小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)大全完整詳細(xì)附思維導(dǎo)圖

1、小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)1小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。1. 小說(shuō)的基本特點(diǎn)一般歸結(jié)為三大要素。(1) 豐富的人物形象人物形象是作者與讀者進(jìn)行情感交流的媒介。作者通過(guò)所塑造的人物形象，描繪所處的時(shí)代，寄寓所領(lǐng)悟的生活哲理;而讀者也往往通過(guò)人物形象來(lái)把握作品的主題。(2) 完整的故事情節(jié)情節(jié)是小說(shuō)中用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列有組織的生活事件，也就是人物在一定時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)過(guò)程。小說(shuō)的人物形象，總是在一定的情節(jié)中得到表現(xiàn)的。從這個(gè)意義上說(shuō)，情節(jié)是人物性格形成和發(fā)展的“歷史”。情節(jié)本身也是反映社會(huì)生活的。(3) 人物活動(dòng)與情節(jié)展開(kāi)的環(huán)境環(huán)境是形成人物性格，驅(qū)使

2、其行動(dòng)的特定場(chǎng)所。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩方面。社會(huì)環(huán)境即人物活動(dòng)、事件發(fā)生的社會(huì)背景:時(shí)代特征、社會(huì)風(fēng)貌等。自然環(huán)境是人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)令、氣候、地理風(fēng)貌等。環(huán)境的描寫(xiě)，是小說(shuō)塑造人物形象的重要手段。小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)22. 理解小說(shuō)的內(nèi)容。小說(shuō)往往通過(guò)人物形象的刻畫(huà)，來(lái)反映社會(huì)生活，表現(xiàn)作品主題。理解小說(shuō)的內(nèi)容，可以從以下幾個(gè)方面入手：(1) 從人物形象入手，理解小說(shuō)內(nèi)容。小說(shuō)重在塑造人物，以此來(lái)揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)、表現(xiàn)作品主題。在小說(shuō)中，人物形象的塑造是第一位的。塑造人物形象的手段多種多樣。既可以作概括介紹，也可以作具體描繪;既可以描寫(xiě)人物的外貌，也可以刻畫(huà)人物的心理活動(dòng):既可以描寫(xiě)人物的行

3、動(dòng)，也可以展現(xiàn)人物的對(duì)話(huà):既可以采用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，也可以插入適當(dāng)議論:既可以正面著筆，也可以側(cè)面烘托人物描寫(xiě)是塑造人物的重要手段。一般有肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。肖像描寫(xiě)往往能表現(xiàn)人物性格和精神面貌。分析作品的肖像描寫(xiě)，要抓住外貌特征，以及這一特征與人物性格、品行的內(nèi)在聯(lián)系。動(dòng)作描寫(xiě)是指對(duì)人物行為、動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)。人物的行為和動(dòng)作是人物思想性格的具體表現(xiàn)，人物的行動(dòng)能反映出人物的內(nèi)心世界，一舉一動(dòng)含深意。在分析作品的人物行動(dòng)描寫(xiě)時(shí)，要注意作者選用的動(dòng)詞，抓住人物的特征性動(dòng)作，進(jìn)而理解人物獨(dú)特的個(gè)性。語(yǔ)言描寫(xiě)，“言為心聲”。什么人說(shuō)什么話(huà)，通過(guò)語(yǔ)言這個(gè)窗戶(hù)可以窺見(jiàn)人物的心靈。人物的語(yǔ)言總

4、是切合其身份、經(jīng)歷，反映他的思想感情的，分析人物的語(yǔ)言，是把握人物性格特征的重要途徑?！靶睦砘顒?dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言”。心理描寫(xiě)是指對(duì)人物在特定的環(huán)境中的內(nèi)心世和思想活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)。在作品中，心理描寫(xiě)常與行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合在一起。直寫(xiě)心理是心理描寫(xiě)最常見(jiàn)的手法，有的是對(duì)人物的內(nèi)心活動(dòng)的刻畫(huà)、交代和說(shuō)明，有的是人物的自言自語(yǔ)，又稱(chēng)獨(dú)白，有的是夢(mèng)境描寫(xiě)與幻覺(jué)描寫(xiě)。除了四個(gè)方面的人物描寫(xiě)之外，還有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，側(cè)面描寫(xiě)等。細(xì)節(jié)描寫(xiě)，指作品中對(duì)人物某些細(xì)小的舉止行動(dòng)、微妙心理、有標(biāo)志性的相貌以及細(xì)微事件所進(jìn)行的描寫(xiě)。細(xì)節(jié)雖小，但絕不是作品的細(xì)枝末節(jié)。在小說(shuō)中，沒(méi)有生動(dòng)的細(xì)節(jié)，寫(xiě)不出栩如生的人物。不少作品的人物

5、形象就是通過(guò)一兩個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，給人留下難忘印象的。側(cè)面描寫(xiě)，也叫間接描寫(xiě)，即描寫(xiě)人物時(shí)不作正面描寫(xiě)，而是通過(guò)對(duì)其周?chē)?、事、景等的描述，?lái)展示人物的思想、品質(zhì)及為人。側(cè)面描寫(xiě)運(yùn)用得好，能激起讀者豐富的想象，起到正面描寫(xiě)所難以達(dá)到的藝術(shù)效果。小說(shuō)中有主要人物和次要人物。鑒賞人物形象，要剖析主要人物與其他人物之間的關(guān)系，尤其要把握人物之間的矛盾沖突，從而感受人物的性格發(fā)展及其命運(yùn)走向的必然性。(2)從情節(jié)發(fā)展的過(guò)程入手，理解小說(shuō)內(nèi)容小說(shuō)中人物的行為和活動(dòng)過(guò)程構(gòu)成情節(jié)。引人入勝的情節(jié)和尖銳緊張的沖突最容易顯示人物的性格。理解情節(jié)發(fā)展的過(guò)程就是要弄清小說(shuō)描述了什么事情，事情的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局是怎樣

6、推演的。小說(shuō)的情節(jié)是人物性格形成、人物命運(yùn)走向的基礎(chǔ)。人物的性格是在故事情節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)又在情節(jié)的發(fā)展中得到發(fā)展的。理解了情節(jié)也就掌握了人物性格形成發(fā)展的過(guò)程，為人物形象的分析和鑒賞提供了依據(jù)。有的作品雖然沒(méi)有完整曲折的情節(jié)，但只要有人物的具體活動(dòng)，同樣可以展示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)(3)從人物活動(dòng)和情節(jié)推演的環(huán)境入手，理解小說(shuō)內(nèi)容閱讀小說(shuō)，需要根據(jù)小說(shuō)中的相關(guān)信息，推斷出故事發(fā)生的社會(huì)環(huán)境特征。小說(shuō)中自然環(huán)境的描寫(xiě)，常常是為制造氣氯、襯托人物的情趣、心境、表現(xiàn)人物的心理而安排的，一般都帶有作者的感情色彩，被當(dāng)作是社會(huì)環(huán)境的暗示。環(huán)境對(duì)人物性格的體現(xiàn)和命運(yùn)的走向起著強(qiáng)化作用。作者為了

7、表現(xiàn)人物豐富復(fù)雜的性格，往往為人物設(shè)置各種不同的環(huán)境，用以“刺激”人物，以記錄其種種行為，從而顯露其性格，暗示其命運(yùn)。 了解作品描寫(xiě)的環(huán)境，那清有關(guān)歷史背景，人物活動(dòng)的具體場(chǎng)所，人物間的關(guān)系等等，有助于我們正確認(rèn)識(shí)人物性格形成和發(fā)展以及命運(yùn)走向的原因。小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)33.分析小說(shuō)的敘述視角敘述視角是根據(jù)作者的寫(xiě)作目的所確定的對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述的特定角中階段的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，敘述視角也可以稱(chēng)為“敘述人稱(chēng)”。敘述人稱(chēng)有三種表現(xiàn)形式。(1)第一人稱(chēng)敘述者以“我”自稱(chēng)，“我”是小說(shuō)中的一個(gè)角色。第一人稱(chēng)為敘述視角的特點(diǎn)是：敘述者“我”不僅可以參與事件過(guò)程，還可以脫離事件向讀者描述和評(píng)介。這種敘述方式常給人

8、以親切真實(shí)之感，能使讀者產(chǎn)生一種真實(shí)、親切的感覺(jué);從作者方面來(lái)說(shuō)，它更便于直接表達(dá)作者自己的思想感情。(2)第三人稱(chēng)敘述者從與故事無(wú)關(guān)的旁觀者立場(chǎng)進(jìn)行敘述。在小說(shuō)中，運(yùn)用第三人稱(chēng)是最常見(jiàn)的敘述方式。第三人稱(chēng)為敘述視角的特點(diǎn)是:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內(nèi)容，有比較廣闊的活動(dòng)范圍。(3)轉(zhuǎn)換的敘述視角有的小說(shuō)在敘述過(guò)程中，出現(xiàn)了將第一人稱(chēng)與第三人稱(chēng)混合起來(lái)的敘述方法一一般用第三人稱(chēng)敘述，而到了關(guān)鍵的內(nèi)心描寫(xiě)的時(shí)候就轉(zhuǎn)用第一人稱(chēng)敘述。閱讀小說(shuō)，可以嘗試著變換敘述視角來(lái)敘述故事，比較不同敘述視角帶來(lái)的內(nèi)容差異，推斷小說(shuō)的主題以及作者的情感傾向和

9、價(jià)值觀。小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)44.理解小說(shuō)的表現(xiàn)手法小說(shuō)中表現(xiàn)手法的運(yùn)用，有助于表達(dá)寫(xiě)作意圖，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。初中階段閱讀小說(shuō)，主要理解鋪墊、照應(yīng)、懸念、對(duì)比、烘托等表現(xiàn)手法。(1)鋪墊作者安排一系列非主要情節(jié)或細(xì)節(jié)，為小說(shuō)主要情節(jié)的發(fā)展做準(zhǔn)備，這種手法就是鋪墊。運(yùn)用鋪墊手法，能使故事的來(lái)龍去脈、前因后果顯得自然，也使人物性格和人物命運(yùn)之間關(guān)系的發(fā)展顯得合理。(2)照應(yīng)在一篇小說(shuō)中，前面寫(xiě)到的內(nèi)容，中間或結(jié)尾作出相應(yīng)的交代;后面要提到的內(nèi)容，前面先有所埋伏，這種手法就是照應(yīng)。運(yùn)用照應(yīng)手法，能使小說(shuō)的內(nèi)容銜接流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有度。(3)懸念為了體現(xiàn)小說(shuō)中的矛盾沖突，作者敘述故事時(shí)，只是展示人物具體的表現(xiàn)或事件的情形，刻意不揭示這種表現(xiàn)或者情形的背后真相，然后在情節(jié)發(fā)展到特定階段時(shí)再予以點(diǎn)破，這種手法就是懸念。在小說(shuō)創(chuàng)作中，作家們常用懸念使情節(jié)發(fā)展出人意料，人物性格鮮明突出。（4)對(duì)比將人物前后不一致的行