初二上冊語文知識點

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。初二上冊語文知識點八年級上學(xué)期古文復(fù)習(xí)一、閱讀晏子使楚選段，完成16。（共20分）晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰：何為者也？對曰：齊人也。王曰：何坐？曰：坐盜'?！标套又?。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非

2、所與熙也，寡人反取病焉?！?、解釋下列句中加點的詞語。（6分）（1）圣人非所與熙也（         ）                （2）齊人固善盜乎（         ）（3）吾欲辱之，何以也？（       &#

3、160;  ）           （4）晏子避席對曰（          ）（5）酒酣（      ）                    

4、60;        （6）左右對曰（    ）2、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）酒酣，吏二縛一人詣王。                                &#

5、160;                    橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。                         

6、;                                                  

7、;3、楚國君臣采用了怎樣的計謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答) （2分）                                             

8、;                                                  

9、;                                                  

10、;                      4、晏子的回答，體現(xiàn)了一個外交家的風(fēng)范，請指出晏子外交語言的特點。（4分）                      

11、60;                                                 

12、60;                                                 

13、60;                                                 

14、60;                                                閱讀范仲淹有志于天

15、下，完成2122。（共4分）（四）閱讀范仲淹有志于天下，完成67（共4分）范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。及至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自誦曰：“夫當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！薄咀⑨尅炕璧。夯璩晾Ь搿?#160; 輒：往往，每每。啖：吃。讒：說人壞話。5、你認(rèn)為上文表現(xiàn)了范仲淹哪些高尚的品質(zhì)？（2分）           

16、60;                                                  &#

17、160;                    6、讀了上文后，試寫出和“天下為己任”意義相近的一句名言。（2分）                        

18、;                                                  

19、;        二、閱讀人琴俱亡，回答下列問題。7-11題（共18分） 王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬!子敬!人琴俱亡?！币驊Q絕良久。月余亦卒。7解釋下列句中加點字在文中的意思。（6分）（1）病篤（     ） （2）索輿（    ）（     ） （3）都

20、不哭（    （4）擲地（    ）（5）人琴俱亡（     ）     （6）文中表示死亡的字詞有（                            ）8翻譯下列句子的意思

21、。 （6分）（1）子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z時了不悲。                                             

22、;                                                  

23、;（2）子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦已不調(diào)。                                             &

24、#160;                                                 （

25、3）因慟絕良久，月余亦卒。                                                

26、;                     9文中能表示子猷與子敬兄弟情深的地方有哪些?并做簡單說明。2分                        

27、60;                                                 

28、60;                                                 

29、60;                                                 

30、60;          10子猷面對子敬的死，不哭與哭各是什么原因？2 分                                   &#

31、160;                                                 &#

32、160;      11有人認(rèn)為文中“弦已不調(diào)”不能表示琴已經(jīng)“死亡”，你怎么看待這個問題？2分                                     

33、                                                  

34、       三、閱讀小石潭記，回答文后問題。（18分）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；亻叔爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，_。潭西南望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，_。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，消愴幽邃。以其境過清，不可久居，及記之而去。12用課文原句在橫線處填空。（2分）13解釋文中加點字意思。（2分）（1）許：_（2）去：_14按要求符號畫出限定句子。（2分）（1）用“”畫出第段中描寫游魚靜態(tài)的句子。（2）用“（）”標(biāo)出描寫少游魚動態(tài)的句子。15用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子大意。（

35、2分）_                               16選文高度概括小石潭的氛圍并表現(xiàn)作者對現(xiàn)實的不滿及被貶后凄苦心情的句了是：_。（2分）閱讀柳宗元鈷姆潭西小丘記選段，完成1718題。（共4分）得西山后八日，尋（沿著）山口西北道二百步，又得鈷姆潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者，為魚梁

36、。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇（高聳仰臥），負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚（qn 高聳） 然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。17用自己的話概括這段文字的主要內(nèi)容。（2分）                                 

37、                                             18這段文字在描繪景物方面很有特色，請你結(jié)合文章內(nèi)容就這方面

38、作一些點評。（2分）                                                &#

39、160;                           四、閱讀記承天寺夜游一文和下面一篇文言短文，完成1923題（16分）（A）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人

40、者耳。（B）王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左思招隱詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王日：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”選自世說新語·任誕）注釋山陰：今浙江紹興。  皎然：潔白的樣子。    左思招隱詩，表現(xiàn)隱居的樂趣。  戴安道：戴逵，字安道。  剡（shàn）：縣名，今浙江嵊縣。  就：拜訪、訪問。  經(jīng)宿：一整夜。 造門：這里是到門口的意思。19、解釋下列句中加點字在文中的意思。（4分）（1）欣然起行&#

41、160;       （2）念無與為樂者      （3）相與步于中庭   （4）但少閑人如吾兩人者耳       20、用現(xiàn)代漢語寫出“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！钡囊馑肌＃?分）                  

42、60;                                                 21、

43、作者發(fā)揮奇特的想象，用了兩個新奇的比喻來描寫月色。請你寫出一句他的其它作品中關(guān)于描寫“月亮或月色”的詩句或語句嗎？（4分）                                        

44、0;                                     22、兩段文字都寫了月色、月夜，請說說它們什么異同點？（3分）        &#

45、160;                                                 &#

46、160;                   23、兩段文字都是寫的夜找好友，請比較他們的異同點？（可從目的、原因、結(jié)果、情感、性格等方面考慮）（3分                      

47、60;                                                 

48、60;                                                 

49、60;                                                  &#

50、160;                (五)、閱讀治水必躬親和大禹治水兩篇文章，回答問題。（20分）治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。    昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，

51、遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。24、解釋下列句中加點的詞在文中的意思。（8分）（1）泥于掌故（       ）  （2）是以必得躬歷山川（      ）（3）未嘗橫索一錢  （          ）      （4）事可舉也（        &#

52、160;  ）（5）親勞胼胝（            ）    （6）勢有曲直（          ） （7）潴有淺深   （          ）       （8）不得其情（ 

53、        ）25、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分）                                      

54、0;                                     26、請從本文中概括出兩個成語（4分）         

55、60;                                                  &#

56、160;                閱讀過家門不入，完成文后問題。（6分）禹傷先人父鯀（gn）功之不成受誅，乃勞身焦思（禹因父親治水不成被殺而悲哀，就盡心盡力去治水），居外十三年，過家門不敢入。薄衣食，致孝于鬼神（向鬼神表明自己的誠心）；卑宮室（使自己居住的房屋矮?。?，致費于溝淢(xù溝渠)。陸行乘車，水行乘船，泥行乘橇（qio古時走泥路所用工具），山行乘櫸(j)。左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩，載四時，以開（開通）九（虛數(shù)，言其多）州，

57、通九道，陂(bi添塞)九澤，度(duó翻越)九山。令益（人的名字）予眾庶稻，可種卑濕（潮濕、低洼的地方）。命后稷予眾庶難得之食。食少，調(diào)有余相給，以均諸侯。（史記）27請你從本文中摘錄能夠證明觀點“非相度不得其情，非咨詢不窮其致”的原句在下面橫線上。（2分）                           

58、0;                                                 

59、0;     28閱讀文章，請你列舉出禹值得我們學(xué)習(xí)的舉動（2分）                                        &#

60、160;                                                 &#

61、160;                                                 &#

62、160;                        29.我國歷史上治水的名人有許多，你能再列舉幾個嗎？（2分）                    &#

63、160;                                                  &

64、#160;     八年級上學(xué)期古詩復(fù)習(xí)試 毛澤東七律長征鑒賞讀七律 長征，回答問題。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。_，_。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1按課文內(nèi)容在橫線上填空。2解釋。（1）磅礴：_  （2）三軍：_3詩中哪些詞語與“只等閑”相照應(yīng)？_4詩中寫到哪些史實來表現(xiàn)紅軍長征“難”？_5加點的詞語表現(xiàn)了紅軍的什么精神？_6毛澤東在這首詩中寫到雪，他還有哪些寫雪的詩句？請你寫出一句。_ 杜甫春  望鑒賞國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月

65、，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1.詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“       ”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由  到     。2.請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。_3.詩中“草木深”表面上寫的是_                   &

66、#160;     ，實際上是寫_4.本詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？_ 杜牧泊秦淮鑒賞煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。1.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點？_2.真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？_3.這首詩歌描寫了哪些景物？_4.這首詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？_ 陸游十一月四日風(fēng)雨大作鑒賞僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。1.這首詩的后兩句，巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實與自然地聯(lián)系起來，借此抒發(fā)

67、      之情。2.對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A、由于“僵臥孤村”，而且風(fēng)雨大作，所以詩人情不自禁地哀嘆連連。B、“風(fēng)吹雨”既寫實，扣題“風(fēng)雨大作”，又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。C、詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事，但都是詩人的意想，并非身臨疆場。D、全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼，愛國之情，感有肺腑。3.對陸游的十一月四日風(fēng)雨大作一詩品析有誤的一項是（）A、詩的一、二句集中在一個“思”字上，強烈地表達(dá)了詩人希望報效祖國的愛國之情。B、詩的三、四句集中在一個“夢”字上，幻化出的是詩人魂牽夢繞的情境。C、全詩格調(diào)積極向上，具有強烈的感染力。D、“僵臥”道

68、出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。 文天祥過零丁洋鑒賞辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。1詩中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒寫了                  的悲哀；借      和   

69、   兩個地名，暗示了形勢的險惡和作者境況的?？?。2結(jié)合我國歷代名人志士對待生死的價值觀，舉例談?wù)勀銓Α叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的理解。_3詩中運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是第       聯(lián)。4.“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?！边@句千古名言表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_5.律詩中的第二聯(lián)又稱頷聯(lián)、第三聯(lián)又稱       聯(lián)。律詩對這兩聯(lián)在形式方面的特殊要求是：      

70、;   。6.“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是                 。7.用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和作者個人的境遇。_8.反復(fù)誦讀詩中具有豐富內(nèi)涵的畫線句，寫出它表達(dá)了作者怎樣的情懷？_ （11 王勃送杜少府之任蜀川鑒賞城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A城闕輔三

71、秦，風(fēng)煙望五津。B與君離別意，同是宦游人。C海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D無為在岐路，兒女共沾巾。2賞析有誤的一項是（）A這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官，D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。3、這首濤中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。             

72、60;                                                  &#

73、160;           龔自珍已亥雜詩鑒賞浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。1.詩人在前兩句中用           、          兩個詞烘托出無限離愁，流露出天高地遠(yuǎn)的蒼茫迷惘之感。2.對這首詩的分析有誤的一項是：（   &

74、#160;  ）A頭兩句敘事抒情，在辭官離京時的無限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。B后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。C“詩人說落紅實際上是自吐心曲，詩人辭官歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機會。D這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉，決心繼續(xù)關(guān)心國家大事的積極向上的人生態(tài)度。3.龔自珍載著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng)，仍思為國為民效力，他圖的是什么？                  

75、                                                  

76、        4.這首詩前兩句抒發(fā)了詩人不得已辭官還鄉(xiāng)時的無限愁思，而后兩句卻表達(dá)了他對生命意義與價值的積極思考：_              _     5.這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復(fù)雜心情：既有         ，也

77、有回歸的喜悅，更有                                               。6.請你說說對三、四句詩的

78、理解。_7.從三、四句詩中你得到了什么啟示？_ 杜甫望岳鑒賞岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見扔景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“割”字好在何處？_“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了言無二詩人怎樣的一種精神和氣概。_3下面是對詩的理解分析，錯誤的一項是：（    ）   A這首詩是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。   B全詩沒有

79、一個“望”字，但句句寫向岳而望。   C頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。   D詩的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩人登上泰山后的感受。4“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷，讀了這千古名句之后，你有什么感受？_5.對望岳賞析有誤的一項是(    )A詩人由實望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺堋詩的第二句，作者沒有用筆墨去勾畫泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大，以距離廣遠(yuǎn)襯托山勢高峻，用筆不凡。C第三句中的“造化”是運氣、福氣的意思，這句是說神奇秀美都聚集在此

80、，實為泰山的運氣。D全詩格調(diào)高亢，尤其是七、八兩句表現(xiàn)了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來催人奮進(jìn)。6“陰陽割昏曉”一句，突出了泰山怎樣的特點？_7請談?wù)勀銓Α皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句話的理解。_ 白居易錢塘湖春行鑒賞孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1.對這首詩分析理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160;    ）A這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。B三、四句中，詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力

81、的詞語，勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。C五、六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。D結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。2.下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項是（      ）A、這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。B、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。C、詩人善于把握景物特征，運用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。D、尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。3.“亂

82、花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。_4.下列說法有誤的一項是（    ）A詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。C五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。5.白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫

83、得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因為：                 _ 王安石登飛來峰鑒賞飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1.這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么?_2.詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?_3.這首詩中“浮云”這一意象指的是什么？_4.詩的作者王安石，   &#

84、160; （朝代）文學(xué)家，為了富國強民緩和階級矛盾，曾積極推行變法，遭到保守派大官僚、大地主的強烈反對。5.詩的三、四句，形象地揭示了                              的哲理。6.詩的一、二句，采用      的修辭手法，寫出飛來峰山

85、勢雄偉，應(yīng)天塔           的特點。7.“浮云的意思是        ，在詩中指             ，最高層隱含的意思是         。 李賀雁門太守行鑒賞黑云壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色

86、里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水， 霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1.雁門太守行中，“黑云壓城城欲摧”表達(dá)了什么意思？這句詩好在什么地方？_2.“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是從夜            和         兩個角度，用了         詞語來描寫戰(zhàn)斗的激烈。并用準(zhǔn)確的語言加以分析。_3

87、.這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？_ 夏完淳別云間賞析三年羈旅客，今日又南冠。無限河山淚，誰言天地寬？已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。1.對下列兩首詩理解不正確的一項是（    ）過零丁洋別云間 文天祥                   夏完淳辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。三年羈旅客，今日又南冠。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。無限河山淚，誰言天地寬！惶恐

88、灘頭說惶恐，零下洋里嘆零丁。已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。    毅魄歸來日，靈旗空際看。A過零丁洋是一首七言律詩，四聯(lián)八句，全詩押的是ing韻；別云間是一首五言律詩，也是四聯(lián)八句，押的是an韻。B過詩多用對偶句，如“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐灘頭說惶恐，零了洋里嘆零丁”，對仗極為工整。C別詩中“三年羈旅客，今日又南冠”一聯(lián)點明自己被捕，過了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同時表明自己要像楚人鐘儀那樣忠于故國的意志。D“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，全詩透露出作者內(nèi)心的恐懼和對前途的迷惘。楊萬里小

89、池賞析泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這首詩寫了初夏河塘的動人情景。在幽靜的小池邊，細(xì)細(xì)的泉水從泉眼出默默的流出來，好像泉眼在愛惜他們，不愿多流一點似的，綠樹倒映在水中，似乎他喜歡這晴天柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉剛鉆出水面，才露出一個尖尖的角，就有一只蜻蜓立在它的頭上。閱讀這首詩，回答問題（2OO6年南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試）1.這首詩清新活潑，情趣盎然。請你展開合理想像，用生動形象的語言把一、二兩句所表現(xiàn)的畫面具體地描述出來。_2.詩的三、四兩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”歷來為人們所推崇，原因是什么?請作簡要分析。_   &#

90、160;                八年級上學(xué)期古文復(fù)習(xí)試卷八年級上學(xué)期古文復(fù)習(xí)試卷答案古文試卷答案一1、同“嬉”，可玩笑。 本來   用      離開座位，表示鄭重。（4分。答對1個給1分。意思對即可。）2酒喝得正暢快的時候，兩個小官吏捆綁著一個人到楚王面前。橘樹在淮河以南就成長為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它(果實)味道是不同的。（4分。每小題

91、2分。意思對即可。）3、預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來時，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。（2分，意思對即可。）4、晏子以子之矛攻子之盾，運用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。（意思對即可）（4分）5范仲淹讀書發(fā)憤、勤勉；以國家大事為己任，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)；生活節(jié)儉；憂國憂民。（2分）6如：天下興亡，匹夫有責(zé)。（2分）二9（1）何以都不聞消息？此已喪矣。說明子敬雖不愿子猷知道他的死而更悲傷，但子猷卻能感到子敬已死，表明兄弟情深。（2）慟絕良久，月余亦卒。表明子猷因為子敬之死而悲痛，加之病痛，隨子敬而去。（3）子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈 

92、子猷希望為子敬彈奏琴曲，作為送別，表明兄弟情深。10不哭是因為子猷知道自己大去之日不遠(yuǎn)了，可以與九泉之下的子敬相聚了?？奘请y以忍受與兄弟陰陽相隔，孤獨一人之痛。11提示：作者是作了藝術(shù)化的處理手法，這里是表現(xiàn)子猷獨特的悼念方式，其實是子猷的生存之心已死。三、(14分)       (一)12 每空1分，共2分。(1)似與游者相樂  (2)不可知其源       13每個1分，共2分。 (1)表示對數(shù)量的估計。 (2)離開    

93、;   14每方面1分，共2分，多畫、少畫不給分。 (1)日光下徹  影布石上佁然不動  (2) 亻叔爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽       15譯出“以”和“清”二個詞1分，句子大意大正確1分，共2分。因為小石潭周圍的環(huán)境過于冷清(凄清)       16每句1分，共2分。凄神寒骨  消愴幽邃17 寫小丘所處位置及小丘的形貌。（2分，意思對即可。）18文中描繪景物用了多種修辭手法，如“其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)?！庇昧藬M人的修辭手法，“其嵚然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山?！眲t用了對偶和比喻的修辭手法，突出了小丘的奇特風(fēng)光，展現(xiàn)了永州一帶山水的特點，寫得生動、形象、傳神。（2分。） 四，19、（2分）（1）愉快地，高興地（2）想，思考（3）共同，一起（4）只是20、（2分）月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中各種水草交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。21、（2分