初三班主任工作方案工作重點

1、初三班主任工作方案工作重點 班主任是孩子的引路人，孩子終身進展的影響者，班主任是同學的伴侶,是家校聯(lián)系的紐帶,也是學校合力管理的橋梁.班主任是班集體、同學成長的風向標。你是否在找正預備撰寫“初三班主任工作方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！ #83702初三班主任工作方案1 承蒙領導的信任，從本學期開頭，我擔當九班級三班的班主任，我對這個班的同學了解較少，而且本學期這個班共調(diào)換了六位老師，變動很大。另外這個班的同學在上個學期由于各方面的緣由，成果起伏很大，在月考中成果不抱負，在學校組織的各項活動中成果也不抱負。當領導把這個班級交給我時，我深感責任重大，盼望通過自己和其余任課老師的共同

2、努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個圓滿的結果，為同學明年的中考鋪平道路。結合本班實際，特制訂本學期班主任工作方案 一、狀況分析： 這是一個比較特別的班級，同學學習、工作力量參差不齊，同學的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮亮：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分同學學習基礎薄弱，長期由于成果靠后造成信念不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽視了課堂紀律，甚至影響到了其他同學的聽課和老師的教學進度。另一個麻煩的問題是個別同學個性比較偏激，在挫折面前心情簡單失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。 二、詳細措施： 針對這些特點我想本學期的訓練教學工作

3、應當在增加同學責任感、強化課堂紀律、提高同學學習自信念、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。 1.創(chuàng)設一個良好的班級文化氛圍： 通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能由于是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺主動參加，提高力量，培育同學的集體意識。(班主任工作方案) 2.建立一支有力量有責任心的干部隊伍： 民主評比加上同學自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確詳細的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監(jiān)督和同學評議。平常日經(jīng)常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值

4、日班長、小組長相互監(jiān)督，這樣既增加了干部的責任心又提高了每位同學工作力量。 3.強化課堂學習紀律： 包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課老師的反饋，準時了解同學的課堂學習狀況。尤其留意轉變一些同學某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的爭論和發(fā)言習慣，在分組排位時留意學習力量強的和力量差的合理安排，從而提高學習效率，并使每個人都能參加到學習中去。每個月后對有進步的同學賜予適當嘉獎。 #202102初三班主任工作方案2 一、指導思想： 以黨的訓練方針為指針，堅持以人為本，敬重同學的個性進展特點，培育同學喜愛祖國語言文字的思想感情，培育同學.主義的思想品質，努力開拓同學的

5、視野，注意培育創(chuàng)新精神和制造力量，培育同學健康、高尚的審美情趣，提高同學的文化品嘗，進展健康個性，逐步形成健全人格。 二、狀況分析 該班同學平常較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分同學厭學、沉迷電腦嬉戲。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。依據(jù)學校德育實施方案，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范訓練，深化愛國主義訓練，做好德育工作的滲透和遷移。針對這些問題，本學期內(nèi)我擬定一下幾個對策： 德育方面： (一)、當同學排斥時，我這樣開展工作。 1、敢于管理同學：對嚴峻違紀的個別同學，不姑息縱容。 2、有情感投入，化

6、解與同學的對立心情，使同學真正熟悉到違紀的后果。讓同學感受到自己對他的真正關懷。比如我設置的家庭練習本對于某些同學的小錯誤錯誤我是耐性的指出，說明開導。對我曾經(jīng)當著全班面狠批的同學進行心理疏導，漸漸化解對立心情。 3、鼓舞正氣，爭取大多數(shù)同學的支持。我對孩子們說，該班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽。這一舉措立即引起了大多數(shù)同學的支持，為確立同學正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習慣打下基礎。 4、爭取家長的理解與支持。常常和家長聯(lián)系。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與準時的答復。并和家長一起督促孩子仔細學習。 (二)、當遇到同學無理取

7、鬧時，要據(jù)理力爭，不能示弱。嚴格根據(jù)校紀校規(guī)做事。堅決剎住同學的歪風。至今還沒有遇見與我正面沖突的同學，但是我班孩子喜愛跟老師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。 (三)、從抓班干部的培育入手，扭轉班風、學風。 班級干部是同學的骨干，班級干部的素養(yǎng)挺直影響班風的形成，培育班級干部的凝聚力是關鍵。我發(fā)覺本班班干部都喜愛捂著藏著，全班同學目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風潑辣，勇于為班級出力做事的領頭人，包括課堂上也一樣，同學明明會做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮，緘默已經(jīng)成為了他們的習慣。后來我就跟班委開會，制定整改方案，.需要個性張揚的

8、人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼! (四)、解決同學與課任老師的沖突，疏通各種關系。如同學對教過他們的某些學科老師的授課有看法，導致學科偏科現(xiàn)象很嚴峻。此次更換了許多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學識與風格，分析老師的特點，同學從情感上接受了，將來與老師也會協(xié)作默契。同學的學習主動性提高了，學風自然也會轉變了。 (五)、正確疏導中同學與異性交往，教會同學應當與異性溝通的方法。注意行為要合乎.準則。 智育方面： 縱觀第一學期期末的各科成果，本班同學在學習上底子總體較薄弱，有尖子生，后進生不少，這是一個令人擔憂的局面。 我認為只有增加他們九班級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有方案的學習。全面進

9、展，避開偏科。同時有針對性的培育尖子生，關心后進生進步。 三：工作詳細支配： 九月;把重點放在訂正全班同學的行為習慣，利用各種活動訓練同學樹立正確的人生觀，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培育主動向上的班風?？偨Y學習閱歷教訓，并逐個整改錯誤的學習習慣和行為習慣。 十月至十二月：連續(xù)以文明班級的要求全班的行為習慣。將有方案的常常找同學談心;了解同學的需要。找到突破口，一語道破。作為班主任我將準時與任課老師溝通，總結。 一月：重點迎接學期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結。撰寫同學評語，填寫同學素養(yǎng)進展報告單，支配寒假詳細工作。 “訓練之路漫漫，吾將上下而求索”

10、!以上就是我本學期的班主任工作方案，我始終堅信“只要付出就有回報”!信任在學校領導的關懷下，在我和各位任課老師的引領下，該班會走出屬于自己的新的紀元。 #191266初三班主任工作方案3 一、指導思想： 以學校工作方案為指導，緊抓同學思想工作不放，緊抓同學日常行為規(guī)范不放，緊抓平安及訓練的問題，同時要求同學要搞好學習，先學好做人，不能做生活上的低能兒。 二、班級目標： 結合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體。每天進步一點點。努力的營造出一個良好的學習氛圍，讓每個同學充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿足的成果。 三、學期的詳細工作： 1.連續(xù)加強同學的思想品德和行為規(guī)范訓練。 充分利用晨會、班會等時間，

11、促進同學健康的自我意識的形成，能自覺抵擋不良思想行為的-，形成良好的行為習慣和思想品德。開展抱負、品德、意志方面的訓練，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想預備，接受挑戰(zhàn)。 2.加強同學常規(guī)工作的管理。 開學初，依據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，協(xié)作學校的各項檢查與活動，仔細接受檢查，爭取改正不良習慣，并在肯定基礎上培育同學的自治自理力量，同時培育同學的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。 3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的預備。 開學初要求每一位同學寫好本學期的準備，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習

12、氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時地對班中同學進行鼓舞，不斷提高同學的自信念。爭取在中考中取得好成果。 4.主動參與學校的各種活動，爭取同學全面的進展。 協(xié)作體育老師上好體育課，加強同學身體素養(yǎng)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。主動參與運動會、籃球競賽、文藝匯演等活動。 四、方法措施 依據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點： 1、狠抓抱負和前途訓練，使同學明確學習目的，端正學習看法，樹立遠大抱負。 2、狠抓平安訓練，做到警鐘長鳴，避開平安事故的發(fā)生。 3、以正面訓練為主，樹立正面典型，讓同學學有榜樣，趕有目標，追有方向。 總的來說，要力爭在緊急中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的同學們以

13、心態(tài)迎接中考。 眾所周知，初三是學校教學的一個最最重要的教學階段，更何況這一屆初三是我們城關中學自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。辛勤耕作了三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們信任開班之初我們學校部的八字方針，那就是“不遺余力，無怨無悔”! #191265初三班主任工作方案4 1。仍以平安為重。隨著學習壓力的加大，冬季的到來，同學生病的會多起來;隨著年齡的增長，班級的增高，部分學困生開頭無事生非，于是一些隱患開頭暴露，所以要充分發(fā)揮大家和平安委員的作用，抓好全班同學的平安。 2。以學習為重。當同學明白升學在即，現(xiàn)在的付出打算著以后的道路的寬敞時，

14、他們會主動以學習為重。初三又添了新的學科，結業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學們的明天升學或就業(yè)，學習都是相當重要的。 3。充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所進展和提高。 4。連續(xù)寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的舞臺，讓他們的隱秘不再是隱秘，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學習。 5。加強師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進行溝通，讓同學敢于給老師說，讓同學也擅長給老師說，把老師當伴侶，當親人。這必需建立在同學信任老師的基礎上。 6。充分聽取各任課老師的見議，讓同學的不正確傾向毀滅在萌芽狀態(tài)之中;讓好的胚芽健壯成長。

15、7。讓同學每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙張和內(nèi)容。用正能量來轉移同學的留意力。 8。學習張香芹老師，寫好班主任寄語，準時激勵初三的孩子們。 總之，讓我們這個新的老班級連續(xù)矗立于班級之林，當好學習方面、紀律方面、各項活動方面的老大，讓同學的學校生活畫一個圓滿的句號。 #191263初三班主任工作方案5 在本學期里的工作主要如下： 1、跟隨學校的支配，做完學校安排的任務，統(tǒng)一步伐 2、根據(jù)上學期的小組管理模式進行班級管理，并進一步完善。加上自己的教室辦公，把同學的動向進一步把握好。 3、找一首班歌。每周班會上唱一次，周內(nèi)假如有需要提升氣概時也唱。訓練出班級氛圍。 4、實行學習目標管理，首先把201x年的高中各學校錄用分數(shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數(shù)，確立自己的本學期目標，下學期再進一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。 5、班會課，充分利用班會課。每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展現(xiàn)多媒體。 6、寫激勵性語言?？梢允钦?，也可以是自己編寫的。 7、每周至少找五名同學溝通，必有