鉗工實(shí)訓(xùn)見習(xí)班主任工作方案

1、鉗工實(shí)訓(xùn)見習(xí)班主任工作方案 我們身為班主任是學(xué)校訓(xùn)練工作最基層的帶頭人，應(yīng)當(dāng)在各科老師之間架起一座良好的溝通橋梁，為班級的管理和建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)于鉗工實(shí)訓(xùn)見習(xí)班主任工作方案怎么寫呢？下面是為大家收集有關(guān)于鉗工實(shí)訓(xùn)見習(xí)班主任工作方案，盼望你喜愛。 #290975鉗工實(shí)訓(xùn)見習(xí)班主任工作方案1 本學(xué)期連續(xù)跟班任教擔(dān)當(dāng)201班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，我信任在經(jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力后，他們能各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的完輝! 為了創(chuàng)建布滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時(shí)也為了孩子們的健康全面的進(jìn)展，特制定班主任方案如下： 一、班級基本狀況

2、和目標(biāo)： 我班共有49同學(xué)人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是：選拔培育一支責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊(duì)伍，建立合作小組，樹立良好的班級學(xué)風(fēng);弘揚(yáng)正氣，培育同學(xué)能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的學(xué)校生。本學(xué)期連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化一日我會(huì)25條的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，主動(dòng)開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。 二、基本措施和做法： 1、了解同學(xué)狀況： (1)有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，進(jìn)而開展班務(wù)工作。 (2)不定期家訪，定期召開集體家長會(huì)。通過家長了解學(xué)

3、校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校工作的主動(dòng)協(xié)作。 2、抓好班務(wù)常規(guī)： 組織好同學(xué)參與升旗和做操。 組織好同學(xué)參與每周的升旗儀式，對同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義訓(xùn)練，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛.主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來，爭做合格學(xué)校生! 組織和指導(dǎo)同學(xué)參與每天的兩操和活動(dòng)課，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室，做懂規(guī)章的學(xué)校生。 組織同學(xué)做合格值日生： 班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集

4、體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 3、組建培育班集體。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 生本管理，選拔、培育和用法班干部。 盡量做到人人有崗，班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育同學(xué)當(dāng)班干部為班級整體利益負(fù)責(zé)，增加責(zé)任心和責(zé)任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好學(xué)困生同學(xué)的訓(xùn)練工作。 班主任在組織同學(xué)開

5、展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下： 對于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的看法，思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進(jìn)生留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理。 班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。 #63646鉗工實(shí)訓(xùn)見習(xí)班主任工作方案2 為了能把本班級建設(shè)成 “團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格

6、的.主義建設(shè)者和接班人。特制定以下班級工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，根據(jù)新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向進(jìn)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗(yàn)，從而使同學(xué)的道德熟悉、道德意志和道德行為得到良好的進(jìn)展。 二、班級和同學(xué)分析 本班共有同學(xué)54人,其中男生28人,女生 26 人。大多數(shù)同學(xué)敬重師長，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)同

7、學(xué)學(xué)習(xí)看法不夠端正，學(xué)習(xí)成果落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。 三、實(shí)行的詳細(xì)措施： 1、高度重視平安訓(xùn)練。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)覺問題馬上解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。 要常常利用課前、班會(huì)時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。校內(nèi)內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危急動(dòng)作等。校內(nèi)外，留意交通平安等。讓同學(xué)快歡樂樂的上學(xué)、安平安全的回家。 2、留意養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，

8、將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)同學(xué)整體水平提高。向各科任老師推舉本班學(xué)科尖子生, 請科任老師加強(qiáng)輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠、公平對待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃完點(diǎn)，努力培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。加強(qiáng)后三分之一同學(xué)的管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一同學(xué)的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的

9、角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 4、培育班級干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 5、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶。 6、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作

10、學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 8、重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識。 總之,盼望能通過自身以及全班同學(xué)的共同努力,使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都能取得優(yōu)秀的成果，實(shí)現(xiàn)班級和同學(xué)的共同進(jìn)步和全面進(jìn)展。 #63647鉗工實(shí)訓(xùn)見習(xí)班主任工作方案3 新的學(xué)期，新的開頭，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作方案如下 一、指導(dǎo)思想： 結(jié)合班級的實(shí)際狀況，突出班級特色，協(xié)作學(xué)校開展多種多樣的文體活動(dòng)，注意同學(xué)心理健康訓(xùn)練，文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，平安訓(xùn)練等的開展。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 在

11、日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓同學(xué)形成自律意識,自己管理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級風(fēng)貌，增加集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。 三、主要工作及措施 1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng); 2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣; 3、制定周方案，按部就班開展養(yǎng)成訓(xùn)練; 4、分工明確，責(zé)任制，樹立同學(xué)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感; 5、開展養(yǎng)成訓(xùn)練評比活動(dòng)，樹立榜樣激勵(lì)機(jī)制。 四 、其它方面 班級管理中還應(yīng)當(dāng)多注意同學(xué)的個(gè)體進(jìn)展，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)同學(xué)的

12、各項(xiàng)潛力，使班級中的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。所以，在班級中要多開展各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)同學(xué)都能充分展現(xiàn)自我，熬煉自己，提高自信念;同時(shí)，還要注意對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。 這學(xué)期我將主動(dòng)開展班主任工作，用觀賞的眼完查找孩子們身上的閃完點(diǎn)，關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好伴侶。 新的學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)這個(gè)班級的班主任工作，深感榮幸。由于已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以同學(xué)的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作方案時(shí)，我對自己班級的狀況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作方案時(shí)有了實(shí)施的可能性。 一、我班基本狀況 我班有同學(xué)48人。同學(xué)

13、們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控力量較差的同學(xué)，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成果和各項(xiàng)競賽成果都不是很抱負(fù)，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 二、我班本學(xué)期工作目標(biāo) 做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好 ，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注

14、意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校生日常行為規(guī)范，向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為謙謙君子的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。 3、鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的力量。 4 、注意同學(xué)的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面對全體同學(xué)，注意同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展。 5、 培育一群可以關(guān)心老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)受。 三、工作詳細(xì)措施 1、 充分利用晨間談話，班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。向同學(xué)了解學(xué)校生日常行為規(guī)范，并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣訓(xùn)練。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級凝聚力。 2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管

15、理工作。由于年齡特點(diǎn)，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)準(zhǔn)時(shí)賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的關(guān)心老師管理班級紀(jì)律。 3、 盡可能給每個(gè)同學(xué)樹立“班級仆人翁思想”，讓每個(gè)同學(xué)知道班級就是自己的家，讓每個(gè)同學(xué)可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)同學(xué)都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里同學(xué)盡量能做到各有支配，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。 4、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。 5、 更好的實(shí)行“小紅旗”競賽體制，提高同學(xué)的行為品質(zhì)，提高同學(xué)的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝同學(xué)，提

16、高優(yōu)勝同學(xué)在班級里的地位，讓每位同學(xué)增加得到“小紅旗”的想法。 6、在班級里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。 四、 班主任工作思路： 1、以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè) 正直，和善，才智，健康的人。 2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。 4、利用各種活動(dòng)增加班級的凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級而驕傲。 5、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。 6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久布滿活力，主動(dòng)，向上，永

17、爭第一! #651162鉗工實(shí)訓(xùn)見習(xí)班主任工作方案4 一、工作目標(biāo)： 1.以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。 2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 4.利用各種活動(dòng)增加班級的凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級而驕傲。 5.關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。 6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久布滿活力，主動(dòng)，向上，永爭第一! 二、班級狀況簡析： 本班共45名同學(xué)，其中男生21個(gè)，女生24個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班

18、級，每一個(gè)同學(xué)都好動(dòng)，自控力量不是很好，所以紀(jì)律渙散。班級缺少凝聚力，同學(xué)的集體意識淡薄，在以往的各項(xiàng)競賽中成果都居后。班干部形同虛設(shè)，不管事，不想擔(dān)當(dāng)責(zé)任，沒有為班級為他人服務(wù)的意識。同學(xué)的頭腦敏捷，反應(yīng)很快，但在學(xué)習(xí)方面，一部分同學(xué)聽課效果很不好，喜愛講小話或做小動(dòng)作，傾聽的習(xí)慣很不盡人意，還有一部分同學(xué)常常因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。因此，我肯定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿足的成果。 三、主要措施： 1.不辭勞苦，堅(jiān)持跟班 目前，有些同學(xué)自覺性還不夠。在新學(xué)期里，要在“兩操”、自習(xí)以及各種活動(dòng)等場合，盡量跟班，準(zhǔn)時(shí)對有關(guān)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練、指導(dǎo)、督促、關(guān)心，這

19、是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。 2.抓好班干部，培育“大管家” 班主任不能時(shí)時(shí)看著同學(xué)，所以，必需抓好干部培育工作，培育一批思想好、力量強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，他們是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)期里，要堅(jiān)持“班干部周會(huì)”,充分利用各種機(jī)會(huì)關(guān)心、指導(dǎo)他們提高工作力量，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性，使其盡快成熟起來，成為班級管理的一群“大管家”. 3.建章立規(guī)，管理制度化。 古云，無規(guī)距，無以成方圓。搞班級工作必需制度化、連續(xù)性，絕不能憑想當(dāng)然辦事。假如沒有一套統(tǒng)一有效的標(biāo)準(zhǔn)，班級工作確定會(huì)亂套。新學(xué)期里，要不斷地修改、完善班規(guī)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，增加其性，使之真正成為同學(xué)行為的規(guī)范，嚴(yán)格依此辦事，使良好班風(fēng)早日形成

20、。 4.讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，樹立起學(xué)習(xí)上的自信念，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新.，建立“手拉手”,“一幫一，一對紅”,互教互學(xué)，使同學(xué)在原有的狀況下成果有所提高，學(xué)習(xí)愛好更濃。讓同學(xué)享受到勝利的喜悅。 5.提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。仔細(xì)備好課，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)同學(xué)的智力，擅長誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的力量不斷提高，課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。 6.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 四、班主任工作的分類： 第一類：每天必做

21、的事情 1.一日宿舍生活狀況匯報(bào)。 2.值日班長總結(jié)，班級一天工作總結(jié)。 3.放學(xué)以前的評價(jià)小結(jié)，布置作業(yè)。 4.檢查同學(xué)的行為規(guī)范，由同學(xué)自己檢查。 5.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。 其次類：每周必做的事情。 1.小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。 2.每周一總結(jié)。 3.組織班會(huì)，利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)訓(xùn)練。 4.觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。5、爭取全校每周的紅旗。 第三類：每月必做的事情。 1.統(tǒng)計(jì)月考的成果，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的同學(xué)。 2.統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交.。(同上) 3.給班干部提建議，給班主任提看法。 4.樹立永爭第一的信念，主動(dòng)參與學(xué)校

22、的各種活動(dòng)。 五、工作支配： 九月： 1.報(bào)名注冊 2.打掃班級 3.了解同學(xué)暑期生活，書面小結(jié) 4.加強(qiáng)期初的行為規(guī)范訓(xùn)練 5.慶祝老師節(jié) 6.選拔人才，參與大隊(duì)干部競選、培訓(xùn) 7.辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報(bào) 8.開展平安訓(xùn)練月活動(dòng) 9.布置教室環(huán)境 10.家長會(huì) 十月： 1.慶祝國慶黑板報(bào) 2.國慶手抄報(bào) 3.開展愛國主義訓(xùn)練的活動(dòng) 4.平安訓(xùn)練 十一月： 1.黑板報(bào) 2.主題班會(huì) 3.開展“節(jié)省”活動(dòng) 十二月： 1.拔河競賽 2.計(jì)算過關(guān) 3.迎元旦晚會(huì) 4.板報(bào) 5.開展“感恩”父母的活動(dòng) 一月： 1.復(fù)習(xí)，做好同學(xué)的思想工作 2.支配寒假生活。 新的學(xué)年，新的開頭，我會(huì)盡自己的努

23、力去創(chuàng)新，為美舍學(xué)校進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。 #651161鉗工實(shí)訓(xùn)見習(xí)班主任工作方案5 為了規(guī)范我校留守兒童之家項(xiàng)目建設(shè)和管理，確保民生工程順當(dāng)實(shí)施，依據(jù)農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施方法及市區(qū)訓(xùn)練局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制我校20_20_學(xué)年度其次學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作方案。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實(shí)訓(xùn)練民生工程，堅(jiān)持以辦人民滿足的訓(xùn)練為宗旨，樹立“以人為本”的訓(xùn)練理念，營造全.關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，切實(shí)為留守兒童營造健康、歡樂、公平、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其全面健康成長。 二、工作目標(biāo) 1、通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與討論，找到影響留守兒童健康成長的緣由，有針對性地實(shí)行行之有效的方

24、法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、歡樂、公平、和諧的成長環(huán)境。 2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣揚(yáng)，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣闊未成年人的綜合素養(yǎng)。 3、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率、入學(xué)率均達(dá)100%。 三、主要措施 (一)健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面仔細(xì)落實(shí)到位。 (二)建立健全制度，形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò) 1、要仔細(xì)調(diào)查討論，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的特地檔案。其基本內(nèi)容：同學(xué)的基本狀況、家長姓名、家庭具體地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位具體地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其托付監(jiān)護(hù)人的

25、姓名、具體地址、聯(lián)系電話等。 2、建立健全老師與留守兒童的談心制度。 學(xué)校要定期召開幫扶老師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或托付監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求幫扶老師每月與“留守兒童”談心一次，具體填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)峻滑坡、人格進(jìn)展不健全、道德進(jìn)展失范的“留守兒童”要制定個(gè)別訓(xùn)練管理方案，著重進(jìn)行關(guān)心，做到有的放矢，因材施教。 (三)真情關(guān)愛，力爭做到“三個(gè)優(yōu)先” 1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分組，落實(shí)到每一位任課老師。由任課老師詳細(xì)分析同學(xué)的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶方案，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，老師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。 2、生活上優(yōu)先照看。老師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使同學(xué)快樂、家長放心。食堂要留意養(yǎng)分搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)診治，悉心照料。 3、活動(dòng)上優(yōu)先支配。高度重視并仔細(xì)組織留守兒童參與集體活動(dòng)，或依據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培育獨(dú)立生活力量。 (四)細(xì)心呵護(hù)，開展好“五個(gè)一”活動(dòng) 1、建立一個(gè)“留守兒童之家” 2、開通一部親情電話，學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公