珍惜時(shí)間把握青春主題班會.

1、七（ 2）班“珍惜時(shí)間，把握青春”主題班會設(shè)計(jì)【活動目的】1、培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，學(xué)會合理安排時(shí)間2、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力【活動準(zhǔn)備】1.學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句和故事2、找好演小品的學(xué)生【活動形式】小品表演、講故事、討論發(fā)言【活動過程】甲：時(shí)間可以說是一切事物的主宰。正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落- 時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24 小時(shí)，時(shí)間設(shè)計(jì)了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。乙：雖然時(shí)間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時(shí)間里，萬事萬物有各

2、自的生活方式，其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn) 展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒， 這也就是生命的意義。我們也是如此， 人的平均壽命在七十左右， 怎樣才能把握這有限的生命， 去做更多有意的事情呢？答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間。合：七（ 2）班主題班會珍惜時(shí)間，把握青春現(xiàn)在開始甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。甲：燕子飛了，有再來的時(shí)候。乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。合：它就是 齊（時(shí)間）（鐘表滴答聲）甲：同學(xué)們，

3、現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎？這是時(shí)間的聲音。甲：接下來，請吳俊為我們朗誦散文匆匆。乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人， 沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。 從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于珍惜時(shí)間的故事同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。故事 1 講述愛迪生的故事故事 2 講述魯迅的故事故事 3 講述古人的事例乙：及時(shí)評價(jià)甲：大家知道的真多。既然這樣，我還想考考

4、大家，你們還能說出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書的名言警句嗎？學(xué)生自由發(fā)言甲：剛才同學(xué)們說出了許多關(guān)于時(shí)間寶貴的名言警句。一個(gè)人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上，下面請欣賞小品明天做乙：看完這個(gè)故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。學(xué)生談感受甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。甲：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”而那些同學(xué)的成績

5、如此優(yōu)異又是因?yàn)槭裁茨??:接下來讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧楊靜誼 胡林影!乙：小結(jié) : 沒有人天生就會學(xué)習(xí) ,他們?yōu)槭裁茨軌虺晒δ兀?我想讓大家看看我們班級成績優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)和試卷看了他們的作業(yè)。主持人發(fā)放作業(yè)。乙：我想他們之所以成功不外乎這幾個(gè)原因: 頭腦聰明客觀存在，上課專心有目共睹，作業(yè)認(rèn)真用心思考，課余勤奮刻苦鉆研。甲： :學(xué)習(xí)要樹立好榜樣，他們身上的確有許多值得我們學(xué)習(xí)的如：字跡 :書寫工整仔細(xì)檢查 ，速度快 ,效率高。而我們身上原本存在的陋習(xí)真的要好好改一改了。接下來，做題 : 認(rèn)真專心,請欣賞有許根,柱等同學(xué)為我們帶來的三句半乙：魯迅曾經(jīng)說過： “時(shí)間就像海綿里的水，只

6、要愿擠總還是有的?！睍r(shí)間一分一秒的過去，同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。我們怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？（同學(xué)們自由發(fā)言）甲：要想得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以從以下幾方面去考慮：一、 早日立下志向二、善于制定計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來安排計(jì)劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、 用頑強(qiáng)的毅力，排除對學(xué)習(xí)的干擾四、不斷檢查時(shí)間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？時(shí)間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。五、善于利用零碎時(shí)間：達(dá)爾文說："我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間"

7、 。一個(gè)人如果認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，看到自己水平不高，感到時(shí)間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。六、生活要簡樸，朋友要挑選：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。要與有抱負(fù)，有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來， 那么，自己的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言，時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。甲：請同學(xué)們課后制作關(guān)于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的卡片，送給你認(rèn)為需要鼓勵(lì)的同學(xué)，或者是你的好友以共勉。乙：通過這次主題班會的討論，我想同學(xué)們對時(shí)間的概念應(yīng)該有了一個(gè)全新的認(rèn)識。 .中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是無價(jià)之寶，時(shí)間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。甲：下面請班主任為我們做總結(jié)同學(xué)們 ,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異， 但并不能說明誰行誰不行， 只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)