字體設計教學PPT

1、Modern Font Design韋妹華 WEI MEIHUA字體設計系列課程字體設計系列課程 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 一、一、近期近期目標：目標： 掌握字體設計掌握字體設計的的基本知識和基本知識和表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法，并通過并通過課程項目的訓練來培養(yǎng)學生字體設計的實際技課程項目的訓練來培養(yǎng)學生字體設計的實際技能，為學生盡快掌握后續(xù)的專業(yè)設計課程打下能，為學生盡快掌握后續(xù)的專業(yè)設計課程打下良好基礎。良好基礎。 二、二、遠期遠期目標：目標： 使學生使學生對文字的形象對文字的形象能能進行符合設計對象特性進行符合設計對象特性要求的藝術處理，增強文字的傳播

2、效果要求的藝術處理，增強文字的傳播效果，靈活靈活運用所學的技法來使自己運用所學的技法來使自己的作品的作品更臻完美。更臻完美。 現(xiàn)代字體設計現(xiàn)代字體設計 Modern Font Design 課程課程分分四四個個階段階段進行：進行：1、漢字字體的設計（、漢字字體的設計（字體發(fā)展簡史、結構特征、設字體發(fā)展簡史、結構特征、設計方法與實踐、創(chuàng)意設計）計方法與實踐、創(chuàng)意設計）2、拉丁字字體設計、拉丁字字體設計（字體起源和發(fā)展、結構和組合規(guī)（字體起源和發(fā)展、結構和組合規(guī)律、特征和書寫方法、創(chuàng)意設計）律、特征和書寫方法、創(chuàng)意設計）3、作業(yè)、作業(yè) 練習練習 （授課的主要部分，將要完成大量的小型作業(yè)，每次的大小

3、練習（授課的主要部分，將要完成大量的小型作業(yè)，每次的大小練習都要留存，拍攝為清晰的電子文件都要留存，拍攝為清晰的電子文件）4、項目綜合及制作、項目綜合及制作（文字與版面設計）（文字與版面設計）現(xiàn)代字體設計現(xiàn)代字體設計 Modern Font Design課題一 字體設計簡述課題二課題二 漢字的發(fā)展及結構特征漢字的發(fā)展及結構特征課題三課題三 漢字字體設計方法與實踐漢字字體設計方法與實踐課題四課題四 漢文字的創(chuàng)意設計漢文字的創(chuàng)意設計課題五課題五 漢字設計應用漢字設計應用課題六課題六 拉丁字母的起源及發(fā)展拉丁字母的起源及發(fā)展課題七課題七 拉丁字母的基本結構與組合規(guī)律拉丁字母的基本結構與組合規(guī)律課題八

4、課題八 拉丁字體的特征和書寫方法拉丁字體的特征和書寫方法課題九課題九 拉丁字體的設計方法拉丁字體的設計方法課題十 文字與版面設計項目綜合及復習等總學時：72學時現(xiàn)代字體設計現(xiàn)代字體設計 Modern Font Design 說在課程前面 字體設計簡述 人類文明的一個重要進步人類文明的一個重要進步就是文字的創(chuàng)造，而隨之出現(xiàn)的就是文字的創(chuàng)造，而隨之出現(xiàn)的還有字體設計。還有字體設計。 菲利浦B馬格斯（Phillip B.Meggs） 平面設計史1 作為一門工藝，字體設計也作為一門工藝，字體設計也有一個具體的一般范疇。它涉及方有一個具體的一般范疇。它涉及方方面面的內(nèi)容，其中既包括書寫和方面面的內(nèi)容，其

5、中既包括書寫和編輯，也包括平面設計，但字體設編輯，也包括平面設計，但字體設計本身并不屬于以上兩者中的任何計本身并不屬于以上兩者中的任何一方。一方。 羅伯特布林赫斯特（Robert Bringhurst） 字體設計要素字體設計包括和，為文字和創(chuàng)意提供一個表達的載體，與此同時讓我們能夠獲取、收集實實在在的信息。首要指導方針：在選擇和安排字體設計在選擇和安排字體設計之前，要尊重和反應內(nèi)之前，要尊重和反應內(nèi)容、進行調(diào)查研究、了容、進行調(diào)查研究、了解你的受眾，并理解你解你的受眾，并理解你所設計的內(nèi)容。所設計的內(nèi)容。 吸引讀者的注意力，激起他們的閱讀興趣 友好的閱讀界面，易于閱讀 區(qū)分不同信息重要程度，強

6、調(diào)重要信息 保證信息傳遞中各元素之間的和諧統(tǒng)一 創(chuàng)建識別度雖然字體設計的選擇在很雖然字體設計的選擇在很大程度上是從語境和審美大程度上是從語境和審美角度考慮的，但功能性仍角度考慮的，但功能性仍應是主要的關注點。應是主要的關注點。那些最重要的字體設計原則往往決定了信息傳達的有效性。如果你想如果你想高呼，那高呼，那么選用的么選用的字體應該字體應該非常非?！啊?。左圖是一家室內(nèi)家居專業(yè)攝影工作左圖是一家室內(nèi)家居專業(yè)攝影工作室宣傳冊的封面設計，修改前的版室宣傳冊的封面設計，修改前的版面設計感覺很面設計感覺很“吃力吃力”。設計師選。設計師選擇了毫不相關的字體及顏色，然后擇了毫不相關的字體及顏色，然后又加上背

7、景及線條，希望使其成為又加上背景及線條，希望使其成為一個有機的整體。一個有機的整體。修改后的版式設計，文字內(nèi)容并沒修改后的版式設計，文字內(nèi)容并沒有改變，由于整個版面分成上下兩有改變，由于整個版面分成上下兩個區(qū)域，圖片及文字各據(jù)一域，效個區(qū)域，圖片及文字各據(jù)一域，效果反而顯得整體、干凈、美觀，也果反而顯得整體、干凈、美觀，也更便于閱讀。更便于閱讀。修改前修改后修改前設計過程分析修改前設計過程分析分析：分析：在這個設計中，主要采用了在這個設計中，主要采用了Round Round Bauhaus Bauhaus DemiDemi字體，這種字體是一字體，這種字體是一種有趣新奇的字體種有趣新奇的字體處處

8、呈現(xiàn)一處處呈現(xiàn)一種圓弧的感覺。然而，為了展現(xiàn)這種圓弧的感覺。然而，為了展現(xiàn)這種字體圓形的特點，需要將字體顯種字體圓形的特點，需要將字體顯得比較大，字母間距緊密，并且是得比較大，字母間距緊密，并且是要小寫字母（左圖）。問題是，設要小寫字母（左圖）。問題是，設計師在設計文本字體時，全部采用計師在設計文本字體時，全部采用大寫字母，故字體的直線感抑制了大寫字母，故字體的直線感抑制了圓弧感，而下面的文字又很小，其圓弧感，而下面的文字又很小，其文字塊邊緣呈現(xiàn)向兩邊發(fā)散的直線文字塊邊緣呈現(xiàn)向兩邊發(fā)散的直線視覺感（見圖中箭頭），這樣的文視覺感（見圖中箭頭），這樣的文字排版削弱了字體特有的風格，圓字排版削弱了字

9、體特有的風格，圓弧不見了，我們感覺到的只是凌亂弧不見了，我們感覺到的只是凌亂的字體元素。的字體元素。 通過大小及色值來區(qū)分通過大小及色值來區(qū)分精心設計的文字包含了四個視覺引導。從位置來說，呈現(xiàn)由上至下的引導；從字精心設計的文字包含了四個視覺引導。從位置來說，呈現(xiàn)由上至下的引導；從字體尺寸來說，是由大至小的引導；從字體樣式來說，是由粗至細的引導；從顏色體尺寸來說，是由大至小的引導；從字體樣式來說，是由粗至細的引導；從顏色明暗來說，是由暗到亮的引導。這種特點在設計中發(fā)揮重要的作用，從而引導人明暗來說，是由暗到亮的引導。這種特點在設計中發(fā)揮重要的作用，從而引導人們的視線很自然的由一個元素引致下一個元

10、素，流暢而無礙。們的視線很自然的由一個元素引致下一個元素，流暢而無礙。 文本字體全部采用大寫，字母間距及行距都設計得非常緊密（小寫字母很難呈現(xiàn)文本字體全部采用大寫，字母間距及行距都設計得非常緊密（小寫字母很難呈現(xiàn)這種緊縮的排列），形成了很短的文字行。文字整體呈現(xiàn)一種精細、垂直的視覺這種緊縮的排列），形成了很短的文字行。文字整體呈現(xiàn)一種精細、垂直的視覺特點。文字的排版采用居左，右邊則留出較大的白色區(qū)域，這個區(qū)域就呈現(xiàn)出一特點。文字的排版采用居左，右邊則留出較大的白色區(qū)域，這個區(qū)域就呈現(xiàn)出一種視覺張力，讓觀者的視線不由自主地移到文字上來。種視覺張力，讓觀者的視線不由自主地移到文字上來。通過字距、行距及排版方式來區(qū)分通過字距、行距及排版方式來區(qū)分變化變化 文本字體無論怎樣放置都能文本字體無論怎樣放置都能產(chǎn)生良好的版式效果。因圖產(chǎn)生良好的版式效果。因圖片及文字都自成一體，互不片及文字都自成一體，互不干擾。文字放在上端，與放干擾。文字放在上端，與放在下端的效果一樣。在下端的效果一樣。下圖水平放置，同樣顯得優(yōu)下圖水平放置，同樣顯得優(yōu)雅精美。文字的用色取自于雅精美。文字的用色取自于圖片，文字