“防交通防打架斗毆”主題班會

1、. 學生是祖國的希望，代表著民族學生是祖國的希望，代表著民族的未來。保護學生的安全健康是人民的未來。保護學生的安全健康是人民的責任，全社會的大事。今天我們召的責任，全社會的大事。今天我們召開開“防交通、防打架斗毆安全教育防交通、防打架斗毆安全教育”主題班會活動，就是向同學們宣傳安主題班會活動，就是向同學們宣傳安全知識，希望每位同學心中有安全意全知識，希望每位同學心中有安全意識，時時刻刻緊記住要遵守安全識，時時刻刻緊記住要遵守安全規(guī)則規(guī)則.第一篇章第一篇章交交 通通 安安 全全 記記 心心 間間. 道路交通是一個世界性的社會問道路交通是一個世界性的社會問題題, ,它已成為國際社會的一大公害。它已

2、成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，據(jù)統(tǒng)計，0 0紀以來，因交通事故死紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到亡的人數(shù)達到萬萬人，這個人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多。許多名人也葬身于車禍之數(shù)還多。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。妃戴安娜等等。 . 潮州市近年來發(fā)生的交通事故視頻（二）在線播放優(yōu)酷網(wǎng)，視頻高清在線觀看.flv. 慘痛教訓慘痛教訓 銘記在心銘記在心.交通安全五不坐：交通安全五不坐：1 1、不坐超載的機動車。、不坐超載的機動車。2 2、不坐無牌無證、報廢的機動車。、不坐無牌無證、報廢的機動

3、車。3 3、不坐非法營運機動車。、不坐非法營運機動車。4 4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。5 5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。交通安全五不準：交通安全五不準：1 1、不準無證駕駛機動車。、不準無證駕駛機動車。2 2、不準闖紅燈。、不準闖紅燈。3 3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。突然猛拐。4 4、不準翻越護欄。、不準翻越護欄。5 5、不準在公路上玩耍。、不準在公路上玩耍。交通安全：橫過公路要一停二看三通過。交通安全：橫過公路要一停二看三通過。乘坐摩托車時要帶好安全頭

4、盔，防止頭部受傷。乘坐摩托車時要帶好安全頭盔，防止頭部受傷。. 我們生活中有哪些交通不安全我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？隱患呢？. 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他 人行走和車輛行駛。人行走和車輛行駛。. 騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。跤或撞人。. 在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。鬧著玩，這都是不安全的。. 當

5、走路只顧著談天說地，沒有留意地當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外。面的情況時，很容易發(fā)生意外。. 坐車時，能把頭、手伸出車外，這坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。.你知道在什么情況下最容易出車禍？酒后駕車超速超載疲勞駕駛雨天路滑、路面結(jié)冰.那我們還應(yīng)該怎么做呢？1、不闖紅燈。不在馬路上奔跑，打鬧。、不闖紅燈。不在馬路上奔跑，打鬧。 2、走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。、走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。 3、不滿、不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。周歲的兒童不騎自行車上街。 4、乘坐摩托車要戴好安

6、全帽。、乘坐摩托車要戴好安全帽。 5、不跨越交通隔離設(shè)施。、不跨越交通隔離設(shè)施。 .第二章第二章 抵制校園暴力抵制校園暴力做一個品德優(yōu)良做一個品德優(yōu)良的中學生的中學生.汕頭某知名中學的課間汕頭某知名中學的課間一幕一幕.廣州某中學課間樓梯的廣州某中學課間樓梯的一幕一幕.廣州校園暴力視頻現(xiàn)身網(wǎng)絡(luò)廣州校園暴力視頻現(xiàn)身網(wǎng)絡(luò) 十余人圍毆兩同學十余人圍毆兩同學.河南省鄭州市新鄭龍湖一中樓道里被同學扇河南省鄭州市新鄭龍湖一中樓道里被同學扇耳光、腳踹和逼著下跪耳光、腳踹和逼著下跪.校園暴力的沉重代價校園暴力的沉重代價.校園暴力的沉重代價校園暴力的沉重代價.廣東茂名電白三中校園暴力案廣東茂名電白三中校園暴力案

7、.受害其中一名傷者住院的情景受害其中一名傷者住院的情景行兇者行兇者吳建國吳建國. 會發(fā)生會發(fā)生校園暴力事件校園暴力事件的原因：的原因：（1）索要錢物，不給就拳腳相加，威）索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；逼利誘；（2）以大欺小，以眾欺寡；）以大欺小，以眾欺寡；（3）為一點小事大打出手；）為一點小事大打出手；（4）同學間因）同學間因“義氣義氣”之爭，以暴力手之爭，以暴力手段爭長論短；段爭長論短；（5）不堪長期受辱以暴）不堪長期受辱以暴制制暴；暴；（6）個別學生組織同鄉(xiāng)會或者其他，）個別學生組織同鄉(xiāng)會或者其他，用暴力來解決相互矛盾。用暴力來解決相互矛盾。.法律代價 民法通則第11條規(guī)定： 18周

8、歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人完全民事行為能力人。 16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動 收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。. 第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留拘留或者五百元以下罰款。 有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留拘留，并處五百元以上一千元以下罰款： （一）結(jié)伙毆打、傷害他人的； （二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的； （三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。治安管

9、理處罰條例. 刑法條文刑法條文 第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。 具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。 .談一談 當我們在學校的學習和生活中出現(xiàn)了矛盾時，我們該怎么辦？. 忍一時風平浪靜忍一時風平浪靜，退一步海闊天空退一步海闊天空。忍忍是一種眼光，一種胸懷，一種領(lǐng)悟，是一種是一種眼光，一種胸懷，一種領(lǐng)悟，是一種人生的技巧，忍人生的技巧，忍也也是一種規(guī)則的智慧。忍是一種規(guī)則的智慧。忍有時是怯懦的表現(xiàn)，

10、有時則完全是剛強的外有時是怯懦的表現(xiàn)，有時則完全是剛強的外衣衣。小不忍則亂大謀。小不忍則亂大謀。忍忍. 韓信很小的時候就失去了父母，主要靠釣魚換錢維韓信很小的時候就失去了父母，主要靠釣魚換錢維持生活，經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的周濟，屢屢遭持生活，經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的周濟，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當眾羞辱韓信。到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫?qū)n信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀有一個屠夫?qū)n信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實你膽子小得很。有本事的話，你敢用劍你的配劍，其實你膽子小得很。有本事的話，你敢用劍你的配劍來刺我嗎？如果不

11、敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓配劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“跨跨下之辱下之辱”。 跨下之辱跨下之辱-大將軍韓信大將軍韓信. 和睦、和氣、中和、和平、和諧、和還意和睦、和氣、中和、和平、和諧、和還意味著求同存異。中華傳統(tǒng)文化把味著求同存異。中華傳統(tǒng)文化把“和和”作為最高作為最高價值，作為最高的道德境界。價值，作為最高的道德境界?！岸Y之用，和為禮之用，和為貴。貴?！敝轮泻停斓匚谎?，萬物育焉。致中和

12、，天地位焉，萬物育焉。”和睦夫和睦夫妻、和合家族、順和鄰里、和諧社會、協(xié)和萬妻、和合家族、順和鄰里、和諧社會、協(xié)和萬邦、天人合一、和氣生財、和平天下、和衷共邦、天人合一、和氣生財、和平天下、和衷共濟，是中華民族傳統(tǒng)美德的最高境界和最高目濟，是中華民族傳統(tǒng)美德的最高境界和最高目標。冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭標。冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。和和. 戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙完璧歸趙, ,所以封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的所以封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會，使趙王侮辱。為表彰藺相如的功勞，趙王封藺澠池會，使趙

13、王侮辱。為表彰藺相如的功勞，趙王封藺相如為上卿。老將居功自傲，對此不服，而屢次故意挑相如為上卿。老將居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無悟，向藺相如負荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙恙 。 “將相和將相和”這出故事宣揚的是：海納百川，有容乃這出故事宣揚的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下。大；將相和，平天下。 將相和將相和-廉頗廉頗與與藺相如藺相如. 以心度物，以己量人，曰恕。以心度物，以己量人，曰恕。子貢問曰子貢問曰:“有有一言而可以終身行之者乎

14、一言而可以終身行之者乎?”子曰子曰:“其恕乎其恕乎!己己所不欲所不欲，勿施于人。勿施于人。”?！八∷　币笸萍杭叭?，要求推己及人，自己不想做的事，不強加給別人自己不想做的事，不強加給別人，也就是心，也就是心理互換：理互換：當你與同學發(fā)生矛盾時，首先要做當你與同學發(fā)生矛盾時，首先要做的是站在對方的位置，用對方當時的心理來的是站在對方的位置，用對方當時的心理來思考一下這件事，是自己的過失還是對方的思考一下這件事，是自己的過失還是對方的不對。不對。恕恕. 理，理性，理智之意。當我們面對自己難以理，理性，理智之意。當我們面對自己難以解決的矛盾時，一定要保持冷靜和克制，想解決的矛盾時，一定要保持冷靜和克

15、制，想想身邊有哪些人可以幫助我們？想身邊有哪些人可以幫助我們？學校的力量，學校的力量，老師的調(diào)解，家長的幫助，他們都是我們成老師的調(diào)解，家長的幫助，他們都是我們成長過程中的保護者。長過程中的保護者。理理.己所不欲己所不欲, ,勿施于人勿施于人 孔子孔子勿以惡小而為之，勿以善小而不為 諸葛亮諸葛亮海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。 林則徐林則徐.出生年份出生年份 姓姓 名名 性別性別 榮譽或事跡榮譽或事跡 1998年 林 浩 男 四川映秀鎮(zhèn)抗震救災(zāi)小英雄 1990年 黃雪辰 女 06年世界青少年錦標賽花樣游泳單人冠軍 1990年 曾軼可 女 快樂女生10強、原唱天使 1990年 吳子尤 男 誰的青春有我狂作者 1990年 張忠濤 男 10526字的世界第一超級對聯(lián)作者 1990年 叮 當 男 童星 春晚我和爸爸換角色講故事 1990年 許豪杰 男 90后寫手、其博客為“90后博客第一人” 1990年 丁仕源 男 17歲創(chuàng)辦了自己的文化公司 1990年 芯 子 男 網(wǎng)絡(luò)寫