最新幼兒園教師年度工作總結(jié)

1、最新幼兒園教師年度工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的幼兒園工作在繁忙中結(jié)束了，是時候做工作總結(jié)了。下面是小編搜集整理的幼兒園教師2019年度工作總結(jié)，歡迎閱讀。 篇一：幼兒園教師工作總結(jié)(1700字) 經(jīng)歷了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結(jié)束了一個學(xué)期的工作。轉(zhuǎn)眼迎來了新的一年20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我把一年來的工作情況作個總結(jié)。 一 政治思想方面 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加園內(nèi)組織的各項政治學(xué)習(xí)，遵守園內(nèi)紀(jì)律，堅守崗位，不無故遲到早退。團(tuán)結(jié)同事，態(tài)度端正，勤奮刻苦，為人師表，工作中不計較個人得失。 二 工作方面 1

2、、教育在教育教學(xué)中同新綱要的方針政策及園內(nèi)的園本教育思想保持一致。自覺遵守園內(nèi)的規(guī)章制度及勞動紀(jì)律以身作則，起好老教師的帶頭作用，配合班長做好班級管理工作，家長工作;同班上兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作地做好各項工作。 2、上學(xué)期我承擔(dān)的是寶寶三班的數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)工作，為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活常規(guī)及認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我總是根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定教學(xué)方法;在生活中關(guān)心孩子，做孩子的媽媽;在游戲中做孩子的朋友;學(xué)習(xí)中做孩子的老師。無論任何時候，都以孩子般童真與孩子相處，盡量游戲的口吻和孩子說話，克服自己年齡大體力差的弱點，做孩子們喜愛的兔媽媽，孩子害怕的大灰狼，和孩子一起跑，一起跳，一起歡呼一起叫;而

3、當(dāng)孩子做錯了事或出現(xiàn)失誤時，以母親的胸懷去愛每一個孩子把他們抱在懷里，幫他們擦去鼻涕和委屈的淚水;當(dāng)孩子拉屎在褲子和尿濕褲子的時候，即時為他們洗換干凈，不訓(xùn)訴，不責(zé)罵，無怨無悔。我的這些辛勤的付出，換來的是孩子們對我喜歡和愛戴，是對我大觀幼兒園信任贊賞和寶寶班結(jié)束即將升入小班前，許多家長真切地對我說“李老師，我們真的選對了幼兒園，大觀幼兒園真的不錯!”“李老師，我們的孩子太喜歡您了，我們希望能一直在您的班、”話語雖不多，但說明了家長對我的工作的肯定以及家長對我的信任。 3、本學(xué)期自己在本職崗位上依然敬業(yè)愛崗，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，承擔(dān)了小二班的思維游戲以及科學(xué)和數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。這了更好地完成任務(wù)，我克

4、服自己年齡大身體多病的不利現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加園內(nèi)的英語培訓(xùn)和 思維游戲課程的培訓(xùn)和教學(xué)。在每一次思維活動前，認(rèn)真研究游戲材料和領(lǐng)會游戲目標(biāo)及意圖，設(shè)定好每一次游戲的形式和方法。無論是思維游戲還是幼兒主韙教育的每一個活動、每一次作業(yè)，我都一個一個地認(rèn)真檢查。遇到不會和出現(xiàn)差錯的，我就一遍遍地給他們講解，針對不同年齡的幼兒提出不同的要求，并指導(dǎo)或建議家長在家或日常生活中給予配合。在班上兩位教師的配合和共同努力下，通過一學(xué)期的努力，幼兒初步養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的這種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神得到了家長的好評。 無論是寶寶班還是小二班，都是幼小的孩子，

5、孩子年齡小，生活自理能力較弱，我們付出也格外多。幫孩子換洗大小便衣褲是常有的事個別孩子一天要尿濕三、四次。我不厭其煩的幫他換洗干凈，定時提醒他上廁所。平時的生活護(hù)理更是常抓不懈。每次小便后都幫孩子們?nèi)靡卵潱蛔尯⒆觽円驗槎瞧ぢ对谕饷娑軟?。我和班上兩位老師認(rèn)真把好衛(wèi)生、消毒兩大關(guān)。不僅讓孩子們生活在干凈、整潔的環(huán)境里，更讓孩子們遠(yuǎn)離傳染疾病的侵襲。由于我們的精心呵護(hù)，使得每一位孩子不僅有健康的身體、更有一顆快樂的心。以高度的責(zé)任感對孩子的健康、安全負(fù)責(zé)，從點點滴的小事做起：勤剪指甲(或提醒家長為孩子剪)，教育孩子謙讓、友愛，避免了小班幼兒最容易出現(xiàn)的抓傷及咬傷;及時看天氣制定運(yùn)動量、增減衣服

6、、喝水，并及時提醒家長為孩子增減衣服;值午睡時，為減少寶寶受涼的機(jī)會，細(xì)心地為每一個寶寶蓋好被子，根據(jù)天氣變化及時為孩子增減毛毯，最大程度保障寶寶的睡好、健康、安全。本學(xué)年未發(fā)生任何大小事故。 本學(xué)期我和班上兩位老師共同努力，順利完成了家長開放日活動和冬季運(yùn)動會的組織和參與;在班上另一位于位教師請假時，主動承擔(dān)起圓滿地完成了園內(nèi)的各項工作。 20xx年自己用認(rèn)真、扎實的工作態(tài)度，用自己的汗水換來了一些成績，但成績總是屬于過去。新的學(xué)期開始了終身學(xué)習(xí)也成為一種時尚的觀念，為了使自己不斷進(jìn)步，跟上時代的步伐，作為一名老教師，我必須把更多的精力投入到學(xué)習(xí)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的創(chuàng)新水平和教研

7、水平，由經(jīng)驗型的教師轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處煻?作為一個新世紀(jì)的幼兒教師，必須具備淵博的知識，豐富的經(jīng)驗，還要具備綜合能力，只有不懈的努力，大膽的創(chuàng)新，不愧于祖國所賦予我們的歷史使命，才能用雙手托起21世紀(jì)最新最美的太陽。 篇二：幼兒園教師工作總結(jié)(1700字) 本學(xué)期在忙碌的工作中悄然逝去了.回顧本學(xué)期班級工作的展開情況還是令人感到較為欣慰的,在為評省級示范幼兒園強(qiáng)有力的推動下,我班幼兒日常教養(yǎng)語言音樂體能等方面都有了很大的進(jìn)步,并在此期末測評中取得了不錯的成績.在下面是我就各項工作的開展情況進(jìn)行小結(jié)： (一) 保育工作 我班保育老師能認(rèn)真做好保育工作,通過讓幼兒反復(fù)練習(xí)及互相督促,讓幼兒掌握正

8、確的洗手及進(jìn)餐的方式,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.保育老師能每天堅持兩掃,兩拖,定期對教具、餐具進(jìn)行消毒,清洗.每天我們堅持帶幼兒進(jìn)行晨煉,及陽光浴活動,借以提高幼兒身體各機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,提高幼兒的身體素質(zhì).為了調(diào)動孩子參與活動的積極性,我們采取了教會幼兒的一些簡單又好玩的游戲的辦法,讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行游戲. 在平時練習(xí)走,跑,跨,跳等動作和練習(xí)中我們還很注重培養(yǎng)孩子的動作的規(guī)范性,在此體能測評中幼兒總體動作發(fā)展教靈活,規(guī)范.堅持鍛煉也使得我班幼兒的身體抵抗力明顯提高生病的幼兒比以往少了很多. 除此而外,我們還能注重安全教育,在戶外活動時.能先提清要求,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)的意識,并在玩的過程中時刻關(guān)注

9、幼兒將危險指數(shù)降至最低.本學(xué)期我班未發(fā)生過一次以外事故. (二) 教育工作 通過對的學(xué)習(xí)與實踐操作,我們深刻認(rèn)識到讓孩子成為活動的主人的重要性,在日常活動安排中能有意識地將五大領(lǐng)域的內(nèi)容滲透其中,盡量為幼兒提供更多的操作經(jīng)驗,表達(dá)交流的機(jī)會.教育教學(xué)工作主要體現(xiàn)在認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。 在語言方面，表達(dá)能力比以前提高了很多，能清楚的表達(dá)自己的看法，還學(xué)會了復(fù)述故事，能力強(qiáng)的幼兒能獨立講故事了，本學(xué)期還學(xué)了20首古詩，孩子都很感興趣，也得到了家長的認(rèn)同。 在

10、音樂方面,與往常相比更注重了孩子對樂曲感受能力的培養(yǎng).統(tǒng)通過讓幼兒仔細(xì)聽,動手拍,動口說來表達(dá)對音樂的感受.在演唱歌曲過程中還要求幼兒注意傾聽聲音是否和諧去嘗試評價他人的演唱逐步總結(jié)出演唱時應(yīng)該是聲音自然和諧有表情.演唱技巧有了很大的提高,也學(xué)會了看節(jié)奏譜進(jìn)行打擊樂器的演奏.在此測評中受到了老師的較好的評價. 當(dāng)然在識字、繪畫，數(shù)學(xué)、英語等方面都有提高,而且也取得了不錯的成績.在幼兒園舉行的“半日開放”的活動中，幼兒都表現(xiàn)得很好，我們的教學(xué)也贏的了家長的贊同。 孩子們現(xiàn)在比以前更愛學(xué)習(xí)了,而且還會利用自由活動的時間借閱圖書,這是很可喜的進(jìn)步. (三) 家長工作 學(xué)期初我們對個別幼兒進(jìn)行了家訪,

11、通過家訪讓我們清楚地了解幼兒的個性形成的因素,并配合家長采取有效措施,促使幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成.我們還開展了, 家長座談會,讓家長了解我園近期發(fā)生的事及教育中存在的分歧,使家長開始學(xué)會關(guān)注幼兒園的工作,改變原有守舊,落后的教育觀念.推動了我園今后各項工作順利進(jìn)行. 除此以外,我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊及與家長面談的方式向家長真實反映幼兒在園的表現(xiàn),將以家園共育的形式,讓家長進(jìn)行閱讀,使家長與家長間有了一定的交流。 (四) 不足之處 (1) 班級常規(guī)處于不穩(wěn)狀態(tài)仍需繼續(xù)常抓不懈, (2) 幼兒的語言表達(dá)不夠規(guī)范,傾聽習(xí)慣仍需有待提高. (3) 為孩子提供的動手能力機(jī)會較少,孩子使用剪刀進(jìn)步較小,針對以上不足,在下學(xué)期我們多