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1、2022年6月18日第1頁第第11章章 實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)本章內(nèi)容結(jié)構(gòu)本章內(nèi)容結(jié)構(gòu)l案例研究案例研究l課堂思考和問答課堂思考和問答l教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)l本章內(nèi)容本章內(nèi)容l本章小結(jié)本章小結(jié)l思考和練習(xí)思考和練習(xí)2022年6月18日第2頁案例研究:劉邦論功和蕭何讓封案例研究:劉邦論功和蕭何讓封l上曰:上曰:“通侯諸將毋敢隱朕,皆言其情。吾所以有天下者通侯諸將毋敢隱朕,皆言其情。吾所以有天下者何?項(xiàng)氏之所以先天下者何?何?項(xiàng)氏之所以先天下者何?”l高起、王陵對曰:高起、王陵對曰:“陛下嫚而侮人,項(xiàng)羽仁而敬人。然陛陛下嫚而侮人,項(xiàng)羽仁而敬人。然陛下使人攻城略地,所降下者,因以與之,與天下同
2、利也。下使人攻城略地,所降下者,因以與之,與天下同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之,戰(zhàn)勝而不與人功,項(xiàng)羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之,戰(zhàn)勝而不與人功,得地而不與人利,此其所以先天下也。得地而不與人利,此其所以先天下也?!眑上曰:上曰:“公知其一,未知其二。公知其一,未知其二。l2022年6月18日第3頁課堂思考和問答課堂思考和問答1. 劉邦建立漢朝的主要原因是什么?劉邦建立漢朝的主要原因是什么?2. 子房在楚漢相爭中扮演什么樣的角色?子房在楚漢相爭中扮演什么樣的角色?3. 蕭何的主要才能是什么?他在劉邦團(tuán)隊(duì)中扮演什么樣的角蕭何的主要才能是什么?他在劉邦團(tuán)隊(duì)中扮演什么樣的角色?色?4.
3、 在以劉邦為首的團(tuán)隊(duì)中,韓信的角色是什么?在以劉邦為首的團(tuán)隊(duì)中,韓信的角色是什么?5. 在由劉邦、張良、蕭何、韓信等人組成的團(tuán)隊(duì)中,劉邦的在由劉邦、張良、蕭何、韓信等人組成的團(tuán)隊(duì)中,劉邦的角色是什么?角色是什么?6. 由劉邦、張良、蕭何、韓信等人組成的團(tuán)隊(duì)是否一個高績由劉邦、張良、蕭何、韓信等人組成的團(tuán)隊(duì)是否一個高績效的工作團(tuán)隊(duì)?為什么?你能談?wù)勊麄兪侨绾螠贤ǖ膯??效的工作團(tuán)隊(duì)?為什么?你能談?wù)勊麄兪侨绾螠贤ǖ膯幔?. 蕭何為什么讓封?從團(tuán)隊(duì)的溝通方式談?wù)勀愕目捶?。蕭何為什么讓封?從團(tuán)隊(duì)的溝通方式談?wù)勀愕目捶ā?2022年6月18日第4頁教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)l理解實(shí)施團(tuán)隊(duì)的作用和特點(diǎn)理解實(shí)施團(tuán)隊(duì)的
4、作用和特點(diǎn)l理解和掌握團(tuán)隊(duì)管理的基本原理理解和掌握團(tuán)隊(duì)管理的基本原理l理解和掌握實(shí)施團(tuán)隊(duì)的角色理解和掌握實(shí)施團(tuán)隊(duì)的角色2022年6月18日第5頁本章內(nèi)容本章內(nèi)容11.1 概述概述11.2 團(tuán)隊(duì)管理的基本原理團(tuán)隊(duì)管理的基本原理11.3 實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析11.4 本章小結(jié)本章小結(jié)2022年6月18日第6頁本章內(nèi)容本章內(nèi)容11.1 概述概述11.2 團(tuán)隊(duì)管理的基本原理團(tuán)隊(duì)管理的基本原理11.3 實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析11.4 本章小結(jié)本章小結(jié)2022年6月18日第7頁11.1 概述概述 l實(shí)施團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)ERP系統(tǒng)具體實(shí)施工作,它系統(tǒng)具體實(shí)施工作,它在整個在
5、整個ERP系統(tǒng)實(shí)施過程中起到?jīng)Q定性的系統(tǒng)實(shí)施過程中起到?jīng)Q定性的作用。作用。 l實(shí)施團(tuán)隊(duì)是聯(lián)系用戶企業(yè)、管理咨詢公司實(shí)施團(tuán)隊(duì)是聯(lián)系用戶企業(yè)、管理咨詢公司和和ERP系統(tǒng)供應(yīng)商的橋梁。系統(tǒng)供應(yīng)商的橋梁。 l從實(shí)施團(tuán)隊(duì)中成員的數(shù)量來看,并沒有一從實(shí)施團(tuán)隊(duì)中成員的數(shù)量來看,并沒有一個普遍適用的規(guī)定。個普遍適用的規(guī)定。 2022年6月18日第8頁實(shí)施團(tuán)隊(duì)中成員的數(shù)量實(shí)施團(tuán)隊(duì)中成員的數(shù)量l從實(shí)施團(tuán)隊(duì)中成員的數(shù)量來看,并沒有一個普遍適用的規(guī)從實(shí)施團(tuán)隊(duì)中成員的數(shù)量來看,并沒有一個普遍適用的規(guī)定。成員數(shù)量的多少與定。成員數(shù)量的多少與ERP系統(tǒng)實(shí)施項(xiàng)目的復(fù)雜程度有關(guān)。系統(tǒng)實(shí)施項(xiàng)目的復(fù)雜程度有關(guān)。l如果項(xiàng)目復(fù)雜,那么
6、成員數(shù)量應(yīng)該比較多。如果項(xiàng)目規(guī)模如果項(xiàng)目復(fù)雜,那么成員數(shù)量應(yīng)該比較多。如果項(xiàng)目規(guī)模小,相對的,團(tuán)隊(duì)成員的數(shù)量比較少。小,相對的,團(tuán)隊(duì)成員的數(shù)量比較少。l但是,實(shí)施團(tuán)隊(duì)中的成員數(shù)量既不宜過少,也不易過多。但是,實(shí)施團(tuán)隊(duì)中的成員數(shù)量既不宜過少,也不易過多。如果成員數(shù)量太少,許多工作可能無法順利開展。但是,如果成員數(shù)量太少,許多工作可能無法順利開展。但是,l如果成員數(shù)量太多,團(tuán)隊(duì)本身的管理難度增大,也不利于如果成員數(shù)量太多,團(tuán)隊(duì)本身的管理難度增大,也不利于有效地開展實(shí)施工作。有效地開展實(shí)施工作。l從實(shí)踐來看,實(shí)施團(tuán)隊(duì)的成員數(shù)量少者從實(shí)踐來看,實(shí)施團(tuán)隊(duì)的成員數(shù)量少者35人,多者數(shù)十人,多者數(shù)十人。大多
7、數(shù)的人。大多數(shù)的ERP系統(tǒng)實(shí)施團(tuán)隊(duì)的成員數(shù)量在系統(tǒng)實(shí)施團(tuán)隊(duì)的成員數(shù)量在1020人人之間。之間。 2022年6月18日第9頁實(shí)施團(tuán)隊(duì)和開發(fā)人員實(shí)施團(tuán)隊(duì)和開發(fā)人員l有很多人認(rèn)為,實(shí)施團(tuán)隊(duì)是由有很多人認(rèn)為,實(shí)施團(tuán)隊(duì)是由ERP系統(tǒng)的開發(fā)人員組成的系統(tǒng)的開發(fā)人員組成的團(tuán)隊(duì)。這種說法是不正確的。雖然說開發(fā)人員可以作為成團(tuán)隊(duì)。這種說法是不正確的。雖然說開發(fā)人員可以作為成員參加到實(shí)施團(tuán)隊(duì)中,但是這種做法是低效率的。員參加到實(shí)施團(tuán)隊(duì)中,但是這種做法是低效率的。l其原因如下:其原因如下: (1)開發(fā)人員參加到實(shí)施團(tuán)隊(duì)中是開發(fā)人員參加到實(shí)施團(tuán)隊(duì)中是ERP系統(tǒng)應(yīng)用初期的現(xiàn)象,目的系統(tǒng)應(yīng)用初期的現(xiàn)象,目的是隨時解決是隨
8、時解決ERP系統(tǒng)中可能出現(xiàn)的各種異常和問題,這從另外一系統(tǒng)中可能出現(xiàn)的各種異常和問題,這從另外一個角度表明個角度表明ERP系統(tǒng)是不成熟的。系統(tǒng)是不成熟的。 (2)開發(fā)人員參加到實(shí)施團(tuán)隊(duì)中,沒有體現(xiàn)出在開發(fā)人員參加到實(shí)施團(tuán)隊(duì)中,沒有體現(xiàn)出在ERP系統(tǒng)發(fā)展過程系統(tǒng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的專業(yè)分工的發(fā)展趨勢。中出現(xiàn)的專業(yè)分工的發(fā)展趨勢。 (3)隨著隨著ERP系統(tǒng)的不斷成熟,系統(tǒng)的不斷成熟,ERP系統(tǒng)越來越龐大和復(fù)雜,開發(fā)系統(tǒng)越來越龐大和復(fù)雜,開發(fā)人員的分工也越來越精細(xì),某個開發(fā)人員除了熟悉自己開發(fā)的模人員的分工也越來越精細(xì),某個開發(fā)人員除了熟悉自己開發(fā)的模塊之外,對于絕大多數(shù)的其他功能模塊是不熟悉的。塊之外
9、,對于絕大多數(shù)的其他功能模塊是不熟悉的。 (4)由于實(shí)施過程是管理思想的灌輸和管理問題的解決過程,在很由于實(shí)施過程是管理思想的灌輸和管理問題的解決過程,在很多情況下需要采取機(jī)動靈活的管理變通方式。多情況下需要采取機(jī)動靈活的管理變通方式。2022年6月18日第10頁實(shí)施團(tuán)隊(duì)和企業(yè)員工實(shí)施團(tuán)隊(duì)和企業(yè)員工l有許多企業(yè)認(rèn)為,實(shí)施團(tuán)隊(duì)最好由用戶企業(yè)內(nèi)部有許多企業(yè)認(rèn)為,實(shí)施團(tuán)隊(duì)最好由用戶企業(yè)內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的員工組成。有經(jīng)驗(yàn)的員工組成。l此觀點(diǎn)也有疑問。此觀點(diǎn)也有疑問。l從最理想的情況來看,這些有經(jīng)驗(yàn)的員工可以包從最理想的情況來看,這些有經(jīng)驗(yàn)的員工可以包括管理經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)人員和有計算機(jī)軟硬件技括管理經(jīng)驗(yàn)豐富的
10、業(yè)務(wù)人員和有計算機(jī)軟硬件技術(shù)的技術(shù)人員,他們對企業(yè)非常熟悉。術(shù)的技術(shù)人員,他們對企業(yè)非常熟悉。l但是,如果依靠他們來實(shí)施但是,如果依靠他們來實(shí)施ERP系統(tǒng),則存在著系統(tǒng),則存在著諸多問題。諸多問題。 2022年6月18日第11頁實(shí)施團(tuán)隊(duì)和供應(yīng)商實(shí)施團(tuán)隊(duì)和供應(yīng)商l還有這樣的一種觀點(diǎn):實(shí)施團(tuán)隊(duì)由還有這樣的一種觀點(diǎn):實(shí)施團(tuán)隊(duì)由ERP系統(tǒng)供應(yīng)系統(tǒng)供應(yīng)商的員工單獨(dú)組成。商的員工單獨(dú)組成。l此觀點(diǎn)大謬矣。此觀點(diǎn)大謬矣。lERP系統(tǒng)供應(yīng)商的主要經(jīng)營目的是銷售自己的系統(tǒng)供應(yīng)商的主要經(jīng)營目的是銷售自己的ERP系統(tǒng)。不管在任何情況下,這些供應(yīng)商都會系統(tǒng)。不管在任何情況下,這些供應(yīng)商都會情不自禁地站在保護(hù)自己產(chǎn)品的
11、立場上。情不自禁地站在保護(hù)自己產(chǎn)品的立場上。l當(dāng)當(dāng)ERP系統(tǒng)出現(xiàn)問題時,大多數(shù)情況下,他們會系統(tǒng)出現(xiàn)問題時,大多數(shù)情況下,他們會想方設(shè)法掩蓋自己的問題。為了銷售自己的產(chǎn)品,想方設(shè)法掩蓋自己的問題。為了銷售自己的產(chǎn)品,他們或者過于遷就用戶企業(yè)的許多不合理需求,他們或者過于遷就用戶企業(yè)的許多不合理需求,或者敷衍用戶企業(yè)的合理需求?;蛘叻笱苡脩羝髽I(yè)的合理需求。 2022年6月18日第12頁本章內(nèi)容本章內(nèi)容11.1 概述概述11.2 團(tuán)隊(duì)管理的基本原理團(tuán)隊(duì)管理的基本原理11.3 實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析11.4 本章小結(jié)本章小結(jié)2022年6月18日第13頁11.2 團(tuán)隊(duì)管理的基本原理團(tuán)隊(duì)管
12、理的基本原理 l團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段 l團(tuán)隊(duì)的典型類型團(tuán)隊(duì)的典型類型 l高績效團(tuán)隊(duì)的特征高績效團(tuán)隊(duì)的特征 l團(tuán)隊(duì)成員的角色分析團(tuán)隊(duì)成員的角色分析 l規(guī)范團(tuán)隊(duì)行為的方式規(guī)范團(tuán)隊(duì)行為的方式 2022年6月18日第14頁2022年6月18日第15頁2022年6月18日第16頁2022年6月18日第17頁9角色觀點(diǎn)角色觀點(diǎn)l創(chuàng)造創(chuàng)造創(chuàng)新者創(chuàng)新者(creator-innovator)l探索探索促進(jìn)者促進(jìn)者(explorer-promoter)l評價評價開發(fā)者開發(fā)者(assessor-developer)l推進(jìn)推進(jìn)組織者組織者(thruster-organizer)l安排安排生產(chǎn)者生產(chǎn)者(conc
13、luder-producer)l控制控制檢查者檢查者(controller-inspector)l支持支持維護(hù)者維護(hù)者(upholder-maintainer)l匯報匯報建議者建議者(reporter-adviser)l聯(lián)絡(luò)者聯(lián)絡(luò)者(linker)2022年6月18日第18頁8角色觀點(diǎn)角色觀點(diǎn) l創(chuàng)新者創(chuàng)新者(Innovator)l塑造者塑造者(sculptor)l指揮者指揮者(conductor)l科學(xué)家科學(xué)家(scientist)l教練員教練員(coach)l資料員資料員(curator)l介入者介入者(crusader)l探索者探索者(explorer)2022年6月18日第19頁規(guī)范團(tuán)
14、隊(duì)行為的方式規(guī)范團(tuán)隊(duì)行為的方式 l團(tuán)隊(duì)與個體是不一樣的,如何把個體成員團(tuán)隊(duì)與個體是不一樣的,如何把個體成員轉(zhuǎn)變成團(tuán)隊(duì)成員是團(tuán)隊(duì)管理者非常重視的轉(zhuǎn)變成團(tuán)隊(duì)成員是團(tuán)隊(duì)管理者非常重視的問題。從當(dāng)前的研究和實(shí)踐來看,最常用問題。從當(dāng)前的研究和實(shí)踐來看,最常用的方法有的方法有3種,即種,即 甄選甄選 培訓(xùn)培訓(xùn) 薪酬薪酬2022年6月18日第20頁本章內(nèi)容本章內(nèi)容11.1 概述概述11.2 團(tuán)隊(duì)管理的基本原理團(tuán)隊(duì)管理的基本原理11.3 實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析11.4 本章小結(jié)本章小結(jié)2022年6月18日第21頁11.3 實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析 l管理類角色管理類角色 l實(shí)施技術(shù)
15、類角色實(shí)施技術(shù)類角色l支持類角色支持類角色2022年6月18日第22頁管理類角色管理類角色l在管理類角色中,至少包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者角色和團(tuán)隊(duì)經(jīng)理角在管理類角色中,至少包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者角色和團(tuán)隊(duì)經(jīng)理角色。色。 l能勝任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者角色的人應(yīng)該反應(yīng)敏捷,對能勝任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者角色的人應(yīng)該反應(yīng)敏捷,對ERP系統(tǒng)在系統(tǒng)在本行業(yè)的發(fā)展有一個全面的認(rèn)識。他明白用戶為什么要進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展有一個全面的認(rèn)識。他明白用戶為什么要進(jìn)行行ERP系統(tǒng)的實(shí)施,他知道如何說服用戶企業(yè)的高層管理系統(tǒng)的實(shí)施,他知道如何說服用戶企業(yè)的高層管理人員接受和支持人員接受和支持ERP系統(tǒng)的實(shí)施并且獲得足夠的資金支持。系統(tǒng)的實(shí)施并且獲得足夠的資金支持
16、。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者必須能從一萬個角度描述團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者必須能從一萬個角度描述ERP系統(tǒng)實(shí)施項(xiàng)目的系統(tǒng)實(shí)施項(xiàng)目的工作。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者掌握整個實(shí)施團(tuán)隊(duì)工作需要的資金,他工作。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者掌握整個實(shí)施團(tuán)隊(duì)工作需要的資金,他懂得團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)外部合作的重要性。懂得團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)外部合作的重要性。l與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者不同的是,團(tuán)隊(duì)經(jīng)理不需有全能的機(jī)智,但與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者不同的是,團(tuán)隊(duì)經(jīng)理不需有全能的機(jī)智,但是他需要有良好的組織技巧與高水平的管理能力。團(tuán)隊(duì)經(jīng)是他需要有良好的組織技巧與高水平的管理能力。團(tuán)隊(duì)經(jīng)理應(yīng)該將時間花費(fèi)在理應(yīng)該將時間花費(fèi)在ERP系統(tǒng)實(shí)施項(xiàng)目的計劃和工作指導(dǎo)系統(tǒng)實(shí)施項(xiàng)目的計劃和工作指導(dǎo)上。團(tuán)隊(duì)經(jīng)理必須了解和檢查實(shí)施項(xiàng)目的
17、所有細(xì)節(jié),他制上。團(tuán)隊(duì)經(jīng)理必須了解和檢查實(shí)施項(xiàng)目的所有細(xì)節(jié),他制定項(xiàng)目計劃,每天檢查計劃的執(zhí)行情況。定項(xiàng)目計劃,每天檢查計劃的執(zhí)行情況。 2022年6月18日第23頁實(shí)施技術(shù)類角色實(shí)施技術(shù)類角色 l實(shí)施技術(shù)類角色主要是那些負(fù)責(zé)實(shí)施技術(shù)類角色主要是那些負(fù)責(zé)ERP系統(tǒng)實(shí)施技系統(tǒng)實(shí)施技術(shù)的行業(yè)專家。這些專家必須具備兩方面的能力,術(shù)的行業(yè)專家。這些專家必須具備兩方面的能力,一方面具有業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)知識,二是具有在該一方面具有業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)知識,二是具有在該行業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤┬袠I(yè)領(lǐng)域?qū)嵤〦RP系統(tǒng)的豐富經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)的豐富經(jīng)驗(yàn)。l在在ERP系統(tǒng)實(shí)施團(tuán)隊(duì)的實(shí)施技術(shù)類角色中,至少系統(tǒng)實(shí)施團(tuán)隊(duì)的實(shí)施技術(shù)類角色中,至少應(yīng)
18、該包括應(yīng)該包括6種類型的專家角色,即生產(chǎn)運(yùn)作管理種類型的專家角色,即生產(chǎn)運(yùn)作管理和實(shí)施專家角色、財務(wù)管理和實(shí)施專家角色、人和實(shí)施專家角色、財務(wù)管理和實(shí)施專家角色、人力資源管理和實(shí)施專家角色、市場營銷和實(shí)施專力資源管理和實(shí)施專家角色、市場營銷和實(shí)施專家角色、質(zhì)量管理和實(shí)施專家角色、家角色、質(zhì)量管理和實(shí)施專家角色、ERP系統(tǒng)基系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)編碼和采集專家角色。礎(chǔ)數(shù)據(jù)編碼和采集專家角色。 2022年6月18日第24頁支持類角色支持類角色l支持類角色是指在支持類角色是指在ERP系統(tǒng)實(shí)施團(tuán)隊(duì)中起輔助作系統(tǒng)實(shí)施團(tuán)隊(duì)中起輔助作用的角色,這些角色是確保整個實(shí)施團(tuán)隊(duì)順利工用的角色,這些角色是確保整個實(shí)施團(tuán)隊(duì)順利工
19、作不可缺少的重要因素。雖然這些角色不是決策作不可缺少的重要因素。雖然這些角色不是決策者,也不是實(shí)施專家,但是他們是決策者和實(shí)施者,也不是實(shí)施專家,但是他們是決策者和實(shí)施專家正常工作的得力助手。專家正常工作的得力助手。l這些支持類角色包括系統(tǒng)分析員角色、程序員角這些支持類角色包括系統(tǒng)分析員角色、程序員角色、硬件和網(wǎng)絡(luò)管理員角色、數(shù)據(jù)庫管理員角色、色、硬件和網(wǎng)絡(luò)管理員角色、數(shù)據(jù)庫管理員角色、ERP系統(tǒng)教育和培訓(xùn)教師角色、技術(shù)文檔編寫員系統(tǒng)教育和培訓(xùn)教師角色、技術(shù)文檔編寫員角色、會議記錄和計時員角色等。角色、會議記錄和計時員角色等。 其他觀點(diǎn):其他觀點(diǎn):ERP項(xiàng)目生命周期中的角色和關(guān)鍵活動項(xiàng)目生命周
20、期中的角色和關(guān)鍵活動lToni Somers等人等人(2004)研究了研究了ERP項(xiàng)目整個生命周期中的角色和關(guān)項(xiàng)目整個生命周期中的角色和關(guān)鍵活動,并且認(rèn)為,角色在不同的階段有不同的重要性。鍵活動,并且認(rèn)為,角色在不同的階段有不同的重要性。l他們把他們把ERP項(xiàng)目生命周期分為項(xiàng)目生命周期分為6個不同的階段,即初始階段、采用階個不同的階段,即初始階段、采用階段、適應(yīng)階段、接受階段、習(xí)慣階段和融入階段。段、適應(yīng)階段、接受階段、習(xí)慣階段和融入階段。l在在ERP生命周期中,關(guān)鍵角色包括實(shí)實(shí)在在支持的高層管理人員、項(xiàng)生命周期中,關(guān)鍵角色包括實(shí)實(shí)在在支持的高層管理人員、項(xiàng)目的擁護(hù)者、項(xiàng)目指導(dǎo)委員會、實(shí)施顧問
21、、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、軟件供應(yīng)商和目的擁護(hù)者、項(xiàng)目指導(dǎo)委員會、實(shí)施顧問、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、軟件供應(yīng)商和客戶之間的伙伴關(guān)系、支持快速實(shí)施的供應(yīng)商提供的實(shí)施工具以及供客戶之間的伙伴關(guān)系、支持快速實(shí)施的供應(yīng)商提供的實(shí)施工具以及供應(yīng)商的全力支持。應(yīng)商的全力支持。lERP項(xiàng)目生命周期中不同階段的角色和活動的重要程度如表項(xiàng)目生命周期中不同階段的角色和活動的重要程度如表11-1所示。所示。2022年6月18日第25頁2022年6月18日第26頁本章內(nèi)容本章內(nèi)容11.1 概述概述11.2 團(tuán)隊(duì)管理的基本原理團(tuán)隊(duì)管理的基本原理11.3 實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析實(shí)施團(tuán)隊(duì)中角色分析11.4 本章小結(jié)本章小結(jié)2022年6月18日第27頁11.4 本章小結(jié)本章小結(jié)l本章詳細(xì)介紹了實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)。首先本章詳細(xì)介紹了實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)。首先介紹了實(shí)施團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn);然后從工作介紹了實(shí)施團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn);然后從工作團(tuán)隊(duì)的理論高度研究團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn),這些理團(tuán)隊(duì)的理論高度研究團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn),這些理論內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段、典型團(tuán)隊(duì)的論內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段、典型團(tuán)
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