九年級(jí)下學(xué)期物理培優(yōu)輔差活動(dòng)記錄表

1、初三物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄班級(jí)9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師類別學(xué)生姓名訓(xùn)練內(nèi)容一、功和機(jī)械能（一）功1 .力學(xué)里所說的功包括兩個(gè)必要因素：一是作.川在物體上的力;二是物體.在力的方.向上通過的距離2 .不做功的三種情況：有力無距離（不動(dòng)無功）、有距離無力（不勞無功）、力和距離垂直（勞而無功）。如：某同學(xué)踢足球，球離腳后飛出10m遠(yuǎn)，足球飛出10m的過程中人不做 功。（原因是足球靠慣性飛出）。3 .力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式：W=FS。4 .功的單位：焦耳，1J=1Nm。把一個(gè)雞蛋舉高1m,做的功大約是0.5J。效果初三物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄班級(jí)9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師類別學(xué)生姓名訓(xùn)練內(nèi)容

2、（二）功的原埋1 .內(nèi)容：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于直接用手所做的功； 即：使用任何機(jī)械都不省功。2 .說明：功的原埋是一個(gè)普遍的結(jié)論，對(duì)于任何機(jī)械都適用。功的原理告訴我們：使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力， 既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。使用機(jī)械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以 省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。 3.應(yīng)用：斜面理想斜面公式：FL=Gh其中：F：沿斜面方向的推力；L:斜面長(zhǎng)；G:物 重；h:斜面身度。如果斜面與物體間的摩擦為f,則：FL=fL+Gh;這樣F做功就大于直接對(duì) 物體做功Ghi效果初三物理培優(yōu)補(bǔ)

3、差記錄班級(jí)9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師類別學(xué)生姓名訓(xùn)練內(nèi)容（三）機(jī)械效率1 .有用功：定義：對(duì)人們有用的功。公式：Wt用=Gh （提升重物）=W、 W頁=tW總斜面：Wt用=6卜2 .額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。公式：W額=W、W有用=6動(dòng)卜（忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組）斜面：W額=fL3 .總功：定義：有用功加額外功或動(dòng)力所做的功公式：W總=Wt用+W1=FS = W有用/刀斜面：W總=fL+Gh=FL機(jī)械效率：定義:有用功跟總功的比值。好見W公式：口效果初三物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄班級(jí)9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師類別學(xué)生姓名訓(xùn)練內(nèi)容4.機(jī)械效率定義：有用功跟總功的比值。/ =公式：%_Gh斜面：&q

4、uot;五工Gh 丞 GT)：=定滑輪：烈恩尸Qh Gh GT)=動(dòng)滑輪：監(jiān)尸禁Gh Gk GJ -滑輪組：,雨曲及制爐有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%!示有用功占總功的60%提圖機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。效果初三物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄班級(jí)9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師類別學(xué)生姓名訓(xùn)練內(nèi)容5.機(jī)械效率的測(cè)量：' IFFS原理：皂應(yīng)測(cè)物理量：鉤碼重力 G鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動(dòng) 的距離S。器材：除鉤碼、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)。步驟：必須勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高，目的：保證測(cè)力h數(shù)大小不受。結(jié)論：影

5、響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：A、動(dòng)滑輪越重，個(gè)數(shù)越多則額外功相對(duì)就多。B、提升重物越重，做的有用功相對(duì)就多。C、摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。效果班級(jí)9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師類別學(xué)生姓名訓(xùn)練內(nèi)容（五）機(jī)械能1動(dòng)能和勢(shì)能2 .能量：一個(gè)物體能夠做功，我們就說這個(gè)物體具有能。理解：能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量； 能量可以用能夠做功的多少來衡量。一個(gè)物體“能夠做功”并不是f “要做功”也不是“正在做功”或“已 經(jīng)做功”。如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不f 要做功。3 .知識(shí)結(jié)構(gòu)：4 .決定動(dòng)能大小的因素：動(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度后關(guān)。

6、5 .機(jī)械機(jī):動(dòng)能和勢(shì)晶況稱為機(jī)械能。理解：有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能；有勢(shì)能的物體具有機(jī)械能；同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體具有機(jī)械能。效果班級(jí)9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師類別學(xué)生姓名訓(xùn)練內(nèi)容（六）動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)甘彈性勢(shì)能動(dòng)能勢(shì)能41 .知識(shí)結(jié)構(gòu)：轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能2 .動(dòng)能和重力勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：質(zhì)量一定的物體，如果加速卜降，則動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì) 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn) 化為重力勢(shì)能。3 .動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：如果一個(gè)物體的動(dòng)能減小，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大，則動(dòng)能轉(zhuǎn)化 為彈性勢(shì)能。如果一個(gè)物體的動(dòng)能增大，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小，則

7、彈性勢(shì)能 轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。效果班級(jí) 9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師學(xué)生類別1姓名（七）水能和風(fēng)能的利用機(jī)械能的.天然資源1.知識(shí)結(jié)構(gòu)：攔河筑壩 見能T海水潮汐 直接做功訓(xùn)練內(nèi)容發(fā)電2.水電站的工作原理：利用高處的水落下時(shí)把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能， 水的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移到水輪機(jī)，利用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。練習(xí)：水電站修筑攔河大壩的目的是什么？大壩為什么要設(shè)計(jì)成上窄下寬？答：水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢(shì)能，水 下落時(shí)能轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能，通過發(fā)電機(jī)就能轉(zhuǎn)化為更多的電能。班級(jí)9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師類別學(xué)生姓名訓(xùn)練內(nèi)容七、熱和能（一）分子熱運(yùn)動(dòng)1、不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫擴(kuò)散

8、 .溫度越高，擴(kuò)散越快.擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng).2、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)， 由于分子的這種運(yùn)動(dòng)與溫 度后關(guān)，所以稱為分子的熱運(yùn)動(dòng)3、物體的內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。 內(nèi)能也叫熱量.一切物體都有內(nèi)能.物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān).溫度越局，物體內(nèi)部 分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越激烈，物體的內(nèi)能越大.4、 兩種改變物體內(nèi)能的方法是：做功和熱傳遞.對(duì)物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對(duì)外做功物體的內(nèi)能減?。晃矬w吸收熱量，物體的內(nèi)能增加，物體對(duì)外放熱，物體的內(nèi)能減小 .效果班級(jí)9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師類別學(xué)生姓名訓(xùn)練內(nèi)容（二）比熱容1、比熱容：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度

9、升高（或降低）1C吸收（或放出）的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容，簡(jiǎn)稱比熱.2、比熱的單位是焦/（千克 C）. 水的比熱是4.2X103焦/（千 克 C ）.它的物理意義是：1千克水溫度升高（或降低）1 C吸收（或放出） 的熱量是4.2 X 103焦.水的比熱最大.所以沿海地方的氣溫變化沒有內(nèi) 陸那樣顯著.3、Q吸=cm（t - t 0）; Q放=cm（t0 - t）；或合寫成 Q=cmkt。熱平衡 時(shí)有QkQ放即cm（t - t 01）=c2m（t02 - t）。其中t表示后來溫度，t0表 示原來溫度。效果班級(jí)9-2時(shí)間輔導(dǎo)教師類別學(xué)生姓名訓(xùn)練內(nèi)容（三）熱機(jī)1、熱機(jī)的含義：熱機(jī)是利用內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

10、的機(jī)器2、熱機(jī)的分類：（1）蒸汽機(jī)（2）內(nèi)燃機(jī)：汽油機(jī)、柴油機(jī)3、沖程：活塞從氣缸一端運(yùn)動(dòng)到另一端叫做一個(gè)沖程；內(nèi)燃機(jī)做功后四個(gè)沖程： 四沖程是指在吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)行程內(nèi)完成一個(gè)工作循環(huán)，此間曲軸旋轉(zhuǎn) 兩圈，做功一次：。吸氣沖程：進(jìn)氣門打開，排氣門關(guān)閉，活塞可下運(yùn)動(dòng)，汽油和空氣的混合物進(jìn)入汽缸 壓縮沖程：進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，燃料混合物被壓縮做功沖程：在壓縮沖程結(jié)束時(shí)，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓 的氣體。高溫高壓的氣體推動(dòng)活塞可下運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)外做功排氣沖程：進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開，活塞向上運(yùn)動(dòng)，把廢氣排出汽缸。做功沖程：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能壓縮沖程：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能4、1千克某種