2007高考真題

1、2007年河北省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文試一、單項(xiàng)選擇1（每小題2分，共24分）1、下列加點(diǎn)的字注音全部正確的一組是A.咸與維新（yO）犯而不校（jid。） B.恣行無(wú)忌（zl）C .言簡(jiǎn)意賅（gdi） D.量體裁衣（lidng）聲勢(shì)赫奕（yl）哀矜不已（jin）數(shù)見(jiàn)不鮮（shO）辱罵恐嚇（xid） 唆使作惡（suO）無(wú)濟(jì)于事（jD敷衍塞責(zé)（sS 臻于郅治（zhCn） 一蹴而就（cd） 并行不悖（bdi）2.下列加點(diǎn)字詞解釋不完全正確的一組是（）A.眾所周知（全）薪火相傳（柴）義憤填博（胸） B.無(wú)人問(wèn)津（渡口） C.三生有幸（幸虧） D.索然寡味（少）適得其反（合適）一無(wú)所有（全）沸反盈

2、天（滿(mǎn)）良莠不齊（狗尾草）不言而喻（明白）文君當(dāng)討（而對(duì)）發(fā)人深?。ㄋ伎迹?化險(xiǎn)為夷（平安） 摩肩接踵（腳）毋庸置疑（不要）3 .下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（A.弄巧成拙B.負(fù)偶頑抗C.功虧一匱D.岌岌可危炯然不同曲突徙薪走投無(wú)路前仆后繼迷惘臆測(cè)草莽耿直即使阿諛潦倒杜撰4 .依次填入橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） （1）我國(guó)大型深水港山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利月中旬，已完成施工計(jì)劃的90%,（2）他一連幾次挑起話(huà)頭，想和女兒談?wù)?，可是女兒的卻很冷淡。（3）為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面，廠(chǎng)黨委決定精通業(yè)務(wù)，有決策能力的 退休科技人員。A.截止反應(yīng)啟用B.截止反映起用C.截至反應(yīng)起用D.截至反映啟

3、用5.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的 莘莘學(xué)子。 B.這次選舉，本來(lái)他是有希望的，但是由于他近來(lái)的表現(xiàn)不孚眾望，結(jié)果落 選了。C.齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的人競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨 之若孥 D.這部精彩的電視劇播出后，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂聊唬稚巷@ 得靜悄悄的。6、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A. 一般圖書(shū)館或資料室都備有各種卡片箱，里面盛著目錄卡片（分類(lèi)卡片、書(shū) 名卡片、著者卡片）,供人查找。B.我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”一一掃除“黃、賭、毒”、打擊假冒偽 劣、制止公款吃喝，把精神文明搞上去，

4、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增加動(dòng)力。C.麥?zhǔn)找院螅@塊地是種玉米呢?還是種紅薯呢?到底種什么好?大伙議論紛紛, 莫衷一是。D.恩格斯說(shuō)過(guò)：“言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)； 而這是冗長(zhǎng)的論述絕對(duì)做不到的?！泵珴蓶|同志也強(qiáng)調(diào)過(guò)，講話(huà)、寫(xiě)文章“都 應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要?！? .下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前社會(huì)上已有近20%左右的人逐漸將儲(chǔ)蓄視為未來(lái)的養(yǎng)老 保險(xiǎn)金。8 .能否選出好總理，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)。C.大家對(duì)護(hù)林人員揭發(fā)的林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木材的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。D.由于這次成功，使他受到很大鼓舞，重新振作起來(lái)。9 .給下面一段文字的結(jié)尾選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印＃ǎ┢鋵?shí)，寂寞給

5、人的不僅是真實(shí)，而且也是一種錘煉，一種感情與思想升華。 有時(shí)，寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說(shuō)，取得非凡成就的人2 oA.往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人8 .往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人C.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D.往往是那些首先具有才能，其次還耐得住寂寞的人9 .下面文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.阿托爾斯泰，俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng) 與和平、安娜卡列尼娜。B.莎士比亞，英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期戲劇家、詩(shī)人。代表劇作有威尼斯商人、 哈姆雷特等。C.歌德，德國(guó)詩(shī)人、劇作家、思想家。代表作有書(shū)信體小說(shuō)少年維特之煩 惱，

6、詩(shī)劇浮士德等。D. “四書(shū)”是論語(yǔ)、孟子、禮記中的大學(xué)、中庸的合稱(chēng)。10 .下列文言句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.忌不自信B.而今安在哉C.蚓無(wú)爪牙之利，筋計(jì)之強(qiáng)D.大王來(lái)何操閱讀下而這首詩(shī)，完成1112題。無(wú)題李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰汨始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。11 .下面對(duì)詩(shī)句理解不正確的一項(xiàng)是（）A. “東風(fēng)無(wú)力百花殘” 一句運(yùn)用擬人化修辭手法，借暮春衰殘景象渲染離別的 憂(yōu)傷。B. “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”兩句運(yùn)用比興手法，表達(dá)了別后的思 戀之深和對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝。C. “曉鏡但愁云鬢改”一

7、句運(yùn)用白描手法，寫(xiě)自己因相思而憔悴的而容。D. “蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”兩句是借用神話(huà)傳說(shuō)，表達(dá)出自己對(duì) 愛(ài)情的執(zhí)著追求并寄予希望。12 .對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首愛(ài)情詩(shī)，抒寫(xiě)了男女之間的相思之情和離別之苦。B.詩(shī)的首聯(lián)先寫(xiě)景，后抒情，以殘春之景烘托出一種籠罩全詩(shī)的悲劇氣氛。C.這是一首七言律詩(shī)，頷聯(lián)、頸聯(lián)對(duì)仗工整。D.此詩(shī)采用了多種抒情方法，主要有借景抒情，借敘事抒情，借比喻抒情， 借神話(huà)傳說(shuō)抒情。二、單項(xiàng)選擇11（每小題2分，共8分）閱讀下面文字，完成13-16題米芾所寫(xiě)的各體書(shū)，以行書(shū)成就最高，突出的特點(diǎn)是“沉著痛快”-他寫(xiě) 行書(shū)的速度非?？旖荩词故窃诰d帛上

8、書(shū)寫(xiě)的蜀素帖，也是快筆如故，所 以朱熹形容他的運(yùn)筆“如天馬脫銜，追風(fēng)逐電”；宋高宗稱(chēng)之為“如乘駿馬”。 米芾寫(xiě)行書(shū)不僅速度快，而且果決有力，從而形成了他獨(dú)特的筆勢(shì)，用黃庭堅(jiān) 的話(huà)說(shuō)，米芾的筆勢(shì)“如快劍斫陣，強(qiáng)弩千里，所當(dāng)穿徹”。我們看到，不管 是小字行書(shū)如苕溪詩(shī)，還是大字行書(shū)如虹縣詩(shī)，他都能刷掠奮迅，墨濃 筆肥不傷筆勢(shì)，墨燥筆瘦猶能奔逸，這就是米字生動(dòng)奪人的妙處。米字的神采, 大多是從他那“風(fēng)橘陣馬”般的筆勢(shì)里煥發(fā)出來(lái)的。學(xué)米字的書(shū)家如米有仁、 吳現(xiàn)，之所以形似米字而神采難現(xiàn)，就因?yàn)樗麄儾辉鴮W(xué)到米芾的筆勢(shì)。米芾寫(xiě)行書(shū)，還搜集了晉唐諸家筆法字法的長(zhǎng)處。他30歲題寫(xiě)在閻立本 步輦圖上的兩行觀跋，是

9、他最早的行書(shū)書(shū)跡，起筆收筆用力頓按，結(jié)字緊 結(jié)，字形聳峙，后來(lái)寫(xiě)的三吳帖、亂道帖、破步詩(shī)、苕溪詩(shī)仍然保 留著欹側(cè)聳峙的體態(tài)，似乎受到歐陽(yáng)詢(xún)行書(shū)的影響。他的行書(shū)還汲取了顏體的 寬博和褚字的竹力，又“去顏肉，增褚的”，風(fēng)格有一小變，米字的蟹爪鉤， 是人們熟悉的筆姿，是從褚字中變化出來(lái)的。自米芾師法王獻(xiàn)之后，筆畫(huà)又多 取圓勢(shì)，輔之以從晚唐書(shū)家段季展那里學(xué)來(lái)的八而皆全"的刷筆之法, 又增加了轉(zhuǎn)折遒美的韻致，終于形成了 “竹筋、皮肉、風(fēng)神皆全”的米字。米 芾曾經(jīng)不無(wú)得意地說(shuō)：“壯歲未能立家，人謂百書(shū)為集古字，蓋取諸長(zhǎng)處， 總而成之，既老，始自成家，人見(jiàn)之不知以何為祖也。”這好象是自夸，卻是 大

10、實(shí)話(huà)。他50歲以后的行書(shū)，無(wú)論簡(jiǎn)札、跋語(yǔ)、歌詩(shī)，不僅形貌與古人若即 若離，每出新意于法度之中，而且筆法活潑圓通，字態(tài)能側(cè)能正，筆畫(huà)多姿多 態(tài)，筆勢(shì)的奔逸更是攝人心魄。比之于黃庭堅(jiān)的行書(shū)，米芾的筆姿變化多，振 迅生動(dòng)。與蘇軾相比，論書(shū)法本領(lǐng)和技巧水平的全能，要在坡翁之上。蘇軾也 承認(rèn)這一點(diǎn)，他說(shuō)：“海岳（米芾號(hào)海岳外史）平生篆、隸、真、行、草書(shū)，風(fēng) 橘陣馬，沉著痛快，當(dāng)與鐘王并行，非但不愧而已。”乾隆皇帝視為“三?！?之寶的王獻(xiàn)之中秋帖，就是米芾的節(jié)臨本：傳世的王羲之大道帖及小 王的“鵝群帖”、東山帖墨本，也是米芾的手筆。13.對(duì)第一段中畫(huà)線(xiàn)的“沉著痛快”理解最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.意思是說(shuō)米芾

11、所寫(xiě)的行書(shū)運(yùn)筆速度非?？欤夜麤Q有力。B.意思是說(shuō)米芾所寫(xiě)的各體書(shū)法書(shū)寫(xiě)速度非?？欤夜麤Q有力。C.意思是說(shuō)米芾行書(shū)書(shū)法速度非常快，而且結(jié)字緊結(jié)，字形聳峙。D.意思是說(shuō)米芾的各體書(shū)法有獨(dú)特的筆勢(shì)，如“風(fēng)橘陣馬”。14 .下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.米芾的苕溪詩(shī)具有墨濃筆肥的特點(diǎn)，虹縣詩(shī)具有墨燥筆瘦的特點(diǎn)。B.米芾的苕溪詩(shī)和虹縣詩(shī)都有“風(fēng)橘陣馬”般的筆勢(shì)。C.米有仁和吳堀的字，都表現(xiàn)不出用筆刷掠奮迅的特點(diǎn)。D.米有仁和吳珊的字用墨有濃有燥，筆畫(huà)有肥有瘦，和米芾的字有形似之處。15 .以下敘述不屬于米芾成熟期行書(shū)特點(diǎn)一項(xiàng)的是（）A.形貌與古人若即若離，集前代諸家筆法、字法的長(zhǎng)處而自成

12、一家。B.筆畫(huà)多取圓勢(shì)，運(yùn)筆采用“八面皆全”的刷筆之法，轉(zhuǎn)折遒美有韻致。c.既有筋竹、皮肉、又有風(fēng)神。形神兼?zhèn)洌哂歇?dú)特的筆勢(shì)。D.常常出新意于法度之中，筆法活潑圓通，字態(tài)能側(cè)能正，筆畫(huà)多姿多態(tài)， 筆勢(shì)奔逸。16 .根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）A.歐陽(yáng)詢(xún)的行書(shū)具有字形聳峙的特點(diǎn)，顏體字具有寬博多肉的特點(diǎn)。B.黃庭堅(jiān)的行書(shū)筆姿變化較少，蘇軾的書(shū)法也不是各體皆精。C.王獻(xiàn)之的書(shū)法，筆畫(huà)具有圓勢(shì)；褚字較有竹力，并創(chuàng)造了 “蟹爪鉤”。D.米芾早期的行書(shū)，努力學(xué)習(xí)前代書(shū)家的長(zhǎng)處，但仍能看出模仿的痕跡。三、單項(xiàng)選擇in（每小題2分，共8分） 閱讀下面的文言文，完成1720題。古之學(xué)者必

13、有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú) 惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從 而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年 之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。17.下列加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.古之學(xué)者必有師學(xué)者：治學(xué)的人B.吾師道也師：老師C.是故無(wú)貴無(wú)賤無(wú)：沒(méi)有D.夫庸知其年之先后生于吾乎庸：也，哪18.下列加點(diǎn)字與例句加點(diǎn)字活用相同的一項(xiàng)是（）例句：看從而師之A.侶魚(yú)蝦而友麋鹿B.范增數(shù)目項(xiàng)王 C.卒廷見(jiàn)相如 D.寧許以負(fù)秦曲 19 .下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是（）例句：師者，所

14、以傳道受業(yè)解惑也A.蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B.句讀之不知，惑之不解C.我，子瑜友也D.徒見(jiàn)欺20 .下列句中加點(diǎn)詞與例句加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（）例句：惑而不從師A.則知明而行無(wú)過(guò)矣B.順風(fēng)而呼 C.冰，水為之，而寒于水 D.學(xué)而時(shí)習(xí)之 四、填空（每空1分，共6分）21 .,金石可鏤°22 .六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善 o23 . ，總是離人淚。24 .山木一文，作者的觀點(diǎn)表現(xiàn)在 一句。25 .都江堰選自 作者是。五、按要求完成下列各句（本大題有2個(gè)小題，每小題2分，共4分）26 .仿照下面畫(huà)線(xiàn)句子的句式，續(xù)寫(xiě)一個(gè)表達(dá)對(duì)故土或親人思念之情的句子。我國(guó)古典詩(shī)歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激起人們的聯(lián)

15、想和想象。“日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地祖國(guó)母親多姿多 彩的面貌而自豪？27 .把下面的長(zhǎng)單句改寫(xiě)為幾個(gè)短單句，不得改變?cè)?。中?guó)文字相傳是黃帝的史官，據(jù)說(shuō)有四只眼睛的叫做倉(cāng)頡的人看見(jiàn)了地上 的白蹄兒、鳥(niǎo)爪兒印著的痕跡，靈感涌上心頭而造的。六、閱讀（前兩個(gè)每小題3分，后兩個(gè)每小題2分，共10分）閱讀下面的文章，完成2831題。黃土鄒志安我的父親是一個(gè)極普通的農(nóng)民，默默死去，像一把黃土。黃土長(zhǎng)了莊稼， 卻并不為太多的人注意，全中國(guó)老一輩的大多數(shù)農(nóng)民都是這樣。他死于肺心病。這是嚴(yán)重威脅勞動(dòng)人民健康的疾病之一。中國(guó)農(nóng)民在平時(shí), 是不大主動(dòng)去醫(yī)院查身體的，即

16、有病躺倒，還是要拖磨。我父親民國(guó)十八年遭 年饃時(shí)去南山背糧，走冰溜子，回來(lái)時(shí)凍掉了十個(gè)腳指甲，并且扎下了病根， 以后一直半聲咳嗽，而從不看病吃藥，直到死前幾個(gè)月，在我強(qiáng)迫下才去醫(yī)院 做了平生第一次心電圖，醫(yī)生打比方說(shuō)：“機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)一生，主機(jī)已經(jīng)磨損，太 缺少修復(fù)和保養(yǎng)了！”為了挽救，吃“心脈寧” 一類(lèi)比較貴的藥。他問(wèn)：“一 瓶多少錢(qián)？”聽(tīng)說(shuō)有三元多，半天沉默不語(yǔ)，后來(lái)就說(shuō)：“不要買(mǎi)藥了，我不 要緊。”當(dāng)我不在時(shí)，就偷偷停止服藥。他一定計(jì)算：一瓶藥的價(jià)值要買(mǎi)近二 十斤鹽，要讓兒媳們勞動(dòng)好多天。他平生也就只知道勞動(dòng)。繁重的勞動(dòng)使他累彎了腰，不知?jiǎng)?chuàng)造了多少財(cái)富, 自己卻舍不得亂花一分錢(qián)。有一次我給他兩

17、元零用錢(qián)讓他買(mǎi)點(diǎn)好吃的，半年后 他還在身上裝著。在重病期間他出現(xiàn)了澹語(yǔ)，凈念叨“把豬喂了沒(méi)有”、“把 鋤頭安好”、“麥黃了就快收”之類(lèi)。臨死時(shí)他默默流淚，留戀這個(gè)世界一一 他為之灑盡汗水然而仍不富裕的世界。父親從來(lái)無(wú)是無(wú)非，關(guān)心而弄不明白各種國(guó)家大事?？梢哉f(shuō)在精神上是貧 困的。富有者被給與，貧困者被剝奪，那么他是被剝奪了，從前，因?yàn)樨毨Ф?沒(méi)有機(jī)會(huì)接受文化教育，后來(lái)倒是不斷地接受各種政治教育，而最終都沒(méi)有弄 明白。但他顯然沒(méi)有遺憾過(guò)，因?yàn)樗袆趧?dòng)，因此而填補(bǔ)了一切缺憾。巧者勞 矣而智者憂(yōu)，無(wú)能者無(wú)所求者但他還有所求 祈求世事不亂，有安穩(wěn) 的日子。他現(xiàn)在去了!黃上上勞動(dòng)一生，最后回到黃上里去了。

18、黃土是博大寬容的, 無(wú)論善與惡，最終收容了所有的人。那時(shí)我跪在泥水里為他送行，我曾經(jīng)想到過(guò)：他活了七十七歲，已很不易: 而我們周?chē)芑钇甙耸畾q的老人又實(shí)在太少。不是老人們不想活；也絕非兒女 們不孝順，實(shí)在是因?yàn)樯钏教睢Ｄ敲?，盡快發(fā)展生產(chǎn)，改善人民生活， 則是兒女們挽留老人多駐一時(shí)的最符孝道的方法了?？抟餐饺唬б矡o(wú)助。死 者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)勉力。將軍和領(lǐng)導(dǎo)人死了會(huì)有無(wú)數(shù)悼文，因?yàn)樗麄児鬃恐?。一個(gè)普通者死了， 我們撤下這一把黃土，并期望世人能夠容納。28 .這篇散文題為黃上，請(qǐng)結(jié)合閱讀材料，簡(jiǎn)要分析“黃土”的象征意義。29 .請(qǐng)結(jié)合閱讀材料，簡(jiǎn)要分析文中“父親”這一人物形象。30 .請(qǐng)用一兩句話(huà)概括文中所反映的當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村狀況。31 .下列對(duì)文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.父親關(guān)心而弄不明白各種國(guó)家大事，既反映了他的愛(ài)國(guó)情結(jié)，也表現(xiàn)了他 的愚昧無(wú)知。B.文章開(kāi)頭說(shuō)“我的父親像一把黃土”，結(jié)尾說(shuō)“我就撒下這一把黃土”, 首尾呼應(yīng)，深化了黃土的象征意義。C.作者文筆樸實(shí)，但善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)出父親的形象，表達(dá)了 對(duì)父親真摯的感情。D.作者筆下的父親同朱德筆下的