修辭手法專題練習(xí)

1、人物描寫方法專項(xiàng)訓(xùn)練（12 分）（一）、分析下面語句屬于哪個(gè)方面的描寫，并體會句子的表達(dá)效果。1、桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去捕魚，她自己也從早到晚地干活兒, 還只能勉強(qiáng)填飽肚子。此句屬于描寫，表達(dá)了2、就在這死去的母親身邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是鬈發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服,蜷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。此句屬于描寫，表達(dá)了3、“帶我去兜風(fēng)？當(dāng)然愿意！ ”小男孩兒 驚喜萬分。此句屬于描寫，表達(dá)了4、他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)跪著，爸爸拿著鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。此句屬于描寫，表達(dá)了魯迅和周建人5、猴子忽然跳到他面

2、前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上桅桿。此句屬于描寫，表達(dá)了找出句中表示動作的詞語，作用:閱讀過關(guān)（二）21分漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)問題！ ”他搔搔后腦勺說:“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍?。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”3、4、5、“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。語段中通過一個(gè)“”字，充分體現(xiàn)了漁夫一家生活（），同時(shí)也說明漁夫選擇正確的意思填空。 A思考B解釋、安慰第一個(gè)“嗯”（）第二個(gè)“嗯”（）在語段中找出不同語氣的句子。商量的語氣畫“）的高尚品德。C

3、認(rèn)同“哦”（）”；指揮的語氣畫“”；解釋、安慰的語氣畫“”。分（4、5題其實(shí)本質(zhì)上考得是一回事）一.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（一）既然就、寧可也不、雖然但是不是就是、既又、不是而是1.（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展,（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。2.劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機(jī)密。3放學(xué)后，我們（）在街上亂跑,（）回家讀一讀課外書。4我（ ）知道這件事情，（并不了解事情的全過程。5.（）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。6他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。（二）不管都、如果就、即使也不是就是、雖然卻、卻）緊緊地抱著一個(gè)紙箱子。1每天上學(xué)，（）王潔來找我，（）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。3.(

4、）我做了充分準(zhǔn)備，這次試驗(yàn)（）沒有成功。4.(）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。5.(）明天下雨，我們（）下個(gè)星期再去游樂園吧。6.(）石塊有多重，小草（）要從下面鉆出來。2.他把他的大提包扔在一邊，懷里（子是的一句的一項(xiàng)一、選擇題（ 60 分，每小題 2 分）1. 以 下 沒 有 用 比 喻 的 句 A. 光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。B. 仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。C. 樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。D. 葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣。同的一句2. 下 列 句 子 在 修 辭 運(yùn) 用 上 與 其 他 三 句 不 A. 我們要把那些又長

5、又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。B. 區(qū)長的意思，要放長線釣大魚，設(shè)法打進(jìn)他們的組織里去。C. 小妹妹拉達(dá)，是一只雛鳳。D. 小胡子把洋刀一揮，隊(duì)伍又出發(fā)了。3. 運(yùn) 用 借 代 A. 我就知道，我們班獲得的成績是麥場上一堆尖尖的谷物。B. 沙鷗翔集，錦鱗游泳。C. 這海濱的小小僑村呵，簡直是喧騰的海洋。D. 洱海，這面光潔的梳妝鏡，南北長百余里，東西寬十余里。句不4. 從 采 用 修 辭 方 法 的 角 度 ， 選 出 與 其 他 三 A. 有的松樹像一頂墨綠大傘，支開了等你。B. 船只能緩緩行進(jìn)，像一個(gè)在崇山峻嶺之間慢步前進(jìn)的旅人。C. 緊十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當(dāng)中。D

6、. 塑像塑得精致、細(xì)膩，一個(gè)個(gè)都像活的。5. 與 “ 主 人 下 馬 客 在 船 ” 一 句 修 辭 方 法 不 相 A. 悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北B .秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)C .主人忘歸客不發(fā)D .煙籠寒水月籠沙6. 使 用 了 比 喻 修 辭 方 法 的A. 鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。B. 血雨腥風(fēng)里，毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。C. 風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭的亂撞。D. 我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。7. 下列對 偶句 中， 上下 句關(guān) 系與“ 欲窮千里目 ，更上 一層樓 ”相同的是 A. 隨風(fēng)潛入

7、夜，潤物細(xì)無聲老大徒傷悲把酒話桑麻花鳥一床書一段話分析恰B. 少壯不努力，C .開軒面場圃，D .風(fēng)云三尺劍，項(xiàng)是8. 對 下 面 從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng) 年山頭的崗哨；有的密密麻麻， 好似埋伏在深坳里的奇兵； 有的看來出世還不久， 卻也亭亭玉立，別有一番神采。A. 作者運(yùn)用了比喻、 擬人、反復(fù)的修辭手法， 表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長茂密充滿 自然美。擬人、比喻的修辭手法， 表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔強(qiáng)勁，B. 作者運(yùn)用了排比、 充滿頑強(qiáng)的生命力。排比的修辭方法， 表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長茂密，充滿C. 作者運(yùn)用了比喻、自然美。擬人、反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)出

8、井岡山的翠竹挺拔、D. 作者運(yùn)用了比喻、勁，充滿了頑強(qiáng)的生命力。項(xiàng)是9. 下 面 各 句 均 有 “ 像 ” 字 ，“ 像 ” 是 比 喻 詞 的 A. 像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物，將永遠(yuǎn)活在人民的心中。B .眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。C. 那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。D. 風(fēng)忽然大起來，那半天沒動的柳條像猛地得到什么可喜的事， 飄灑地?fù)u擺, 枝條都像長出一截兒來。10. 選出對下列句中加黑文字所運(yùn)用 的 修辭方法歸類正確的 一項(xiàng)： (1) 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(2) 林沖信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉。(3) 上

9、面坐著兩位老爺：東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。(4) 艾奇遜在這里強(qiáng)奸了美國的民意，這是華爾街的“民意”，不是美國的民 丿意、。(5) 我必須把我放在火爐里，看看我是不是塊鋼鐵。(6) 不單單是懂得希臘就行了，還要懂得中國。B.(1) (2)( 5)/(3 ”4)(6)D.(1) (2)(6)/(3)(5)A.(1) (2)(3)/(4)(5)(6)C. (1) (2)(5) (6 ”修辭手法專題練習(xí) 單一修辭手法作用母親一輩子都沒戴過首飾。給母親戴上的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),六十大壽那天，我給她買了一枚金戒指。當(dāng)我把戒指 在母親的手指上，依然還戴著那枚磨得發(fā)亮的頂針。在歲月的打磨下，母親的手越來越

10、粗糙，唯有手指上那枚頂針依舊鋰亮。自母親的“戒指” 這段畫線句運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用例1:怎樣理解下段中“有時(shí)發(fā)出細(xì)微的聲響，讓人們欣慰地咀嚼和回味; 有時(shí)卻又像颶風(fēng)似地咆哮，催促人們趕快付諸行動”的表達(dá)作用？兩千多年前的這個(gè)關(guān)于知音的傳說，已經(jīng)深深地珍藏在無數(shù)華夏子孫的心坎 里，有時(shí)發(fā)出細(xì)微的聲響，讓人們欣慰地咀嚼和回味；有時(shí)卻又像颶風(fēng)似地咆哮， 催促人們趕快付諸行動。神往和渴求充滿了崇高友誼的知音，是一種多么純潔而 神圣的情操。例2:請從修辭手法和表達(dá)效果兩方面對第一段加以賞析。這時(shí)的每一棵樹，都是一棵站在秋光里的黃金樹，在如儀的告別式上端莊肅 立。它們與落日和諧，與朝陽也和諧；他

11、們站立的姿勢高雅優(yōu)美，你若細(xì)細(xì)端詳, 便可發(fā)現(xiàn)那是一種人類無法模仿的高貴站姿，令人驚羨。它們此時(shí)正豐富燦爛到 恰到好處，渾身披滿了待落的美羽就像一群繽紛的傘兵等待跳傘，商量、耳語， 很快就將行動大樹，小樹，團(tuán)團(tuán)的樹，形態(tài)偏頗的樹，都處在這種輝煌的時(shí) 刻，豐滿成熟的極限，自我完美的巔峰，很快，這一刻就會消失，剩下一個(gè)骨架 支楞的荒野者。但是樹有過憂傷么?但是樹有過拒絕落葉的離開么?閱讀下面文章，回答問題。爸爸的白發(fā)不是老李娟父親病了。你問他一件事，回答一句話重復(fù)多遍。走路變得慢了，有時(shí), 一不小心就會摔倒。 我陪他去醫(yī)院看病，住進(jìn)住院部十五樓的心腦血管科。 醫(yī)生問他，清晨吃的什么飯，有幾個(gè)孩子。

12、他有時(shí)答對，有時(shí)答錯。醫(yī)生 問，你女兒的生日是哪年？他想不起來了， 看著我，向我求助，像個(gè)無助的孩子。 醫(yī)生向我搖頭，不要我替他回答，他苦笑著，一臉的無奈。我走出病房，再也忍 不住滿眶盈盈的淚水。上個(gè)世紀(jì)六十年代大學(xué)畢業(yè)的父親，學(xué)的專業(yè)是建筑設(shè)計(jì)。那個(gè)深夜里伏 案設(shè)計(jì)圖紙的父親哪里去了？那個(gè)給我輔導(dǎo)高等數(shù)學(xué)的父親哪里去了？那個(gè)健 步如飛的父親哪里去了？無情的光陰帶走了我年輕的父親。下午，在醫(yī)院的走廊里，我攙扶著父親練習(xí)走路，一步一步慢慢地走。我 牽著父親的手，他的手柔軟，溫暖，手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步， 一邊安慰他，醫(yī)生說，你的癥狀是最輕的，要好好運(yùn)動，就能恢復(fù)得和從前一樣。 父親

13、點(diǎn)點(diǎn)頭，像個(gè)年幼的孩子，依戀我，對我的話深信不疑。 握著父親溫暖的手，恍然記起我童年時(shí)的那年冬天，故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見 的一場大雪。冬天的寒夜里，父親要去鄰村的學(xué)校接我的母親，他急急忙忙穿著 件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了，天并 不黑，走在一望無際的田間，雪后的空氣清新極了，清冽如甘泉一般。父親大踏 步地走著，穿著小花棉襖的我，邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步。我 的小手握在父親溫暖有力的大手中，父親問我，冷不冷？我摸摸凍紅了的小鼻子， 仰著頭說，不冷。父親撩起大衣，讓我鉆進(jìn)他的大衣里。大衣里好溫暖，我的腦 袋只到父親的腰間，即使躲在大衣里一片漆黑看不見道

14、路， 有父親牽著我，我一 點(diǎn)也不怕。在雪地里，一串串大腳印旁伴著一串串小腳印，一步步踩在積雪上“吱 吱”作響。 恍惚間，我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是咼山，是大樹，是 我永遠(yuǎn)依戀的家?？墒且晦D(zhuǎn)眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天 文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。 我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望，父親說，幾十年前，我來漢江之畔 的小城時(shí)，這里還是一片荒地，現(xiàn)在都蓋滿高樓了。 父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事, 回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛，他的風(fēng)華正茂一一眼里含著無盡的憂傷。是誰說過，長壽的代價(jià)，是滄桑。似水流年里，人間親情

15、，都是雪中的炭, 錦上的花。不是嗎？你我都來不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好愛他們。 因?yàn)閮纱松你暯犹?，光陰只是窄窄的臺階啊。（選自北京青年報(bào)，有刪改）（1）請自選一個(gè)角度，簡要賞析第段文字。（可從用詞、修辭、表現(xiàn)手法等 角度賞析）一五一十趙春亮佇立在門外，聽著尖厲的寒風(fēng)狼一般嗚嗚地嘯叫，孩子壓抑的哭聲斷斷續(xù) 續(xù)傳到耳中，女人心里開始隱隱作痛。返回屋內(nèi)，女人先將剛才打罷孩子丟在地上的布鞋規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放在床腳， 才拉過他，柔聲問：“兒子，剛才被媽打疼了吧？ ”孩子眼噙著淚花搖搖頭，不 說話。女人又說：“打你是想讓你記住，做人就得一五一十，來不得半點(diǎn)虛假?！?孩子點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽，我只是想讓

16、你高興?！迸艘话褤н^兒子說：“兒子，你 的成績已經(jīng)很棒了，你不該自己改分?jǐn)?shù)的?！辈粮裳蹨I，女人才想起，日子一晃已經(jīng)跌進(jìn)了臘月，年味也開始在山村彌 漫。在男人沒回來之前，得把家里拾掇一下，讓在建筑工地上受苦了一年的男人 能過個(gè)舒舒心心的年。女人瞇著眼想：得買幾張年畫兒，新添幾雙筷子，還得再 買口燉肉的鐵鍋，順便再給兒子買點(diǎn)零食 女人從抽屜里小心翼翼地抽出一張 50元的票子，決定去趟鎮(zhèn)里。 前天下了一場小雪，山坡上全白了，山路逶迤在大山半腰，像是一條黑色 的腰帶。路有些濕滑，女人索性步行，反正也沒事，權(quán)當(dāng)活動活動筋骨，順便欣 賞一下雪景。行人很少，冷風(fēng)一吹，女人覺出一些冷意，順勢將圍巾裹得更嚴(yán)實(shí)

17、 了一點(diǎn)。 快到鎮(zhèn)上時(shí)，女人朝兜里掏了一把，立刻就驚出了一身冷汗。衣兜竟然漏 了一個(gè)大窟窿，哪還有錢的影子？該不是裝其他衣兜里了吧？女人將全身上下翻 了個(gè)遍，仍是沒有。今天路上的行人不多，即便丟在路上，也未必就被人撿起， 女人心存僥幸扭頭便往回走，循著原路回去興許能找到。女人再沒有了來時(shí)的心 定氣閑，開始有些慌亂，兩眼不住地在地面逡巡，幻想著那張綠色的鈔票能突然 出現(xiàn)在眼前。 男人在建筑工地上揮汗如雨的場景浮現(xiàn)在女人眼前，女人一陣心疼，眼淚 開始忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。怎么能這么不小心呢？50元，抵得男人干上小半天了。兒子平時(shí)嘴饞，每次去鎮(zhèn)上總是望著商店里花花綠綠的零食流口水，自己狠了幾次心都沒舍

18、得給他買。這下可好，新嶄嶄的 50元大鈔竟然就這么無聲無息 消失了。女人感覺熱乎乎的眼淚終于淌了下來，瞬間便被冷風(fēng)吹得沒了一絲溫度。離家越來越近，北風(fēng)仍是不徐不疾，希望也越來越渺茫。一張薄薄的鈔票 丟在地上，風(fēng)一吹，說不定早飛到哪里去了呢！女人越發(fā)懊惱、失望和自責(zé)。女 人不由地將搜尋范圍擴(kuò)大到路邊的雪窩和樹叢中。就在女人將要絕望時(shí)，路邊一抹紅色突然躍進(jìn)視線，一張紅彤彤的鈔票竟 然靜靜地躺在路邊的雪地上，像是一簇燃燒的火苗。走進(jìn)一看，天啊，分明是一 張百元大鈔。 女人彎腰撿起鈔票，心中不由暗暗咼興。老天爺，你讓我丟了一張五十的， 卻又來了一張一百的，是對我的補(bǔ)償嗎？可轉(zhuǎn)念一想，自己的50元終究還是丟了，這個(gè)丟了 100元錢的人豈不是更加著急？女人頭腦中不由地想起剛才教兒子 的那些話：做人就得一五一十。這樣想著，女人靜靜地立在風(fēng)