第一章力物體的平衡

1、- -高中物理習(xí)題匯編 第一章 力 物體的平衡 省實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理組第一章 力 物體的平衡 考點(diǎn)解讀知識(shí)內(nèi)容要求說(shuō)明備注1 力是物體間的相互作用，力是物體發(fā)生形變和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因，力是矢量，力的合成和分解2 萬(wàn)有引力定律，重力是物體在地球表面附近所受到的地球?qū)λ囊?，重? 力和彈力，胡克定律4 靜摩擦力，最大靜摩擦力5 滑動(dòng)摩擦力6 共點(diǎn)力下物體的平衡不要求知道靜摩擦因數(shù)刪除了“力矩”的知識(shí)內(nèi)容去掉了“關(guān)于力的合成與分解在計(jì)算方面只要求會(huì)應(yīng)用直角三角形知識(shí)求解”的說(shuō)明本章是力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，力是貫穿于整個(gè)物理學(xué)的重要概念。雖然在高考中，直接考查本章知識(shí)的較少，但本章所學(xué)的受力分析、力的合

2、成與分解等知識(shí)都是解決力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，從這個(gè)意義上說(shuō)，本章在高考中出現(xiàn)率是100%。力的合成與分解 一個(gè)力的作用效果，如果與幾個(gè)力的效果相同，則這個(gè)力叫那幾個(gè)力的合力，那幾個(gè)力叫這個(gè)力的分力。 由分力求合力的運(yùn)算叫力的合成；由合力求分力的運(yùn)算叫力的分解。 力的合成與分解符合平行四邊形定則。定義 力是物體對(duì)物體的作用。所以每一個(gè)實(shí)在的力都有施力物體和受力物體三要素 大小、方向、作用點(diǎn)矢量性 力的矢量性表現(xiàn)在它不僅有大小和方向，而且它的運(yùn)算符合平行四邊形定則。效果 力的作用效果表現(xiàn)在，使物體產(chǎn)生形變以及改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)兩個(gè)方面。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)力的概念 三種常見(jiàn)的性質(zhì)力重力 由地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)

3、生。方向：總是豎直向下。大小Gmg。g為重力加速度，由于物體到地心的距離變化和地球自轉(zhuǎn)的影響，地球周圍各地g值不同。在地球表面，南極與北極g值較大，赤道g值較?。煌ǔＨ=9.8米秒2。重心的位置與物體的幾何形狀、質(zhì)量分布有關(guān)。任何兩個(gè)物體之間的吸引力叫萬(wàn)有引力， 。通常取引力常量G6.6710-11牛米2千克2。物體的重力可以認(rèn)為是地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力。三種常見(jiàn)的性質(zhì)力彈力 彈力產(chǎn)生在直接接觸并且發(fā)生了形變的物體之間。支持面上作用的彈力垂直于支持面；繩上作用的彈力沿著繩的收縮方向。胡克定律F=kx，k稱彈簧勁度系數(shù)?；瑒?dòng)摩擦力 物體間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，接觸面間產(chǎn)生的阻礙相對(duì)滑動(dòng)的力，其方向與接

4、觸面相切，與相對(duì)滑動(dòng)的方向相反；其大小f=N。N為接觸面間的壓力。為動(dòng)摩擦因數(shù)，由兩接觸面的材料和粗糙程度決定。摩擦力靜摩擦力 相互接觸的物體間產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，沿接觸面產(chǎn)生與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反的靜摩擦力。靜摩擦力的大小隨兩物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的“趨勢(shì)”強(qiáng)弱，在零和“最大靜摩擦力”之間變化?！白畲箪o摩擦力”的具體值，因兩物體的接觸面材料情況和壓力等因素而異。解題方法指導(dǎo) 例1.圖中，靜止的小球A分別與兩個(gè)物體（或面）接觸，設(shè)各接觸面光滑，則A受到兩個(gè)彈力的是（）分析與解：彈力產(chǎn)生的條件是物體間直接接觸并發(fā)生彈性形變，但通常形變很小，不易判斷。一般采用假設(shè)法判斷，先假設(shè)相互接觸的物體間存在彈力，然后

5、根據(jù)物體受力情況推斷可能的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若與假設(shè)條件相符，則假設(shè)成立，如題中A、B、D三種情況下，若受兩個(gè)彈力，則小球不能保持靜止?fàn)顟B(tài)，與題意不符，因此只能選答案C。 例2.畫出圖中所示各靜止物體所受重力和彈力（各接觸面均光滑，O點(diǎn)為球心，P點(diǎn)為重心）分析與解：此題為確定彈力方向的問(wèn)題。彈力的方向總是垂直于接觸面并指向受力物體，圖中各物體接觸類型是平面與點(diǎn)或曲面與點(diǎn)，若點(diǎn)與平面接觸，彈力通過(guò)該點(diǎn)并垂直于面（如圖B中的），而點(diǎn)與曲面接觸，彈力垂直于接觸點(diǎn)的切面（如圖C中的）注意彈力的方向與球的重心是否在O點(diǎn)無(wú)關(guān)。例3.分析在下列四個(gè)圖中，A物塊受到摩擦力的是（）A. A沿粗糙的豎直墻面滑下B. A沿

6、光滑的斜面向上運(yùn)動(dòng)C. A隨B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)D. A在斜面上靜止不動(dòng)分析與解答：摩擦力產(chǎn)生的條件是：（1）物體間有彈力；（2）接觸面不光滑；（3）物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)三條件缺一不可解：圖A中不滿足條件（1），圖B中不滿足條件（2），圖C中不滿足條件（3）正確選項(xiàng)為D點(diǎn)撥：在本題中的C圖所示情況，還可用假設(shè)法判斷摩擦力是否存在及其方向。例4.如圖所示，放在斜面上的物塊M，在沿斜面向上的推力F作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力的方向是（）A. 方向可能沿斜面向上B. 方向可能沿斜面向下C. 大小可能等于FD. 大小可能等于零分析與解答：由于物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，沿斜面方向受力為

7、零，而靜摩擦力大小隨物體受力情況變化而改變，可在0至最大靜摩擦力間變化，方向也不定。可用定量假設(shè)分析方法，假設(shè)沿斜面向下，則有當(dāng)時(shí)，方向沿斜面向下當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)，方向沿斜面向上當(dāng)時(shí)，大小與F相等A、B、C、D四個(gè)答案都對(duì)點(diǎn)撥：靜摩擦力是一種被動(dòng)力，在物體受力情況發(fā)生變化時(shí)，它可以改變方向，并在一定范圍內(nèi)改變大小。另外靜摩擦力不能用計(jì)算，只能通過(guò)物體受力情況的變化去判斷靜摩擦力大小的改變。例5. 如圖所示，一個(gè)重為G的球放在光滑斜面上。斜面傾角為，在斜面上有一光滑的木板擋住球，使之處于靜止，板與斜面夾角（開(kāi)始），今使緩慢增大，在此過(guò)程中，擋板和斜面對(duì)球彈力如何變化？分析與解答：取球?yàn)檠芯繉?duì)象，小球受

8、到重力G和兩個(gè)彈力N2（斜面給的），N1（擋板給的），因球處于平衡狀態(tài)，此三力構(gòu)成一封閉三角形，如圖所示，隨著增加，N1大小方向不斷變化，但G大小方向都不變，N2方向不變，而大小改變，封閉三角形始終成立，當(dāng)N1與N2垂直時(shí)，N1最小，因此擋板給球彈力先變小后變大，斜面給球的彈力由大變小。例6.水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一 小滑輪B，一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一質(zhì)量為的重物，如圖所示，則滑輪受到繩子作用力為：（ ）A. 50N B.N C.100N D. 分析與解答：取與滑輪接觸的一小段繩子為研究對(duì)象，它受三個(gè)力作用，滑輪給繩的彈力N和兩個(gè)拉力T1，T2，因B端

9、裝滑輪，不計(jì)摩擦，因此繩子張力處處相等，且等于重力。根據(jù)平衡條件，N方向一定在T1與T2夾角的平分線上，且大小等于T。點(diǎn)撥：（1）輕繩中各點(diǎn)張力相等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵（2）此題中繩子指質(zhì)量不計(jì)，不可伸長(zhǎng)的繩子，因此繩子上各點(diǎn)沿繩方向上的分速度都相等，繩子上的張力也處處相等，此種繩子為理想繩子。易錯(cuò)題辨析例題1一皮帶傳動(dòng)裝置，輪A、B均沿同方向轉(zhuǎn)動(dòng)，設(shè)皮帶不打滑，a、b為兩輪邊緣上的點(diǎn)，某時(shí)刻a、b、o、o/位于同一水平面上，如圖所示設(shè)該時(shí)刻a、b所受摩擦力分別為fa、fb則下列說(shuō)法正確的是：Afa、fb都是動(dòng)力、而且方向相同Bfa、fb都是阻力，而且方向相反Cfa若是動(dòng)力，則fb一定是阻力，兩力

10、方向相反Dfa允若是阻力，則fb一定是動(dòng)力，兩力方向相同錯(cuò)解摩擦力都是與運(yùn)動(dòng)方向相反，所以摩擦力都是阻力。錯(cuò)解分析沒(méi)有正確理解摩擦力的定義，對(duì)定義中的相對(duì)運(yùn)動(dòng)不理解，或者理解的過(guò)于片面，相對(duì)的含義不清楚。分析解答皮帶傳動(dòng)裝置有兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輪，應(yīng)分別為主動(dòng)輪和從動(dòng)輪主動(dòng)輪受到皮帶對(duì)它的摩擦力是阻力，從動(dòng)輪是靠皮帶所帶動(dòng)，皮帶對(duì)它的摩擦力是動(dòng)力由于題意未告知兩輪的主、從關(guān)系，所以fa、fb誰(shuí)是動(dòng)力、誰(shuí)是阻力不能確定但是，無(wú)論轉(zhuǎn)動(dòng)方向如何，兩輪的主從關(guān)系怎樣，fa、fb的方向?qū)⒁欢ㄊ窍嗤?都向上或都向下) 選項(xiàng)D正確例題2如圖所示，重疊物A、B接觸面間摩擦因數(shù)都為，地面都光滑當(dāng)物體A受到水平拉力F作用

11、，A、B處于相對(duì)靜止時(shí)，關(guān)于A、B所受摩擦力對(duì)它們運(yùn)動(dòng)的影響，下列說(shuō)法中正確的是A兩圖中A物所受摩擦力都是阻力，方向都水平向右B兩圖中B物所受摩擦力都是動(dòng)力，方向 都水平向左 C兩圖中B物所受摩擦力都為動(dòng)力，(a) 圖中方向?yàn)樗较蜃螅?b)圖中方向水平 向右D(a)圖中，B所受摩擦力為動(dòng)力，(b)圖中B所受摩擦力為阻力,它們的方向都是水平向左。 錯(cuò)解兩物體之間相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相同，所以兩物體摩擦力方向相同。錯(cuò)解分析兩物體相對(duì)于各自接觸面的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)與引起運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力的方向的關(guān)系，兩物體受到摩擦力的施力物體的不同從而使物體的趨勢(shì)方向不同，如何判定物體相對(duì)于接觸物的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向是解決摩擦力方

12、向的根本。分析解答在兩圖中，A相對(duì)B有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，因而受到方向向右的摩擦力作用，B相對(duì)A有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因而受到方向向左的摩擦力作用由題意知，A、B兩物都相對(duì)靜止，但它們對(duì)地的運(yùn)動(dòng)是不相同的(a)圖，A、B以共同加速度向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，A所受摩擦力對(duì)A的運(yùn)動(dòng)起阻礙作用；而B(niǎo)受到的摩擦力對(duì)B向左的加速運(yùn)動(dòng)是動(dòng)力，它是B能產(chǎn)生加速度的外部條件(b)圖，A、B將靜止在水平面上，處于平衡狀態(tài)但它們相對(duì)于地的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)是不同的在F拉力作用下，A有相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，B對(duì)A的摩擦力方向向右，所以是阻力B物在經(jīng)拉力作用下有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，它受到的A對(duì)它的摩擦力方向向左，所以是阻力綜上所述，選項(xiàng)

13、A、D正確學(xué)習(xí)感悟 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)一、選擇題（以下題目所給出的四個(gè)答案中，有一個(gè)或多個(gè)是正確的）1關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法正確的是 ( )A力是物體對(duì)物體的作用B沒(méi)有物體力也能夠客觀存在C一個(gè)物體受到外力作用，一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加這種作用D力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的2下面關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是 ( )A力的作用可以使物體發(fā)生形變B力的作用可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C物體在受到力作用的同時(shí)一定會(huì)對(duì)其它物體施力D物體受到力的作用，一定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)3下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法，正確的是 ( )A物體的重心并不一定在物體的幾何中心上B勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大C動(dòng)摩擦因數(shù)與物體

14、之間的壓力成反比，與滑動(dòng)摩擦力成正比D靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化4下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中正確的是 ( )A任何物體形變以后都會(huì)產(chǎn)生彈力B只有彈簧被拉長(zhǎng)以后才會(huì)產(chǎn)生彈力C只有彈性物體形變之后才會(huì)產(chǎn)生彈力D只有彈性物體不發(fā)生形變的時(shí)候，才產(chǎn)生彈力5下面關(guān)于合力和它的兩個(gè)分力的敘述中，正確的是 ( )A兩個(gè)力的合力，一定大于其中任意的一個(gè)力B兩個(gè)力的合力，有可能小于其中任意一個(gè)力C兩個(gè)力的夾角在0180之間，夾角越大，其合力也越大D兩個(gè)力的夾角在0180之間，夾角越大，其合力越小圖16為了行車方便與安全，高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋，其主要目的是 ( )A增大過(guò)橋車輛受到摩擦力B減小過(guò)橋

15、車輛的重力C增大過(guò)橋車輛的重力平行于引橋面向上的分力D減小過(guò)橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力7如圖1所示，L1、L2是徑度系數(shù)均為k的輕質(zhì)彈簧，A、B兩只鉤碼均重G，則靜止時(shí)兩彈簧伸長(zhǎng)量之和為 ( )A3G/k B2G/k CG/k DG/2k圖28質(zhì)量為m的圓球放在光滑斜面和光滑的豎直擋板之間，如圖2當(dāng)斜面傾角由零逐漸增大時(shí)(保持擋板豎直)，斜面和擋板對(duì)圓球的彈力大小的變化是 ( )A斜面的彈力由零逐漸變大B斜面的彈力由mg逐漸變大C擋板的彈力由零逐漸變大D擋板的彈力由mg逐漸變大 9甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量相同的物體均在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，如圖3所示地面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同，下列判斷正

16、確的是 ( )A三個(gè)物體所受的摩擦力大小相同B甲物體所受的摩擦力最小，受地面的彈力最小C乙物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最小D丙物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最大圖310如圖4所示，定滑輪的質(zhì)量和摩擦都可忽略不計(jì)，輕繩繞過(guò)定滑輪連接著A、B兩個(gè)物體，它們的質(zhì)量分別是M和m，物體A在水平桌面上保持靜止，繩與水平面間的夾角為，則此時(shí)物體A受到的靜摩擦力大小與滑輪軸對(duì)滑輪的彈力大小分別是 ( )圖4A，B，C，D，211下列關(guān)于彈力和摩擦力的說(shuō)法中，正確的是 ( )A相互接觸的物體之間必有彈力作用B相互有彈力作用的物體必定相互接觸圖5C相互有彈力作用的物體之間必定有摩擦力存在D相互有摩擦力作

17、用的物體之間必有彈力作用12如圖5所示，物體重力的大小可以用彈簧秤稱出，則以下判斷正確的是 ( )A彈簧秤是豎直放置的B彈簧秤的質(zhì)量和物體的質(zhì)量相比是很小的C物體是處于平衡狀態(tài)的D彈簧的形變?cè)趶椥韵薅戎畠?nèi)圖613如圖6所示，物體在水平推力F的作用下靜止在斜面上，若稍微增大水平力F而物體仍保持靜止，則下列判斷中錯(cuò)誤的是 ( )A斜面對(duì)物體的靜摩擦力一定增大B斜面對(duì)物體的支持力一定增大圖7C物體在水平方向所受合力一定增大D物體在豎直方向所受合力一定增大二、填空題14如圖7所示，氫氣球重10 N，空氣對(duì)它的浮力為16 N，由于受水平風(fēng)力作用，使系氫氣球的繩子和地面成60角，則繩子所受拉力為_(kāi)N，水平

18、風(fēng)力為_(kāi)N15在北京和廣州用同一彈簧秤稱量?jī)蓚€(gè)不同物體A和B，讀數(shù)相同若用同一天平，在廣州稱A物體，在北京稱B物體，其結(jié)果A物體比B物體的質(zhì)量_(請(qǐng)?zhí)睢按蟆?、“小?16重5.0 N的木塊放在水平桌面上，用1.5 N的水平拉力可以使它沿桌面勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力_N，木塊和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)（保留一位小數(shù)）17一根質(zhì)量可以忽略不計(jì)的輕彈簧，某人用兩手握住它的兩端，分別用100 N的力向兩邊拉，彈簧伸長(zhǎng)4 cm，則這彈簧的勁度系數(shù)k=_103 N/m（取兩位有效數(shù)字）18水平桌面上放著一個(gè)重為100 N的木塊，木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.25，則(1)若在木塊上施加一水平拉力F=2

19、6 N時(shí)，能夠剛好拉動(dòng)木塊，則木塊所受的最大靜摩擦力為_(kāi)N；(2)若施加的水平拉力F=15 N，則木塊所受的摩擦力為_(kāi)N；(3)使木塊勻速前進(jìn)時(shí)所施加的水平拉力F為_(kāi)N圖8三、作圖題19如圖8所示的物體A，放在粗糙的斜面上靜止不動(dòng)畫出A物體受的作用力的示意圖，并標(biāo)出它的名稱圖920如圖9所示，0點(diǎn)受到F1和F2兩個(gè)力作用，已知F1=3 N，F(xiàn)1與F2的合力F=5 N，方向如 圖試用作圖法畫出F2，并把F2的大小標(biāo)在圖上(要求按給定的標(biāo)度作圖，F(xiàn)2的大小 要求兩位有效數(shù)字)四、實(shí)驗(yàn)及計(jì)算題21圖10的甲、乙兩圖表示用同一套器材測(cè)量鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的兩種不同方法甲圖使金屬板靜止在水平

20、桌面上，用手通過(guò)彈簧秤向右用力F拉P，使P向右運(yùn)動(dòng)；乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，使金屬板向左運(yùn)動(dòng)（1）試說(shuō)明這兩種測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法哪一種更好一些？為什么？（2）圖中已把（甲）、（乙）兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況放大畫出，則鐵塊P與金屬板Q間的滑動(dòng)摩擦力的大小是 （甲）FP310245310245NN3232（乙）FP310245310245NN3232圖10圖1122如圖11，一輛汽車陷入泥淖，為了將它拖出，司機(jī)用一條長(zhǎng)41 m的繩一端系于車前鉤，另一端系于距車40 m處的一株大樹(shù)上，然后在繩之中點(diǎn)用900 N的力F向垂直于車與大樹(shù)聯(lián)線方向拉繩，將車拖出，試求汽車所

21、受拉力的大小能力提升篇圖1一、選擇題（以下題目所給出的四個(gè)答案中，有一個(gè)或多個(gè)是正確的）1一物體靜止在斜面上，下面說(shuō)法正確的是 ( )A物體受斜面的作用力，垂直斜面向上B物體所受重力可分解為平行于斜面的下滑力和對(duì)斜面的正壓力C只要物體不滑動(dòng)，它受的摩擦力隨斜面傾角的增大而減小D一旦物體沿斜面下滑，它所受的摩擦力將隨斜面傾角的增大而減小2如圖1所示，傳送帶向上勻速運(yùn)動(dòng)，將一木塊輕輕放在傾斜的傳送帶上則關(guān)于木塊受 到的摩擦力，以下說(shuō)法中正確的是 ( )A木塊所受的摩擦力方向沿傳送帶向上B木塊所受的合力有可能為零圖2C此時(shí)木塊受到四個(gè)力的作用D木塊所受的摩擦力方向有可能沿傳送帶向下3如圖2所示，一傾

22、斜木板上放一物體，當(dāng)板的傾角逐漸增大 時(shí)，物體始終保持靜止，則物體所受 ( )A支持力變大 B摩擦力變大C合外力恒為零 D合外力變大圖34 用繩AC和BC吊起一重物處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖3所示 若AC能承受的最大拉力為150 N，BC能承受的最大拉力為105 N，那么，下列正確的說(shuō)法是 ( )A當(dāng)重物的重力為150 N時(shí)，AC、BC都不斷，AC拉力比BC拉力大B當(dāng)重物的重力為150 N時(shí)，AC、BC都不斷，AC拉力比BC拉力小C當(dāng)重物的重力為175 N時(shí)，AC不斷，BC剛好斷D當(dāng)重物的重力為200 N時(shí)，AC斷，BC也斷5下列各組共點(diǎn)的三個(gè)力,可能平衡的有 ( )A3 N、4 N、8 N B3 N

23、、5 N、1 NC4 N、7 N、8 N D7 N、9 N、16 N6重力為G的物體放在傾角為的斜面上，靜止不動(dòng)下面說(shuō)法不正確的是 ( )A物體一定受到靜摩擦力作用，其方向沿斜面向上B物體受到重力，斜面的支持力，下滑力和靜摩擦力作用C物體對(duì)斜面的壓力就是重力在垂直于斜面方向上的分力D物體受到重力及斜面支持力和靜摩擦力的作用7關(guān)于共點(diǎn)力的合成和分解，下面各說(shuō)法中正確的是 ( )A兩個(gè)共點(diǎn)力如果大小相等，則它們的合力一定為零B兩個(gè)共點(diǎn)力如果大小不等，合力的大小有可能等于其中一個(gè)分力的大小C如果把一個(gè)力分解成兩個(gè)大小不等的分力， 兩個(gè)分力大小之和一定等于原來(lái)那個(gè)力的大小圖4D如果把一個(gè)力分解成兩個(gè)等

24、大的分力，有可能每個(gè)分力的大小都等于原來(lái)那個(gè)力的大小8如圖4所示，A與B兩個(gè)物體用輕繩相連后，跨過(guò)無(wú)摩擦的定滑輪，A物體在Q位置時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，若將A物體移到P位置，仍然能夠處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A物體由Q移到P后，作用于A物體上的力中增大的是 ( )A地面對(duì)A的摩擦力 B地面對(duì)A的支持力C繩子對(duì)A的拉力 DA受到的重力m1m29如圖5所示滑輪裝置，滑輪組處于靜止?fàn)顟B(tài)，如將懸點(diǎn)O右移，為了使滑輪組仍然保持靜止，可以采用的做法是(繩子和滑輪的質(zhì)量不計(jì)，摩擦不計(jì)) ( )A適當(dāng)增加m1或減小m2B適當(dāng)增加m2或減小m1CO點(diǎn)向右移得越多，m1減小得越多DO點(diǎn)向右移得越多，m2減小得越多F1F2F圖610

25、兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2互相垂直，其合力為F，F(xiàn)1與F間的夾角為，F(xiàn)2與F間的夾角為，如圖6所示若保持合力F的大小和方向均不變而改變F1時(shí)，對(duì)于F2的變化情況，以下判斷正確的是（ ）A若保持不變而減小F1，則變小，F(xiàn)2變大B若保持不變而減小F1，則變大，F(xiàn)2變小C若保持F1的大小不變而減小，則變大，F(xiàn)2變大D若保持F1的大小不變而減小，則變小，F(xiàn)2變小圖7二、填空題圖811如圖7所示，在水平面上，疊放著兩個(gè)物體A和B，mA=2 kg，mB=3 kg，兩物體在10 N的拉力作用下，一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A和B之間摩擦力大小為_(kāi)N，B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)12在圖8中，要使一個(gè)質(zhì)量是1 kg的木塊

26、沿傾斜角為30的斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),需要加8 N的水平推力F 求木塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)_（保留2位小數(shù)） 圖913一重600 N的物體放在水平地面上， 要使它從原地移動(dòng)， 最小要用200 N的水平推力，若移動(dòng)后只需180 N的水平推力即可維持物體勻速運(yùn)動(dòng)，那么物體受到的最大靜摩擦力為_(kāi)N，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)（保留一位小數(shù)）當(dāng)用250 N的水平推力時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)N14如圖9所示，A、B、C三個(gè)物體，疊放在水平地面上，B和C各受5 N的水平拉力F1和F2這三個(gè)物體都保持靜止，可以斷定：A和B間的靜摩擦力fAB=_N，B和C間的靜摩擦力fBC=_N，C和地面間的靜摩擦力fCD=

27、_N15甲地和乙地的重力加速度分別是9.81 m/s2和9.79 m/s2,將一個(gè)物體分別在甲、乙兩地用同一彈簧秤稱，讀數(shù)相差0.1 N如果改用天平秤量這個(gè)物體，在甲地稱量的結(jié)果為_(kāi)kg，在乙地稱量的結(jié)果為_(kāi)kg三、作圖題16如圖10所示，O點(diǎn)受到F1和F2兩個(gè)力的作用，其中力F1沿OC方向，力F2沿OD方向已知這兩個(gè)力的合力F=5.0 N，試用作圖法求出F1和F2，并把F1和F2的大小填在橫線處(要求按給定的標(biāo)度作圖，F(xiàn)1和F2的大小要求兩位效數(shù)字)F1的大小是_；F2的大小是_(保留一位小數(shù))17質(zhì)點(diǎn)A受到在同一平面內(nèi)的三個(gè)力F1、F2、F3的作用，如圖11所示，用作圖法求出A所受合力F圖

28、10圖11四、計(jì)算題18如圖12所示，放在水平地面上的物體A重G=100 N，左側(cè)用輕質(zhì)繩系在墻上，此時(shí)張力為零，右側(cè)連著一輕質(zhì)彈簧，已知物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.4，彈簧的勁度系數(shù)k=25 N/cm在彈簧的右端加一水平推力F，則：圖12 (1)當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)1 cm時(shí)，物體受哪幾個(gè)力的作用，各為多大， 并畫出受力圖； (2)當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)2 cm時(shí)，物體受哪幾個(gè)力的作用，各為多大，并畫出受力圖19放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏平面受垂直方向的風(fēng)力F，當(dāng)風(fēng)箏面與水平面的夾角滿足時(shí)，風(fēng)箏獲得的升力最大，則最大升力為多大？本章高考試題集合1.（2001春季1）如圖所示，兩根相同的輕彈簧、，勁度系數(shù)皆為懸掛的重物的質(zhì)量

29、分別為若不計(jì)彈簧質(zhì)量，取，則平衡時(shí)彈簧、的伸長(zhǎng)量分別為（A）、10（B）10、（C）15、10（D）10、152(2000年廣東3)S1和S2表示勁度系數(shù)分別為和的兩根彈簧，；和表示質(zhì)量分別為和的兩個(gè)小物理，將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來(lái)，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長(zhǎng)度最大，則應(yīng)使（A）S1在上，在上（B）S1在上，在上（C）S2在上，在上（D）S2在上，在上3.(1999年全國(guó)11)如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面彈簧，在這過(guò)程中下面木塊移動(dòng)的距離為A.m

30、1g/k1B.m2g/k1C.m1g/k2D.m2g/k24.（1998年全國(guó)）三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物， 如圖所示，其中OB是水平的，A端、B端固定。若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩（A）必定是OA（B）必定是OB（C）必定是OC（D）可能是OB，也可能是OC5.（1997年全國(guó)）圖中重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的。平衡時(shí)AO是水平的，BO與水平面的夾角 為。AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（） 6.（1995年全國(guó)10）兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為M和m,用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖1所

31、示.不計(jì)摩擦, A對(duì)繩的作用力的大小與地面對(duì)A的作用力的大小分別為( )A.mg,(M-m)g;B.mg,Mg;C.(M-m)g,Mg;D.(M+m)g,(M-m)g.7（2002天津理綜18）圖中AC為豎直墻面，AB為均勻橫梁，其重為G，處于水平位置。BC為支撐橫梁的輕桿，它與豎直方向成角。A、B、C三處均用鉸鏈連接。輕桿所承受的力為A Gcos B G/2cos C G/cos D G/2cos圖48（2002廣東綜合28）如圖所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平為Fb5N、Fc10N分別作用于物體b、c上，a、b和c仍保持靜止。以f1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小，則A f15N，f20，f35NB f15N，f25N，f30C f10，f25N，f35NMNaRcbD f10，f210N，f35N9.（2002廣東物理7）圖中a、b、c為三個(gè)物塊，M、N為兩個(gè)輕質(zhì)彈簧，R為跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖并處于平衡狀態(tài)。A有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)B有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)C有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)D有可能N處于拉伸狀