五年級(jí)讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)課《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》(余燕)課件_第1頁(yè)
五年級(jí)讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)課《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》(余燕)課件_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 我們一起讀書(shū)看報(bào) 我愛(ài)你,你愛(ài)我嗎? 我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老 我們一起安靜地看書(shū) 狗狗可以當(dāng)做溫柔的大枕頭 你餓了吧,那你先吃 為了你的減肥咱就吃一根 感謝你一直安靜的陪伴 最好的安慰,就是你無(wú)言的陪伴人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)執(zhí)教:慶陽(yáng)市長(zhǎng)慶小學(xué)執(zhí)教:慶陽(yáng)市長(zhǎng)慶小學(xué) 余余 燕燕學(xué)習(xí)指南(一)學(xué)習(xí)指南(一)1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。2、快速瀏覽課文,想想:作者具體寫(xiě)了這只松鼠、快速瀏覽課文,想想:作者具體寫(xiě)了這只松鼠 跑進(jìn)我家來(lái)做了哪三件事?跑進(jìn)我家來(lái)做了哪三件事? 用用“”劃出具劃出具 有概括性的關(guān)鍵句。有概括性的

2、關(guān)鍵句。 學(xué)習(xí)指南(二)學(xué)習(xí)指南(二)1 1、你喜歡這只松鼠的什么特點(diǎn)?圈畫(huà)、你喜歡這只松鼠的什么特點(diǎn)?圈畫(huà) 語(yǔ)句,做好批注。語(yǔ)句,做好批注。2 2、讀出喜愛(ài)之情。、讀出喜愛(ài)之情。 它整天滿(mǎn)屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去,它整天滿(mǎn)屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去,動(dòng)作靈活得驚人,從來(lái)沒(méi)有碰掉過(guò)一樣?xùn)|西。動(dòng)作靈活得驚人,從來(lái)沒(méi)有碰掉過(guò)一樣?xùn)|西。 合作讀:合作讀:即使它整天即使它整天 ( )( ) , 即使它在櫥即使它在櫥柜和架子上柜和架子上( )( ),可它動(dòng)作,可它動(dòng)作( )( ),從,從來(lái)來(lái) ( )( )。好一只靈活的松鼠!。好一只靈活的松鼠!交流感悟交流感悟 有時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭

3、我有時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。糖了。 交流感悟交流感悟 我馬上跑去告訴了爸爸:我馬上跑去告訴了爸爸:“原來(lái)松鼠才是我們?cè)瓉?lái)松鼠才是我們家那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子!家那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子!” 爸爸哈哈大笑,說(shuō):爸爸哈哈大笑,說(shuō):“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢?我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢?咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開(kāi)始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們秋天,就要開(kāi)始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后。的松鼠自然也不甘落后?!?” 交流感悟交流感悟 有一天

4、,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。的。交流感悟交流感悟 一天過(guò)去了,一周過(guò)去了,始終沒(méi)有看到一天過(guò)去了,一周過(guò)去了,始終沒(méi)有看到這個(gè)小精靈的身影,家人都會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢?這個(gè)小精靈的身影,家人都會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢? 沒(méi)有了松鼠的上躥下跳,爸爸說(shuō)沒(méi)有了松鼠的上躥下跳,爸爸說(shuō) 沒(méi)有了松鼠的撒嬌,我說(shuō)沒(méi)有了松鼠的撒嬌,我說(shuō) 沒(méi)有了松鼠也就沒(méi)有了沒(méi)有了松鼠也就沒(méi)有了“我們我們”心心里里 學(xué)習(xí)本文寫(xiě)法,完成小片段:學(xué)習(xí)本文寫(xiě)法,完成小片段: 1 1、小松鼠在我們家還發(fā)生了什么事?家人

5、怎小松鼠在我們家還發(fā)生了什么事?家人怎樣對(duì)待?樣對(duì)待? 2 2、請(qǐng)以請(qǐng)以我與我與為題,寫(xiě)一寫(xiě)生活中為題,寫(xiě)一寫(xiě)生活中你與小動(dòng)物相識(shí)、相知的一件趣事。你與小動(dòng)物相識(shí)、相知的一件趣事。 要學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例,抓住人物的語(yǔ)言、神要學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例,抓住人物的語(yǔ)言、神態(tài)和動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)表達(dá)感情的寫(xiě)作方法。態(tài)和動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)表達(dá)感情的寫(xiě)作方法。 讀物推薦讀物推薦 神奇的警犬神奇的警犬 老象恩仇記老象恩仇記 狼王夢(mèng)狼王夢(mèng) 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解松鼠在我家所做的三件事,并列出小標(biāo)題。 2、有感情地朗讀課文,體會(huì)松鼠的可愛(ài)以及作者 一家對(duì)松鼠的喜愛(ài)。 3、領(lǐng)悟作者通過(guò)具體事例來(lái)表達(dá)對(duì)松鼠喜愛(ài)之情 的寫(xiě)作方法,

6、并且運(yùn)用這種方法續(xù)寫(xiě)一個(gè)片段。 課外閱讀課外閱讀 法國(guó)小女孩蒂皮,法國(guó)小女孩蒂皮,19901990年出生于非洲納米年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大,野生動(dòng)物成為了她最好的朋友。大,野生動(dòng)物成為了她最好的朋友。我的野我的野生動(dòng)物朋友生動(dòng)物朋友一書(shū)是小蒂皮一書(shū)是小蒂皮1010歲回到巴黎后所歲回到巴黎后所寫(xiě)的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人寫(xiě)的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受,同時(shí)編入她父母現(xiàn)場(chǎng)拍下的故事和親身感受,同時(shí)編入她父母現(xiàn)場(chǎng)拍下的130130多幅極為難得的圖片,不僅可親可賞,而多幅極為難得的圖片,不僅可

7、親可賞,而且能喚起人們保護(hù)自然野生動(dòng)物的意識(shí)。且能喚起人們保護(hù)自然野生動(dòng)物的意識(shí)。 坐在駝鳥(niǎo)背上真開(kāi)心。駝鳥(niǎo)背軟綿綿的,坐在駝鳥(niǎo)背上真開(kāi)心。駝鳥(niǎo)背軟綿綿的,很暖和,好舒服啊。很暖和,好舒服啊。 這只名叫林達(dá)的駝鳥(niǎo),我是在一個(gè)養(yǎng)殖戶(hù)那兒這只名叫林達(dá)的駝鳥(niǎo),我是在一個(gè)養(yǎng)殖戶(hù)那兒見(jiàn)到的。他養(yǎng)的駝鳥(niǎo)多著呢,有一大群。他養(yǎng)見(jiàn)到的。他養(yǎng)的駝鳥(niǎo)多著呢,有一大群。他養(yǎng)駝鳥(niǎo)賣(mài)肉,賣(mài)羽毛。在南部非洲,當(dāng)?shù)厝送ǔq匄B(niǎo)賣(mài)肉,賣(mài)羽毛。在南部非洲,當(dāng)?shù)厝送ǔ0疡匄B(niǎo)宰了以后,在肉里添上香料,然后曬干,把駝鳥(niǎo)宰了以后,在肉里添上香料,然后曬干,吃起來(lái)味道好極了。但是肉變得很硬,要嚼很吃起來(lái)味道好極了。但是肉變得很硬,要嚼很久

8、才能咽下,不過(guò),味道確實(shí)很香。這種臘駝久才能咽下,不過(guò),味道確實(shí)很香。這種臘駝鳥(niǎo)肉我十分喜歡吃鳥(niǎo)肉我十分喜歡吃。坐在駝鳥(niǎo)背上真開(kāi)心坐在駝鳥(niǎo)背上真開(kāi)心 駝鳥(niǎo)的樣子并不可怕,但仍然要小心。它駝鳥(niǎo)的樣子并不可怕,但仍然要小心。它們的爪子上長(zhǎng)著鋒利的趾甲(人們把它叫作們的爪子上長(zhǎng)著鋒利的趾甲(人們把它叫作距),可以當(dāng)?shù)妒?。如果捕獵者向它們進(jìn)攻,距),可以當(dāng)?shù)妒?。如果捕獵者向它們進(jìn)攻,他們就會(huì)被距開(kāi)膛破肚,然后死去,因?yàn)樗鼈兯麄兙蜁?huì)被距開(kāi)膛破肚,然后死去,因?yàn)樗鼈円恢恢涣Υ鬅o(wú)窮。一只只力大無(wú)窮。 林達(dá)卻很善良,老怕把我掀翻,常常不愿動(dòng)林達(dá)卻很善良,老怕把我掀翻,常常不愿動(dòng)一動(dòng)身子。不過(guò),我倒喜歡它奔跑,

9、我寧愿它一動(dòng)身子。不過(guò),我倒喜歡它奔跑,我寧愿它跑得飛快。駝鳥(niǎo)要是跑起來(lái),便是世界上跑得跑得飛快。駝鳥(niǎo)要是跑起來(lái),便是世界上跑得最快的鳥(niǎo)了。最快的鳥(niǎo)了。識(shí)文斷字識(shí)文斷字 咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。 但是松鼠繼續(xù)千方百計(jì)地貯存冬糧。但是松鼠繼續(xù)千方百計(jì)地貯存冬糧。 有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。 我們急忙把通風(fēng)口打開(kāi),只見(jiàn)松鼠像粒子彈似我們急忙把通風(fēng)口打開(kāi),只見(jiàn)松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來(lái),跳到了大柜頂上。的從里頭躥了出來(lái),跳到了大柜頂上。 爐子里的煙直往屋子里冒,而煙囪口卻不見(jiàn)一爐子里的煙直往屋子里冒,而煙囪口卻不見(jiàn)一絲煙。絲煙。 它整天滿(mǎn)屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去,它整天滿(mǎn)屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去,動(dòng)作靈活得驚人,從來(lái)沒(méi)有碰掉過(guò)一樣?xùn)|西。動(dòng)作靈活得驚人,從來(lái)沒(méi)有碰掉過(guò)一樣?xùn)|西。 松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。 爸爸哈哈大笑,說(shuō):爸

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