)勔庾R(shí)流小說的特點(diǎn)3、林譯小說對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的影響4、簡述文學(xué)活動(dòng)的四個(gè)環(huán)節(jié)三、論述（ 2-4 題任選 2 題回答）1、談?wù)勏笳餍臀膶W(xué)的基本特征并聯(lián)系具體作品說明之2、談漢代辭賦的表現(xiàn)特征和發(fā)展過程3、聯(lián)系具體作品談?wù)?17 世紀(jì)法國古典主義文學(xué)的特征以及對(duì)歐洲文學(xué)的影響4、論述市場經(jīng)濟(jì)對(duì)當(dāng)代文學(xué)的影響華東師大 2007 文學(xué)基礎(chǔ)一、名詞解釋六義 三言二拍 左聯(lián) 巴羅克文學(xué) 吉爾伽美什二、簡答1、陌生化的概念

5、，對(duì)文學(xué)創(chuàng)造和文學(xué)話語的影響2、結(jié)合具體作品，論述啟蒙文學(xué)的特征3、南北朝詩歌的特征4、文學(xué)研究會(huì)的主張和藝術(shù)風(fēng)格三、論述1、文學(xué)是現(xiàn)實(shí)世界的再造，談?wù)剬?duì)他的理解2、論述對(duì)蘇軾以詩為詞的理解3、現(xiàn)代派文學(xué)的特征4、20 世紀(jì) 90 年代中國文學(xué)的特征華東師大 2008 文學(xué)基礎(chǔ)一、名詞解釋（每題五分，共三十分）楚辭 臨川四夢(mèng) 新月派 新寫實(shí)小說 俳句二、簡答（前兩題15分，后兩題10分）1、聯(lián)系具體作品論述漢樂府民歌的藝術(shù)特點(diǎn)。r t- i、， .、一 、/傷痕文學(xué)七星詩社2、艾略特的荒原體現(xiàn)了象征主義的哪些特點(diǎn)?3、創(chuàng)造社的文學(xué)主張、代表作品及其風(fēng)格。4、小說作為一種文學(xué)樣式，有哪些基本特征

6、？三、論述題（第一題必做，30分，后三題選做兩題，各20分）1、與生活真實(shí)、科學(xué)真實(shí)相比，藝術(shù)真實(shí)有哪些特點(diǎn)，聯(lián)系具體的文學(xué)創(chuàng)造事例說 明。2、談?wù)劺钋逭?“別是一家 ”的詞學(xué)觀。3、陀斯妥耶夫斯基對(duì)俄國文學(xué)上的繼承與創(chuàng)新。4、二十世紀(jì)八十年代中國文學(xué)的有哪些特征。華東師大 2009 文學(xué)基礎(chǔ)一、名詞解釋（ 5 分一題，共 30 分）：樂府 燕樂 創(chuàng)造社 意識(shí)流小說 存在主義文學(xué) 十二月黨人二、簡單題（第一、二題 15 分一題。 3 、 4 題一題 10 分，共 50 分）1、試舉一個(gè)明代的詩歌流派并做簡單評(píng)析2、分析雪國中駒子的形象3、簡單論述 “文學(xué)研究會(huì) ”的文學(xué)主張、主要作品以及風(fēng)格4

7、、意境的主要特征是什么？三、論述題（第一題 30 分， 2、 3、 4 題選做兩題。每題 20 分）1、為什么說文學(xué)是一種審美意識(shí)形態(tài)？舉例具體文學(xué)作品，說明文學(xué)的審美性與意識(shí)形態(tài) 性的內(nèi)在關(guān)系。2、有學(xué)者認(rèn)為建安時(shí)期是 “文的自覺 ”時(shí)代，談?wù)勀愕睦斫狻?、論述拉斯科爾尼科夫的 “理論”以及作家對(duì)這種理論的態(tài)度。4、試論 “人的文學(xué) ”提出的文化語境2010 年文學(xué)基礎(chǔ)、名詞解釋： 枚馬 玉臺(tái)新詠 革命歷史小說 戰(zhàn)國策派 古希臘悲劇 吉檀迦利二、簡答題1，列舉兩個(gè)清代的詩歌流派并作簡單評(píng)論？2，簡析?？思{喧嘩與騷動(dòng)的昆丁形象？3，茅盾的小說成就有哪些？4，作為文學(xué)基本類型的詩歌的基本特征是什

8、么。三、分析題1，列舉具體的作家作品，分析現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本特征2，談?wù)勀銓?duì)李清照“別是一家”的詞學(xué)觀點(diǎn)3，陀思妥耶夫斯基的的小說戲劇化的理解4，以你熟悉的作家，作品，分析“尋根”文學(xué)的情況2011 年華東師范大學(xué)中國語言文學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位入學(xué)初試專業(yè)試題（文學(xué)基礎(chǔ)） （中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、西方文學(xué)、文藝?yán)碚?、民俗學(xué)、比較文學(xué)專業(yè)專用）一、名詞解釋：（ 5'*6 ）昭明文選 常州詞派 新月派 九葉派 大學(xué)才子派 俳句二、簡答（ 1、 2 題每題 15 分，其余每題 10 分）1、左傳的文學(xué)性特征。2、托爾斯泰小說戰(zhàn)爭與和平中人物彼埃爾別祖霍夫的形象分析。3、簡述曹禺的戲劇雷雨所

9、表達(dá)的主題。4、什么是文學(xué)批評(píng)？三、論述題（ 1 題必做， 30 分， 2、3、 4 中選做兩道，每題 20 分） 1、結(jié)合具體作品分析說明審美意象的基本特征。2、清陳廷焯白雨齋詞話評(píng)周邦彥的詞稱：“詞至美成乃有大宗，前收蘇，秦之終，后開姜，史之始。 ”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?、請(qǐng)結(jié)合具體作品談?wù)剼W美文學(xué)中表現(xiàn)主義戲劇的特征。4、結(jié)合魯迅、沈從文的小說，談?wù)勞w樹理1940 年代的小說的特征和意義。華東師大中文系考研真題資料 寫作試題（ 99 09 年）1999 年作文1、論創(chuàng)新出奇 / 說情趣2、假如我是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生2000 年作文在下面兩個(gè)題目中任選其一，作文一篇，字?jǐn)?shù)不限，但請(qǐng)不要寫成詩歌。

10、1、往事2、說偶像2001 年作文一、題目1、我的選擇2、高等教育改革之我見二、要求1、在以上兩題中任選一題。2、除詩歌外，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。2002 年作文作文題： 1、略談文化多樣性2 、“授人以魚”與“授人以漁”要求： 1、從以上題目中任選其一，作文一篇。2 、2000 字左右。3 、不能寫成詩歌形式。2003 年作文1、機(jī)遇（ 90 分）要求：（ 1）字?jǐn)?shù)為 1000-1200 字。（ 2）不能用詩歌、小說和劇本撰寫。2、歐陽修有“詩窮而后工”之說，廚川白村稱文學(xué)乃“苦悶的象征”。請(qǐng)結(jié)合文學(xué)實(shí)際加 以論析。（ 60 分）要求：（ 1）題目自擬。（ 2）有論點(diǎn)，有論據(jù)，有論證。（ 3）

11、字?jǐn)?shù)為 800-1200 字。2004 年作文1、我攻讀碩士學(xué)位的期望（90 分）要求：（ 1）字?jǐn)?shù)為 1000-1200 字。（ 2）不要寫成詩歌、小說或劇本。2、文心雕龍說“文變?nèi)竞跏狼椋d廢系乎時(shí)序”，請(qǐng)結(jié)合文學(xué)史辨析之，說明之。（ 60分）要求：題目自擬有論點(diǎn)、論據(jù)、論證字?jǐn)?shù)在800-1000之間2005 年作文 一、大作文（ 90 分）“寒窗論學(xué)” 要求：議論文，字?jǐn)?shù) 2000 字左右。二、小作文（ 60 分）有一種觀點(diǎn)認(rèn)為， 文學(xué)正在日益邊緣化， 你對(duì)此種觀點(diǎn)持何種看法？請(qǐng)結(jié)合當(dāng)下的文學(xué)實(shí)踐， 表明你贊成或反對(duì)這一觀點(diǎn)的理由。要求：字?jǐn)?shù)在 1000 字左右。2006 年作文一、大作

12、文（ 90 分） 請(qǐng)選擇一部你印象最深的學(xué)術(shù)論著（或文學(xué)作品），談?wù)勀銓?duì)該書的評(píng)價(jià)和讀后感受。 要求：議論文，字?jǐn)?shù)控制在 1000-1500 字左右。二、小作文（ 60 分）研究文學(xué)有各種方法。 你自己比較傾向于哪一種研究方法？為什么？你認(rèn)為這種研究方法是否存在某種局限？要求：字?jǐn)?shù)控制在 800-1000 字左右。2007 年作文一、大作文（ 90 分）文學(xué)經(jīng)典問題是目前文學(xué)研究領(lǐng)域的焦點(diǎn)問題之一。 請(qǐng)結(jié)合具體的文學(xué)時(shí)間， 回答下述四組 問題中的任何一組。1、你認(rèn)為何謂文學(xué)經(jīng)典？文學(xué)經(jīng)典是否具備某些普遍性特征？如是，是哪些特征？ 2、文學(xué)經(jīng)典的產(chǎn)生，是否存在某些決定性條件？請(qǐng)列舉這些條件。3、

13、在今天這個(gè)大眾媒介時(shí)代，文學(xué)經(jīng)典是否面臨某些危機(jī)？是什么危機(jī)？我們?nèi)绾位貞?yīng)這 樣的挑戰(zhàn)？4、請(qǐng)結(jié)合某位作家被確認(rèn)為經(jīng)典作家的個(gè)案，闡述經(jīng)典化過程的某種規(guī)則。二、小作文（ 60 分）根據(jù)馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思的文章，虛構(gòu)一個(gè)故事。附：馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下， 斷腸人在天涯。2008 年作文一、大作文（ 90 分）杜甫的江南逢李龜年 （岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié) 又逢君。 ）以其承載巨大的歷史容量常被人稱為唐絕句中的壓卷之作。請(qǐng)?zhí)摂M杜甫與李龜年的相逢場景，寫成一篇記敘文。要求：字?jǐn)?shù) 2000 字左右，不要寫成詩歌或議論文。二、小

14、作文（ 60 分）相當(dāng)長一段時(shí)間以來， 大眾傳媒與影像文化在我們這個(gè)社會(huì)發(fā)揮著越來越大的作用。對(duì)文學(xué)的消費(fèi)和生產(chǎn)也造成了廣泛而深刻的影響。 請(qǐng)從某一特定理論視角出發(fā)， 聯(lián)系某些具體的文 學(xué)現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶āＲ螅簶?biāo)題自擬，字?jǐn)?shù) 1000 字左右，不要寫成詩歌。2009 年作文一、大作文（ 90 分）我與文學(xué)要求：字?jǐn)?shù) 2000 字左右。二、小作文（ 60 分）什么是文學(xué)經(jīng)典問題。要求：字?jǐn)?shù) 1000 字左右。2010 年作文一、大作文請(qǐng)就你大學(xué)期間中文系的某門課程或某社會(huì)人文學(xué)科， 談?wù)勀銓W(xué)這門課程的感受和收貨。 能寫成詩歌。也不能寫成對(duì)任課老師的印象。字?jǐn)?shù)， 800-1000 字。二、小作

15、文閱讀以下詩歌，就其中的主題或意向虛構(gòu)一個(gè)故事。不能寫成詩歌。字?jǐn)?shù)， 600-800 字。阮籍詠懷詩 其一夜中不能寐，起坐彈鳴琴。薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟。孤鴻號(hào)外野，翔鳥鳴北林。徘徊將何見，憂思獨(dú)傷心。魏晉? 陶淵明白日淪西阿，素月出東嶺。遙遙萬里輝，蕩蕩空中景。風(fēng)來入房戶，夜中枕席冷。氣變悟時(shí)易，不眠知夕永。欲言無予和，揮杯勸孤影。日月擲人去，有志不獲騁。念此懷悲凄，終曉不能靜。孟浩然 歲暮歸南山北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白發(fā)催年老，青陽逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗墟。李白 月下獨(dú)酌其一花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影凌亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。 永結(jié)無情游，相期邈云漢。專業(yè)一：作文一、大作文（ 90 分） 以“我印象中的鄉(xiāng)村”為題，寫一篇 10001200 字的文章，所謂印象可以是