電子信息工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指引8完美版

1、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆電子信息工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書設(shè)計(jì)選題： 班 級(jí)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)老師：系主任：電子信息技術(shù)系二00九年十一月2010屆電子信息工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高校教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的最后一個(gè)綜合性教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對于全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生具有十分重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高職高專學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是運(yùn)用在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基本理論，去進(jìn)行研究和探索實(shí)際問題的實(shí)踐性鍛煉，是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題以及動(dòng)手操

2、作能力的一個(gè)重要手段，并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步訓(xùn)練。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和技能，獨(dú)立分析、解決問題的能力，使學(xué)生在科研選題、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、綜合分析、數(shù)據(jù)處理、文字表達(dá)、中外文獻(xiàn)檢索與閱讀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的能力得到綜合鍛練。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要保證一人一題。如確因課題較大，需多名學(xué)生共同參與，必須將任務(wù)分解成多個(gè)相對獨(dú)立的子課題，明確每位學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)。2、選題原則：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，要充分考慮其職業(yè)性和崗

3、位性，力求有利于鞏固、深化學(xué)生所學(xué)的知識(shí)；有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力。（2）選題要體現(xiàn)多樣性原則，以滿足不同學(xué)科、不同專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練。貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的專長和創(chuàng)造潛能，使學(xué)生在知識(shí)水平和工作能力上有較大提高。（3）選題應(yīng)遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，盡可能選擇與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展以及教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合 的內(nèi)容，鼓勵(lì)與企業(yè)進(jìn)行多種形式的合作，選擇對方的實(shí)際問題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的研究對象。充分 利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室設(shè)備條件，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)研究和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)跨系組織選題。（4）題目的深度、廣度和難度要適當(dāng)，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能按時(shí)完成任務(wù)。要注意題目 更新，每

4、年題目更新率 25% 左右。（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目一般由指導(dǎo)教師擬定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，提出自己的想法,在教師指導(dǎo)下共同命題。3、指導(dǎo)教師擬定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，經(jīng)系集體討論審定后方可執(zhí)行。4、經(jīng)指導(dǎo)教師推薦、系領(lǐng)導(dǎo)同意，認(rèn)為確實(shí)具有一定科學(xué)研究水平的調(diào)研報(bào)告或公開發(fā)表的論文， 亦可作為畢業(yè)論文，但必須嚴(yán)格審查。5、學(xué)生可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書擬訂的課題進(jìn)行選擇，也可以自己提出研究課題，最后由學(xué)生與指導(dǎo) 老師協(xié)商確定正式題目。 （選題見附錄 ）三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求1、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，尊敬老師，團(tuán)結(jié)合作，虛 心接受教師的指導(dǎo)，保質(zhì)保

5、量地完成任務(wù)。2、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證出勤。因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，未請假無故缺勤作曠課處 理。凡抽查三次不到，評分降低一級(jí)。3、獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，不得弄虛作假，嚴(yán)禁抄襲他人畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和已發(fā)表的科 研成果或請人代替完成，違反者按作弊論處。4、主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)教師的檢查和指導(dǎo)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 文）必須符合規(guī)范要求，不合格者不能取得參加答辯的資格。5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、資料凡涉及到國家機(jī)密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)專利、商業(yè)利益的成果，學(xué)生 不得擅自帶離學(xué)院。如需發(fā)表，必須在保守國家秘密的前提下，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦、系主任批準(zhǔn)。6 、實(shí)驗(yàn)時(shí)，

6、愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)定及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)制度。7、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)任務(wù)后，應(yīng)按規(guī)定要求裝訂好，交指導(dǎo)教師評閱。答辯后負(fù)責(zé)將本人 的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所有資料整理好并送交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師交系里存檔。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫要求（一）、撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是大學(xué)生對全部學(xué)習(xí)成果的匯報(bào)總結(jié)，是對大學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的檢閱，使他們受到教學(xué)科研規(guī)范的基本訓(xùn)練，是高等教育必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。（二）、撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求（ 1）、選題：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特長和興趣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇具有研究性、實(shí)用性的課題。（ 2）、準(zhǔn)備：查找相關(guān)文獻(xiàn)資料

7、，購置必要的元器件和模塊，組裝成電路，按要求測量相關(guān)數(shù)據(jù)，調(diào) 試修正電路參數(shù)，使其達(dá)到預(yù)定要求。（ 3）、行文：首先提出電路設(shè)計(jì)思想，然后說明設(shè)計(jì)過程、步驟，提出解決問題的方案。寫作時(shí)條理 要清晰，數(shù)據(jù)要真實(shí)，要特出調(diào)試過程，要附上原理框圖和具體電路圖。并注明參考文獻(xiàn)。文字不得少于 4000 字。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式與規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的封面、任務(wù)書、教師指導(dǎo)意見、評閱意見書、答辯意見書等由教務(wù)處規(guī)定統(tǒng)一格式。1、頁面設(shè)置畢業(yè)論文采用國際標(biāo)準(zhǔn) A4型（297mm x 210mm）打印紙或復(fù)印紙紙制。要求縱向打印，頁邊距的要 求為：上（ T） : 2.5cm，下（B）: 2.5cm，左（L） P：

8、 2cm,右（R）: 2cm字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)” 。段落設(shè)置為“ 1.5倍行間距，首行縮進(jìn) 2字符”。2、頁眉、頁腳設(shè)置畢業(yè)論文的頁眉使用學(xué)校標(biāo)志：安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（或論文） ，字號(hào)為小 5 號(hào)，字 體為宋體，高度為 0.98cm，寬度為3.5cm，居中放置。畢業(yè)論文的頁腳： 封面、目錄、參考文獻(xiàn)、致謝要獨(dú)立成頁。封面、任務(wù)書不標(biāo)注頁碼。 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目錄、主體部分、附錄、附件每頁在頁面底端居中標(biāo)注頁碼，頁碼要與目錄保持一致。3、字號(hào)設(shè)置 題目：黑體三號(hào)；副標(biāo)題用四號(hào)黑體字； 摘要、關(guān)鍵詞：楷體小四號(hào)字； 正文一級(jí)標(biāo)題：黑體三號(hào)，行首不縮進(jìn)； 正文二級(jí)標(biāo)題：黑體小四號(hào)； 正文三級(jí)

9、標(biāo)題：宋體小四號(hào)； 正文字體一般為宋體小四號(hào)，一般情況下不采用斜體； 正文中英文字符均為 Times New Roman 體； 圖表字號(hào)采用小 5 號(hào)字體。4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中文標(biāo)點(diǎn)采用全角狀態(tài)下輸入，如： ，。！ “ ？ ： ； （）等；勿采用半角標(biāo)點(diǎn)，如： , . ! ”? : ; （ ） 等。英文正文則采用標(biāo)準(zhǔn)英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5、曲線圖表 所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、示意圖等不準(zhǔn)徒手繪畫，必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制 文中的表格應(yīng)統(tǒng)一編排序號(hào)并賦予表名。表內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對齊，表內(nèi)數(shù)字、文字連續(xù)重復(fù)時(shí)不可使用“同上”等字樣或符號(hào)代替。表內(nèi)數(shù)字使用同一計(jì)量單位時(shí)，可將該單位從表中提出并置于圓括號(hào)內(nèi)

10、。表內(nèi)有 整段文字時(shí)，起行處空一格，回行頂格，最后不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；文中的附圖應(yīng)統(tǒng)一編排序號(hào)并賦予圖名；文 中圖表需在表的上方、圖的下方排印表號(hào)、表名、表注或圖號(hào)、圖名、圖注。6、公式 公式在文中另起一行，一般為段落居中。公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起來放在公式右邊行末，公式和編號(hào)之間不加虛線。公式下有說明時(shí)，應(yīng)頂格書寫“注： ”，“注：”后書寫說明。較長公式的轉(zhuǎn)行處應(yīng)選在等號(hào) 或加、減、乘、除符合處，應(yīng)在行首出現(xiàn)這些符號(hào)。7、科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)審定公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚 未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。外國人名一般采用英文

11、原名。量和單位必須符 合我國法定計(jì)量單位。8 、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)的編號(hào)及標(biāo)注： 按畢業(yè)設(shè)計(jì)正文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)，并作上標(biāo) 處理，如“ 1 、20”。參考文獻(xiàn)的格式： 期刊：著者.題名J.刊名，出版年，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁碼 著作：著者 .書名 M. 出版地：出版社，出版年：起止頁碼 報(bào)紙：著者 .題名 N. 報(bào)紙名，出版日期（版次） 論文集：著者 .題名 C. 論文集名 .出版地：出版者，出版年，起止頁碼 研究報(bào)告：著者 .題名 R. 出版地：出版者，出版年份：起始頁碼 學(xué)位論文：著者 .題名 D. 保存地：保存者 .年份：起止頁碼 電子文獻(xiàn)：主

12、要責(zé)任者 .電子文獻(xiàn)題名 電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí) . 出處或可獲得地址、發(fā)表或更新 日期 專利：專利所有者 .題名 P. 國別：專利號(hào)，發(fā)布日期 . 標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱 S. 條例：頒布單位 .條例名稱 Z. 發(fā)布日期六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的裝訂要求1、畢業(yè)設(shè)計(jì)裝訂的順序 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)按如下次序裝訂成冊：封面、任務(wù)書或開題報(bào)告、中英文摘要（含關(guān)鍵詞） 、目 錄、前言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝、封底。2、裝訂方法是：裝訂線（T） 0.5cm，裝訂線位置（T）:左七、成績評定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績采取五級(jí)記分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格） 。成績評定采用三項(xiàng) 評分制，即由指導(dǎo)教師、

13、評閱人和答辯小組分別評定成績。答辯委員會(huì)應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師評分（占 40%）、 評閱人評分（占 30%）和答辯小組評分（占 30%），折合成優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)標(biāo) 準(zhǔn)，評出每個(gè)學(xué)生的最終成績。要求優(yōu)秀的比例控制在15%左右，良好的比例控制在 40%以內(nèi)，不及格的比例控制在 5%以內(nèi)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不及格者應(yīng)予重做；經(jīng)重做仍不及格者，不能畢業(yè)，作結(jié)業(yè)處理。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 五級(jí)記分制的基本標(biāo)準(zhǔn)：1、優(yōu)秀（ 90 分以上）（1）在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，工作刻苦努力，態(tài)度認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)出色。（2）能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)

14、的綜合分析問題和 解決問題的能力。（3）論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當(dāng)，結(jié)論正確，并且有一定創(chuàng)見性，有較高的學(xué) 術(shù)水平或較大的實(shí)用價(jià)值。（4）論文中使用的概念正確，語言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，邏輯性強(qiáng)。（ 5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞屠L制上規(guī)范，能夠嚴(yán) 格執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（ 6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確可靠，能夠正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。（ 7）在論文答辯時(shí)，能夠簡明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確深入地回答主要問題，有很好 的語言表達(dá)能力。2、良好（ 8089 分）（1）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間，工作努力，態(tài)

15、度認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)良好。（ 2）能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)；具有一定的綜合分析問題和解 決問題的能力。（ 3 ）論文立論正確，理論分析得當(dāng)，解決問題方案實(shí)用，結(jié)論正確。（ 4 ）論文中使用的概念正確，語言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚。（ 5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞屠L制上規(guī)范，能夠執(zhí) 行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（ 6 ）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確，能夠正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。（ 7 ）在論文答辯時(shí)，能夠簡明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確地回答主要問題，有較好的語 言表達(dá)能力。3、中等（ 7079 分）（1

16、）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度比較認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。（ 2）能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)；綜合分析問題和解決問題的能 力一般。（ 3）論文立論正確，理論分析無原則性錯(cuò)誤，解決問題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。（4 ）論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚。（5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞屠L制上規(guī)范，能夠基 本執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確，能夠正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。（7）在論文答辯時(shí)，能夠闡述論文的主要內(nèi)容，能夠比較正確地回答主要問題。4、及格（6069分）（1

17、）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間，基本遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。（2）能夠在教師指導(dǎo)下，按時(shí)和全面地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。（3）論文立論正確，理論分析無原則性錯(cuò)誤，解決問題的方案有一定的參考價(jià)值，結(jié)論基本正確。（4）論文中使用的概念基本正確，語句通順，條理比較清楚。（5）論文寫作格式基本規(guī)范，基本符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞屠L制上基本 規(guī)范，基本能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確，能夠使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。（7）在論文答辯時(shí)，能夠闡述出論文的主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，能夠回答主要問題。5、不及格（59分以下）（1）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

18、文）工作期間，態(tài)度不夠認(rèn)真，有違反紀(jì)律的行為。（2）在教師指導(dǎo)下，仍不能按時(shí)和全面地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。（3）畢業(yè)論文中，理論分析有原則性錯(cuò)誤，或結(jié)論不正確。（4）論文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。（5）論文寫作格式不規(guī)范，不符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞屠L制上不規(guī)范， 不能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（6）原始數(shù)據(jù)搜集不得當(dāng)，計(jì)算結(jié)論不準(zhǔn)確，不能正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。（7）在論文答辯時(shí)，不能正確闡述論文的主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，仍不能正確地回答各種問題。八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分組安排1、 指導(dǎo)教師：熊婷婷（電話：

19、QQ : 28622226, E-MAIL : xttxiong ） 學(xué)生：（1 17）陳亮、陳琳、陳銘、陳臻棟、程焰勝、遲敏、楚亮亮、丁學(xué)少、馮江、郭傳清、韓慶峰、黃鵬、黃雪磊、季紅梅、賈婷婷、陳曉光2、 指導(dǎo)教師：韓輝（電話QQ: 77857868，E-MAIL :）學(xué)生：（18-33）蔣麗、蔣新春、李莉、李鵬飛、李日純、李曉芹、李嚴(yán)嚴(yán)、李藝、李勇、盧流、陸堃、 陸雅亮、蘇雅、汪軍章、王桂華、王紅濤3、 指導(dǎo)教師：王雷（電話：QQ: 357291535，E-MAIL : 357291535 ） 學(xué)生：（34-50）王慧、王燕翔、吳斌、吳慧

20、影、夏勇、謝玲、徐暉、徐俊、楊文、楊喜紅、殷明、張娟、張前山、張子軍、鄭長海、周慧云、李世翠九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的時(shí)間安排工作階段工作內(nèi)容工作進(jìn)度安排參與部門或人員第一階段認(rèn)真閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，初步確定所選課 題，查閱文獻(xiàn)。2009 年 11 月 10-30 日學(xué)生指導(dǎo)老師第二階段1. 確定每位冋學(xué)的論文指導(dǎo)教師2. 安排學(xué)生與教師見面或建立聯(lián)系2009 年 12 月 1-10 日系辦公室第三階段1 學(xué)生上報(bào)論文寫作提綱2 指導(dǎo)教師修改提綱2010年元月學(xué)生指導(dǎo)老師第四階段進(jìn)行課題設(shè)計(jì)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，編寫設(shè)計(jì)報(bào)告書2010年2月一4月學(xué)生第五階段上交設(shè)計(jì)報(bào)告書初稿2010年4月30日前學(xué)生

21、第六階段經(jīng)指導(dǎo)老師修改后，完成電子文稿，并用A4 紙張打印成冊。2010年5月20日前學(xué)生指導(dǎo)老師第七階段上報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書及軟盤2010年6月1日前系辦公室學(xué)生第八階段進(jìn)行論文答辯及評分2010年6月答辯專家組系辦公室1、論文字?jǐn)?shù)要求：3000-3500字左右（包括設(shè)計(jì)電路圖）2、2010年5月1日以前必須把論文打印稿及電子文稿交到：合肥市梁園路1號(hào)安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息技術(shù)系。郵政編碼：230051。附錄：電子信息工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題以下課題供學(xué)生選擇，個(gè)別學(xué)生也可根據(jù)自己的興趣或?qū)嵙?xí)崗位自行選題，選定課題后要確定指導(dǎo)老 師。開關(guān)電路和狀態(tài)報(bào)警電路1、3、5、7、9、

22、定時(shí)開關(guān)電路；聲控開關(guān)節(jié)能電路；紅外線光電開關(guān)電路；感應(yīng)式自動(dòng)開門電路； 電冰箱電壓上、下限報(bào)警電路;2、4、6、8、光控開關(guān)報(bào)警電路； 觸摸延時(shí)開關(guān)電路； 紅外遙控開關(guān)電路等； 防盜防撬報(bào)警電路；11、可燃?xì)怏w泄漏報(bào)警電路；10、水位檢測指示報(bào)警電路;12、語音提示告警電路；信號(hào)產(chǎn)生電路1、3、5、7、實(shí)用型無線傳呼電路; 自動(dòng)航標(biāo)燈電路等； 聲控閃光電路； 函數(shù)信號(hào)發(fā)生電路；2、4、6、秒信號(hào)發(fā)生電路； 固定語音錄放電路; 有線對講電路；數(shù)字電路1、數(shù)字語音處理電路;2、數(shù)字鐘控制打鈴器;3、數(shù)字式競賽搶答器的設(shè)計(jì)與制作；5、數(shù)字編碼電子鎖；7、投幣電話控制器的設(shè)計(jì)與制作；9、數(shù)字轉(zhuǎn)速測試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作；4、乒乓球比賽記分器；6、彩燈循環(huán)控制器的設(shè)計(jì)與制作；8、交通燈定時(shí)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作；10、數(shù)字頻率計(jì)的設(shè)計(jì)與