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文檔簡介
1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-316編號:_新編幼兒園圣誕節(jié)活動方案編輯:_日期:_單位:_新編幼兒園圣誕節(jié)活動方案用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時,根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節(jié)日,是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代,每年這個時候,東方人也會以自己的
2、方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節(jié)日。一、活動目標(biāo)1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,了解不同國家的節(jié)日,風(fēng)俗習(xí)慣。2.讓家長為孩子準(zhǔn)備好“神秘禮物”,在孩子不知情的情況下交給老師,由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們,讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。二、活動時間: XX年12月25日(周四)三、活動地點: 定州博苑幼兒園各班級教室四、活動準(zhǔn)備:1. 宣傳準(zhǔn)備:(1)公告欄張貼活動海報,活動通知,營造圣誕節(jié)氛圍;(2)活動結(jié)束后,將活動照片及視頻發(fā)放給家長,留作紀(jì)念;2.課程準(zhǔn)備:圣誕節(jié)前12周,教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程,具體課程安排詳見各班課表。(
3、1)講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事,組織圣誕節(jié)故事會;(2)音樂課:學(xué)唱圣誕歌曲;(3)繪畫課:我的圣誕愿望;我心中的圣誕節(jié);(4)手工課:制作圣誕節(jié)裝飾,如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾;3.環(huán)境準(zhǔn)備:(1) 提前12周布置幼兒園的環(huán)境,營造圣誕氣氛,例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準(zhǔn)備;(2)老師將孩子們課程中的作品,用于布置幼兒園的環(huán)境;(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。4.物品準(zhǔn)備:(1)請各位家長為孩子準(zhǔn)備一份孩子期望得到的圣誕禮物,并寫上班級和寶寶姓名以及祝福語,交給主班老師;(2)幼兒園會給所有
4、小朋友準(zhǔn)備圣誕節(jié)的禮物;(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;(4)音響、音樂,活動當(dāng)天會播放圣誕歌曲平安夜、聽,天使報佳音、鈴兒響叮當(dāng)?shù)取?.人員準(zhǔn)備:(1)已確定的圣誕老人扮演者。(2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物。(3)各班會安排老師負(fù)責(zé)照相,攝像,給每個孩子都留下精彩照片留做紀(jì)念。五、活動流程1.“講圣誕故事”各班會安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事,組織圣誕節(jié)故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事,比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來,圣誕老人的故事等,同時要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物,可以為寶寶買禮物做參考。2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”請您于12月22之前,將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好,寫上班級和孩子的姓名,以及圣誕寄語,交給主班老師。備注:最好不要讓孩子看到和知道,保持禮物的神秘性。3.“圣誕老人真的來了”12月25日當(dāng)天,幼兒園真的來了一位圣誕老人,他穿著紅衣服,帶著圣誕帽,背著大口袋,出現(xiàn)在各個班,拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們,并且送給每個小朋友們圣誕寄語。六、
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