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文檔簡介

1、凈場行動凈場行動背景背景 為進一步貫徹落實承德市文明辦“凈場行動”實施方案精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚“傳承文明 德行天下”的承德精神,按照學院黨委開展的“凈場行動實施方案要求,化學系將實施以“開展經常行動,文明你我同行”為主題的活動。凈場行動凈場行動指導思想及目的指導思想及目的 以社會主以核心價值觀為引領,以“構建文明承德”為導向, 展示師院人懂禮儀,講文明,守規(guī)矩的良好素質,提高公共場所文明程度,打造文明校園。 希望通過舉行“凈場行動”主題班會活動能夠切實有效地提高同學們關于就餐文明、自習室文明和與會文明的重視程度,爭取做守紀律懂文明的合格優(yōu)秀大學生。 就餐文明就餐文明 在食堂

2、窗口打飯時,做在食堂窗口打飯時,做到自覺排隊,有序買飯,到自覺排隊,有序買飯,吃飯時不大聲喧嘩,飯后吃飯時不大聲喧嘩,飯后帶走垃圾,留下文明。帶走垃圾,留下文明。 自習室文明自習室文明 在圖書館自習時,不攜在圖書館自習時,不攜帶零食進入,學習時不大聲帶零食進入,學習時不大聲喧嘩,離開時帶走書籍,不喧嘩,離開時帶走書籍,不占座,帶走垃圾,留下文明。占座,帶走垃圾,留下文明。與會文明與會文明 進入會場時排隊有序進入,進入會場時排隊有序進入,開會期間認真聆聽,不玩手開會期間認真聆聽,不玩手機,不睡覺,不大聲喧嘩,機,不睡覺,不大聲喧嘩,會后離場時隨手帶走垃圾,會后離場時隨手帶走垃圾,留下文明。留下文

3、明。 關于高震東校長的演講及感悟關于高震東校長的演講及感悟 臺灣有這么一所學校,學生年齡在臺灣有這么一所學校,學生年齡在 15-18歲歲之間,每年叁千多學生中,因違反校紀被校方開之間,每年叁千多學生中,因違反校紀被校方開除的二、叁百人。學校除的二、叁百人。學校 沒有工人,沒有保衛(wèi)、沒沒有工人,沒有保衛(wèi)、沒有大師傅,一切的必要工種都由學生自己去做。有大師傅,一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制,叁年級學生帶一年級學生。全學校實行學長制,叁年級學生帶一年級學生。全校集合只需校集合只需3分鐘。學生見到老師七米分鐘。學生見到老師七米 外要敬禮。外要敬禮。學生沒有寒署假作業(yè),沒有一個考不上大學

4、的。學生沒有寒署假作業(yè),沒有一個考不上大學的。 這就是臺灣享譽這就是臺灣享譽30年的以道德教育為本的忠年的以道德教育為本的忠信高級工商學校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上,信高級工商學校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上,經常出現(xiàn)經常出現(xiàn)只招忠信畢業(yè)生只招忠信畢業(yè)生的字樣。的字樣。高震東講話內容高震東講話內容 “天下興亡,我的責任天下興亡,我的責任”,唯有這個思想,我們的國家才,唯有這個思想,我們的國家才有希望。我們每個學有希望。我們每個學 生如果人人都說:生如果人人都說:“學校秩序不好,學校秩序不好,是我的責任;國家教育辦不好,是我的責是我的責任;國家教育辦不好,是我的責 任;國家不強任;國家不強盛,

5、是我的責任,人人都能主動負責盛,是我的責任,人人都能主動負責,天下哪有不興盛的天下哪有不興盛的國家國家” 哪有不團結的團體?所以說,每個學生都應該把哪有不團結的團體?所以說,每個學生都應該把責任拉到自己身上來,而不是推出去。責任拉到自己身上來,而不是推出去。 我們要有我們要有勿以善小而不為,勿以惡小而為之勿以善小而不為,勿以惡小而為之的敬業(yè)觀念。的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德 是慢慢是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。建立起來的,而不專門找到大事才干。感悟感悟 高震東的演講圍繞了“責任”和“愛國”兩大主題來闡述的,我從沒想過“責任”和“愛國”之間有什么聯(lián)系,更沒有想過它們和我的生活乃至人生有什么關系,我給我該有的責任定義為:用心做好自己該做的事,做好自己的工作,愛護自己的家人,不去傷害別人,保護好自己不被別人傷害,而我“愛國”主義,僅僅是在上升到政治問題時才能激發(fā)出我的愛國情懷。但我從來沒有意識到愛國和我平時的生活能扯上什么關系。而高校長的演講讓我恍然大悟,真正的責任和

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