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文檔簡介
1、他如今可以做的事情: 家長會議簽到紙上簽到家長會議簽到紙上簽到. 和其他家長交流下他們的教育方法和其他家長交流下他們的教育方法. 為了加強教師與家長、家為了加強教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的長與家長、家長與學生之間的聯(lián)絡,相互交流一下學生在校聯(lián)絡,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便教師可以及在家的情況,以便教師可以更有針對性的實施教育,家長更有針對性的實施教育,家長可以更好教育本人的孩子做人可以更好教育本人的孩子做人與成材。與成材。家長會目的一、班級近況簡介 半個學期以來,整體看來,學生提高都很大,從剛?cè)雽W的時候上課留意力不集中,到如今學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的提高。二、有關
2、期中質(zhì)量檢測 教師讓家長在試卷上簽字的目的,不僅是了解孩子的成果,更重要的是和孩子一同分析試卷,找出缺乏,矯正錯誤。三三 希望家長能督促孩子完成作業(yè):希望家長能督促孩子完成作業(yè):1.有才干的家長可以多檢查孩子作業(yè)有才干的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。的對錯。2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。的完成。3.真實不會的家長請看看孩子的書寫真實不會的家長請看看孩子的書寫能否端正。能否端正。作業(yè)一定要簽名作業(yè)一定要簽名一習作一習作 1 1留心周圍事物,樂于書面表達,加強習作的自留心周圍事物,樂于書面表達,加強習作的自自信心。自信心。 2 2能不拘方式地寫下見聞、感受
3、和想象,留意表能不拘方式地寫下見聞、感受和想象,留意表現(xiàn)本人覺得新奇有趣的、或印象最深、最受打動現(xiàn)本人覺得新奇有趣的、或印象最深、最受打動的內(nèi)容。的內(nèi)容。 3 3情愿將本人的習作讀給人聽,與他人分享習作情愿將本人的習作讀給人聽,與他人分享習作的高興。的高興。 4 4能照射地寫清楚一件事。能照射地寫清楚一件事。5 5根據(jù)表達的需求,運用句號、問號、感慨號和根據(jù)表達的需求,運用句號、問號、感慨號和雙引號。雙引號。 ( (三三) )口語交際口語交際 1.1.能用普通話交談。在交談中能仔細傾能用普通話交談。在交談中能仔細傾聽。聽。 2.2.聽人說話能把握主要內(nèi)容,并說出本聽人說話能把握主要內(nèi)容,并說出
4、本人的感受和想法。人的感受和想法。 3.3.能把一個故事或意見事情說清楚,講能把一個故事或意見事情說清楚,講明白。明白。 一、培育良好的品德習慣一、培育良好的品德習慣 1、學會感恩,尊重他人。、學會感恩,尊重他人。 2、英勇面對本人的錯誤。、英勇面對本人的錯誤。 3、謙虛禮讓,尊崇長輩,維護幼小。、謙虛禮讓,尊崇長輩,維護幼小。 4、老實不說謊,答應的事說到做到。、老實不說謊,答應的事說到做到。二、培育良好的學習習慣。二、培育良好的學習習慣。 1、興趣是最大的學習動力。、興趣是最大的學習動力。 2、上課仔細聽,課后仔細記,注重對知識、上課仔細聽,課后仔細記,注重對知識的積累。的積累。 3、養(yǎng)成
5、每天閱讀的習慣。至少得看會書。、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。至少得看會書。 4、寫好每次作業(yè),改掉大意的習慣。、寫好每次作業(yè),改掉大意的習慣。三、培育良好生活習慣。三、培育良好生活習慣。 1、合理安排作息時間學會珍惜時間。、合理安排作息時間學會珍惜時間。 2、全面吸收營養(yǎng),堅持鍛煉身體。、全面吸收營養(yǎng),堅持鍛煉身體。 3、不迷戀電視游戲,知道學習的重要、不迷戀電視游戲,知道學習的重要性。性。 4、自立自理,抓緊時間完成每天應該、自立自理,抓緊時間完成每天應該做的事情。做的事情。四、培育良好的社交才干。四、培育良好的社交才干。 1、自動關懷協(xié)助他人,與他們調(diào)和相、自動關懷協(xié)助他人,與他們調(diào)和相處。處。 2、耐心傾聽他們講話,學會贊譽他人。、耐心傾聽他們講話,學會贊譽他人。 3、努力鍛煉口頭表達才干,培育本人、努力鍛煉口頭表達才干,培育本人的競爭認識。的競爭認識。 4、和別的同窗成為好朋友,學會維護、和別的同窗成為好朋友,學會維護本人。本人。 平安教育食品、交通、放學 由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里,我
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