【推舉】班主任工作方案合集6篇

1、【推舉】班主任工作方案合集6篇班主任工作方案 篇1 隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得繪聲繪色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的完輝！ 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以學(xué)校德育工作方案為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際狀況，仔細(xì)貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)

2、?！?、“我愛(ài)讀書(shū)”的訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培育同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展制造性的活動(dòng)，突出我班特色 二、班級(jí)概況及基本目標(biāo) 本班共有48名同學(xué)，女生20名，男生28名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的

3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。 三、基本措施和做法 （一）常規(guī)訓(xùn)練方面 同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，

4、時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的狀況進(jìn)行總結(jié)。使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由同學(xué)寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到” （二）班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 嚴(yán)格

5、遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住心仔細(xì)聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。 （三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃

6、，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 （四）班干部的培育方面 班級(jí)管理完靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪番工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 （五）家校結(jié)合，分類(lèi)施教 本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作： 1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同關(guān)心提

7、高學(xué)習(xí)愛(ài)好。 2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃完點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。 3、常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 四、活動(dòng)支配 九月份： 1.“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}訓(xùn)練。 2.利用“老師節(jié)”進(jìn)行敬重長(zhǎng)輩、敬重老師的訓(xùn)練。 3.主題班會(huì)-我愛(ài)學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 十月份 1.利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭，愛(ài)親人訓(xùn)練。 2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。 十一月份： 冬季來(lái)臨時(shí)，訓(xùn)練同學(xué)從小養(yǎng)成喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。 十二月份： 1.堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培育同學(xué)的吃苦精神。 2.學(xué)習(xí)習(xí)

8、慣的養(yǎng)成和評(píng)比。 一月份： 1.學(xué)校生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。 2.復(fù)習(xí)預(yù)備期末考試。 3.總結(jié)同學(xué)操行。 班主任工作方案 篇2 抓好德育工作是班主任工作的重要任務(wù)，班主任的工作是神圣而又完榮的，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，接合本班的實(shí)際，制定班級(jí)工作方案如下： 一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 仔細(xì)實(shí)行中同學(xué)日常行為規(guī)范和中同學(xué)守則，從同學(xué)的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范同學(xué)的行為，使同學(xué)不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培育班干的獨(dú)立工作力量，實(shí)行班長(zhǎng)輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，強(qiáng)化同

9、學(xué)的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使同學(xué)學(xué)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。 二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤(pán)。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要常常關(guān)注同學(xué)心理，多找同學(xué)談心，樹(shù)立同學(xué)的自信念，對(duì)將來(lái)布滿盼望，力求進(jìn)取。 開(kāi)展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身

10、的閱歷并不豐富，同時(shí)我們班的同學(xué)跟同班級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。 加強(qiáng)同學(xué)自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)； 加強(qiáng)師生對(duì)話，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛(ài)老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的.抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法。 在重視尖子生培育的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中下生。由于中下生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好、

11、學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)他們身上的閃完點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，準(zhǔn)時(shí)鼓舞，使樹(shù)立他們的自信念。深化同學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)與差生的聯(lián)系，多找他們談心，查找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心他們排解這些因素。在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)法溝通，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓舞和期盼，督促同學(xué)人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。 三加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建同學(xué)自我訓(xùn)練和進(jìn)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。 團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)

12、落實(shí)校團(tuán)委的工作支配，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及同學(xué)思想動(dòng)向等方面綻開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣揚(yáng)班級(jí)的好人好事，提升同學(xué)的素養(yǎng)，提高同學(xué)門(mén)的思想熟悉。建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。把班級(jí)工作分成若干小組，每個(gè)小組專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力量、.責(zé)任感得到提高. 四、組織有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)的生活 班級(jí)的各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)必需有一個(gè)主題，圍圍著主題可以讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行預(yù)備，這個(gè)預(yù)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受訓(xùn)練的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體訓(xùn)練的功能，讓同學(xué)們自我訓(xùn)練，相互訓(xùn)練。

13、班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展”的班集體。 五、詳細(xì)活動(dòng)支配： 九月份： 1、帶領(lǐng)同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。 2、同學(xué)組織樹(shù)立工貿(mào)人意識(shí),塑造工貿(mào)人形象主題班會(huì)。 3、指導(dǎo)開(kāi)好慶祝老師節(jié)迎中秋佳節(jié)活動(dòng)。 4、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊.4,學(xué)習(xí)新校訓(xùn),學(xué)唱校歌。 5、收看衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)講座。 6、了解同學(xué)假期生活,找重點(diǎn)同學(xué)談話。 7、舉辦“師愛(ài)是我精彩人生的風(fēng)帆”慶祝老師節(jié)作文競(jìng)賽. 十月份： 1、向同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練,聽(tīng)取法制訓(xùn)練報(bào)告。 2、學(xué)法溝通黑板

14、報(bào)出刊。 3、“感悟親情”主題班會(huì)。 4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。 5、分次公布單元測(cè)試狀況，鞭策同學(xué)不斷前進(jìn)。 6、參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 7、進(jìn)行“感悟親情“作文競(jìng)賽. 十一月份： 1、本班儀容,儀表大檢查。 2、組織參與演講競(jìng)賽。 3、收看心理健康訓(xùn)練座。 4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 5。、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。 十二月份： 1、班級(jí)學(xué)習(xí)專(zhuān)刊出刊。 2、觀摩主題班會(huì)。 3、參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 4、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè).5,慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課。 元月份： 1、加強(qiáng)法制平安訓(xùn)練。 2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。 3、期末考試動(dòng)員會(huì)。 班主任工作方案 篇3 今年，我有幸?guī)瘴亩?）班的班主任，高二本學(xué)期普文、普理、體音美、對(duì)口升學(xué)分

15、班后，同學(xué)心理睬相對(duì)穩(wěn)定，目標(biāo)相對(duì)明確，這些有利于班級(jí)管理和對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。但我們?nèi)叩耐瑢W(xué)本身存在著學(xué)習(xí)動(dòng)力（主動(dòng)性）不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。剛接受新的同學(xué)，教新的教課內(nèi)容，心里想了許多，面對(duì)這個(gè)班成果參差不齊的同學(xué)，升學(xué)壓力更大的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，我思索一再，作如下支配： 一、思想建設(shè)方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識(shí)同學(xué)，想方設(shè)法縮短與同學(xué)的距離，為同學(xué)排憂解難，讓每一位同學(xué)都能歡樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好同學(xué)的從高二到高三的預(yù)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要擅長(zhǎng)專(zhuān)心觀看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長(zhǎng)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，

16、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 對(duì)同學(xué)進(jìn)行艱苦樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的訓(xùn)練。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校制造“綠色校內(nèi)”的活動(dòng)，我預(yù)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買(mǎi)的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，關(guān)心他們解決一些困難，在捐贈(zèng)活動(dòng)中訓(xùn)練同學(xué)要樹(shù)立厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。 二、組織建設(shè)方面： 建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)，班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的主動(dòng)性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。班級(jí)干部組建，實(shí)行自我推舉，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學(xué)的自我管理力量。所以我要

17、指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培育班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培育班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。 三、制度建設(shè)方面： 用“襄城三高同學(xué)守則”來(lái)要求同學(xué)，規(guī)范每一位同學(xué)的行為。依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好挺直會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)同學(xué)個(gè)

18、人綜合素養(yǎng)的培育。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終要求同學(xué)不僅學(xué)科成果要過(guò)硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的同學(xué)。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)峻的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞吞?。同時(shí)同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性關(guān)心、相互監(jiān)督，把班里的每件事都做好。 四、學(xué)習(xí)方面： 主動(dòng)探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，協(xié)作任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)同學(xué)都有考上高校的抱負(fù)，要想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起。 作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)： 首先，關(guān)心同學(xué)做好

19、從高二到高三的過(guò)度。 其次，引導(dǎo)同學(xué)合理支配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)方案。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高，充分利用四周同學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。 最終，是在高二下學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時(shí)間多看參考書(shū)，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)主動(dòng)的關(guān)心他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。 總之，在本學(xué)期內(nèi)，我將不遺余力作好班主任工作。 附：本學(xué)期主題班會(huì)支配： 三月份 第一周 新學(xué)期新起點(diǎn)（任務(wù)：組建班委）； 其次周 學(xué)會(huì)誠(chéng)信 學(xué)會(huì)寬容（目的：培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操為主，訓(xùn)練同學(xué)敬重父母，敬重師長(zhǎng)，

20、喜愛(ài)集體。關(guān)懷他人，老實(shí)守信）； 第三周 養(yǎng)成良好的習(xí)慣與提高學(xué)習(xí)效率； 第四周 備戰(zhàn)第一次月考； 四月份 第一周 月考反思； 其次周 心理健康活動(dòng)，以“關(guān)愛(ài)心靈、關(guān)愛(ài)同學(xué)、塑造美妙人生、建設(shè)和諧校內(nèi)”為主題。（目的：加強(qiáng)心理健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，引導(dǎo)同學(xué)以健康主動(dòng)的心態(tài)投入學(xué)習(xí)）； 第三周 我們都有一顆感恩的心，開(kāi)展“感恩父母，點(diǎn)亮真情”活動(dòng)。（目的：通過(guò)同學(xué)自我訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、伴侶之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，制造一個(gè)美妙、和諧的班集體）； 第四周 沖刺期中考試； 五月份 第一

21、周 紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，明確自己所肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任。（目的：通過(guò)本活動(dòng)，讓同學(xué)了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史大事，理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義，讓同學(xué)立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱忱）； 其次周 從我做起，努力構(gòu)建節(jié)省型、關(guān)愛(ài)型、文化型校內(nèi)； 第三周 繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培育高尚人格主題（采納即席發(fā)言與辯論相結(jié)合的形式）； 第四周 因堅(jiān)持而漂亮的高中生活； 六月份 第一周 別讓將來(lái)永久是夢(mèng)； 其次周 笑傲迎接期末考試； 第三周 “文明伴我假期行”活動(dòng)，人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，

22、是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是學(xué)習(xí)就應(yīng)先學(xué)做人，要學(xué)做文明人，學(xué)做.人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德，制造美妙將來(lái)。 班主任工作方案 篇4 一、班級(jí)狀況初級(jí)狀況 1、同學(xué)人數(shù)：男生12人，女生17人，共計(jì)29人。 2、同學(xué)家庭狀況特別有 （1）劉月（單親）：父親已去世。 （2）李海馨：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭狀況較復(fù)雜。 （3）耿麗珊：4歲上學(xué)校，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低。家在河北，在北京借讀。 （4）潘海喻：長(zhǎng)期在姑姑家住，家族成員多做買(mǎi)賣(mài)。 （5）劉笑菲；長(zhǎng)期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。 3、班中吃低保的家庭有：劉天龍劉月李海馨馬瑞雪 二、帶班思路 全

23、面貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細(xì)履行各項(xiàng)職責(zé)，協(xié)作政教處、班級(jí)組搞好各項(xiàng)工作，切實(shí)把初一班級(jí)的建集體、立法規(guī)、養(yǎng)習(xí)慣的工作做到實(shí)處，使同學(xué)懂得如何做好一日常規(guī)。形成良好的班集體 三、常規(guī)工作 1、班級(jí)建設(shè)，習(xí)慣養(yǎng)成。 2、做好周小結(jié)。 3、做好班干部、小組長(zhǎng)培訓(xùn)工作。 4、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系、反饋工作。 四、詳細(xì)工作支配 1、8月份： （1）做好家訪工作。（全班人數(shù)1/3以上） （2）做好初一班級(jí)的連接工作。 2、9月份： （1）依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，初步制訂班紀(jì)、班規(guī)。 （2）確定班干部人選。 （3）開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì)。 3、10月份： （1）爭(zhēng)取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個(gè)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的.。 （2）通過(guò)參觀野

24、生動(dòng)物園，在班內(nèi)提倡愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 （3）讓同學(xué)制訂復(fù)習(xí)方案，迎接期中考試。 3、11月份： （1）做好期中總結(jié)，讓同學(xué)充分溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，完善自我學(xué)習(xí)方法。 i、建立一幫一學(xué)習(xí)小組。 （2）組織同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)中同學(xué)規(guī)范，提出班級(jí)看法，提高班級(jí)的凝聚力。 4、12月份： （1）開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì)，題目?jī)?nèi)容初步選定以?shī)W運(yùn)為主題，讓同學(xué)向往20xx年美妙將來(lái)。、 （2）接中、外溝通文化活動(dòng)，確定一個(gè)國(guó)家讓同學(xué)充分感受本土的歷史、文化、人文特點(diǎn)、進(jìn)展現(xiàn)狀。 （3）讓同學(xué)做好期末復(fù)習(xí)方案。 5、20xx年元月 1、做好班級(jí)學(xué)期總結(jié)工作。 2、做好假前訓(xùn)練工作。 班主任工作方案 篇5 其次學(xué)期的

25、訓(xùn)練工作將結(jié)束，本學(xué)期按原方案以及學(xué)校支配，順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞?xùn)練的工作，并達(dá)到了預(yù)報(bào)期的效果，現(xiàn)將七期的班務(wù)總結(jié)如下： 1、班風(fēng)的建設(shè) 針對(duì)上學(xué)期的狀況，加強(qiáng)了班干部的培育和管理并制定了一系列的班規(guī)條約，有的放矢地和同學(xué)座談，轉(zhuǎn)變了后進(jìn)生的思想增加了集體榮譽(yù)感，使本期的班務(wù)工作得以順當(dāng)進(jìn)行，本期獲得文明班稱(chēng)號(hào)，超過(guò)了十次。大大地鼓舞了同學(xué)的自信念。 2、紀(jì)律方面 上學(xué)期，本班的紀(jì)律較松散，有少部分同學(xué)常常違反學(xué)校紀(jì)律。如偉浩，建峰等同學(xué)常常與.青年一起玩，騎摩托車(chē)。破壞課堂紀(jì)律；吳林杰、吳偉東、吳沃滿等多次抽煙，劉江不遵守作息制度。本期初分別對(duì)他們進(jìn)行談心，讓他們進(jìn)一步明確學(xué)校的規(guī)章制度，引導(dǎo)他們

26、在校做好同學(xué)，在家做好孩子，在.做個(gè)好公民。并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同訓(xùn)練、相互督促，他們的違紀(jì)現(xiàn)象大削減。 3、思想方面 學(xué)校推行的素養(yǎng)訓(xùn)練，關(guān)鍵是思想訓(xùn)練。同學(xué)思想的好壞，體現(xiàn)了訓(xùn)練的成敗，所以在訓(xùn)練過(guò)程中把思想感情訓(xùn)練界放在首位。在工作中多與同學(xué)接觸，了他們的思想去向，準(zhǔn)時(shí)賜予引導(dǎo)。關(guān)心他們解決習(xí)中的疑難?？鄲琅c彷徨，有時(shí)還要與家長(zhǎng)一起共同指導(dǎo)。使同學(xué)能安心努力進(jìn)取。 4、學(xué)習(xí)方面 上學(xué)的目的是為了求知，為自己將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以在訓(xùn)練中首先要讓同學(xué)明確自己的身份和責(zé)任。明確自己回校上課的目的，從而關(guān)心同學(xué)樹(shù)立自己奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)他們結(jié)合自己的實(shí)際制定學(xué)習(xí)方案，摸索出適合自己的學(xué)

27、習(xí)方法，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。使自己的學(xué)習(xí)既輕松，又有效，達(dá)到事半功倍的效果。經(jīng)過(guò)努力，同學(xué)的主動(dòng)性有了明顯有提高。從期未統(tǒng)考的狀況來(lái)看，各統(tǒng)考科目都有了明顯的進(jìn)步。按參與考試的人數(shù)統(tǒng)計(jì)，語(yǔ)文的平均成果優(yōu)良率、數(shù)學(xué)優(yōu)良率、物理平均成果，等都排在級(jí)的前面。 但是，在工作中仍存在許多的不足。如有少部同學(xué)的泥塑看法仍未得到有效的轉(zhuǎn)變，總是有違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn)。今后肯定要不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的學(xué)問(wèn)和閱歷，力求把工作做得更好。 班主任工作方案 篇6 一、本班同學(xué)基本狀況： 全班共有同學(xué)32人，其中男生17人，女生人。有三位同學(xué)本學(xué)期插入本班。 二、基本措施和做法： 、了解同學(xué)思想狀況。 了解和討論同學(xué)是做好

28、班主任工作的前提。雖然這個(gè)班我有點(diǎn)熟識(shí)，但學(xué)校生的思想特別復(fù)雜，為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑： （1）與同學(xué)交談。 有方案地利用班會(huì)課與晨談與同學(xué)交談，通過(guò)與學(xué)困生的談話以及召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，使教學(xué)工作更順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展。對(duì)于三位插班的同學(xué)更要多與其交談，讓其早日融入本班。 （2）仔細(xì)檢查同學(xué)的作業(yè)。 通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。 （3）進(jìn)行家庭訪問(wèn)、讓家長(zhǎng)協(xié)作。 通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生

29、在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。 2、做好班主任的日常工作。 （1）組織好同學(xué)參與升旗和做操。 組織同學(xué)參與每一周的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，通過(guò)這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)中國(guó)共*、喜愛(ài).主義祖國(guó)和解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。 組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。 （2）檢查本班同學(xué)值日生工作。 班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不行避開(kāi)地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 （3）組織好放學(xué)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得興奮，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。