甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)教師評閱意見表

1、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評閱意見表學(xué)生姓名*專 業(yè)公共事業(yè)管理畢業(yè)論文（設(shè)計）題目*評審項目指 標分值得分工作量和工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容；工作認真，遵守紀律；作風(fēng)嚴謹務(wù)實。2015調(diào)查與資料查新能獨立查閱文獻和調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能較好地完成文獻綜述；有綜合、收集和正確利用各種信息的能力。106研究（實驗）方案設(shè)計研究（實驗）方案設(shè)計科學(xué)合理，具體可行；能獨立操作實驗，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確；結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運行可靠。2013分析與解決問題的能力能運用所學(xué)知識和技能及獲取新知識去發(fā)現(xiàn)

2、與解決實際問題；能對課題進行理論分析，并得出有價值的結(jié)論2013論文（設(shè)計）質(zhì)量立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴謹合理；實驗正確，分析、處理問題科學(xué)；綜述簡練完整，結(jié)構(gòu)格式符合論文（設(shè)計）要求；文理通順，技術(shù)用語準確，規(guī)范；圖表完備、制圖正確。2014創(chuàng)新具有創(chuàng)新意識，對前人工作有改進、突破，或有獨特見解，有一定應(yīng)用價值。103合計10064指導(dǎo)教師審查意見該論文按論文設(shè)計方案和指導(dǎo)教師的修改意見完成了論文撰寫。該論文立論正確，結(jié)論合理，層次基本清晰；摘要簡練完整，論文結(jié)構(gòu)符合要求；文理通順，用語基本規(guī)范。但調(diào)查論文格式不完整，論據(jù)不充分，資料數(shù)據(jù)不足以支持論點，基本沒有創(chuàng)新意識，體現(xiàn)不出該學(xué)生分析

3、問題和解決問題的能力。該論文達到本科生學(xué)位論文的要求，同意參加答辯。 簽名： 年 月 日甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱教師評閱意見表學(xué)生姓名*專 業(yè)公共事業(yè)管理畢業(yè)論文（設(shè)計）題目*評審項目指 標分值得分選題選題達到本專業(yè)教學(xué)基本要求，難易程度、工作量大小適中。2014綜述材料調(diào)查論證根據(jù)課題任務(wù)，能獨立查閱文獻資料和從事有關(guān)調(diào)研。有綜合歸納、利用各種信息的能力，開題論證較充分。2014設(shè)計、推導(dǎo)與論證方案設(shè)計合理，具有可操作性；推導(dǎo)正確，計算準確，結(jié)構(gòu)合理，工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標準及要求。3022論文（設(shè)計）質(zhì)量論點明確，論據(jù)充分，結(jié)論正確；條理清楚，文理通順，用語符

4、合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范。2015創(chuàng)新對前人工作有改進、突破，或有獨特見解；有一定應(yīng)用價值。104合計10069評閱教師簡短評語該論文選題符合專業(yè)要求，能獨立查閱文獻資料，開題論證較充分。該論文立論正確，結(jié)論合理，層次基本清晰；摘要簡練完整，論文結(jié)構(gòu)符合要求；文理通順，用語基本規(guī)范。但調(diào)查論文格式不符合要求，資料數(shù)據(jù)凌亂，不系統(tǒng)，無法充分支持論文觀點，缺乏創(chuàng)新意識，體現(xiàn)不出該學(xué)生分析問題和解決問題的能力，結(jié)論和政策建議幾乎沒有應(yīng)用價值。該論文達到本科生學(xué)位論文的要求，同意參加答辯。 簽名： 年 月 日甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表學(xué)院： 題 目 完成人 *專業(yè)公共事業(yè)管

5、理學(xué)號2003414021指導(dǎo)教師 *評閱人*完成時間2007年6月答辯時間2007年6 月10 日答辯地點教學(xué)樓211答辯小組組成姓名職稱從事專業(yè)組長王文棣副教授社會學(xué)成員姓名職稱從事專業(yè)姓名職稱從事專業(yè)韓曉峰副教授思政周曉濤副教授哲學(xué) 法律蔣明云副教授音樂學(xué)張自堯講師經(jīng)濟學(xué)秘書呂蕾莉助教管理學(xué)序號評審項目指 標分值平均得分1報告內(nèi)容思路清新；語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴謹，論文（設(shè)計）有應(yīng)用價值。40292報告過程準備工作充分, 具備必要的報告影像資料；能在規(guī)定的時間內(nèi)完成報告陳述。1073答辯回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚；主要問題回答簡明準確。

6、40284創(chuàng)新對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。107合計10071答辯簡要情況：1、 論文的格式有沒有按要求做？2、 摘要和引文符合不符合要求？3、 數(shù)據(jù)和表格運用或引用合不合理？4、 文章結(jié)構(gòu)合不合理？層次是否清晰？5、 論文中錯字病句是否修改？6、 論文內(nèi)容合理性問題？7、 答辯是否清晰？概念是否清楚？回答是否簡明準確？答：1.2.3.按要求認真修改。答辯小組組長簽字： 08年 6 月 9 日甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)二七屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）鑒定表學(xué) 號2003414021姓 名 *性 別男專 業(yè)公共事業(yè)管理班 級03級公共事業(yè)管理指導(dǎo)教師情況姓 名學(xué) 歷職 稱從 事 專 業(yè)*碩士*農(nóng)業(yè)經(jīng)濟

7、區(qū)域經(jīng)濟實習(xí)地點蘭州萬鴿投遞服務(wù)公司實習(xí)時間200731-200741畢業(yè)實習(xí)鑒定意見通過畢業(yè)實習(xí)，過程較為完整，實習(xí)態(tài)度認真，通過實習(xí)調(diào)查進行設(shè)計畢業(yè)論文，并較好的完成了畢業(yè)論文。 指導(dǎo)教師簽名：* 08年5月30日畢業(yè)論文（設(shè)計）題目*答辯時間070610指導(dǎo)教師評閱成績合格（68）評閱教師評閱成績中等（72）答辯成績中等（71）綜合考試成績良好（82）畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合成績優(yōu)秀良好中等合格不合格畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查意 見實習(xí)過程較為完整，實習(xí)態(tài)度認真，實習(xí)單位鑒定結(jié)果符合要求。通過實習(xí)調(diào)查進行設(shè)計畢業(yè)論文，并較好的完成了畢業(yè)論文。實習(xí)效果良好，符合專業(yè)要求。主管領(lǐng)導(dǎo)簽字： （學(xué)院蓋章）