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聚是一團(tuán)火散是滿天星增/強(qiáng)/班/級(jí)/凝/聚/力/主/題/班/會(huì)主講人:某某時(shí)間:20XX.XX目錄凝聚力的作用沒有凝聚力的表現(xiàn)如何提高凝聚力互動(dòng)小游戲凝聚力的作用PART01什么是班級(jí)凝聚力?為什么我們要成為有凝聚力的班級(jí)?請(qǐng)同學(xué)們想一想一個(gè)班級(jí),如果有了很強(qiáng)的凝聚力,那么它將會(huì)無往不勝----團(tuán)結(jié)是最重要的。班級(jí)凝聚力的作用可是很大的沒有凝聚力的表現(xiàn)PART02——這里有沒有你?同學(xué)有不懂的問題請(qǐng)教你,不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄上課聽不懂時(shí),干脆不聽了,講小話、看課外書或睡覺被老師叫起來,一問三不知不認(rèn)真做作業(yè),講閑話甚至影響別人沒有凝聚力的表現(xiàn)浪費(fèi)寶貴時(shí)間,來到學(xué)校只想著談天講笑話不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事(如早操、值日等)同學(xué)被老師表揚(yáng),不加以鼓勵(lì)反而起哄本班同學(xué)參加比賽,在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心如有以上情況,請(qǐng)及時(shí)改正你的行為哦!沒有凝聚力的表現(xiàn)如何提高凝聚力PART03如何做才能提高班級(jí)凝聚力呢?請(qǐng)同學(xué)們想一想——我們要認(rèn)真對(duì)待為班級(jí)做的每一件事你每一次跑操都認(rèn)真去做了嗎?每次喊口號(hào)都用力去喊了嗎?每次打掃衛(wèi)生你都去認(rèn)真完成了嗎?每次聽到班里衛(wèi)生排名和跑操排名在年級(jí)前列或倒數(shù)的時(shí)候,你是喜悅和自豪,難過,還是無動(dòng)于衷?提高班級(jí)凝聚力最重要的是靠我們大家我們?cè)趺磹畚覀兊陌嗉w04師生關(guān)系03學(xué)習(xí)02衛(wèi)生01紀(jì)律紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證紀(jì)律我們?cè)趺磹畚覀兊陌嗉w不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課。嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健。遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來很多的好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰。你愿意在干凈的家生活嗎?衛(wèi)生我們?cè)趺磹畚覀兊陌嗉w如果愿意,請(qǐng)不要讓潔白的墻壁慘遭涂鴉你愿意在干凈的教室學(xué)習(xí)嗎?如果愿意,那么請(qǐng)你不讓讓你的座位下出現(xiàn)紙屑學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享我們?cè)趺磹畚覀兊陌嗉w學(xué)習(xí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)密組織實(shí)施,風(fēng)雨不改行程,每天的目標(biāo)一定要嚴(yán)格落實(shí)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系我們?cè)趺磹畚覀兊陌嗉w師生關(guān)系在一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí),每一個(gè)人的參與都是團(tuán)隊(duì)成功不可分割的一部分。我們要正確地看待別人,不能瞧不起別人。要多寬容別人,世界上沒有十全十美的人,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。講求團(tuán)結(jié),珍惜友誼。俗話說地好:“天下沒有不散的宴席?!毙〗ㄗh:如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力承認(rèn)差異,看到別人的長處,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),客觀評(píng)價(jià)自己相信“我們能行”,并努力爭取達(dá)到“我們能行"強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,并且敢于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造。倡議首先要消除歧視,學(xué)會(huì)互助、合作,共同進(jìn)步,打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)01020304相信自己行,才會(huì)我能行;別人說我行,努力才能行;你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;今天若不行,明天爭取行;能正視不行,也是我能行;不但自己行,幫助別人行;相互支持行,合作大家行;爭取全面行,創(chuàng)造才最行。倡議八句話:八字真言:耐勞求學(xué),踏實(shí)做人中考考到理想學(xué)校。學(xué)期目標(biāo):目標(biāo)三年總目標(biāo):學(xué)習(xí)方面,爭取成績排名年級(jí)前列,爭創(chuàng)“先進(jìn)班級(jí)”;也許我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁湍芙M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是力量!如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力互動(dòng)小游戲PART04猜猜我是誰?游戲游戲規(guī)則每一位同學(xué)用一張紙寫上自己的特征(可以是外貌特征,也可以是性格特征等)收集所有的紙張,放在一起。每次請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)抽貼紙并念上面的內(nèi)容,給一次機(jī)會(huì)猜出該紙張的主人。班級(jí)就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個(gè)家庭,走向了社會(huì)。游戲規(guī)則同學(xué)們,我們一定要早點(diǎn)團(tuán)結(jié)在一起,我們是一個(gè)大家庭,需要相互關(guān)心也彼此的照
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