十一、《端午日》

1、 茶茶 峒峒 風(fēng)風(fēng) 光光優(yōu)美神秘的湘西世界優(yōu)美神秘的湘西世界沈從文 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1 了解湘西端午習(xí)俗。了解湘西端午習(xí)俗。2 2 欣賞品味精彩的場面描寫。欣賞品味精彩的場面描寫。3 3 學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。合的寫法。說一說說一說 你能說出下面各組圖所反映的我國傳統(tǒng)節(jié)日嗎？你能說出下面各組圖所反映的我國傳統(tǒng)節(jié)日嗎？填一填填一填 在空格處填上節(jié)日名稱在空格處填上節(jié)日名稱辭舊迎新是（）。辭舊迎新是（）。兔子燈，走馬燈，燈燈相會在（）。兔子燈，走馬燈，燈燈相會在（）。（）時節(jié)祭先人，路上行人欲斷魂。（）時節(jié)祭先人，路上行人欲斷魂。五月初五是（），吃粽子

2、、（）。五月初五是（），吃粽子、（）。八月十五（），親人團(tuán)圓送祝愿。八月十五（），親人團(tuán)圓送祝愿。九月初九逢（），尊敬（）不能忘。九月初九逢（），尊敬（）不能忘。春節(jié)元宵清明端午賽龍舟中秋節(jié)重陽老人 端午習(xí)俗吃粽子 懸 艾 葉 賽龍舟 畫王字端午節(jié)的來歷 屈原是我國戰(zhàn)國時期的一位屈原是我國戰(zhàn)國時期的一位偉大的愛國詩人，楚國滅亡后，偉大的愛國詩人，楚國滅亡后，他滿懷悲憤投入汨羅江，以身殉他滿懷悲憤投入汨羅江，以身殉國，這一天正是五月初五。沿江國，這一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸體被蛟龍吞食，的百姓不忍屈原尸體被蛟龍吞食，便包粽子投入江中，造龍舟爭相便包粽子投入江中，造龍舟爭相競撈，并鳴鑼

3、擂鼓驅(qū)趕蛟龍。經(jīng)競撈，并鳴鑼擂鼓驅(qū)趕蛟龍。經(jīng)過漫長的歲月，這些也便成了一過漫長的歲月，這些也便成了一種習(xí)俗被流傳下來了。種習(xí)俗被流傳下來了。認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn) 你見過這么美的風(fēng)景嗎，你知道這是哪里嗎你見過這么美的風(fēng)景嗎，你知道這是哪里嗎沱江畔吊腳樓沱江邊的洗衣女石 板 街茶 峒 風(fēng) 光 茶 峒 風(fēng) 光 茶茶 峒峒 風(fēng)風(fēng) 光光茶茶 峒峒 風(fēng)風(fēng) 光光中國最美麗的小城鳳 凰湘西那一片有點神秘而又美麗的土地,正是通過沈先生的筆而大白天下。季羨林認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn) 你認(rèn)識這位滿臉微笑的老人嗎你認(rèn)識這位滿臉微笑的老人嗎 沈從文創(chuàng)作豐富，作品結(jié)集約有沈從文創(chuàng)作豐富，作品結(jié)集約有80多多部，是現(xiàn)代作家中成書最多的一個。部

4、，是現(xiàn)代作家中成書最多的一個。 主主要作品有小說要作品有小說邊城邊城、長河長河、散文、散文集集湘行散記湘行散記。 端午日端午日就選自就選自邊城邊城。作家作家沈從文沈從文（19021988），），原名原名沈岳煥沈岳煥，苗族苗族，生于荒僻而風(fēng)光，生于荒僻而風(fēng)光如畫、富有傳奇性的如畫、富有傳奇性的湘西鳳凰縣湘西鳳凰縣。讀一讀 1、大聲朗讀課文：圈劃出生字詞，借助大聲朗讀課文：圈劃出生字詞，借助工具書解決。工具書解決。 2、同學(xué)們在文中了解到哪些湘西的風(fēng)俗、同學(xué)們在文中了解到哪些湘西的風(fēng)俗習(xí)慣？標(biāo)注在文中。習(xí)慣？標(biāo)注在文中。 3、用波浪線劃出你最欣賞的語句或語段。、用波浪線劃出你最欣賞的語句或語段。你

5、認(rèn)識嗎？峒峒 伶俐伶俐 嘭嘭嘭嘭鐺鐺鐺鐺 擂擂鼓鼓 吶吶喊喊 老老鸛鸛河水戰(zhàn)河水戰(zhàn) 戍戍守守 蘸蘸酒酒 dng lng l png dng li n gun sh zhn你會填嗎？湘西人民的端午習(xí)俗主要有 、 、 、 等，其中文章主要寫了 、 兩件事，是按照 順序來寫的，能體現(xiàn)這種順序的詞或句子有: 。穿新衣穿新衣 畫王字畫王字吃魚吃肉吃魚吃肉 賽龍舟賽龍舟 趕鴨子趕鴨子賽龍舟賽龍舟 趕鴨子趕鴨子時間時間漿手每人持一只短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩只小令旗，左右揮動，指揮船只的進(jìn)退擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓

6、很單純的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。什么是什么是“場面場面” 場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。事件發(fā)生的場時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。事件發(fā)生的場合，人物表現(xiàn)的合，人物表現(xiàn)的“舞臺舞臺”，就是場面。，就是場面。 場面描寫有襯托人物、渲染氣氛和推動事件場面描寫有襯托人物、渲染氣氛和推動事件發(fā)展的作用發(fā)展的作用 作用作用 場面描寫的常用方法：場面描寫的常用方法：1、要有人物的描寫要有人物的描寫(動作、語言、動作、語言、神態(tài)神態(tài))。準(zhǔn)確生動的動詞準(zhǔn)確生動的動詞2、正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合、正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合3、點

7、面結(jié)合、點面結(jié)合4、聯(lián)想與想象聯(lián)想與想象(實寫與虛實寫與虛寫寫)相結(jié)合相結(jié)合 方法總結(jié)方法總結(jié)寫全茶峒人端午日到長潭觀看賽龍舟的寫全茶峒人端午日到長潭觀看賽龍舟的歡騰場景。歡騰場景。第二場面第二場面：第三場面第三場面：一：船和船的競賽一：船和船的競賽二：人和鴨的競賽二：人和鴨的競賽與民同樂。色彩鮮艷，與喜慶氣氛相應(yīng)。與民同樂。色彩鮮艷，與喜慶氣氛相應(yīng)。三、總結(jié)兩個競賽三、總結(jié)兩個競賽表明端午日全民同樂時間之久。表明端午日全民同樂時間之久。第一場面第一場面：寫劃船前的準(zhǔn)備、船上賽手的配置和寫劃船前的準(zhǔn)備、船上賽手的配置和龍舟競賽的盛況。龍舟競賽的盛況。寫劃船競賽的優(yōu)勝者領(lǐng)賞和軍人放鞭寫劃船競賽的

8、優(yōu)勝者領(lǐng)賞和軍人放鞭炮慶賀的情景。炮慶賀的情景。動詞的運(yùn)用動詞的運(yùn)用準(zhǔn)確而生動的動詞運(yùn)用，寫準(zhǔn)確而生動的動詞運(yùn)用，寫出了槳手、帶頭的，鼓手、鑼手出了槳手、帶頭的，鼓手、鑼手有特征的動作，表現(xiàn)了賽舟場面有特征的動作，表現(xiàn)了賽舟場面的熱烈。的熱烈。龍舟賽的精彩場面槳手帶頭的鑼鼓手持、劃持、劃外貌、動作描寫，刻畫出槳手、帶頭的、鑼鼓手各自的外貌、動作描寫，刻畫出槳手、帶頭的、鑼鼓手各自的特征，表現(xiàn)出比賽場面的特征，表現(xiàn)出比賽場面的 ，突出漿手，突出漿手 精神。精神。纏裹、拿、揮動、指纏裹、拿、揮動、指揮揮敲打、調(diào)理敲打、調(diào)理緊張、激烈緊張、激烈合作爭先的拼搏合作爭先的拼搏賽龍舟賽龍舟龍舟賽既然是如此

9、的緊張激烈，那獲勝龍舟賽既然是如此的緊張激烈，那獲勝者的獎品一定是非常豐厚的啦，是不是？者的獎品一定是非常豐厚的啦，是不是？所謂的所謂的“重獎之下必有勇夫重獎之下必有勇夫”。那獲勝。那獲勝的船手們的獎勵是什么？的船手們的獎勵是什么？既然獎勵不豐厚，那你認(rèn)為龍舟比賽的實既然獎勵不豐厚，那你認(rèn)為龍舟比賽的實際意義是什么？際意義是什么？合作努力的光榮力量從團(tuán)結(jié)中來 正面描寫：也叫直接描正面描寫：也叫直接描寫，指對描寫對象進(jìn)行直接寫，指對描寫對象進(jìn)行直接的、具體的描繪和形象的刻的、具體的描繪和形象的刻畫。畫。 側(cè)面描寫：也叫間接描寫，側(cè)面描寫：也叫間接描寫，指對描寫的對象不進(jìn)行直接的指對描寫的對象不進(jìn)

10、行直接的描寫，而是通過與之相聯(lián)系的描寫，而是通過與之相聯(lián)系的周圍的人和事物的描寫來映襯周圍的人和事物的描寫來映襯烘托被描寫的對象。烘托被描寫的對象。 槳手持 劃帶頭的 纏裹 拿 揮動 指揮鑼鼓手敲打 調(diào)理正面描寫側(cè)面描寫觀眾 賽龍舟（緊張激烈）小結(jié)：端午日沈從文龍舟競賽競追鴨子正面描寫側(cè)面描寫詳熱烈歡騰緊張激烈團(tuán)結(jié)合作奮力拼搏略正面描寫正面描寫與民同樂與民同樂爭看劃船河邊看劃船（鋪墊）河上賽龍船（激烈）勝利者領(lǐng)賞（熱烈）追趕鴨子結(jié)束賽事展現(xiàn)淳樸民風(fēng)表現(xiàn)奮發(fā)向上合作爭先的民族精神結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)寫法歸納：（緊張激烈）（緊張激烈） 場面描寫場面描寫正面描寫 側(cè)面描寫（船手） （觀眾、吶喊聲） 寫實 寫虛（

11、鼓聲、吶喊聲） （想起小說故事）思考：思考：1.追鴨活動設(shè)置的目的是什么？追鴨活動設(shè)置的目的是什么？2.鴨子的打扮怎樣？鴨子的打扮怎樣？3.3.參與追鴨子的人員是誰？參與追鴨子的人員是誰？充分發(fā)揮自己的想像，運(yùn)用多種充分發(fā)揮自己的想像，運(yùn)用多種手法描寫一下追鴨的場面手法描寫一下追鴨的場面 。眼下，越來越多的洋節(jié)日（例如圣眼下，越來越多的洋節(jié)日（例如圣誕節(jié)）在中華大地悄然興起，你對這一誕節(jié)）在中華大地悄然興起，你對這一現(xiàn)象有何看法？現(xiàn)象有何看法？爭爭 鳴鳴主題思想主題思想： v作者憑著對湘西端午民俗的細(xì)致觀察和作者憑著對湘西端午民俗的細(xì)致觀察和深切感受，描寫了賽龍舟和捉鴨子的歡深切感受，描寫了賽龍舟和捉鴨子的歡快場面，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸快場面，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭先的民民風(fēng)，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭先的民族精神。族精神。 課堂練習(xí)（一）填空 1、端午日選自_，作者_(dá)，是_代作家，代表