思想品德：八下31《人生難免有挫折》課件（蘇教版九年級(jí)）

1、第三課 笑對(duì)生活第一框1、生活中你有沒有遇到過類似、生活中你有沒有遇到過類似剛剛的那些不如意的事情？能不剛剛的那些不如意的事情？能不能跟大家談一談？能跟大家談一談？2、你產(chǎn)生這些挫折的原因是什、你產(chǎn)生這些挫折的原因是什么呢？么呢？3、產(chǎn)生這些挫折后你心理和行、產(chǎn)生這些挫折后你心理和行為上有沒有發(fā)生變化，發(fā)生了什為上有沒有發(fā)生變化，發(fā)生了什么樣的變化？么樣的變化？4、是不是只有我們普通人才會(huì)、是不是只有我們普通人才會(huì)遭遇挫折？遭遇挫折？一、挫折的內(nèi)涵一、挫折的內(nèi)涵二、遇到挫折后人們的反應(yīng)二、遇到挫折后人們的反應(yīng)三、挫折產(chǎn)生的原因三、挫折產(chǎn)生的原因目標(biāo)目標(biāo)干擾干擾障礙障礙損失損失失敗失敗挫折，是人

2、們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)，追挫折，是人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)，追求某個(gè)目標(biāo)時(shí)遇到的障礙或干擾求某個(gè)目標(biāo)時(shí)遇到的障礙或干擾一、挫折的內(nèi)涵一、挫折的內(nèi)涵二、遇到挫折后人們的反應(yīng)二、遇到挫折后人們的反應(yīng)挫折往往會(huì)引起人們心理和行為上的一些挫折往往會(huì)引起人們心理和行為上的一些消極反應(yīng)消極反應(yīng)：1、心理上一般表現(xiàn)為：憤怒、焦慮、沮喪、悲痛等、心理上一般表現(xiàn)為：憤怒、焦慮、沮喪、悲痛等2、行為上一般表現(xiàn)為：無所適從、自暴自棄、埋怨、行為上一般表現(xiàn)為：無所適從、自暴自棄、埋怨他人、推卸責(zé)任等他人、推卸責(zé)任等挫折產(chǎn)生的原因主觀原因（內(nèi)部原因）客觀原因（外部原因）生理因素心理因素自然因素社會(huì)因素外在的客觀因素通常難以控制，但

3、內(nèi)在的主觀因素則多數(shù)可以控制外在的客觀因素通常難以控制，但內(nèi)在的主觀因素則多數(shù)可以控制主觀原因（內(nèi)部原因）主觀原因（內(nèi)部原因）生理生理因素：因素：心理心理因素：因素：由于自身生理素質(zhì)、體力、外由于自身生理素質(zhì)、體力、外貌以及某些生理上的缺陷帶來貌以及某些生理上的缺陷帶來的限制的限制由于個(gè)體的需求（如期望過高）、由于個(gè)體的需求（如期望過高）、動(dòng)機(jī)（動(dòng)機(jī)不純）、氣質(zhì)、性格等動(dòng)機(jī)（動(dòng)機(jī)不純）、氣質(zhì)、性格等造成的愿望無法實(shí)現(xiàn)造成的愿望無法實(shí)現(xiàn)眼睛近視不能成為飛行眼睛近視不能成為飛行員，個(gè)子不高不能成為員，個(gè)子不高不能成為籃球運(yùn)動(dòng)員或模特等等籃球運(yùn)動(dòng)員或模特等等主觀原因主觀原因生理因素生理因素期望值太高

4、找不到期望值太高找不到工作，學(xué)習(xí)態(tài)度不工作，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正考試不及格等端正考試不及格等主觀原因主觀原因心理因素心理因素客觀因素（外部原因）客觀因素（外部原因）自然自然因素：因素：社會(huì)社會(huì)因素：因素：由于各種非人為力量所由于各種非人為力量所造成的時(shí)空限制、天災(zāi)造成的時(shí)空限制、天災(zāi)地變等地變等由于個(gè)體生活所處時(shí)代的政由于個(gè)體生活所處時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、道德、宗教、習(xí)治、經(jīng)濟(jì)、道德、宗教、習(xí)慣勢(shì)力的制約等造成個(gè)人愿慣勢(shì)力的制約等造成個(gè)人愿望無法實(shí)現(xiàn)望無法實(shí)現(xiàn)客觀原因客觀原因自然因素自然因素客觀原因客觀原因社會(huì)因素社會(huì)因素挫折是財(cái)富 or 挫折是災(zāi)難挫折對(duì)人具有雙重影響挫折對(duì)人具有雙重影響財(cái)富財(cái)富：災(zāi)難

5、：災(zāi)難：給人以一種教育和給人以一種教育和磨練，使人奮起和磨練，使人奮起和成熟成熟給人打擊，帶來給人打擊，帶來損失和痛苦損失和痛苦同樣是挫折，對(duì)不同的人可能會(huì)產(chǎn)生不同的影響。在一些人那里，挫折同樣是挫折，對(duì)不同的人可能會(huì)產(chǎn)生不同的影響。在一些人那里，挫折會(huì)成為生活中的災(zāi)難、成長(zhǎng)中的障礙；在另一些人那里，挫折則會(huì)成為會(huì)成為生活中的災(zāi)難、成長(zhǎng)中的障礙；在另一些人那里，挫折則會(huì)成為人生中的寶貴財(cái)富，催人奮進(jìn)，助人成長(zhǎng)。人生中的寶貴財(cái)富，催人奮進(jìn)，助人成長(zhǎng)。對(duì)于什么樣的人來說挫對(duì)于什么樣的人來說挫折是財(cái)富？折是財(cái)富？對(duì)于什么樣的人來說挫對(duì)于什么樣的人來說挫折是災(zāi)難折是災(zāi)難1、屈原在流放的痛苦中賦出了、屈

6、原在流放的痛苦中賦出了離騷離騷2、曹雪芹在家破的痛苦中完成了、曹雪芹在家破的痛苦中完成了紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)3、司馬遷被宮刑后撰寫出了、司馬遷被宮刑后撰寫出了史記史記4、杜甫因政治不得意，寫下了大量反映人們、杜甫因政治不得意，寫下了大量反映人們疾苦的詩(shī)篇，被后人稱作詩(shī)圣疾苦的詩(shī)篇，被后人稱作詩(shī)圣畏懼畏懼 懦弱懦弱 迎難而上迎難而上 災(zāi)災(zāi) 難難 財(cái)財(cái) 富富挫折挫折不同的態(tài)度不同的態(tài)度 不同的結(jié)果不同的結(jié)果挫折并不可怕，可怕的是我們面對(duì)挫折時(shí)的懦弱與畏懼。挫折并不可怕，可怕的是我們面對(duì)挫折時(shí)的懦弱與畏懼。如能在挫折中迎難而上，如能在挫折中迎難而上，理智地分析，努力尋求克服挫折的時(shí)機(jī)與良策，那么挫折就會(huì)成為

7、人生的經(jīng)驗(yàn)和幫理智地分析，努力尋求克服挫折的時(shí)機(jī)與良策，那么挫折就會(huì)成為人生的經(jīng)驗(yàn)和幫助，成為人們走向成功的鋪路石。否則，畏懼、害怕挫折，半途而廢，知難而退，助，成為人們走向成功的鋪路石。否則，畏懼、害怕挫折，半途而廢，知難而退，挫折就會(huì)成為人們的災(zāi)難。挫折就會(huì)成為人們的災(zāi)難。人生難免有挫折人生難免有挫折一、感受生活中的挫折1、挫折的內(nèi)涵2、挫折的反應(yīng) 心理上： 行為上3、挫折產(chǎn)生的原因主觀原因（內(nèi)部原因）：生理因素、心理因素客觀原因（外部原因）：自然因素、社會(huì)因素二、挫折也是財(cái)富1、挫折具有普遍性2、挫折的影響挫折對(duì)人具有雙重影響。在一些人那里，挫折會(huì)成為生活中的災(zāi)難、成長(zhǎng)中的障礙；在另一些

8、人那里，挫折則會(huì)成為人生中的寶貴財(cái)富，催人奮進(jìn)，助人成長(zhǎng)。3、我們對(duì)待挫折的態(tài)度迎難而上，讓挫折成為我們站的更高，望的更遠(yuǎn)的墊腳石知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記挫折的含義、造知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記挫折的含義、造成挫折的原因；理解挫折的雙重成挫折的原因；理解挫折的雙重影響影響能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析自己產(chǎn)生挫折的原因，進(jìn)而找出自己產(chǎn)生挫折的原因，進(jìn)而找出解決辦法，避免類似的挫折再發(fā)解決辦法，避免類似的挫折再發(fā)生。生。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到挫折具有不可避免性，但挫折到挫折具有不可避免性，但挫折具有雙重作用，樹立積極、樂觀具有雙重作用，樹立積極、樂觀地對(duì)待

9、挫折的心態(tài)。地對(duì)待挫折的心態(tài)。 韓信因長(zhǎng)得丑不被楚韓信因長(zhǎng)得丑不被楚國(guó)器重國(guó)器重韓信因功高震主被劉邦韓信因功高震主被劉邦懷疑、貶值懷疑、貶值小紅因體質(zhì)弱而不能參小紅因體質(zhì)弱而不能參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)加校運(yùn)動(dòng)會(huì)小紅因害怕拿不到獎(jiǎng)而小紅因害怕拿不到獎(jiǎng)而放棄參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)放棄參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)由于雷電引起火災(zāi)造由于雷電引起火災(zāi)造成人們財(cái)產(chǎn)損失成人們財(cái)產(chǎn)損失社會(huì)因素社會(huì)因素自然因素自然因素心理因素心理因素生理因素生理因素1 1 、“人生不如意事十之八九人生不如意事十之八九”，是，是: :( ) A A、只對(duì)平凡的人而言、只對(duì)平凡的人而言 B B、只對(duì)名人而言、只對(duì)名人而言 C C、只對(duì)青少年而言、只對(duì)青少年而言 D

10、D、對(duì)所有的人而言、對(duì)所有的人而言 2 2、缺乏安全意識(shí)人為造成火災(zāi)，這是、缺乏安全意識(shí)人為造成火災(zāi)，這是: ( ): ( ) A A、社會(huì)因素、社會(huì)因素 B B、自然因素、自然因素 C C、個(gè)人因素、個(gè)人因素 D D、家庭因素、家庭因素 3、正義得不到伸張，長(zhǎng)期蒙受冤、正義得不到伸張，長(zhǎng)期蒙受冤 屈，造成這挫折的因素是：屈，造成這挫折的因素是：( ) A、個(gè)人因素、個(gè)人因素 B、家庭因素、家庭因素 C、學(xué)校因素、學(xué)校因素 D、社會(huì)因素、社會(huì)因素4、個(gè)人因素主要包括：、個(gè)人因素主要包括：( ) A、家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕、家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕 B、個(gè)人的心理因素和生理因素、個(gè)人的心理因素和生理因素 C、天災(zāi)

11、人禍的打擊、天災(zāi)人禍的打擊 D、父母離異給孩子帶來的不良、父母離異給孩子帶來的不良 影響影響 DC單項(xiàng)選擇DB單項(xiàng)選擇5、在生活中，天災(zāi)會(huì)導(dǎo)致挫折，人為因素會(huì)導(dǎo)致挫折，個(gè)人的道德品質(zhì)，、在生活中，天災(zāi)會(huì)導(dǎo)致挫折，人為因素會(huì)導(dǎo)致挫折，個(gè)人的道德品質(zhì)，智力因素等也會(huì)導(dǎo)致挫折，這告訴我們智力因素等也會(huì)導(dǎo)致挫折，這告訴我們:( ) A、挫折會(huì)阻礙人們的進(jìn)步、挫折會(huì)阻礙人們的進(jìn)步 B、導(dǎo)致挫折的因素都是無法預(yù)測(cè)的、導(dǎo)致挫折的因素都是無法預(yù)測(cè)的 C、挫折能磨練人的意志、挫折能磨練人的意志 D、造成挫折的因素是多樣的復(fù)雜的、造成挫折的因素是多樣的復(fù)雜的 6、高爾基說：、高爾基說：“生活愈艱難，我愈感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚至更聰明。生活愈艱難，我愈感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚至更聰明?！?這這說明：說明： ( ) A、生活越艱難越好、生活越艱難越好 B、挫折完全是一件好事、挫折完全是一件好事 C、人應(yīng)該多一些挫折、人應(yīng)該多一些挫折 D、挫折能磨礪意志、挫折能磨礪意志 7、法國(guó)作家巴爾扎克說：、法國(guó)作家巴爾扎克說：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者