立足知識點 提高復習效率

1、 立足課本知識點立足課本知識點, ,提高復習效率提高復習效率 八年級上冊科學復習階段八年級上冊科學復習階段 八年級上冊科學總復習（1）科學知識點的記憶和理解科學知識點的記憶和理解（要注重課本中的實例、領會探究過程和方法，學會觸類（要注重課本中的實例、領會探究過程和方法，學會觸類旁通，應用知識點解決問題）旁通，應用知識點解決問題）（2）科學知識點的總體把握科學知識點的總體把握（“會當臨絕頂，一覽眾山小會當臨絕頂，一覽眾山小”，要學會抓住重點，形成系，要學會抓住重點，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，）統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，）（3）科學知識的應用能力科學知識的應用能力（整理錯題，分析錯因，提高分析和解決問題的能力）（整

2、理錯題，分析錯因，提高分析和解決問題的能力）（4）期末復習的心理準備期末復習的心理準備（“功夫不負有心人功夫不負有心人”，樹立信心，制定復習計劃，查，樹立信心，制定復習計劃，查漏補缺，做到多問、多思考）漏補缺，做到多問、多思考）立足知識點立足知識點, ,提高復習效率提高復習效率 .二二. 地球上的大氣地球上的大氣三三. 生命活動的調(diào)節(jié)生命活動的調(diào)節(jié)四四. 電路探秘電路探秘一一. 生活中的水生活中的水立足知識點立足知識點, ,提高復習效率提高復習效率 八年級上冊科學總復習 ，.一生活中的水一生活中的水回顧知識點回顧知識點八年級上冊科學總復習1、自然界中水的存在：水循環(huán)、水的組成（電解水實驗）、自

3、然界中水的存在：水循環(huán)、水的組成（電解水實驗）2、物質(zhì)的密度：概念的理解，密度公式及其變形公式的應用，密度的測量、物質(zhì)的密度：概念的理解，密度公式及其變形公式的應用，密度的測量3、壓強：壓力，壓力的作用效果影響因素，壓強的概念，壓強公式及其變形、壓強：壓力，壓力的作用效果影響因素，壓強的概念，壓強公式及其變形公式的應用，增大和減小壓強，液體的壓強與哪些因素有關？（控制變量法）公式的應用，增大和減小壓強，液體的壓強與哪些因素有關？（控制變量法）4、浮力：阿基米德原理的理解以及浮力計算公式，物體沉浮的判斷方、浮力：阿基米德原理的理解以及浮力計算公式，物體沉浮的判斷方法及其應用，物體處于漂浮、懸浮時

4、的特點法及其應用，物體處于漂浮、懸浮時的特點5、溶液：物質(zhì)在水中分散的三種狀況，什么是溶液？溶液的組成（關于、溶液：物質(zhì)在水中分散的三種狀況，什么是溶液？溶液的組成（關于溶質(zhì)、溶劑、溶液質(zhì)量的計算），溶解度的概念與溶解度曲線，溶液中溶溶質(zhì)、溶劑、溶液質(zhì)量的計算），溶解度的概念與溶解度曲線，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，溶液的配制問題，飽和與不飽和溶液的判斷與轉(zhuǎn)化，幾種質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，溶液的配制問題，飽和與不飽和溶液的判斷與轉(zhuǎn)化，幾種常見的結(jié)晶方法常見的結(jié)晶方法6、物質(zhì)的分離方法：沉淀法、過濾法、蒸餾法等，樹立節(jié)約用水和保、物質(zhì)的分離方法：沉淀法、過濾法、蒸餾法等，樹立節(jié)約用水和保護水資源的觀念護水資源的

5、觀念 ，.回顧知識點回顧知識點二地球上的大氣二地球上的大氣八年級上冊科學總復習1、大氣溫度的垂直分布規(guī)律，大氣的分層，對流運動、大氣溫度的垂直分布規(guī)律，大氣的分層，對流運動2、會區(qū)分和判斷天氣與氣候，構(gòu)成天氣的基本要素（氣溫、氣、會區(qū)分和判斷天氣與氣候，構(gòu)成天氣的基本要素（氣溫、氣壓、風、濕度和降水等）以及相關內(nèi)容壓、風、濕度和降水等）以及相關內(nèi)容3、會看天氣圖（高壓區(qū)、低壓區(qū)、鋒），判斷天氣情況預、會看天氣圖（高壓區(qū)、低壓區(qū)、鋒），判斷天氣情況預測天氣變化測天氣變化4、影響氣候的因素：緯度位置、海陸位置（海陸性質(zhì)：比熱）、地、影響氣候的因素：緯度位置、海陸位置（海陸性質(zhì)：比熱）、地形、季風形

6、、季風5、大氣壓的存在，標準大氣壓，氣體流速與氣壓的關系，氣壓對、大氣壓的存在，標準大氣壓，氣體流速與氣壓的關系，氣壓對天氣、人體、液體沸點的影響，利用大氣壓天氣、人體、液體沸點的影響，利用大氣壓6、我國東部的季風氣候，西部的干旱氣候（降水量、氣溫），災害、我國東部的季風氣候，西部的干旱氣候（降水量、氣溫），災害性天氣，溫室效應性天氣，溫室效應 ，.回顧知識點回顧知識點三生命活動的調(diào)節(jié)三生命活動的調(diào)節(jié)1、動、植物的節(jié)律性行為，植物的向性、動、植物的節(jié)律性行為，植物的向性八年級上冊科學總復習2、植物的向光性研究，生長素的發(fā)現(xiàn)，植物向光性的解釋，植物激素、植物的向光性研究，生長素的發(fā)現(xiàn)，植物向光性

7、的解釋，植物激素3、動物體內(nèi)的常見激素及其作用，內(nèi)分泌腺分泌激素，激素分泌不、動物體內(nèi)的常見激素及其作用，內(nèi)分泌腺分泌激素，激素分泌不正常帶來的疾病正常帶來的疾病4、人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)對刺激作出快速反應，神經(jīng)細胞即神經(jīng)元，神經(jīng)、人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)對刺激作出快速反應，神經(jīng)細胞即神經(jīng)元，神經(jīng)系統(tǒng)的組成，腦的各部分功能，反射與反射弧，條件反射與非條件反系統(tǒng)的組成，腦的各部分功能，反射與反射弧，條件反射與非條件反射射5、動物的先天性行為與后天學習行為、動物的先天性行為與后天學習行為6、體溫的調(diào)節(jié)基本過程，產(chǎn)熱與散熱的動態(tài)平衡、體溫的調(diào)節(jié)基本過程，產(chǎn)熱與散熱的動態(tài)平衡 ，.回顧知識點回顧知識點四電路探秘四電

8、路探秘八年級上冊科學總復習1、電路的組成，電路的三種狀態(tài)，電路圖（串、并聯(lián)電路的畫法），、電路的組成，電路的三種狀態(tài)，電路圖（串、并聯(lián)電路的畫法），會判斷串、并聯(lián)電路會判斷串、并聯(lián)電路2、電流的形成原因及電流的方向，電流的測量（電流表的使用方法）、電流的形成原因及電流的方向，電流的測量（電流表的使用方法）3、電壓與電壓的測量（電壓表的使用方法）、電壓與電壓的測量（電壓表的使用方法）4、導體與絕緣體（物質(zhì)的導電能力），金屬導電的微觀解釋，電阻、導體與絕緣體（物質(zhì)的導電能力），金屬導電的微觀解釋，電阻的概念，影響導體電阻大小的因素（長度、橫截面積、材料、溫度）的概念，影響導體電阻大小的因素（長度、

9、橫截面積、材料、溫度）5、變阻器在電路中的使用（伏安法測電阻，研究電壓、電流和電阻、變阻器在電路中的使用（伏安法測電阻，研究電壓、電流和電阻之間的關系）之間的關系）6、歐姆定律的理解與應用、歐姆定律的理解與應用7、串、并聯(lián)電路電流、電壓的特點與應用、串、并聯(lián)電路電流、電壓的特點與應用8、電路的連接方法，電路故障的判斷，分析電路解決電路問題、電路的連接方法，電路故障的判斷，分析電路解決電路問題 八年級上冊科學總復習（1）科學知識點的記憶和理解科學知識點的記憶和理解（要注重課本中的實例、領會探究過程和方法，學會觸類（要注重課本中的實例、領會探究過程和方法，學會觸類旁通，應用知識點解決問題）旁通，應

10、用知識點解決問題）（2）科學知識點的總體把握科學知識點的總體把握（“會當臨絕頂，一覽眾山小會當臨絕頂，一覽眾山小”，要學會抓住重點，形成系，要學會抓住重點，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，）統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，）（3）科學知識的應用能力科學知識的應用能力（整理錯題，分析錯因，提高分析和解決問題的能力）（整理錯題，分析錯因，提高分析和解決問題的能力）（4）期末復習的心理準備期末復習的心理準備（“功夫不負有心人功夫不負有心人”，樹立信心，制定復習計劃，查，樹立信心，制定復習計劃，查漏補缺，做到多問、多思考）漏補缺，做到多問、多思考）立足知識點立足知識點, ,提高復習效率提高復習效率 .二二. 地球上的大氣地球上的大

11、氣三三. 生命活動的調(diào)節(jié)生命活動的調(diào)節(jié)四四. 電路探秘電路探秘一一. 生活中的水生活中的水立足知識點立足知識點, ,提高復習效率提高復習效率 八年級上冊科學總復習 ，.一生活中的水一生活中的水回顧知識點回顧知識點八年級上冊科學總復習1、自然界中水的存在：水循環(huán)、水的組成（電解水實驗）、自然界中水的存在：水循環(huán)、水的組成（電解水實驗）2、物質(zhì)的密度：概念的理解，密度公式及其變形公式的應用，密度的測量、物質(zhì)的密度：概念的理解，密度公式及其變形公式的應用，密度的測量3、壓強：壓力，壓力的作用效果影響因素，壓強的概念，壓強公式及其變形、壓強：壓力，壓力的作用效果影響因素，壓強的概念，壓強公式及其變形公

12、式的應用，增大和減小壓強，液體的壓強與哪些因素有關？（控制變量法）公式的應用，增大和減小壓強，液體的壓強與哪些因素有關？（控制變量法）4、浮力：阿基米德原理的理解以及浮力計算公式，物體沉浮的判斷方、浮力：阿基米德原理的理解以及浮力計算公式，物體沉浮的判斷方法及其應用，物體處于漂浮、懸浮時的特點法及其應用，物體處于漂浮、懸浮時的特點5、溶液：物質(zhì)在水中分散的三種狀況，什么是溶液？溶液的組成（關于、溶液：物質(zhì)在水中分散的三種狀況，什么是溶液？溶液的組成（關于溶質(zhì)、溶劑、溶液質(zhì)量的計算），溶解度的概念與溶解度曲線，溶液中溶溶質(zhì)、溶劑、溶液質(zhì)量的計算），溶解度的概念與溶解度曲線，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，

13、溶液的配制問題，飽和與不飽和溶液的判斷與轉(zhuǎn)化，幾種質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，溶液的配制問題，飽和與不飽和溶液的判斷與轉(zhuǎn)化，幾種常見的結(jié)晶方法常見的結(jié)晶方法6、物質(zhì)的分離方法：沉淀法、過濾法、蒸餾法等，樹立節(jié)約用水和保、物質(zhì)的分離方法：沉淀法、過濾法、蒸餾法等，樹立節(jié)約用水和保護水資源的觀念護水資源的觀念 ，.回顧知識點回顧知識點二地球上的大氣二地球上的大氣八年級上冊科學總復習1、大氣溫度的垂直分布規(guī)律，大氣的分層，對流運動、大氣溫度的垂直分布規(guī)律，大氣的分層，對流運動2、會區(qū)分和判斷天氣與氣候，構(gòu)成天氣的基本要素（氣溫、氣、會區(qū)分和判斷天氣與氣候，構(gòu)成天氣的基本要素（氣溫、氣壓、風、濕度和降水等）以及相關

14、內(nèi)容壓、風、濕度和降水等）以及相關內(nèi)容3、會看天氣圖（高壓區(qū)、低壓區(qū)、鋒），判斷天氣情況預、會看天氣圖（高壓區(qū)、低壓區(qū)、鋒），判斷天氣情況預測天氣變化測天氣變化4、影響氣候的因素：緯度位置、海陸位置（海陸性質(zhì)：比熱）、地、影響氣候的因素：緯度位置、海陸位置（海陸性質(zhì)：比熱）、地形、季風形、季風5、大氣壓的存在，標準大氣壓，氣體流速與氣壓的關系，氣壓對、大氣壓的存在，標準大氣壓，氣體流速與氣壓的關系，氣壓對天氣、人體、液體沸點的影響，利用大氣壓天氣、人體、液體沸點的影響，利用大氣壓6、我國東部的季風氣候，西部的干旱氣候（降水量、氣溫），災害、我國東部的季風氣候，西部的干旱氣候（降水量、氣溫），災

15、害性天氣，溫室效應性天氣，溫室效應 ，.回顧知識點回顧知識點三生命活動的調(diào)節(jié)三生命活動的調(diào)節(jié)1、動、植物的節(jié)律性行為，植物的向性、動、植物的節(jié)律性行為，植物的向性八年級上冊科學總復習2、植物的向光性研究，生長素的發(fā)現(xiàn)，植物向光性的解釋，植物激素、植物的向光性研究，生長素的發(fā)現(xiàn)，植物向光性的解釋，植物激素3、動物體內(nèi)的常見激素及其作用，內(nèi)分泌腺分泌激素，激素分泌不、動物體內(nèi)的常見激素及其作用，內(nèi)分泌腺分泌激素，激素分泌不正常帶來的疾病正常帶來的疾病4、人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)對刺激作出快速反應，神經(jīng)細胞即神經(jīng)元，神經(jīng)、人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)對刺激作出快速反應，神經(jīng)細胞即神經(jīng)元，神經(jīng)系統(tǒng)的組成，腦的各部分功能，

16、反射與反射弧，條件反射與非條件反系統(tǒng)的組成，腦的各部分功能，反射與反射弧，條件反射與非條件反射射5、動物的先天性行為與后天學習行為、動物的先天性行為與后天學習行為6、體溫的調(diào)節(jié)基本過程，產(chǎn)熱與散熱的動態(tài)平衡、體溫的調(diào)節(jié)基本過程，產(chǎn)熱與散熱的動態(tài)平衡 ，.回顧知識點回顧知識點四電路探秘四電路探秘八年級上冊科學總復習1、電路的組成，電路的三種狀態(tài)，電路圖（串、并聯(lián)電路的畫法），、電路的組成，電路的三種狀態(tài)，電路圖（串、并聯(lián)電路的畫法），會判斷串、并聯(lián)電路會判斷串、并聯(lián)電路2、電流的形成原因及電流的方向，電流的測量（電流表的使用方法）、電流的形成原因及電流的方向，電流的測量（電流表的使用方法）3、電

17、壓與電壓的測量（電壓表的使用方法）、電壓與電壓的測量（電壓表的使用方法）4、導體與絕緣體（物質(zhì)的導電能力），金屬導電的微觀解釋，電阻、導體與絕緣體（物質(zhì)的導電能力），金屬導電的微觀解釋，電阻的概念，影響導體電阻大小的因素（長度、橫截面積、材料、溫度）的概念，影響導體電阻大小的因素（長度、橫截面積、材料、溫度）5、變阻器在電路中的使用（伏安法測電阻，研究電壓、電流和電阻、變阻器在電路中的使用（伏安法測電阻，研究電壓、電流和電阻之間的關系）之間的關系）6、歐姆定律的理解與應用、歐姆定律的理解與應用7、串、并聯(lián)電路電流、電壓的特點與應用、串、并聯(lián)電路電流、電壓的特點與應用8、電路的連接方法，電路故障

18、的判斷，分析電路解決電路問題、電路的連接方法，電路故障的判斷，分析電路解決電路問題期末復習卷分析期末復習卷分析溶液的組成（包括溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)）溶液的組成（包括溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)）大氣的分層：對流層、平流層、中間層、暖層、外層大氣的分層：對流層、平流層、中間層、暖層、外層增大和減小壓強的方法增大和減小壓強的方法對水的認識對水的認識質(zhì)量相同時，密度越大，體積越小質(zhì)量相同時，密度越大，體積越小比熱大小與升溫、降溫快慢之間的關系比熱大小與升溫、降溫快慢之間的關系大腦是否參與？大腦可以控制腦以下的低級神經(jīng)大腦是否參與？大腦可以控制腦以下的低級神經(jīng)中樞的反射活動中樞的反射活動結(jié)晶的一般方法有哪些？結(jié)晶的一般方法有哪些？激素對人體的影響激素對人體的影響判斷天氣與氣候判斷天氣與氣候維持體溫恒定：產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡，血管變化與散熱多少之維持體溫恒定：產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡，血管變化與散熱多少之間的關系間的關系溶液問題：重在思考判斷溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)溶液問題：重在思考判斷溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)有沒有發(fā)生變化，溶解度變化了嗎？溶液是否的質(zhì)量分數(shù)有沒有發(fā)生變化，溶解度變化了嗎？溶液是否達到飽和？是什么因素使溶液發(fā)生變化了？達到飽和？是