2018年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

1、WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯2018 年度第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作總結(jié)在忙碌與充實(shí)中，一學(xué)期又將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期的工作，感受頗多。在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我園在人員嚴(yán)重緊缺的情況下，全園上下團(tuán)結(jié)一致， 迎難而上，各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行。 我園緊緊圍繞 “指南”精神，繼續(xù)立足本園實(shí)際， 扎實(shí)開展園本教研，在教研常規(guī)化的基礎(chǔ)上更注重實(shí)效性，不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升我園的保教質(zhì)量，從而獲得家長們的一致好評?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真貫徹規(guī)章，確保幼兒健康發(fā)展1. 堅(jiān)持游戲常態(tài)化。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩小時(shí)以上， 開展各種戶外游戲活動(dòng)， 讓幼兒能充

2、分接收陽光的照射。 定期組織幼兒進(jìn)行全面體檢， 對幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評價(jià)、建立檔案。2. 堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天離園關(guān)、每天消毒關(guān)。做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)， 及時(shí)治療。我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒及隔離制度， 毛巾、水杯、玩具、圖書等嚴(yán)格消毒，做到一人一杯一巾制，幼兒園配有消毒柜，堅(jiān)持幼兒杯子天天消毒，幼兒使用的玩具定期進(jìn)行消毒。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，定期進(jìn)行空氣消毒和藥物消毒。堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。3. 堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫工作。新生入園都要到市婦幼保健站體檢，杜絕傳染病的進(jìn)入。 為減少幼兒的發(fā)病率， 堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳；為創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)

3、境，堅(jiān)持每天小掃，每周大掃，每月全面檢查，進(jìn)行評比，促進(jìn)工作的落實(shí)。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，每- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯月通過宣傳欄、報(bào)紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，取得了良好效果。一學(xué)期來，由于管理嚴(yán)格，全園沒發(fā)生大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。5. 堅(jiān)持做好安全工作。我園不定期組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志、媒體報(bào)道的各類事故案例， 分析產(chǎn)生事故的原因， 不斷提高安全意識(shí)，促使教師認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大， 要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。其次，專人專職定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)

4、采取措施加以消除，并建立安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)。再次，將每周二定為“安全日”，向幼兒進(jìn)行安全教育，每月進(jìn)行一次消防逃生演練，并對照上級文件精神，我園還進(jìn)行了防范暴力事件演練，食物中毒演練，使全園師生的安全防范意識(shí)不斷提高。二、制度與活動(dòng)并行，提高保教質(zhì)量1. 根據(jù)綱要的精神，在教學(xué)活動(dòng)中注重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以幼兒發(fā)展為宗旨，以終生學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為初探課程游戲化的進(jìn)程中，做到邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展教育活動(dòng)。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則， 是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。我園堅(jiān)持月考核制度， 做到每

5、次檢查有記載、 有反饋，園長隨時(shí)進(jìn)行的推門聽課活動(dòng)。從聽課、檢查情況看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真，正常執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，尤其是保證游戲的開展。其次，還加強(qiáng)了日常巡視，發(fā)揮電子監(jiān)控設(shè)備的作用，對幼兒一日活動(dòng)- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯中的細(xì)節(jié)給予關(guān)注，保證日常活動(dòng)的正常、有序、規(guī)范。再次，開展一系列的比賽活動(dòng)，如青年教師說課比賽、教師自制手工作品評比、班級自然角評比活動(dòng)等等，各類比賽既檢測了教師的基本素養(yǎng)，更督促教師的自我成長。2. 活動(dòng)，即以幼兒的發(fā)展為本開展各項(xiàng)活動(dòng)。每次活動(dòng)都以全體幼兒的積極參與為前提，以健康、快樂、自信、體驗(yàn)、表現(xiàn)為核心，保證幼兒的參與率

6、。根據(jù)大綱精神及各班幼兒發(fā)展目標(biāo)，除順利開展各班主題活動(dòng)外，各班還圍繞省級課題創(chuàng)造性地利用幼兒園特有資源組織班級特色活動(dòng)。為了讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活搭建了舞臺(tái)，使他們深切地感受到學(xué)習(xí)的快樂，生活的絢麗，游戲的愉悅，我園以節(jié)日為抓手，開展了豐富多彩的活動(dòng)，如“我愛您媽媽”女神節(jié)、“播種綠色”植樹節(jié)、“我愛勞動(dòng)”勞動(dòng)節(jié)、“快樂分享”兒童節(jié)、“我愛足球”運(yùn)動(dòng)節(jié)、“傳承文化”端午節(jié)等等。通過活動(dòng)，吸引家長參與，促進(jìn)家園之間的溝通與信任，同時(shí)也提高幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，激發(fā)幼兒的感恩之情及環(huán)保、勞動(dòng)意識(shí)。本學(xué)期，我園承辦了 活動(dòng)，教師有 篇論文發(fā)表于各類報(bào)紙期刊， 篇論文獲市等級獎(jiǎng)，省級

7、課題 開題，教師執(zhí)教公開課 1 次， 賽課二等獎(jiǎng) 1 次，輔導(dǎo)幼兒人次獲各級各類比賽等級獎(jiǎng)，家教周報(bào)上宣傳幼兒園文章一篇和發(fā)表幼兒作品幅。三、發(fā)動(dòng)一切力量，提升課題研究實(shí)效性各班緊緊圍繞幼兒園課題，根據(jù)幼兒園所處的獨(dú)特的地理位置，- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯厘清幼兒園特有的園本資源， 進(jìn)行分類篩選， 生成一個(gè)個(gè)促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本特色課程，如“小種子”課程， “添畫”課程等等。在教育局的指引下，關(guān)注幼兒園圍墻外后的小樹林，這既解決了幼兒園綠化面積占比小的問題，又拓展了幼兒的游戲活動(dòng)場地。在全體教職工、家長、社區(qū)居民和居委會(huì)的共同努力下，大家一起將雜草垃圾清除干凈

8、，動(dòng)員家長和居民收集家中閑置的 ( 取之無用，丟只可惜) 廢舊材料，如石板石條、小青磚、木梯、竹籃、木板、蕩床、木樁等等，大家動(dòng)手自制小木屋、玻璃棧道、獨(dú)木橋、梅花樁、蹺蹺板、秋千架、滑索等等。原本雜草叢生，荊棘滿地，現(xiàn)已成了孩子們最喜歡的游戲場所。木梯靠在大樹上，可以“掏鳥窩”啦；自制秋千架起來，晃悠悠，樂開懷 , 孩子們在這里聽鳥鳴、聞花香、玩辦家家 , 孩子們在與自然材料的接觸中，得到的是自然的體驗(yàn)，創(chuàng)造的樂趣。家長們收集來的資源，各類大缸、碗盆、破損的酒瓶、垃圾桶、廢棄的茶幾等也成了我園花圃中特殊的原材料，孩子們在保安叔叔的指導(dǎo)下，種上了各種各樣的植物，雖然它們都不是什么奇花異草，或許

9、有些簡陋，但這樣富有創(chuàng)意的花圃，卻成了孩子們內(nèi)心珍視的一隅，每天經(jīng)過時(shí)，孩子們總會(huì)流連忘返，觀察著自己的所愛，互通著驚喜的發(fā)現(xiàn)。四、辦好家長學(xué)校，形成教育合力本學(xué)期幼兒園通過家長會(huì)、家長開放日、親子活動(dòng)等，幫助家長提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與教師一起- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯養(yǎng)育好孩子。1. 常規(guī)工作。為促進(jìn)家園溝通，切實(shí)促進(jìn)幼兒身心健康成長，增進(jìn)家長對幼兒教育工作的了解， 真正達(dá)到家園攜手共育的目標(biāo)， 除堅(jiān)持定時(shí)更新班級家園聯(lián)系欄內(nèi)容， 如公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃， 把每個(gè)孩子的作品、活動(dòng)照片放在上面，讓家長能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情

10、況，還成立了家園合作委員會(huì)會(huì)議，建立微信群和幼兒園公眾號(hào)、幼兒園網(wǎng)站等，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+ 的作用，使家園聯(lián)系溝通更加快捷有效。2. 親子活動(dòng)。為贏得家長的支持、配合、信任，我園在做好家長學(xué)校等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合節(jié)日或主題開展家長參與的親子活動(dòng)。如親子繪畫比賽、親子隊(duì)徽設(shè)計(jì)大賽、親子種植活動(dòng)、親子制作活動(dòng)等等，讓家長和孩子一起度過難忘一刻， 增進(jìn)親子間的情感交流，感受教師對孩子的濃濃愛意。3. 家長開放日活動(dòng)。以班級為單位，向家長開放半日活動(dòng)，家長通過參觀、觀摩、 全面正確地了解幼兒園的教育，直接觀察到孩子的各種行為表現(xiàn)，并在開放日的意見反饋表上提出寶貴的意見和要求，達(dá)到家園配合的目的。4. 家長進(jìn)課堂。許多家長對幼兒教育缺乏正確的理解， 所以提高家長教養(yǎng)水平的任務(wù)十分緊迫。 除向家長發(fā)放告家長書外， 還通過主題講座的形式， 向家長介紹幼兒園各年級教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。 鼓勵(lì)父母義工等自愿參與幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)，為幼