北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寓言二則-掩耳盜鈴》ppt課件

1、易百特教師網(wǎng)北師大版北師大版 三年級(jí)三年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第二單元第二單元易百特教師網(wǎng) 在長(zhǎng)期的流傳過(guò)程中，寓言才在長(zhǎng)期的流傳過(guò)程中，寓言才成為一種獨(dú)特的文體，它主要的特成為一種獨(dú)特的文體，它主要的特點(diǎn)是：點(diǎn)是： 1.1.一般用一個(gè)假托的故事來(lái)隱喻，一般用一個(gè)假托的故事來(lái)隱喻，說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。 2.2.大量采用擬人化手法。大量采用擬人化手法。 3.3.具有強(qiáng)烈的夸張和諷刺的意味。具有強(qiáng)烈的夸張和諷刺的意味。易百特教師網(wǎng)1.1.學(xué)學(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)故事所習(xí)課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)故事所蘊(yùn)涵的道理。蘊(yùn)涵的道理。2.2.學(xué)學(xué)習(xí)課文生字詞。習(xí)課文生字詞。3.3.

2、正正確流利的朗讀課文、背誦課文。確流利的朗讀課文、背誦課文。易百特教師網(wǎng)寓寓 盜盜零零 濫濫竽竽 郭郭腮腮 捂捂腔腔 挨挨溜溜（d o）（y） （寓言）（寓言）（盜竊）（盜竊）（lng） （丁零）（丁零）（l n） （泛濫）（泛濫）（gu）（y）（吹竽）（吹竽）（城郭）（城郭）（si）（w）（腮幫）（腮幫）（捂?。ㄎ孀。╥）（qing）（腔調(diào)）（腔調(diào)）（挨著）（挨著）（li）（溜走）（溜走）易百特教師網(wǎng)竽 裝 腔 勢(shì)掩 盜 零 濫易百特教師網(wǎng)出自出自呂氏春秋自知呂氏春秋自知，作者呂不韋。，作者呂不韋。易百特教師網(wǎng)課題理解課題理解 看到這個(gè)題目看到這個(gè)題目, ,你會(huì)想到什么你會(huì)想到什么? ?

3、讀一讀讀一讀, ,看看課文講了一個(gè)什么看看課文講了一個(gè)什么故事故事, ,說(shuō)明了一個(gè)什么道理說(shuō)明了一個(gè)什么道理? ?易百特教師網(wǎng) 掩耳盜鈴掩耳盜鈴這則寓言，講這則寓言，講一個(gè)人掩著自己的耳朵去偷人家一個(gè)人掩著自己的耳朵去偷人家的門鈴鐺。寓言先說(shuō)那人知道手的門鈴鐺。寓言先說(shuō)那人知道手碰鈴鐺會(huì)發(fā)出聲音，別人就能發(fā)碰鈴鐺會(huì)發(fā)出聲音，別人就能發(fā)覺，于是想出了掩住自己的耳朵覺，于是想出了掩住自己的耳朵的辦法；最后他掩著自己的耳朵的辦法；最后他掩著自己的耳朵去偷鈴鐺時(shí)，立刻被人發(fā)現(xiàn)了。去偷鈴鐺時(shí)，立刻被人發(fā)現(xiàn)了。易百特教師網(wǎng) a.a.他明明知道，用手一碰，那個(gè)鈴鐺就會(huì)他明明知道，用手一碰，那個(gè)鈴鐺就會(huì)丁零丁

4、零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺。丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺。 b.b.他知道，用手一碰，那個(gè)鈴鐺就會(huì)丁零他知道，用手一碰，那個(gè)鈴鐺就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺。丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺。討論：討論：1 1看兩句話有什么不同看兩句話有什么不同? ?2 2“明明知道明明知道”什么意思什么意思? ?3 3他明明知道什么他明明知道什么? ?4 4鈴鐺為什么會(huì)丁零丁零響起來(lái)鈴鐺為什么會(huì)丁零丁零響起來(lái)? ?用手碰鈴鐺會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象用手碰鈴鐺會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象? ?易百特教師網(wǎng) “ “如果把耳朵掩住，不就聽不見響聲了嗎？如果把耳朵掩住，不就聽不見響聲了嗎？” 1.1.他的這個(gè)想法是聰明的，還是愚蠢的，他的這個(gè)想法是聰明的，還是愚蠢的，為什么為什么? ? 2. 2.他把耳朵掩住，為什么還被人發(fā)覺呢他把耳朵掩住，為什么還被人發(fā)覺呢? ? 3. 3.他偷鈴鐺之前，知道不知道有這樣的他偷鈴鐺之前，知道不知道有這樣的結(jié)果從哪兒看出結(jié)果從哪兒看出? ? 4. 4.明知道有這樣的后果，還要這樣做，明知道有這樣的后果，還要這樣做，欺騙的是誰(shuí)欺騙的是誰(shuí)? ?易百特教師網(wǎng) 這則寓言告訴我們：做了壞這則寓言告訴我們：做了壞事，想叫別人不知道是不可能的，事，想叫別人不知道是不可能的，自