專(zhuān)題講座資料（2021-2022年）服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案建設(shè)規(guī)劃申報(bào)表

1、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān) 業(yè) 建 設(shè) 方 案申 報(bào) 學(xué) 校 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專(zhuān) 業(yè) 名 稱(chēng) 服裝設(shè)計(jì) 所 屬 系 輕 工 系 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人 項(xiàng) 敢 申 請(qǐng) 日 期 2011-10-10 一、 專(zhuān)業(yè)建設(shè)基本情況（一）專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人基本情況專(zhuān)業(yè)基本情況專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)代碼610204修業(yè)年限3年所在系輕工系本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)405人本專(zhuān)業(yè)累計(jì)畢業(yè)生數(shù)549人專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人基本情況姓名項(xiàng)敢性別女出生年月1974.11學(xué)歷研究生學(xué)位碩士職稱(chēng)副教授現(xiàn)任職務(wù)（包括社會(huì)兼職）服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、禮服設(shè)計(jì)與定制中心主任浙江省流行色協(xié)會(huì)理事溫州市服裝商會(huì)設(shè)計(jì)師委員會(huì)理事浙江北美風(fēng)服飾有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān)從事專(zhuān)業(yè)服裝設(shè)

2、計(jì)聯(lián)系電話單宅手子信箱27782820近5 年主要教學(xué)改革和科研工作經(jīng)歷時(shí)間項(xiàng)目（論文）名稱(chēng)項(xiàng)目級(jí)別獲獎(jiǎng)情況2009.06精品課程成衣設(shè)計(jì)與制作浙江省級(jí)精品課程2008.12-2010.12課題數(shù)字化服裝款式設(shè)計(jì)與生產(chǎn)應(yīng)用的研究省教育廳課題獲院級(jí)科研三等獎(jiǎng)2008.11-2009.03教改服裝專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)管理建設(shè)院教改重點(diǎn)項(xiàng)目2007.11-2008.11課題新型針織牛仔服水洗方法的研究院重點(diǎn)課題2007.05-2008.05教改服裝設(shè)計(jì)課程工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革與實(shí)踐院教改課題論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)2006.11-2007.11課題溫州兒童服

3、飾民俗的研究院級(jí)課題獲院級(jí)科研三等獎(jiǎng)2008.05-2010.05精品課程電腦時(shí)裝設(shè)計(jì)院級(jí)精品課程2007.04（論文）中國(guó)兒童服飾紋樣的研究核心期刊2008.12（論文）高職服裝設(shè)計(jì)課程工學(xué)結(jié)合的改革與實(shí)踐核心期刊2009.08（論文）計(jì)算機(jī)服裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法的研究核心期刊2007.09（論文）溫州兒童服飾民俗研究2008.10（論文）CORELDRAW&PHOTOSHOP時(shí)裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)核心期刊（二）專(zhuān)任教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本情況 專(zhuān)職教師人數(shù)13位其中高級(jí)職稱(chēng)比例 46% 雙師型教師數(shù)及比例 10 位 （76 %）教師中老、中、青的比例為1 2 10教師中具有研究生學(xué)歷的比例 58% 序號(hào)姓名性

4、別年齡職稱(chēng)學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專(zhuān)業(yè)任教課程1項(xiàng) 敢女36副教授碩士研究生碩士服裝設(shè)計(jì)女裝設(shè)計(jì)、成衣設(shè)計(jì)與制作、服裝立體裁剪2田 正男52一級(jí)美術(shù)師本科學(xué)士藝術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)法藝術(shù)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、色彩3吳國(guó)智男45副教授大學(xué)學(xué)士服裝設(shè)計(jì)服裝畫(huà)技法服裝結(jié)構(gòu)與工藝4張建興男41副教授大學(xué)學(xué)士服裝設(shè)計(jì)服裝工藝學(xué)成衣設(shè)計(jì)與制作5章甌雁女37副教授大學(xué)碩士服裝設(shè)計(jì)服裝立體裁剪服裝材料學(xué)6謝麗文女39副教授大學(xué)學(xué)士服裝美學(xué)中外服裝史服裝美學(xué)個(gè)人形象設(shè)計(jì)7陳 力女35講師碩士研究生碩士服裝設(shè)計(jì)女裝設(shè)計(jì)服飾品設(shè)計(jì)8邢旭佳男33講師大學(xué)學(xué)士服裝工程服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝CAD9陳思君女33講師碩士研究生碩士服裝設(shè)計(jì)服裝立體裁剪針織服裝設(shè)

5、計(jì)10項(xiàng) 強(qiáng)男32講師碩士研究生碩士服裝設(shè)計(jì)服裝畫(huà)技法男裝設(shè)計(jì)11陳曉芬女32講師大學(xué)碩士服裝設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)童裝設(shè)計(jì)12賀華洲男29講師碩士研究生碩士服裝設(shè)計(jì)男裝設(shè)計(jì)電腦時(shí)裝設(shè)計(jì)13章緯超女36技師本科服裝工程服裝結(jié)構(gòu)與工藝（三）教師近5年發(fā)表論文、出版教材和教改科研情況教師近5年發(fā)表教學(xué)科研論文、數(shù)量教師在中外服飾、世界時(shí)裝之苑、服裝設(shè)計(jì)師國(guó)際紡織品流行趨勢(shì)、服飾與美容、時(shí)尚VOGUE等專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表教改科研論文22篇教師近5年編寫(xiě)出版的教材、專(zhuān)著數(shù)量12010省浙江省高校重點(diǎn)教材立項(xiàng) 服裝基礎(chǔ)知識(shí) 項(xiàng)敢 2 2010年浙江省高職高專(zhuān)重點(diǎn)系列教材服裝營(yíng)銷(xiāo)系列教材 項(xiàng)敢3成衣設(shè)計(jì)女裝項(xiàng)目設(shè)計(jì)

6、實(shí)戰(zhàn) 張建興、項(xiàng)敢 2009年度浙江省高校重點(diǎn)教材42010省浙江省高校重點(diǎn)教材立項(xiàng)服裝CAD 邢旭佳52009年度浙江省高校重點(diǎn)教材服裝立體裁剪項(xiàng)目化教程 章甌雁6服裝設(shè)計(jì)人體工程學(xué) 張建興 中國(guó)輕工業(yè)出版社7女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣 東華大學(xué)出版社 張建興（第7、9章） 章緯超（第8章）8coreldraw&photoshop時(shí)裝設(shè)計(jì)與表現(xiàn)中國(guó)紡織出版社 項(xiàng)敢（第1、2、5章）9.立體裁剪與制版實(shí)訓(xùn)高教出版社 章甌雁參編（第三章第2-5節(jié)、第五章第1節(jié)）10.立體裁剪 章甌雁參編（第7、8章） 高等教育出版社近5年承擔(dān)院級(jí)及以上教學(xué)改革、科研項(xiàng)目數(shù)量一、浙江省教育廳教學(xué)改革7項(xiàng)1.200

7、7年浙江省教育廳新世紀(jì)教改項(xiàng)目 章甌雁 高職服裝專(zhuān)業(yè)（立體裁剪）課程項(xiàng)目化教學(xué)改革和實(shí)踐 2. 2008年浙江省教育廳新世紀(jì)教改項(xiàng)目 田正 校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新與實(shí)踐 3. 2007年浙江省省教科規(guī)項(xiàng)目 吳國(guó)智提升高職學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究4. 2008年 浙江省省教科規(guī)項(xiàng)目科研項(xiàng)目 項(xiàng) 敢數(shù)字化服裝款式設(shè)計(jì)與生產(chǎn)應(yīng)用的研究5. 2008年 浙江省省教科規(guī)項(xiàng)目章甌雁褶皺圍巾的開(kāi)發(fā)研究 6. 2009年浙江省省教科規(guī)項(xiàng)目 陳曉芬 模糊理論在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā) 7. 2010年浙江省省教科規(guī)項(xiàng)目 張建興動(dòng)態(tài)人體模型與服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)性研究 二、學(xué)院重點(diǎn)教改科研項(xiàng)目5項(xiàng)1.服裝工藝

8、課程實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目對(duì)接的研究與實(shí)踐 張建興 2.新型針織牛仔服的成衣水洗方法的研究 項(xiàng)敢 3.新型棉錦休閑服裝面料的研究和開(kāi)發(fā) 章甌雁 4.立體造型手法在女裝成衣平面制版中的運(yùn)用研究 陳思君 院重點(diǎn)5.以畢業(yè)設(shè)計(jì)成果市場(chǎng)化推進(jìn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐 章緯超 三、學(xué)院一般教改科研項(xiàng)目15項(xiàng)1.對(duì)“立體裁剪”教學(xué)的改革與研究 王寶東 2服裝設(shè)計(jì)課程工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革與實(shí)踐 項(xiàng)敢3高職服裝設(shè)計(jì)技能培養(yǎng)目標(biāo)研究 陳曉芬 4. 溫州地區(qū)兒童服飾民俗的研究 項(xiàng)敢 5. 重型束衣矯形技術(shù)的研究 陳思君 6. 浙南民間家具裝飾藝術(shù)上的造型文化 項(xiàng)強(qiáng) 7. 溫州大學(xué)生服裝消費(fèi)行為研究 陳曉芬 8品

9、牌服裝終端陳列設(shè)計(jì)與視覺(jué)傳達(dá)的研究 項(xiàng) 敢 9溫州大學(xué)生服裝消費(fèi)行為研究 陳曉芬 10關(guān)于各類(lèi)鼠標(biāo)墊設(shè)計(jì)方案及特點(diǎn)的研究 邢旭佳 11甌繡在禮服設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 項(xiàng)強(qiáng) 12服裝CAD樣片個(gè)性化處理方法的研究 邢旭佳 13溫州中小型服裝企業(yè)品牌創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐 吳國(guó)智 14關(guān)于嘻哈風(fēng)格服飾設(shè)計(jì)的研究 陳力15基于意象空間的男裝廊型建構(gòu) 陳曉芬（四）專(zhuān)業(yè)建設(shè)教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)和取得成果情況獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱(chēng)及獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)2008年國(guó)家教育部雙百論壇會(huì)議服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目“最佳實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”2009年溫州市普通高等院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2010年浙 江 省 高 職 高 專(zhuān) 院 校 特 色 專(zhuān) 業(yè)2009年浙江省高職高專(zhuān)院校

10、示范性實(shí)訓(xùn)基地服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心2010年服裝立體裁剪獲國(guó)家級(jí)精品課程2009年成衣設(shè)計(jì)與制作獲省級(jí)精品課程2010年服裝CAD獲省級(jí)精品課程2010年服裝營(yíng)銷(xiāo)系列教材（浙江省高校重點(diǎn)系列教材立項(xiàng)）2010年服裝CAD項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)（浙江省高校自選主題重點(diǎn)教材）2009年服裝立體裁剪項(xiàng)目化教程（浙江省高校重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目）2009年成衣設(shè)計(jì)女裝項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)（浙江省高校重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目）2009年浙江省高校教壇新秀（謝麗文）2008年溫州市高校精品課程成衣設(shè)計(jì)與制作2010年溫州市第二輪服裝行業(yè)名師名家（項(xiàng)敢）2008年女裝設(shè)計(jì)獲院級(jí)精品課程2008年服裝工業(yè)樣板制作獲院級(jí)精品課程2010年電腦時(shí)裝

11、設(shè)計(jì)獲院級(jí)精品課程2010年時(shí)裝畫(huà)技法獲院級(jí)精品課程2010年男裝設(shè)計(jì)獲院級(jí)精品課程18二、服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年）（一）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（610204）1.招生對(duì)象、學(xué)制與畢業(yè)要求2.招生對(duì)象：普高畢業(yè)生。3.學(xué) 制：全日制三年。4.畢業(yè)要求：（1）學(xué)分要求：修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的必修及選修課程，總學(xué)分至少達(dá)到各專(zhuān)業(yè)方向所規(guī)定的最低學(xué)分 135 學(xué)分，其中專(zhuān)業(yè)拓展課 7 學(xué)分，公共選修課 6 學(xué)分。（2）職業(yè)資格證書(shū)要求本專(zhuān)業(yè)要求畢業(yè)生至少應(yīng)取得以下職業(yè)資格證書(shū)中級(jí)技能證書(shū)之一： 服裝設(shè)計(jì)師（暫定）； 服裝樣板設(shè)計(jì)制作師； 服裝陳列員（暫定）。（二）培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格1. 培養(yǎng)

12、目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)對(duì)接浙江服裝產(chǎn)業(yè)、依托溫州服裝行業(yè)，主要與溫州市服裝商會(huì)及骨干企業(yè)合作，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，適應(yīng)溫州服裝行業(yè)第一線需要的，從事服裝設(shè)計(jì)、服裝樣板制作等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)型專(zhuān)門(mén)人才為主，同時(shí)培養(yǎng)部分服裝營(yíng)銷(xiāo)員、服裝陳列員等高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。2.人才規(guī)格人才規(guī)格包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。分方向知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)服裝設(shè)計(jì)方向知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握本專(zhuān)業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，具備較高的德育修養(yǎng)與政治理論水平，具有相關(guān)的法律基礎(chǔ)知識(shí)；掌握服裝畫(huà)、服裝色彩、美學(xué)理論、服裝設(shè)計(jì)理論等基礎(chǔ)知識(shí)；掌握一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)繪圖軟件的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；掌握服裝造型設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)、服裝工藝等專(zhuān)業(yè)知識(shí)；

13、了解有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、服裝行業(yè)發(fā)展的方針、流行規(guī)律等相關(guān)知識(shí)。能力結(jié)構(gòu)具有服裝設(shè)計(jì)表達(dá)能力、色彩運(yùn)用能力；具有應(yīng)用專(zhuān)業(yè)繪圖軟件進(jìn)行服裝款式設(shè)計(jì)的能力；具有獨(dú)立進(jìn)行各類(lèi)服裝設(shè)計(jì)并能把服裝設(shè)計(jì)作品轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的能力；具有一定的從事服裝專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相鄰專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力；具有快速跟蹤國(guó)內(nèi)外服裝設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，接受新的設(shè)計(jì)理念的能力。服裝制版方向知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握本專(zhuān)業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，具備較高的德育修養(yǎng)與政治理論水平，具有相關(guān)的法律基礎(chǔ)知識(shí)；掌握服裝畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)理論等基礎(chǔ)知識(shí)；掌握一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和服裝CAD應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；掌握服裝結(jié)構(gòu)、服裝工藝等專(zhuān)業(yè)知識(shí)；了解服裝工藝流程、生產(chǎn)管

14、理、外貿(mào)跟單等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。了解有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、服裝行業(yè)發(fā)展的方針、流行規(guī)律等相關(guān)知識(shí)。能力結(jié)構(gòu)具有服裝款式表達(dá)的能力；具有應(yīng)用服裝CAD軟件進(jìn)行服裝樣板制作、放碼、排料的能力；具有獨(dú)立進(jìn)行各類(lèi)服裝樣板制作及樣衣制作的能力；具有服裝生產(chǎn)管理、外貿(mào)跟單的能力；具有快速跟蹤國(guó)內(nèi)外服裝技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，接受新的服裝板型技術(shù)、CAD技術(shù)的能力。服裝營(yíng)銷(xiāo)與陳列方向知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握本專(zhuān)業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，具備較高的德育修養(yǎng)與政治理論水平，具有相關(guān)的法律基礎(chǔ)知識(shí)；掌握服裝商品營(yíng)銷(xiāo)、商品管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)；掌握一定的服裝品牌策劃、品牌推廣專(zhuān)業(yè)知識(shí)；掌握服裝賣(mài)場(chǎng)陳列和櫥窗布置的設(shè)計(jì)與審美知識(shí)；掌握服裝商品性能與服裝搭配

15、知識(shí)。能力結(jié)構(gòu)具有服裝商品銷(xiāo)售技巧、服裝網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售技能和店面管理能力；具有服裝品牌推廣的專(zhuān)業(yè)技能；具有在服裝流通環(huán)節(jié)中陳列服裝、搭配服裝、布置賣(mài)場(chǎng)的能力具有服裝綜合知識(shí)，能夠面對(duì)顧客全面介紹服裝的能力，根據(jù)顧客特點(diǎn)和要求提供服裝搭配的能力。素質(zhì)結(jié)構(gòu)掌握毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論基本知識(shí)；熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心，養(yǎng)成良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德；具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，人格健全，意志堅(jiān)強(qiáng)，有著樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌；熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和刻苦鉆研的實(shí)干精神，有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。（三）就業(yè)崗位與范圍

16、職業(yè)范圍就業(yè)崗位職業(yè)資格證書(shū)頒證機(jī)構(gòu)獲證要求（選考或必考）備注服裝設(shè)計(jì)核心崗位服裝設(shè)計(jì)師服裝設(shè)計(jì)員（暫定）溫州市職業(yè)技能鑒定中心必考服裝制版服裝板師服裝樣板設(shè)計(jì)制作工溫州市職業(yè)技能鑒定中心必考服裝陳列服裝陳列員服裝陳列員（暫定）溫州市職業(yè)技能鑒定中心必考服裝設(shè)計(jì)發(fā)展崗位服裝設(shè)計(jì)部經(jīng)理服裝設(shè)計(jì)師溫州市人事局畢業(yè)五年后選考服裝制版開(kāi)發(fā)部經(jīng)理服裝工藝師溫州市人事局畢業(yè)五年后選考（四）課程結(jié)構(gòu)課程分為通識(shí)課程和專(zhuān)業(yè)課程兩大類(lèi)。課程類(lèi)型課程名稱(chēng)通識(shí)課程思想政治教育毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策教育（一四）健康與安全教育體育與健康（一四）、軍訓(xùn)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指

17、導(dǎo)教育創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)（一三）文化基礎(chǔ)教育實(shí)用英語(yǔ)（一二）、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用素質(zhì)拓展類(lèi)課程公選課專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程時(shí)裝畫(huà)技法（一）、服裝材料、中外服裝史、立體裁剪基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝工藝（一二）、服裝結(jié)構(gòu)、Coreldraw、服裝美學(xué)、服裝速寫(xiě)專(zhuān)業(yè)方向課程服裝設(shè)計(jì)方向服裝色彩、時(shí)裝畫(huà)技法（二）、服裝立體裁剪、女裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、童裝設(shè)計(jì)、針織服裝設(shè)計(jì)、禮服設(shè)計(jì)、電腦時(shí)裝設(shè)計(jì)、電腦繡花、印花圖案設(shè)計(jì)、成衣設(shè)計(jì)服裝制版方向服裝CAD、服裝工業(yè)樣板、女裝結(jié)構(gòu)與工藝（一二）、男裝結(jié)構(gòu)與工藝（一二）、創(chuàng)意結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、童裝結(jié)構(gòu)與工藝、服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、成衣設(shè)計(jì)與制作服裝營(yíng)銷(xiāo)與陳列方向服裝色彩、Photo

18、shop、品牌策劃、服裝賣(mài)場(chǎng)陳列（一二）、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、3DMAX、服裝搭配、服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、推銷(xiāo)與談判技術(shù)、服裝店鋪管理、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、消費(fèi)心理應(yīng)用、品牌視覺(jué)傳達(dá)、人像攝影、服裝品牌鑒析專(zhuān)業(yè)拓展課程個(gè)人形象設(shè)計(jì)、藝術(shù)欣賞、服裝跟單、服裝生產(chǎn)管理、服飾品設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)講座（一四）專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程寫(xiě)生、專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐（一二）、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一（跟崗實(shí)習(xí)）、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二（考證綜合實(shí)訓(xùn)）、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三（研發(fā)頂崗）（一二）、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐、畢業(yè)綜合實(shí)踐、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)（五）教學(xué)進(jìn)程安排1.教學(xué)進(jìn)程及時(shí)間分配表課程類(lèi)別課程性質(zhì)課程編號(hào)課程名稱(chēng)核心課程學(xué)分計(jì)劃時(shí)數(shù)各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配一二三四五六17周19周19周19周19周18周通識(shí)課程

19、必修課A04001毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論4644A04002思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3543A04003A04006形勢(shì)與政策教育（一四）116A04016A04018創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)（一三）230A02011A02014體育與健康（一四）47222C06005辦公軟件高級(jí)應(yīng)用2.5543H05013H05014實(shí)用英語(yǔ)（一二）46822A04011軍訓(xùn)1241w應(yīng)修小計(jì)21.5382810選修課素質(zhì)拓展類(lèi)課程6108應(yīng)選小計(jì)6108專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課I03001時(shí)裝畫(huà)技法（一）3.58412*7(10-16)I03020服裝材料2322*16（4-19）I03021中外服裝

20、史2322*16（4-19）I03049立體裁剪基礎(chǔ)23612*3(17-19)I03025服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)25010*5(14-18)I03029Coreldraw2342*17(1-17)I06001服裝美學(xué)2342*17(1-17)I03023服裝速寫(xiě)2322*16（4-19）I03004I03005服裝工藝（一二）613010*6(4-9)10*7(1-7)I03062服裝結(jié)構(gòu)26010*6(8-13)應(yīng)修小計(jì)25.55241814專(zhuān)業(yè)方向課服裝設(shè)計(jì)方向（技術(shù)型)I03003服裝色彩2444*11(8-18)I03002時(shí)裝畫(huà)技法（二）3.58412*7(1-7)I03013服裝立體裁剪2

21、.5568*7(1-7)I03014女裝設(shè)計(jì)717616*11(8-18)I03028男裝設(shè)計(jì)3.59010*9(1-9)I03093針織服裝設(shè)計(jì)2.5546*9(1-9)I03052禮服設(shè)計(jì)3.58016*5(10-14)I03027電腦時(shí)裝設(shè)計(jì)2.5564*141-14I03016電腦繡花、印花圖案設(shè)計(jì)2322*16I03015童裝設(shè)計(jì)36416*4(1-4)I03063成衣設(shè)計(jì)8.519216*12(5-16)應(yīng)修小計(jì)40.5928202018服裝制版方向(技術(shù)型)I03012服裝CAD3724*18（1-18）I03064服裝工業(yè)樣板2.5564*14（1-14）I03065I0306

22、6女裝結(jié)構(gòu)與工藝（一二）1024016*9(10-18)16*6(9-14)I03067I03068男裝結(jié)構(gòu)與工藝（一二）8.520816*9(1-9)16*4(5-8)I03069童裝結(jié)構(gòu)與工藝36416*4(1-4)I03030服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)2322*16（1-16）I03070創(chuàng)意結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)36416*4(1-4)I03036成衣設(shè)計(jì)與制作8.519216*12(5-16)應(yīng)修小計(jì)40.5928202018服裝營(yíng)銷(xiāo)與陳列方向（技能型）I03003服裝色彩2444*11(1-11)I03011Photoshop2666*11(1-11)I03071品牌策劃2.5644*16（1-16）I030

23、72I03073服裝賣(mài)場(chǎng)陳列（一二）92168*11(1-11)8*16（1-16）G03007網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)3564*14（1-14）I030743DMAX2.5564*14（1-14）I03075服裝搭配2426*7(12-18)I03030服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)2322*16（1-16）G03019推銷(xiāo)與談判技術(shù)1.5423*14（1-14）I03076服裝店鋪管理4644*16（1-16）I03032服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2362*18（1-18）G03047消費(fèi)心理應(yīng)用1.5423*14（1-14）I03077品牌視覺(jué)傳達(dá)38412*7(12-18)H04029人像攝影1.5423*14（1-14）I0307

24、8服裝品牌鑒析2423*14（1-14）應(yīng)修小計(jì)40.5928202018專(zhuān)業(yè)拓展課I06002個(gè)人形象設(shè)計(jì)2302*152-16I03079藝術(shù)欣賞2302*152-16I03057服裝跟單2302*152-16I06003服裝生產(chǎn)管理2282*141-14I03026服飾品設(shè)計(jì)2302*152-16I03080-I03083專(zhuān)業(yè)講座（一四） 116應(yīng)選小計(jì)7104專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課I03132寫(xiě)生1+1wI03084I03085專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐(一二)4+192+4w+4wI03086實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一（跟崗實(shí)習(xí)）1.5+50+50I03087實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二（考證綜合實(shí)訓(xùn)）4964w（15-18）I03088I0

25、3089實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三（研發(fā)頂崗）(一二)4+100+50+50I03040專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐2482w（17-18）I03090畢業(yè)綜合實(shí)踐81928w（1-8）I03091畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)1024010w（9-19）應(yīng)修小計(jì)34.5576+342合 計(jì)1352622+3422626222220注：1.核心課程在對(duì)應(yīng)的欄中打“”；2.打“”課程不在進(jìn)程表中安排固定周學(xué)時(shí)，但學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)入總的計(jì)劃學(xué)時(shí)；3.“專(zhuān)業(yè)拓展課”以選修形式開(kāi)設(shè)；4.課外實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)數(shù)冠+表示；5. 考試周不計(jì)入教學(xué)周。2.校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)設(shè)置表序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)分學(xué)期學(xué)時(shí) 周數(shù)/起止周主要內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)成果1實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一（跟崗實(shí)習(xí)）153+50

26、課外校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)（服裝設(shè)計(jì)研發(fā)中心、服裝工程技術(shù)服務(wù)中心、禮服設(shè)計(jì)與定制中心）的跟崗實(shí)習(xí)成衣產(chǎn)品2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二(考證綜合實(shí)訓(xùn))44964服裝設(shè)計(jì)方向：設(shè)計(jì)效果圖繪制服裝款式立體裁剪技能證書(shū)1518服裝制版方向：實(shí)地打板：男女西服，根據(jù)提供的款式圖，繪制設(shè)計(jì)男女西服工藝生產(chǎn)樣板，包括規(guī)格推檔系列、樣板放縮、樣板說(shuō)明；cad應(yīng)用打板：男女襯衫，根據(jù)提供的款式圖，繪制設(shè)計(jì)男女襯衫工業(yè)生產(chǎn)樣板。服裝營(yíng)銷(xiāo)與陳列方向：陳列設(shè)計(jì)效果圖繪制品牌策劃3實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三（研發(fā)頂崗）（一二）44、5+100課外溫州市服裝科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)和校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)的頂崗實(shí)習(xí)成衣作品4專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐25482根據(jù)設(shè)計(jì)主題完成系列成衣設(shè)計(jì)策劃

27、書(shū)設(shè)計(jì)策劃書(shū)17-18合 計(jì)11.5144+150注：1.本表實(shí)踐環(huán)節(jié)是指獨(dú)立開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練課程，主要有課程設(shè)計(jì)、單項(xiàng)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、考證實(shí)訓(xùn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)踐等環(huán)節(jié)；2.注明周數(shù)和起止周，安排在假期進(jìn)行的前面冠“+”；3.實(shí)踐地點(diǎn)注明校內(nèi)或校外實(shí)訓(xùn)基地。3.校外實(shí)習(xí)安排表序號(hào)實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)分學(xué)期學(xué)時(shí) 周數(shù)/起止周主要內(nèi)容及要求實(shí)習(xí)成果1專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐（一二）42、4+1928帶調(diào)研任務(wù)到實(shí)習(xí)企業(yè)，完成對(duì)溫州服裝品牌的調(diào)研；在企業(yè)生產(chǎn)崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)報(bào)告暑期2畢業(yè)綜合實(shí)踐861928根據(jù)設(shè)計(jì)主題設(shè)計(jì)一系列成衣款式；完成系列作品的制版與成衣制作；完成系列作品的展示

28、。系列設(shè)計(jì)作品183畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)10624010在企業(yè)生產(chǎn)崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)；每周按工作崗位完成工作記錄。實(shí)習(xí)報(bào)告9-19合 計(jì)22432+192（七）工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表1. 服裝設(shè)計(jì) 職業(yè)崗位（或方向）工作領(lǐng)域（任務(wù)領(lǐng)域）典型工作任務(wù)職業(yè)能力1服裝設(shè)計(jì)1-1品牌設(shè)計(jì)策劃書(shū)1-1-1 搜集流行資料和分析資料的能力1-2-2 市場(chǎng)分析和判斷能力1-2-3 面料判斷運(yùn)用能力和掌握面料商資源的能力1-2-4 撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的能力1-2-5 撰寫(xiě)設(shè)計(jì)策劃書(shū)的能力1-2 服裝款式設(shè)計(jì)1-2-1 設(shè)計(jì)表達(dá)能力，即手繪或計(jì)算機(jī)繪制效果圖、款式圖的能力1-2-2 面料的應(yīng)用和款式立體造型能力1-2-3 服裝

29、新款設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力1-3 款式審核1-3-1 了解版型知識(shí)，審核版型的能力1-3-2 款式整體把握能力2. 服裝制版 職業(yè)崗位（或方向）工作領(lǐng)域（任務(wù)領(lǐng)域）典型工作任務(wù)職業(yè)能力2服裝制版2-1 樣衣版型制作2-1-1 人體測(cè)量的能力和確定服裝成品規(guī)格能力2-1-2 服裝面料、輔料的判別與掌控能力2-1-3 服裝設(shè)計(jì)圖識(shí)讀及理解設(shè)計(jì)師意圖的能力2-1-4 完成板型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力2-1-5 樣板的復(fù)核能力2-2 樣板推檔2-2-1 服裝推板（手繪、機(jī)繪）能力2-2-2 觀察分析能力2-2-3 批量生產(chǎn)的工藝制定及設(shè)備配備能力2-2-4 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和語(yǔ)言溝通能力2-3工業(yè)樣板制作2-3-1 排料算

30、料的能力2-3-2 計(jì)算機(jī)繪制款式圖、結(jié)構(gòu)圖的能力2-3-3 工藝文件的編制能力2-4產(chǎn)品工藝流程3-3-1 工藝制定及設(shè)備配備能力3-3-2 成品規(guī)格測(cè)量能力3-3-3 服裝產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰?. 服裝營(yíng)銷(xiāo)與陳列 職業(yè)崗位（或方向）工作領(lǐng)域（任務(wù)領(lǐng)域）典型工作任務(wù)職業(yè)能力3服裝營(yíng)銷(xiāo)與陳列3-1賣(mài)場(chǎng)陳列3-1-1 賣(mài)場(chǎng)規(guī)劃3-1-2 賣(mài)場(chǎng)陳列道具設(shè)計(jì)3-1-3賣(mài)場(chǎng)燈光設(shè)計(jì)3-1-4賣(mài)場(chǎng)陳列管理3-2 櫥窗設(shè)計(jì)3-2-1 櫥窗設(shè)計(jì)3-2-2 POP廣告設(shè)計(jì)3-3專(zhuān)賣(mài)店管理3-3-1 服裝銷(xiāo)售技巧3-3-2 專(zhuān)賣(mài)店貨品管理3-4 品牌策劃3-4-1 品牌VI.CI設(shè)計(jì)3-4-2 品牌形象宣傳策劃 （

31、八）專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置表課程名稱(chēng)典型工作任務(wù)職業(yè)能力課程目標(biāo)及主要教學(xué)內(nèi)容技能考核項(xiàng)目與要求參考學(xué)時(shí)1時(shí)裝畫(huà)技法（一二）1-21-2-11-2-21-2-3課程目標(biāo)：通過(guò)課程教學(xué)使學(xué)生能準(zhǔn)確繪制服裝效果圖和平面圖，并使藝術(shù)性和實(shí)用性相結(jié)合；教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生熟練使用各種手段繪制服裝效果圖考核項(xiàng)目：繪制彩色效果圖；要求：構(gòu)圖合理，技法熟練，表現(xiàn)手法創(chuàng)新。1682服裝工藝（一二）3-13-23-33-1-13-2-23-2-2課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備在制作企業(yè)生產(chǎn)第一線（樣品研制部門(mén)）工作所必須具備的服裝制作與工藝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和崗位對(duì)應(yīng)的技能，使學(xué)生熟練掌握整套服裝制作的方法；教學(xué)內(nèi)容：

32、要求學(xué)生針對(duì)不同材料設(shè)計(jì)不同工藝完成服裝成衣制作?？己隧?xiàng)目：制作服裝樣品；要求：工藝方法運(yùn)用得當(dāng)，技術(shù)熟練。1303男、女、童裝結(jié)構(gòu)與工藝2-12-22-32-1-12-1-22-1-32-1-42-1-52-2-12-2-32-3-12-3-2課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備在制作企業(yè)生產(chǎn)第一線（服裝制版部門(mén)）工作所必須具備的服裝樣板設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和崗位對(duì)應(yīng)的技能，使學(xué)生熟練掌握整套服裝樣板設(shè)計(jì)的方法；教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生掌握服裝結(jié)構(gòu)分析與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，能夠制作男、女、童裝樣板?？己隧?xiàng)目：制作服裝工業(yè)樣板；要求：規(guī)格設(shè)計(jì)合理，樣板符合企業(yè)生產(chǎn)要求。5124男、女、童、禮服、針織服裝設(shè)計(jì)1

33、-21-32-12-21-2-21-2-31-3-11-3-22-1-12-1-22-2-12-2-22-2-3課程目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能以整體搭配的實(shí)用形式傳達(dá)出男、女、童、針織服裝文化的內(nèi)涵或獨(dú)特的服飾語(yǔ)言，并適合企業(yè)生產(chǎn)化的需求，進(jìn)行系列化成衣設(shè)計(jì)；教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生能根據(jù)服裝品牌風(fēng)格設(shè)計(jì)男、女、童、禮服、針織服裝?？己隧?xiàng)目：服裝設(shè)計(jì)效果圖；要求：品牌風(fēng)格把握準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)符合流行趨勢(shì)與市場(chǎng)需求。4645成衣設(shè)計(jì)1-11-33-11-1-11-1-21-1-31-1-41-1-51-3-11-3-23-1-13-1-2課程目標(biāo)：服裝設(shè)計(jì)與服裝制版方向合作課程，通過(guò)本課程的教學(xué)， 強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)

34、服裝進(jìn)行“款式設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工藝制作”一體化實(shí)訓(xùn),充分利用實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生成衣的綜合設(shè)計(jì)研發(fā)能力。每年在課程內(nèi)，學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作都能根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目要求完成成衣設(shè)計(jì)與制作；教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生能根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與策劃成衣產(chǎn)品方案與系列產(chǎn)品制作。考核項(xiàng)目：成衣產(chǎn)品；要求：成衣系列搭配合理，工藝處理完整，符合市場(chǎng)需求。1926服裝CAD2-22-32-2-12-2-22-2-32-3-12-3-2課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握服裝CAD制圖、放縫、放碼和排料軟件的基本操作方法，能應(yīng)用服裝CAD進(jìn)行服裝產(chǎn)品的制圖、放縫、放碼、排料等工作；教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生能利用服裝CAD軟件制作工業(yè)樣板?？己隧?xiàng)目：

35、服裝CAD樣板；要求：樣板設(shè)計(jì)合理，細(xì)節(jié)處理完整，符合生產(chǎn)需要。72 7電腦時(shí)裝設(shè)計(jì)1-21-2-11-2-2課程目標(biāo)：通過(guò)課程教學(xué)使學(xué)生掌握服裝業(yè)現(xiàn)代化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計(jì)的方法和手段。培養(yǎng)的學(xué)生具有較好的計(jì)算機(jī)輔助服裝設(shè)計(jì)知識(shí)并熟練運(yùn)用CORELDRAW、PHOTOSHOP等中文版繪圖軟件為主要工具進(jìn)行各種服裝款式設(shè)計(jì)、面料圖案設(shè)計(jì)、材料質(zhì)感模擬、服飾品設(shè)計(jì)、時(shí)裝畫(huà)效果表現(xiàn)的方法與技巧；教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生能根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目利用繪制軟件快速設(shè)計(jì)服裝款式?？己隧?xiàng)目：電腦時(shí)裝效果圖；要求：品牌風(fēng)格把握準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)符合企業(yè)要求。568. 服裝賣(mài)場(chǎng)陳列（一二）3-13-23-1-13-1-23-1-33-

36、1-43-2-13-2-2課程目標(biāo)：通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握服裝賣(mài)場(chǎng)陳列、櫥窗布置的方法和手段。培養(yǎng)學(xué)生較好的視覺(jué)審美感，以及對(duì)時(shí)尚元素的應(yīng)用能力，并能夠適當(dāng)能夠運(yùn)用3DMAX等相關(guān)輔助軟件或手繪稿，表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，同時(shí)能夠制定服裝賣(mài)場(chǎng)陳列策劃書(shū)。教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行服裝賣(mài)場(chǎng)和櫥窗的布置?？己隧?xiàng)目：手繪賣(mài)場(chǎng)陳列效果圖；簡(jiǎn)易3D賣(mài)場(chǎng)燈光效果圖；賣(mài)場(chǎng)陳列策劃書(shū)；櫥窗布置模型；要求：設(shè)計(jì)符合企業(yè)要求。2169. 服裝店鋪管理3-33-3-13-3-2課程目標(biāo)：通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握服裝店鋪運(yùn)營(yíng)管理、貨品管理和銷(xiāo)售的技巧。培養(yǎng)學(xué)生熟悉和了解服裝店鋪日常運(yùn)行的基本內(nèi)容，能夠根據(jù)店鋪規(guī)模

37、合理的安排服裝貨品數(shù)量，店鋪人員安排合理，并具備推銷(xiāo)服裝的技能。教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生根據(jù)不同的服裝店鋪，繪制貨品管理表和管理卡，并制定管理方案。考核項(xiàng)目：服裝店面管理文件（PPT形式）；要求：根據(jù)不同類(lèi)型的服裝店鋪，進(jìn)行相應(yīng)的管理安排。6410. 品牌視覺(jué)傳達(dá)3-43-4-13-4-2課程目標(biāo)：通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握服裝品牌推廣策劃技能。培養(yǎng)學(xué)生具備品牌策劃理念，通過(guò)VI和CI系統(tǒng)表達(dá)品牌運(yùn)營(yíng)思想，能夠?qū)Ψb進(jìn)行整體形象的宣傳與策劃，熟悉各種媒介的傳播方式和特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行服裝品牌策劃。考核項(xiàng)目：服裝品牌策劃書(shū)要求：內(nèi)容符合企業(yè)要求。8411.寫(xiě)生121-2-11-2

38、-2主要內(nèi)容：到風(fēng)景區(qū)進(jìn)行集中速寫(xiě)。要求：能夠獨(dú)立進(jìn)行對(duì)象造型、有效提取創(chuàng)作素材、提升藝術(shù)靈感、積累藝術(shù)素養(yǎng)。作品集24三、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施辦法 （一）溫州市服裝行業(yè)基本現(xiàn)狀及人才需求狀況1. 溫州服裝行業(yè)現(xiàn)狀服裝行業(yè)是溫州第二大傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，僅次于制鞋行業(yè)。2010年溫州服裝企業(yè)總數(shù)為2777家，其中制造行業(yè)和商貿(mào)流通行業(yè)的數(shù)量分別為1921家和856家。2010年全市服裝產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值620億元，同比增長(zhǎng)6.9%；據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，服裝及衣著附件出口15.77億美元，同比增長(zhǎng)21.78；全年完成服裝產(chǎn)量39100萬(wàn)件，同比增長(zhǎng)37.76%。溫州有10余個(gè)大型批發(fā)市場(chǎng)；有 “中國(guó)馳名商標(biāo)” 11個(gè)

39、，中國(guó)名牌產(chǎn)品9個(gè)，國(guó)家免檢產(chǎn)品17個(gè)；國(guó)字號(hào)生產(chǎn)基地兩個(gè)：“中國(guó)男裝名城”、和“中國(guó)休閑服裝名城”，同時(shí)，溫州也被授予“中國(guó)服裝名城”。溫州有眾多的全國(guó)知名服裝品牌，如報(bào)喜鳥(niǎo)、莊吉、華士、法派、夏蒙、喬頓、路易·詩(shī)蘭、丹頂鶴、皮特·丹頓、金頂針、萬(wàn)事好、亨美等。產(chǎn)品以男西服為主，女裝、休閑裝、童裝競(jìng)相發(fā)展。90年代以來(lái)，服裝企業(yè)大量引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，產(chǎn)品檔次不斷提高。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，未來(lái)幾年，將是溫州服裝行業(yè)發(fā)展的重要關(guān)鍵時(shí)期，只有在此期間完成一系列產(chǎn)業(yè)升級(jí)的基礎(chǔ)性工作，才能在后十年發(fā)揮出巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。為此，服裝企業(yè)在未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃中，應(yīng)特別突出科學(xué)發(fā)展觀的指

40、導(dǎo)和以創(chuàng)新為中心環(huán)節(jié)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)的目標(biāo)。服裝行業(yè)新一輪細(xì)分競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)是“文化”、“創(chuàng)新”和“研發(fā)”。2. 行業(yè)人才需求分析為了更好地明確專(zhuān)業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)，我們對(duì)100家溫州服裝骨干企業(yè)，采用問(wèn)卷、訪談等方式，進(jìn)行了崗位人才需求調(diào)查。據(jù)調(diào)研結(jié)果，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服裝加工的勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)逐漸削弱，普通產(chǎn)品出口價(jià)格透明等內(nèi)部因素，出口貼牌的大路產(chǎn)品己經(jīng)不可能獲得理想的利潤(rùn)空間。轉(zhuǎn)變外貿(mào)增長(zhǎng)方式也是行業(yè)持續(xù)發(fā)展的客觀要求。越來(lái)越多的服裝企業(yè)加入了“自主研發(fā)過(guò)程的產(chǎn)品加工，這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)中，科技、技術(shù)、設(shè)計(jì)創(chuàng)新不僅僅創(chuàng)造了利潤(rùn)還牢牢掌握資源，為客戶(hù)提供的不僅僅是產(chǎn)品，還有核心技術(shù)和超值服務(wù)，有效避免了

41、客戶(hù)流失。尤其是虛擬經(jīng)營(yíng)的服裝企業(yè)，他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力就集中在設(shè)計(jì)研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新上。從服裝企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)研發(fā)人才需求的層面上，溫州的服裝企業(yè)分三種類(lèi)型：既有設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力又有樣板制作能力的大型企業(yè)；有樣板制作能力但缺設(shè)計(jì)能力的中型企業(yè)；既沒(méi)有設(shè)計(jì)能力又缺乏樣板制作能力的小型企業(yè)。這三種類(lèi)型的企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)資源的需求也表現(xiàn)出不同的層次。有需要國(guó)際最新的設(shè)計(jì)資訊包括流行色、最新的面料、設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)等信息資源；有需要設(shè)計(jì)技術(shù)服務(wù)包括設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)效果圖等；有需要設(shè)計(jì)技術(shù)服務(wù)、板型技術(shù)服務(wù)、成衣設(shè)計(jì)服務(wù)等。目前溫州服裝行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的“產(chǎn)、學(xué)、研”各個(gè)條塊分割過(guò)于明顯，大都各做各的事，缺乏及時(shí)溝通渠道和普遍

42、的聯(lián)手運(yùn)作方式，以至于各方資源與力量難于整合，難以使能量得到極致發(fā)揮。溫州服裝企業(yè)加工能力比較強(qiáng)，分布比較分散，加之不少中小企業(yè)采取生產(chǎn)銷(xiāo)售一統(tǒng)到底“小而全”的經(jīng)營(yíng)模式，面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，企業(yè)只得把生存作為第一考慮要素，很難進(jìn)一步考慮提升企業(yè)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品能力和技術(shù)水平之事;高校有培養(yǎng)各級(jí)專(zhuān)業(yè)人才的能力和資質(zhì)，但這些專(zhuān)業(yè)人才需要一定時(shí)間的實(shí)踐，積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，方能在企業(yè)或科研單位中發(fā)揮作用；科研單位擁有一定的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的人才和設(shè)備實(shí)力容易出科研成果，但在經(jīng)費(fèi)來(lái)源和科技成果的推廣應(yīng)用上，又有先天不足?，F(xiàn)在如何整合“產(chǎn)、學(xué)、研”資源和加大行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的“聯(lián)動(dòng)”優(yōu)勢(shì)效應(yīng)，已引起行業(yè)關(guān)注。3. 崗位需求

43、分析 溫州服裝企業(yè)人才需要調(diào)查情況表本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng)服裝企業(yè)的工作崗位主要服裝設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、服裝工程、陳列營(yíng)銷(xiāo)等。其中，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)部和企劃部是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)部門(mén)。就業(yè)的主要崗位有服裝設(shè)計(jì)、服裝樣板設(shè)計(jì)、服裝陳列、服裝終端營(yíng)銷(xiāo)等。（二）實(shí)施多方向?qū)I(yè)分流培養(yǎng)根據(jù)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所對(duì)應(yīng)的服裝企業(yè)的工作崗位主要服裝設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、服裝工程、陳列營(yíng)銷(xiāo)等，對(duì)服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第三學(xué)期進(jìn)行分流，分服裝設(shè)計(jì)、服裝制版、服裝陳列與營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)方向。方向分流的方法如下圖：方向分流（三）雙層次能力培養(yǎng)目標(biāo)三個(gè)方向分兩個(gè)層次：根據(jù)服裝企業(yè)崗位能力需求和學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)，分高層次的技術(shù)型與一般層次的技能型人才培養(yǎng)。服裝設(shè)計(jì)、服裝制

44、版是技術(shù)型，服裝陳列與營(yíng)銷(xiāo)是技能型。技術(shù)型是呈階梯式遞進(jìn)能力培養(yǎng)，而技能型是同一種能力的熟練程度的培養(yǎng)。課程與對(duì)應(yīng)的職業(yè)能力如圖3、4、5。 技術(shù)型服裝設(shè)計(jì)方向技術(shù)型服裝制版方向技能型服裝陳列與營(yíng)銷(xiāo)方向（四）各方向核心課程設(shè)置 方向課程名稱(chēng)課時(shí)理論課實(shí)踐課理實(shí)一體化課程服裝設(shè)計(jì)時(shí)裝畫(huà)技法（二）84女裝設(shè)計(jì)176男裝設(shè)計(jì)90成衣設(shè)計(jì)192服裝制版女裝結(jié)構(gòu)與工藝（一二）240男裝結(jié)構(gòu)與工藝（一二）208成衣設(shè)計(jì)與制作192服裝陳列與營(yíng)銷(xiāo)服裝賣(mài)場(chǎng)陳列（一二）216服裝搭配42服裝店鋪管理64（五）教材規(guī)劃及選用情況根據(jù)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，教材選用堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合”的原則，選用近年來(lái)高職類(lèi)應(yīng)用型的優(yōu)秀對(duì)

45、口教材，包括本專(zhuān)業(yè)教師結(jié)合課程和實(shí)踐內(nèi)容主編或參編的教材，形成完整的高職教材體系，見(jiàn)近三年教材采用清單附件。（1）本專(zhuān)業(yè)規(guī)劃的教材與講義如下表。教材名稱(chēng)出版社主編級(jí)別完成情況服裝營(yíng)銷(xiāo)系列教材中國(guó)紡織出版社項(xiàng)敢十二五規(guī)劃20126出版成衣設(shè)計(jì)-女裝項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中國(guó)輕工出版社張建興浙江省重點(diǎn)已交稿女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)東華大學(xué)出版社張建興自編已完成初稿禮服設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教材東華大學(xué)出版社項(xiàng)敢自編已完成初稿男裝設(shè)計(jì)賀華洲自編講義2012.3交稿立體裁剪章甌雁浙江省重點(diǎn)編寫(xiě)中（2）教材選用制度教材選用原則：優(yōu)先選用國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獲獎(jiǎng)教材；優(yōu)先選用國(guó)家、省部級(jí)重點(diǎn)教材和規(guī)劃教材；優(yōu)先選用國(guó)家“十五”規(guī)劃、21世紀(jì)規(guī)劃、推薦及面向21世紀(jì)高職、高專(zhuān)教材