大自然的語言同步練習(xí)

1、第十六課 大自然的語言【基礎(chǔ)練習(xí)】1. 給下列各組多音字注音。;和平（）落葉（）J 差勁（） 和面（）落枕（）J 出差（）和了（） 丟三落四（）參差（）2. 選擇恰當(dāng)詞語填空。（1）物候一一的數(shù)據(jù)反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣 候條件對于生物的影響。A .觀察 B .觀測C.觀看（2）杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快。A .耕種 B .播種 C.耕地（3）物候資料對于安排農(nóng)作物，確定造林和采集樹木種子的 日期，很有參考價值。A .區(qū)別 B.區(qū)分 C.區(qū)劃（4）如果能注意到物候一一，選擇適宜的播種日期，這種損失就 可以避免。A .延遲 B.推遲 C.推長3. “立春過后，大地漸漸地從

2、沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木 萌發(fā)，各種花次第開放”這段文字運用的表達方式和修辭方法是A.抒情比喻擬人B.證明擬人比喻C.敘述擬人比喻D.描寫對偶擬人4本課的說明極有條理性，其邏輯順序正確的一項是 ( )A 物候現(xiàn)象的成因?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義物候現(xiàn)象的特征 研究意義B .物候現(xiàn)象的特征決定的因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義決定意義C.物候現(xiàn)象的特征一一對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性一一決定因素一一 研究意義D .大自然的現(xiàn)象一一物候現(xiàn)象的特征一一物候現(xiàn)象的成因一一 研究意義5. 下列文字正確的排列順序是 () 古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識 物候?qū)W記錄植物的生長榮枯， 動物養(yǎng)育往來， 如桃花開，燕子 來等

3、自然現(xiàn)象從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種： 化對動植物 的影響。 這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民；它為物候。 到了近代， 利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)， 已經(jīng)發(fā)展為一門科 學(xué)，就是物候?qū)W。 物候知識在我國起源很早。綜合練習(xí)】物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢 ?首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出 的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。 我國大陸性氣候 顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早 春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早 10 天。所以在華 北常感覺到春李短促，冬天結(jié)

4、束，夏天就到了。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯 度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比 內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約 1oC，但是在大連，連翹 和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。 又如濟南蘋果開花在四月中 或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便 來得遲了。影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候 現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越 早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴 朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣 比較重，在無風(fēng)的夜晚

5、，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩 季，特別是這兩季的早晨， 極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無 霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜， 就是這個道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候 的一種長期記錄，拿 1741到 1750年十年平均的春初七種喬木抽青和 開花日期同 1921到1930年十年的平均值相比較， 可以看出后者比前 者早九天。就是說，春天提前九天。1決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些 ?作者是如何安排說明順序的 ?2“沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天”的原因是什么3產(chǎn)生“山腳有霜而山腰反無霜”的原因是什么 ?4在這幾段文字中，除了

6、舉例子，作者還使用了哪些說明方法 請找出來，抄在下面5. 在說明影響物候的第二個因素時，作者一共舉了兩個例子, 有必要嗎？為什么？6. 詩人白居易的詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”與文中哪句話所說的意思一致？【拓展練習(xí)】一.閱讀森林的功能森林是人類的朋友，尤其在維護生態(tài)環(huán)境方面更是功勞卓著。森 林涵養(yǎng)水源、保持水土、防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算， 一片面積10萬畝的森林，相當(dāng)于一個200萬立方米的水庫。這正如 農(nóng)諺所說；“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐。” （A）森林因這種特殊的“吞葉”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。它的另一種特殊的吞吐功能孕育了人類。 地球

7、在形成之初，大氣 中二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫很高，（B）生物難以生存。大約在4億年前，水陸變遷，海里的先進植物來到陸地，陸地才出現(xiàn)了 森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié) 氣溫，這才具備了人類生存的條件，（C）科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐森林，是地球生態(tài)的主體，是地球溫度的總調(diào)度室，是地球的綠 色之肺，（D）森林維護地球生態(tài)環(huán)境的這種特殊的“吞吐”功能，是 其他任何物體都不能取代的。 但是值得我們每個人關(guān)注的是， 地球的 綠色之肺正在日益。近200年來，地球上的森林已有三分之一以上 的被采伐和毀掉，而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳 的排放量急劇增加。此消

8、彼長，地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為 全球變暖，引發(fā)了熱浪、颶風(fēng)、洪澇及干旱，嚴重威脅著人類的生 存。讓我們大力植樹造林，并且保護好森林，使地球的綠色之肺恢復(fù) 健壯，改善地球的生態(tài)環(huán)境。1. 從下邊選擇恰當(dāng)?shù)脑~用到橫線處?？s小萎縮減少氣候氣溫溫度橫線處：橫線處：2. “所以”用到A、B、C、D四處中的哪一處才恰當(dāng)？這一處是。3. 按要求說明畫線句作用。從內(nèi)容方面看，第一個畫線句作用： 從結(jié)構(gòu)方面看，第二個畫線句作用： 4. 指出點明文章主旨的語句。5. 第二段主要使用的說明方法是 6. 這篇短文的說明順序是 二.作文有人說，朋友不是那個你隨便和他說聲“嗨”的人。朋友是一個 可以給你依靠著嚎哭

9、的肩膀，是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里傾注的 井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來 的手你交過朋友嗎？你從朋友那里得到過教益嗎？ 你怎樣看待朋 友間的情誼？請以“朋友”為話題，寫一篇 600字左右的作文。要求：可以記敘你交友的過程，可以講述朋友間感人的故事， 也可以抒寫對朋友的期盼，還可以談你的認識。除詩歌、戲劇外文體 不限。 一定要寫真情實感，不可胡編亂造。 書寫須工整，文面要整潔。第十六課大自然的語言【基礎(chǔ)練習(xí)】lu d oalch ach ac i5 .2.(1).B(2)C (3)C (4)A3.D4.D【綜合練習(xí)】1決定物候現(xiàn)象來臨的因素有緯度、經(jīng)度、高下的差異

10、和古今 的差異。作者把決定物候現(xiàn)象的四個因素按照影響程度， 由大到小依 次排列。此外， 從空間方面到時間方面又是一種排列順序。這樣安排 使文章條理清晰。2近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。3秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上冷空氣比較重， 在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。形成山腳冷而山腰不冷（沒有霜 ）的現(xiàn)象。4下定義：秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反 比低處高。這叫逆溫層。作比較、列數(shù)字：拿 1741到 1750 年十年平 均的春初七種喬木抽青和開花日期同 1921到 1930年十年的平均值相 比較，可以看出后者比前者早九天。5有必要。因為這是讀者比較陌生的現(xiàn)象，只舉一個例子，讀 者還會以為有偶然性，舉兩個例子，讀者就確信無疑了。6植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲?！就卣咕毩?xí)】森林的功能1.橫線：萎縮 橫線：氣候 2. C3第一畫線句：是一、二段的中心句。第二畫線句；承上啟下 或過渡。4.末段。 5.作詮釋 6.邏輯順序沁園春雪 < 毛澤東>北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。 望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇