學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃

1、學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編收集整理的學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃1指導思想秉承學校“以人為本，以學生發(fā)展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進缺的現(xiàn)代學校文化精神，緊緊圍繞“發(fā)展學生個性，全面提升學生綜合素質(zhì)”的工作重心，加強德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風、學風建設(shè)，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)高一學生的心理和

2、生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。基本情況本班為實驗班，學生整體素質(zhì)相對而言水平較高，學習興趣較濃。但依然存在一些特殊情況：（1）男女比例懸殊，女生只占男生的三分之一；（2）從軍訓來看，有個別同學紀律散漫，主要表現(xiàn)在男同學；（3）學習心理有待調(diào)整，特別是女同學（少部分）；（4）同學之間缺乏信任，相互之間很不了解，班級的凝聚力還很不夠。教育目標一、德育和美育工作，讓學生樹立正確的人生觀、世界觀，能正視自己的位置，能適應(yīng)環(huán)境并且學會改變環(huán)境，形成良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。二、參加各級各類考試，各單科及人平總分實績居年級第一名。參加各級各科競賽，獲獎人數(shù)和等級居年級首位。優(yōu)

3、生率及優(yōu)生鞏固率達到90以上。三、德育考核及格率達100，優(yōu)良率達90以上。四、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣，勞動參與率達100。五、養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。六、獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列，形成良好的班風和學風，營造良好的學習競爭氛圍，使班級健康發(fā)學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃2離高考僅有百來天時間，班上的大部分同學在感到時間緊的同時，對高考越來越?jīng)]有信心，因而有些同學整日煩躁，心神不寧，無法靜下心來搞復(fù)習；有的同學則是整日無所事事，認為自己反正考個好學校沒有希望，再努力也是白搭。針對這種現(xiàn)狀，同時為了配合學工處的工作，特擬定此計劃。一、多與學生談心由于學生信心不足，

4、很多時候會感到彷徨無助因此，作為班主任，經(jīng)常與他們談心是很有必要的，這可以拉近老師與學生的距離，讓學生感到溫暖，認為自己不是孤立的，不是孤軍奮戰(zhàn)，從而也愿意將心中的煩惱傾訴出來，讓自己以輕松的心態(tài)進行復(fù)習，提高學習的效率；能夠在疑惑一個個解決掉的同時重拾自信，信心百倍地進行復(fù)習，迎接高考的到來。二、認真上好每一周的班會課圍繞學工處所給的“自尊、自強、自立、自信”“人生能有幾回搏”“人民的殷切希望”“一顆紅心兩種準備”等主題，組織好每次班會課，讓學生能夠以好的心態(tài)來學習，同時學會做人。三、辦好每一期黑板報本學期繼續(xù)利用好教室后面的黑板，辦好這幾個主題方面的黑板報：積極接受祖國和人民的挑選；一顆紅

5、心兩種準備；帶給母親微笑；不辜負老師、母校的殷切希望；以平常心迎高考。讓學生在在辦報、看報的過程中受到教育。四、隨時對學生進行安全教育五、搜集各方面的資料，做好考前的心理調(diào)節(jié)，做好應(yīng)試的教育總之，本學期的班主任工作全部圍繞高考進行，力爭圓滿完成學校下達的任務(wù)。學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃3一、指導思想本學期要繼續(xù)以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有

6、文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、學生現(xiàn)狀分析：三年四班共有44名學生，21名女生，23名男生。通過上學期的要求和培養(yǎng)，本班學生思想素質(zhì)已有所提高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差學生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在慢慢提高。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)

7、態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃4一. 指導思想俗話說：“一年之際在于春，一天之際在于晨?！鼻宄亢痛禾焓且惶旌鸵荒曛凶钪匾臅r期；而對于人的一生發(fā)展來講，高中階段特別是剛剛離開初中校門的高中一年級，應(yīng)該是塑造自我的最關(guān)鍵的時期，是培養(yǎng)健全人格的黃金時期。因此，以人的發(fā)展為核心，這是我這個高一班主任的教育理念。二、班級基本情況分析班級學生人格建設(shè)：老卡爾 威特說過：只有知識的人，很可能會是一個只會讀書的書呆子，只有體魄的人，很可能就是四肢發(fā)達的人。因此我想，一個有愛心、有責任心、有思想的青少年才是一個人格健全的接近完美的人。我們的學生大體就是后者

8、。但是在行為習慣方面，個別學生需要嚴格管理。班級學生學習情況：學習素質(zhì)相對較好，學習習慣還未養(yǎng)成，學習方法還在總結(jié)，學習成績有待提高。班干部隊伍建設(shè)：有嚴謹?shù)淖黠L，高度的責任心，但是他們還在工作中學習工作。三、 本學期主要工作1、 繼續(xù)培養(yǎng)學生的規(guī)范意識2、 努力提高學生的學習素質(zhì)3、引導發(fā)展學生的社會意識4、發(fā)展審美意識、5、發(fā)展協(xié)作意識、6、發(fā)展創(chuàng)新意識學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃5班級總體情況：本學期，來到一年級的第二個學期。經(jīng)過與學生們一個學期的相處，通過與他們之間發(fā)生的點點滴滴的事情，我更了解了孩子們在生活和學習上的優(yōu)點和缺點。結(jié)合我在本班開展班主任工作過程中遇到實際

9、問題和不足之處，本學期，我制定了“繼續(xù)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好習慣”為主題的班主任工作計劃，以更好地計劃工作的開展。教師情況：經(jīng)過了兩年在中年級的教育教學經(jīng)驗，我非常明白對低年級學生良好習慣培養(yǎng)的重要性。因此，在本學期的班主任工作中，我會繼續(xù)以著重培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣為自己的班主任工作重心。本學期，鄧雄銀老師將繼續(xù)擔任本班的副班主任工作。經(jīng)過一個學期的搭班，我和她對學生的情況都有了更多的了解，加上她任教的是主科數(shù)學，也能讓我更好地了解學生在課堂上的行為表現(xiàn)。再加上，本學期我班多加了劉光偉老師這一位有3年一年級帶班經(jīng)驗的副班老師的加入，相信通過多與兩位副班主任的溝通交流，會讓本班的班風

10、班貌朝著更健康的方向發(fā)展。實施措施：總結(jié)上學期我在班級管理工作中的經(jīng)驗以及存在的不足，配合學校每月的班主任工作主題，在本學期，我將從班級保潔、課前準備、課堂紀律、課間管理、午休、放學、圖書管理等幾個大方面加強對學生常規(guī)行為的教育，同時注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以塑造班級的良好班風班貌。學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃6根據(jù)本年級和本班級的實際情況，制定本班的工作計劃。一、制定班級規(guī)章制度了解學生的優(yōu)點，缺點，特別是缺點，再具體制定班級守則，制定賞罰制度。全班一起行動制定班級守則。二、培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，充分發(fā)揮他們的帶頭作用。針對初一學生的特點，有些事情放手讓小干部動手去做，不能什么

11、事情都依賴班主任。加強班主任與小干部的交流期進行交流在班級中實行全班監(jiān)督制。三、確保班級的大值周與晨掃午保制度分配好工作崗位，實行一人一崗加強班級的環(huán)境衛(wèi)生檢查四、學習上的幾點要求認真完成作業(yè)互幫互助，禁止抄襲形成讀書周，養(yǎng)成良好的讀書習慣推薦優(yōu)秀的文章，奇文共賞培養(yǎng)良好的學習風氣鼓勵學生“不懂就問”問同學，問教師，提高學生學習的積極性，互比互拼。五、德育上的幾點要求養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。圍繞主題展開活動本學期的德育主題是“做誠信文明學生，創(chuàng)健康文明校園。”，切實加強學生的思想道德教育和行為規(guī)范教育，以和諧班集體的創(chuàng)建與運行課題帶動班集體的建設(shè)，創(chuàng)建和諧的班級氛圍。六、課外活動安排讀書讀報詩歌散

12、文朗誦比賽體育競賽在計劃展開的過程中，也許會遇到許多問題，自己及時調(diào)整，并向領(lǐng)導及其他班主任請教，慢慢形成一個“團結(jié)一心”的有本特色的班集體。以天生我才必有用。學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃7高一新生已經(jīng)入校，為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下：一、思想建設(shè)：1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任老師，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。2、要搞好初中到高一的過度階段，班主任老師要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，帶動

13、后進，力爭不讓一個學生掉隊。3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。二、組織建設(shè)：在班級干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任老師任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。三、制度建設(shè)：用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。四、學習方法：積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。學會做人 高一班主任的第

14、一課_班主任工作計劃8一、指導思想以學校“務(wù)實求真，學做真讓人”為思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。二、班級口號一次比一次有進步。三、學生現(xiàn)狀分析我班本學期共有學生30人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。四、工作目標

15、1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。五、班級紀律1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃9班級管理目標：1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。2、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成

16、績進入初中。3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。具體管理措施：1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務(wù)感。2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力

17、度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃10一、班級基本情況分析本學期本班總?cè)藬?shù)人，其中男生3人，女生19人。我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。他們好奇心強，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學習習慣較差，很多行為習慣有待進一步完善。二、目標工作總目標：安全為本，素質(zhì)第一，質(zhì)量第一，服務(wù)一流。本學期目標：注重抓好學生的思想穩(wěn)定工作，深入學生，把握學生的思想動向，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，形成刻苦學習，奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。三、具體工作、從規(guī)范基本言行做

18、起，培養(yǎng)良好行為習慣為重點，加強學生思想品德和行為規(guī)范教育。2、定期開班級會議，定期從各科老師那獲取相關(guān)信息，多方了解學生的動向，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時調(diào)整班級管理的方案。3、響應(yīng)學?！凹訌姼咝дn堂建設(shè)”的號召，讓學生輕松愉悅的學習4、創(chuàng)建書香班級，為學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)5、教育學生嚴格遵守課堂紀律，不隨便講話，認真聽講，積極主動學習，形成良好的學習氣氛。6、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校長郡培訓班學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃11一，新的學期開始，有許多新入園的孩子，普遍存在的問題：幼兒年齡小，自理能力比較弱，依賴性較強，不愿意自己動手，吃飯要人

19、喂，嬌氣，任性，以自我為中心，有的幼兒不喜歡說話，有的孩子太愛動，沒有紀律約束感，有的則自由散漫，沒有集體意識，同伴之間互相爭搶東西，不會自己大小便，拉在褲子上也不告訴老師。課件 針對這些情況，有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育，重點進行行為習慣養(yǎng)成教育。二，強化安全管理，做到“眼勤，嘴勤，腳勤，手勤”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒的人身安全，做好三檢一追，告訴幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西。三，保證室內(nèi)通風，用消毒水擦拭們、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引導幼兒多喝水，勤換洗衣服，做到一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。為幼兒做到“四心”，對幼兒要充滿“愛心”，接待幼兒要“熱

20、心”，幼兒生活要“關(guān)心，各項工作要”細心“。做到人在崗，心在崗，工作盡職盡責，做到三”滿意“，即”家長滿意，領(lǐng)導滿意，自己滿意“。四，利用家長接送孩子時間，向家長詢問了解幼兒的生活習慣，個性，家長的教育方法。對新入園的孩子進行電話，短信跟蹤，對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問，詢問清楚幼兒的情況，并鼓勵幼兒堅持來園。本學期我有信心把我的本職工作做好，也有信心讓我們的寶寶成為懂文明，有禮貌，人見人夸，人見人愛的優(yōu)秀寶寶！學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃12在本學期里的工作主要如下：1、跟隨學校的安排，做完學校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐2、按照上學期的小組管理模式進行班級管理，并進一步完

21、善、加上自己的教室辦公，把學生的動向進一步掌握好、3、找一首班歌、每周班會上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時也唱、訓練出班級氛圍、4、實行學習目標管理，首先把20xx年的高中各學校錄取分數(shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數(shù)，確立自己的本學期目標，下學期再進一步更改、在每一次大考后的反思與措施制定、5、班會課，充分利用班會課、每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體、6、寫激勵性語言、可以是摘抄的，也可以是自己編寫的、7、每周至少找五名學生溝通，必有記錄、可以是表現(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的、這個工作從第三周開始、8、更重要的放在自己這里、保持平和心態(tài)做教學、做管理、做溝通、多鼓勵、

22、少批評、9、加強與家長的溝通、尤其是表現(xiàn)好的同學要持續(xù)表揚，主要以短信溝通、10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進一步做好工作、與其說這是計劃，不如說是我正在做的事和將要做的事、當然，也可以稱之為計劃、不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯、相信自己，相信同學們、來吧，我的同學們，相信我們是為成功而誕生的，加油!學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃13為適應(yīng)新形勢下高職學院學生思想政治教育和管理工作的需要，努力為學院培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格性人才，本學期班級管理工作計劃如下：1、做好學生的思想工作包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和身心健康教育。使廣大學生樹

23、立共產(chǎn)主義遠大理想；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想覺悟和行為規(guī)范水平，增強法制觀念，做到遵紀守法。2、督促學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。1）經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，配合任課教師搞好學生學習工作，協(xié)助各部門組織好各種教學活動，注重培養(yǎng)學生多方面的能力。2）組織學生不斷學習學生手冊中的各項規(guī)章制度、及時妥善處理本班學生中的各類違規(guī)、違紀問題。3）主持和組織好各方面的考核工作，評價客觀，實事求是，并形成書面文稿。教育學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，掌握學習方法，努力取得優(yōu)異的成績。3、加強班集體榮辱觀念1）抓好班委工作，注意教育、培養(yǎng)和管理好學生干部，幫助他們提高工作能力。2）要求各班委干

24、部要以身作則，在學習、行為、工作等方面做出良好榜樣。3）定期組織召開班委干部會議，要求各班委能及時反映學生的意見、班級的情況，并給出相應(yīng)解決方案。學會做人 高一班主任的第一課_班主任工作計劃14今天是我們高中生活的第一天，來到了新環(huán)境、見到了新同學，交上了新朋友，開始了新生活，有了新起點、展開新追求。有人說：“智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格是危險品?！痹诖?，我提議：首先學會做人。學會做人，為人處世六項原則“信任、尊重、了解、鼓勵、寬容、提醒”。第一、“信任”。這要求我們同學要誠實信用，以誠相待，友好相處，相信別人，并且以實際行動贏得別人的信任。第二、“尊重”。周圍的同學朋友來自

25、四面八方，脾氣不同，性格各異，如何才能和諧相處，平等待人？首先就要尊重別人，不能用自己的標準取舍別人，如果我們不管別人的心理，一味按照自己的標準要求人、判斷人、評價人，就容易引起交往沖突。第三、“了解”。尊重是了解的前提，只有尊重別人才愿意親近他人，了解他人。以尊重拉進距離，以了解打開心扉，真誠溝通，才能達到情感互動。第四、“激勵”。每個人都有長處，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點是一個人素質(zhì)的表現(xiàn)。人與人之間要經(jīng)常鼓勵，共同提高。第五、“寬容”。大教育家陶行知先生說過：“盡其所長，恕其所短”，我認為對他人的長處應(yīng)小題大做，對短處要給與理解。這就是“嚴以律己，寬以待人”，因此說，善于接納各種各樣的人，善于包容各種各樣