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1、建筑制圖與陰影透視緒 論一 課程的意義 1 表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想工具2 有助于提高同學(xué)們的空間想象力3 關(guān)于建筑的透視1 抓住重點(diǎn),思路清晰2 注意學(xué)習(xí)的連續(xù)性3 教學(xué)相結(jié)合“熱愛(ài)是最好的老師” 二 課程的學(xué)習(xí)方法三 課程的內(nèi)容緒 論1 投影的基本概念2 軸測(cè)圖3 三視圖4 建筑制圖基本知識(shí)第一篇 建筑陰影第一章 陰影和幾何元素的陰影1 陰影的基本知識(shí)2 點(diǎn)、直線、面的陰影第二章 平面立體的陰影1 平面立體的陰影2 建筑形體的陰影第三章 曲線、曲面和曲面立體的陰影1 曲線、曲面、曲面立體的陰影2 建筑形體的陰影第二篇 建筑透視第四章 透視和幾何元素的陰影1 透視的基本知識(shí)2 點(diǎn)、直線、面的透視第
2、五章 透視作法1 視線法交線法量點(diǎn)法輔助作法第六章 曲線、曲面和曲面立體的透視1 曲線2 曲面和曲面立體第三篇 建筑透視陰影第七章 透視圖選擇第九章 透視陰影2 課下要求1 課堂要求 四 課程的要求答疑信箱:* 關(guān)于投影1 投影的概念五 基礎(chǔ)知識(shí)投影的三要素:投影線、投影面、物體2 投影的分類 根據(jù)投影中心與投影面之間距離遠(yuǎn)近的不同,投影分為中心投影和平行投影。 A 中心投影B 平行投影(正投影和斜投影) 常用投影圖 A 正投影圖 把形體投影到兩個(gè)或兩個(gè)以上互相垂直的投影面上,再按一定的規(guī)律將其展開(kāi)到一個(gè)平面上。 B 軸測(cè)投影圖 利用平行投影把形體連同確定該形體的直角坐標(biāo)系一起投影到一個(gè)投影面
3、上,便得到軸測(cè)投影圖俗稱立體圖。C 標(biāo)高投影圖 為了解決高度方向的度量問(wèn)題,在投影圖上畫出一系列等高線,在等高線上標(biāo)出高度尺(標(biāo)高)。 D 透視投影圖 根據(jù)中心投影法,觀看效果和人用眼睛看到的形象一樣,非常逼真,自然悅目。 3 平行投影的基本性質(zhì)A 同素性 投影所具有的仍保持原幾何元素的性質(zhì)。點(diǎn)的投影是點(diǎn),線的投影是線。 B 從屬性點(diǎn)在直線上,則點(diǎn)的投影在直線的投影上。C 定比性點(diǎn)分線段的比例等于點(diǎn)的投影分線段的投影所成的比例。D 平行性 兩直線平行其投影也平行,且線段之比等于投影之比。 E 顯實(shí)性 若直線或平面平行于投影面,則它們的投影反映實(shí)長(zhǎng)或?qū)嵭巍?F 積聚性 若直線或平面平行于投影方向
4、(即直線或平面垂直于投影面),則直線的投影積聚于一點(diǎn),平面的投影積聚為一線。 點(diǎn)、線、面的正投影 我們知道,任何一個(gè)復(fù)雜的形體均可以看作是由簡(jiǎn)單的基本幾何體構(gòu)成的 簡(jiǎn)單的基本幾何體有長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、棱錐、臺(tái)體等。 它們可以看成由簡(jiǎn)單的幾何元素構(gòu)成,簡(jiǎn)單的幾何元素有:點(diǎn)、線、面。 因此要識(shí)讀工程形體的投影圖,必須了解點(diǎn)、線、面的投影圖。1)點(diǎn)的三面投影體系圖5投射線與投影面的關(guān)系 一般由上述相互垂直的H、V、W建立的三投影,稱為三投影面體系。展開(kāi)圖2)線的三面投影體系投影面垂直線、投影面平行線的三面投影圖。3、平面的三面投影及投影圖投影練習(xí) 4 三視圖 長(zhǎng)對(duì)正 寬相等 高平齊6 軸測(cè)圖 軸測(cè)圖的優(yōu)點(diǎn)是富于立體感,其缺點(diǎn)時(shí)不能直接地反映物體的真實(shí)形狀和大小。 軸測(cè)投影分為斜軸測(cè)投影和正軸測(cè)投影。軸測(cè)圖的特點(diǎn)1、軸測(cè)軸 2、把投影畫到坐標(biāo)中3、完成其它部分 正等軸測(cè)圖1)三個(gè)軸間角相等,等于120O 2)軸向比例都相等,即長(zhǎng)度、寬度和高度按同一系數(shù)變形立面斜軸測(cè)圖(正
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